segunda-feira, fevereiro 27, 2017
Festa dos 21 anos
Em comemoração aos 21 anos de fundação do Colégio Espaço Aberto, foi realizado no dia 18 de fevereiro, das 8h às 12h, nas sedes Dom Luís e Cocó, o Espaço Esportivo para os alunos da Educação Infantil ao Ensino Médio. O evento foi iniciado com o hasteamento do Pavilhão Nacional seguido da palavra do diretores, Prof. Murilo Martins na sede Dom Luis e Prof. George Oliveira na sede Cocó. Após cantar os parabéns e degustar um delicioso bolo de aniversário, os alunos participaram de uma série de atividades esportivas. Confiram nas imagens a alegria dessa confraternização.
sexta-feira, fevereiro 24, 2017
Carnavalores
E a animação tomou conta dos nossos pequenos foliões da sede Cocó. Para representar o Carnaval 2017, nossos alunos pesquisaram, debateram e apresentaram o Projeto Carnavalores em um desfile colorido, no qual foram abordados o Amor, a Paz, a Solidariedade, Responsabilidade, Diversidade, Protagonismo, União e Amizade.
Foi um momento muito descontraído ao som da bandinha que, ao vivo, entoou sucessos de todos os carnavais. Assim os fantasiados puderam “ver a banda passar, cantando coisas de amor”.
Agenda dia 24/02/2017 (Tarde)
1o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
1. LITERARTE | |
Conteúdo de sala: | Motivação Musical - Canção Livro Falante e escolha dos livros do Projeto Literarte. |
Tarefa de sala: | |
Tarefa de casa (PS): | |
2. MATEMÁTICA | |
Conteúdo de sala: | Sequência Numérica - 1 a 20. |
Tarefa de sala: | Construção da sequência com fichas dos numerais. |
Tarefa de casa (PS): | Livro Saber e Fazer p. 77. |
3. DANÇA | |
Conteúdo de sala: | Vivenciando ritmos do carnaval. |
Tarefa de sala: | Atividades lúdicas com ritmos carnavalescos de três estados do Brasil. Samba, frevo e axé. |
Tarefa de casa (PS): | |
3. CAPOEIRA | |
Conteúdo de sala: | Movimentações básicas iniciais (Continuação) - Brincadeiras de capoeira. |
Tarefa de sala: | |
Tarefa de casa (PS): | |
4. LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO | |
Conteúdo de sala: | Construção de palavras com alfabeto móvel. |
Tarefa de sala: | Alfabeto móvel. Construindo palavras espontaneamente. |
Tarefa de casa (PS): | |
5. LETRAMENTO INTERDISCIPLINAR | |
Conteúdo de sala: | Culminância do Projeto Carnavalores. |
Tarefa de sala: | |
Tarefa de casa (PS): |
2o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
1. LEGO | |
Conteúdo de sala: | Carnavalores |
Tarefa de sala: | Decoração de estandarte. |
Tarefa de casa (PS): | |
2. LEGO | |
Conteúdo de sala: | Carnavalores. |
Tarefa de sala: | Organização do bloco: Bandeira Branca da paz. |
Tarefa de casa (PS): | |
3. LABORATÓRIO DE REDAÇÃO | |
Conteúdo de sala: | Carnavalores. |
Tarefa de sala: | Ensaio da música. |
Tarefa de casa (PS): | |
4. LITERARTE | |
Conteúdo de sala: | Livros Paradidáticos. |
Tarefa de sala: | Ciranda de leitura. |
Tarefa de casa (PS): | Atividade xerocada. |
5. LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO | |
Conteúdo de sala: | Capítulo 2: Com todas as letras. |
Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro Saber e Fazer p. 45. Livro p. 66. |
Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno de pauta. |
3o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
1. LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO | |
Conteúdo de sala: | M antes de P e B. |
Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro Saber e Fazer pp. 47 e 48. Atividade no caderno de pauta dupla. |
Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno. |
2. LITERARTE | |
Conteúdo de sala: | Escolha do livro paradidático. |
Tarefa de sala: | Socialização sobre a leitura dos livros paradidáticos. |
Tarefa de casa (PS): | Folha padrão. |
3. CIÊNCIAS | |
Conteúdo de sala: | Projeto Carnavalores. |
Tarefa de sala: | Culminância do Projeto. |
Tarefa de casa (PS): | |
4. LEGO | |
Conteúdo de sala: | Tabuada de subtração. |
Tarefa de sala: | Folha padrão de tabuada. |
Tarefa de casa (PS): | Estudar a tabuada de adição e subtração. |
5. LEGO | |
Conteúdo de sala: | Continuação da aula anterior. |
Tarefa de sala: | |
Tarefa de casa (PS): | |
4o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
1. MATEMÁTICA | |
Conteúdo de sala: | Adição e subtração. |
Tarefa de sala: | Correção coletiva do Livro pp. 44 e 45. Livro p. 46. |
Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno. |
2. MATEMÁTICA | |
Conteúdo de sala: | Continuação da aula anterior. |
Tarefa de sala: | |
Tarefa de casa (PS): | |
3. CAPOEIRA | |
Conteúdo de sala: | Movimentações básicas iniciais (continuação). Brincadeiras de Capoeira. |
Tarefa de sala: | |
Tarefa de casa (PS): | |
3. DANÇA | |
Conteúdo de sala: | Vivenciando ritmos do carnaval. |
Tarefa de sala: | Atividades lúdicas com ritmos carnavalescos de três estados do Brasil. Samba, frevo e axé. |
Tarefa de casa (PS): | |
4. LITERARTE | |
Conteúdo de sala: | Apreciação do literarte. |
Tarefa de sala: | Atividade proposta: folha literarte. |
Tarefa de casa (PS): | |
5. MIND LAB | |
Conteúdo de sala: | Definindo objetivos primários e secundários. |
Tarefa de sala: | Aula 1: Damas Olímpicas. |
Tarefa de casa (PS): | |
5o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
1. LITERARTE | |
Conteúdo de sala: | Apreciação do literarte. |
Tarefa de sala: | Atividade proposta: folha literarte. |
Tarefa de casa (PS): | |
2. MIND LAB | |
Conteúdo de sala: | A necessidade de obter e analisar informações. |
Tarefa de sala: | Aula 1: Os animais de Lucas. |
Tarefa de casa (PS): | |
3. MATEMÁTICA | |
Conteúdo de sala: | Cubos. |
Tarefa de sala: | Correção coletiva do Livro pp. 48 e 49. |
Tarefa de casa (PS): | Livro p. 51. |
4. CAPOEIRA | |
Conteúdo de sala: | Movimentações Básicas Iniciais (Continuação) - Brincadeiras de Capoeira. |
Tarefa de sala: | |
Tarefa de casa (PS): | |
4. DANÇA | |
Conteúdo de sala: | Vivenciando ritmos do carnaval. |
Tarefa de sala: | Atividades lúdicas com ritmos carnavalescos de três estados do Brasil. Samba, frevo e axé. |
Tarefa de casa (PS): | |
5. MATEMÁTICA | |
Conteúdo de sala: | Projeto Carnavalores. |
Tarefa de sala: | Culminância do Projeto. |
Tarefa de casa (PS): |
6o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
1. INGLÊS | |
Conteúdo de sala: | Imperativo afirmativo e negativo. Vocabulário. |
Tarefa de sala: | P. 25 q. 1 (Speaking spot), p. 25 q. 1 (Writing spot). |
Tarefa de casa (PS): | P. 29 q. 1 e 2 (escreva 5 profissões). Escreva o verb to be. |
2. PORTUGUÊS | |
Conteúdo de sala: | Capítulo 3. Meios de me expressar. |
Tarefa de sala: | Correção da PS. |
Tarefa de casa (PS): | Pp. 48 e 49. q. 1 a 3. |
3. PORTUGUÊS | |
Conteúdo de sala: | Meios de se expressar com a tecnologia. |
Tarefa de sala: | |
Tarefa de casa (PS): | Pp. 49 e 50. q. 4 a 6. |
4. MIND LAB | |
Conteúdo de sala: | Exposição vídeo: Fuga do planeta Terra. |
Tarefa de sala: | |
Tarefa de casa (PS): | |
5. CIÊNCIAS | |
Conteúdo de sala: | Projeção do vídeo: Fuga do planeta Terra. |
Tarefa de sala: | |
Tarefa de casa (PS): | P. 42 q. 7, 8, 9, 10. |
7o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
1. PORTUGUÊS | |
Conteúdo de sala: | Capítulo 3. Textos que me revelam. |
Tarefa de sala: | Correção da PS. |
Tarefa de casa (PS): | P. 51. q. 1 a 3. |
2. CIÊNCIAS | |
Conteúdo de sala: | Reprodução dos seres vivos. |
Tarefa de sala: | Mitose e meiose. |
Tarefa de casa (PS): | P. 48 q. 1, 2, p. 49 q. 3. |
3. CIÊNCIAS | |
Conteúdo de sala: | Reprodução dos seres vivos. |
Tarefa de sala: | Reprodução assexuada. |
Tarefa de casa (PS): | P. 49 q. 4, p. 53 q. 7, p. 54 q. 8. |
4. PORTUGUÊS | |
Conteúdo de sala: | Ponto de referência. Biografia. |
Tarefa de sala: | |
Tarefa de casa (PS): | P. 52. q. 4 a 6. |
5. PORTUGUÊS | |
Conteúdo de sala: | Dinâmica sobre biografia. |
Tarefa de sala: | |
Tarefa de casa (PS): | Pp. 52 e 53. q. 7 a 9. |
8o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
1. CIÊNCIAS | |
Conteúdo de sala: | Sistema nervoso. |
Tarefa de sala: | Correção PS. Introdução. |
Tarefa de casa (PS): | P. 29 q. 1, 2, 3. |
2. INGLÊS | |
Conteúdo de sala: | Past continuous x simple past. |
Tarefa de sala: | Correção P.S. Question Tag. |
Tarefa de casa (PS): | P. 30 q. 1 e 2 (consulte a p. 108 do livro para responder a questão). |
3. INGLÊS | |
Conteúdo de sala: | Past continuous x simple past. |
Tarefa de sala: | Intepretação de texto. |
Tarefa de casa (PS): | P. 30 q. 3 (1 - 14). |
4. PORTUGUÊS | |
Conteúdo de sala: | Tipos de predicado. |
Tarefa de sala: | Correção da PS pp. 47 e 48 q. 21 a 24. |
Tarefa de casa (PS): | Gramática antiga pp. 258 e 259 q. 1, 2, 3. Gramática nova p. 223 q. 1, 2, 3. |
5. PORTUGUÊS | |
Conteúdo de sala: | Tipos de predicado. |
Tarefa de sala: | Atividade no caderno. |
Tarefa de casa (PS): | Gramática antiga pp.259 e 260 q. 4, 5, 6. Gramática nova p. 227. q. 1, 2, 3. |
9o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
1. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
Conteúdo de sala: | Reportagem. |
Tarefa de sala: | P. 29. |
Tarefa de casa (PS): | P. 30 q. 5, 6, 7. |
2. PORTUGUÊS | |
Conteúdo de sala: | Período simples e composto |
Tarefa de sala: | Pp. 65 a 68. |
Tarefa de casa (PS): | Caderno q. 1 (A, B, C) |
3. PORTUGUÊS | |
Conteúdo de sala: | Período simples e composto. |
Tarefa de sala: | Pp. 68 e 69. |
Tarefa de casa (PS): | pp. 70 e 71 q. 3,5,6. |
4. INGLÊS | |
Conteúdo de sala: | Present Perfect. |
Tarefa de sala: | Correção PS. Vídeo. |
Tarefa de casa (PS): | P. 31 q. 2 (Writing Spot). |
5. INGLÊS | |
Conteúdo de sala: | Vídeo. |
Tarefa de sala: | |
Tarefa de casa (PS): | P. 32 q. 2 (A - H). |
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