| Infantil III | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Elisa Sampaio |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida e socialização no jardim com bolhas de sabão. Roda de conversa sobre o fim de semana. Apresentando imagens que representam a diversidade, valorizando as diferenças e a importância de cada um. Roda de conversa sobre os adesivos com os nomes próprios, reforçando a organização e o sentimento de pertencimento à turma. Trabalhando brincadeiras com comandos de direção e explorando diferentes superfícies, favorecendo a percepção de texturas com os pés. |
| Hoje teremos PS? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| DANÇA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Atividades rítmicas com ritmo carnavalesco e movimentação livre. Projeto Carnavalores. |
| CAPOEIRA | |
| Professor(a): | Victor Erê |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Papoeira. Alongamento e aquecimento. Esquivas e golpes giratórios. |
| AVISOS | |
| Infantil IV | |
| INGLÊS | |
| Professor(a): | Larah Ferreira |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | PES Kids Book B: Unit 1 - At school. Lesson 1: Vocabulary. Student Book, p. 4 and Workbook, p.2 |
| Hoje teremos PS? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Adriana Almeida |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida e socialização com músicas infantis. Apresentando o livro “Experiência”, p. 3. Roda de conversa sobre o Literarte. Identificando a ficha do seu nome próprio por meio da atividade Caça ao Tesouro. Livro “Desenhar”, pp. 3 e 4. Musicalização com marchinhas de carnaval. Desenvolvimento motor no jardim. |
| Hoje teremos PS? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| DANÇA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Atividades rítmicas com ritmo carnavalesco e movimentação livre. Projeto Carnavalores. |
| CAPOEIRA | |
| Professor(a): | Victor Erê |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Papoeira. Alongamento e aquecimento. Esquivas e golpes giratórios. |
| AVISOS | |
| Infantil V | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Priscilla Fernandes |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida e socialização com brinquedos diversos e marchinhas de carnaval para crianças. Roda de conversa sobre o final de semana. Explorando a escrita espontânea do nome por meio do livro “Letrar”, p. 5. Trabalhando a utilização dos números no dia a dia por meio do livro “Numerar”, p. 3. Roda de conversa sobre o Projeto Espaço Solidário. Desenvolvimento motor no parquinho |
| Hoje teremos PS? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| INGLÊS | |
| Professor(a): | Larah Ferreira |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | PES Kids Book C: Unit 1 - My animals. Lesson 1: Vocabulary. Student Book, p. 4 and Workbook, p. 2 |
| Hoje teremos PS? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| DANÇA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Atividades rítmicas com movimentação livre. Movimentação coreográfica com ritmo carnavalesco. Projeto Carnavalores. |
| CAPOEIRA | |
| Professor(a): | Victor Erê |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Papoeira. Alongamento e aquecimento. Esquivas e golpes giratórios. |
| AVISOS | |
| 1º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. DANÇA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Atividades rítmicas com movimentação livre. Movimentação coreográfica com ritmo carnavalesco. Projeto Carnavalores. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom |
| 2. CAPOEIRA | |
| Professor(a): | Victor Erê |
| Conteúdo da aula: | Papoeira. Alongamento e aquecimento. Esquivas e golpes giratórios. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom |
| 3. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Priscila Moreno |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 1: Bem vindo ao Clubinho! Livro Didático p. 12. |
| Código do Classroom: | ysuobrg7 |
| 4. INGLÊS | |
| Professor(a): | Larah Ferreira |
| Conteúdo da aula: | PES Junior 1: Welcome Unit. Lesson 1: Vocabulary. Studentbook, p. 4 |
| Código do Classroom: | 3ebh5v25 |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Priscila Moreno |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 1: Contagens e registros numéricos. Livro Didático pp. 8 e 9. |
| Código do Classroom: | 67whbfz7 |
| 6. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Priscila Moreno |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 1: Os nomes tem histórias. Livro Didático pp. 10 e 11. |
| Código do Classroom: | 5k6limfi |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Francimara Sampaio |
| Conteúdo da aula: | Capitulo 1: O sol surge e se põe pp. 8 e 9 (q. 2). |
| Código do Classroom: | g4u2ujiy |
| 2. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Francimara Sampaio |
| Conteúdo da aula: | Capitulo 1: O sol surge e se põe. pp. 8 e 9 (q. 2). |
| Código do Classroom: | g4u2ujiy |
| 3. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Francimara Sampaio |
| Conteúdo da aula: | Capitulo 1: Continuação de Biografia pp. 13 e 14 (Item D) e p. 15 q. 1 a 4. |
| Código do Classroom: | n4ewdlzw |
| 4. INGLÊS | |
| Professor(a): | Larah Ferreira |
| Conteúdo da aula: | PES Junior Book 2: Welcome Unit. Lesson 1: Vocabulary. Studentbook, p. 4 |
| Código do Classroom: | mqx77lkt |
| 5. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Francimara Sampaio |
| Conteúdo da aula: | Capitulo 1: Continuação de Biografia pp. 13 e 14 (Item D) e p. 15 q. 1 a 4. |
| Código do Classroom: | n4ewdlzw |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Eutália Braga |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 1: A vida dos animais. Livro didático pp. 10 a 12. |
| Código do Classroom: | clxu2hod |
| 2. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Eutália Braga |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 1: A vida dos animais. Livro de atividades pp. 101 e 102. |
| Código do Classroom: | clxu2hod |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Eutália Braga |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 1: Sequências numéricas. Livro didático pp. 20 a 22. |
| Código do Classroom: | j5tqkmoa |
| 4. INGLÊS | |
| Professor(a): | Larah Ferreira |
| Conteúdo da aula: | PES Diagnostic test (day 1). |
| Código do Classroom: | 5kcrm6ba |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Eutália Braga |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 1: Sequências numéricas. Livro didático pp. 20 a 22. |
| Código do Classroom: | j5tqkmoa |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 4º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Ketlen Nascimento |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Conclusão das pp. 3 a 7 do Capítulo 1: Território Brasileiro. |
| Código do Classroom: | jifkjwwh |
| 2. ARTE | |
| Professor(a): | Lucas Matias |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 1: A arte da repetição. Livro didático pp. 3 a 7. |
| Código do Classroom: | 6i6uu4hq |
| 3. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Lívia Castro |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 1: A rede da vida. Livro didático pp. 10, 11 e 15. |
| Código do Classroom: | i5g6omk3 |
| 4. INGLÊS | |
| Professor(a): | Polynny Torres |
| Conteúdo da aula: | PES diagnostic test: day 1. |
| Código do Classroom: | annzmqlf |
| 4. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Ketlen Nascimento |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 1: Território Brasileiro - Brasil: limites e fronteiras/capitais dos países da América do Sul - Livro didático pp. 6 a 11. Anotações no quadro. |
| Código do Classroom: | jifkjwwh |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 5º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. ARTE | |
| Professor(a): | Lucas Matias |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 1: No mundo dos quadrinhos. Livro didático pp. 4 a 6. |
| Código do Classroom: | oiu5z5nm |
| 2. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Ketlen Nascimento |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Livro didático, p. 7 (questão 1, itens A, B, C, D e F) e 8 (questão 3). Revisão dos conteúdos das pp. 3 a 6. |
| Código do Classroom: | ou3wkf5k |
| 3. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Ketlen Nascimento |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 1: Dinâmica Populacional Brasileira - Brasil: país povoado ou populoso? - Livro didático pp. 8 a 10. Anotações no quadro. |
| Código do Classroom: | ou3wkf5k |
| 4. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Lívia Castro |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 1: Alimentação e digestão. Livro didático pp. 9 e 11 (q. 5). |
| Código do Classroom: | oiu5z5nm |
| 5.INGLÊS | |
| Professor(a): | Polynny Torres |
| Conteúdo da aula: | PES diagnostic test: day 1. |
| Código do Classroom: | 7xhzs6dp |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 6º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Vanessa Cavalcante |
| Conteúdo da aula: | Correção Ps e Volume 1- Capítulo 1: Sistema de numeração decimal. Pp. 10 a 14. |
| Código do Classroom: | qccyrt37 |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Vanessa Cavalcante |
| Conteúdo da aula: | Volume 1- Capítulo 1: Sistema de numeração decimal. Pp. 10 a 14. |
| Código do Classroom: | qccyrt37 |
| 3. INGLÊS | |
| Professor(a): | Joyce Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Mission English 1 - Unit 1: We are family. SB pp. 12 and 13. |
| Código do Classroom: | jlaxpwcn |
| 4. ARTE | |
| Professor(a): | Lucas Matias |
| Conteúdo da aula: | Volume 1 - Capítulo 1- Arte Rupestre - Pp. 4 a 8 |
| Código do Classroom: | 4frrnd3n |
| 5. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor(a): | Yara Zeli |
| Conteúdo da aula: | Aula prática: Esportes de marca - Atletismo. |
| Código do Classroom: | 63kcqfjh |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 7º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. INGLÊS | |
| Professor(a): | Joyce de Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Mission English 2 - Unit 1: Who are you?. SB pp. 12 and 13. |
| Código do Classroom: | dcqsrs7k |
| 2. EDUCAÇÃO FINANCEIRA | |
| Professor(a): | Bianca Sousa |
| Conteúdo da aula: | Tema 1 - Autonomia - Formação Profissiona: ensino técnico, superior e pós graduação |
| Código do Classroom: | 6i4uywrd |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Vanessa Cavalcante |
| Conteúdo da aula: | Correção Ps e Volume 1- Capítulo 2: Números inteiros. Pp. 22 a 27. |
| Código do Classroom: | pxzjz44p |
| 4. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor(a): | Yara Zeli |
| Conteúdo da aula: | Aula prática: Esportes de invasão basquete. |
| Código do Classroom: | vctcj6ch |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Vanessa Cavalcante |
| Conteúdo da aula: | Volume 1- Capítulo 2: Números inteiros. Pp. 22 a 27. |
| Código do Classroom: | pxzjz44p |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 8º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Wellington Jr. |
| Conteúdo da aula: | Volume 1 - Capítulo 1: Organização política dos países. Pp. 8 e 9. Resolução de exercícios do LD. |
| Código do Classroom: | hdym5w6k |
| 2. INGLÊS | |
| Professor(a): | Joyce de Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Mission English 3 - Unit 1: Work and Play. SB pp. 12 and 13. |
| Código do Classroom: | jgh26odr |
| 3. EDUCAÇÃO FINANCEIRA | |
| Professor(a): | Bianca Sousa |
| Conteúdo da aula: | Tema 1 - Autonomia - Mercado Financeiro ( câmbio, crédito, capitais e cambio e monetário). |
| Código do Classroom: | dhhuaam7 |
| 4. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Gabriela Moura |
| Conteúdo da aula: | Volume 1 - Capítulo 1: Aposto. Pp. 14 a 16. |
| Código do Classroom: | hkwm23ti |
| 5. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Gabriela Moura |
| Conteúdo da aula: | Aplicação de bingo do aposto. |
| Código do Classroom: | hkwm23ti |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 9º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. EDUCAÇÃO FINANCEIRA | |
| Professor(a): | Bianca Sousa |
| Conteúdo da aula: | Tema 1 - Autonomia - Impactos das novas mídias nas relações sociais. |
| Código do Classroom: | qg6bpa2j |
| 2. SOCIOEMOCIONAL | |
| Professor(a): | Jarlisson Barbosa |
| Conteúdo da aula: | Pleno 1 - Aula 3: O que nos influencia ?. Pp. 24 |
| Código do Classroom: | kp4xqg5t |
| 3. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Wellington Jr. |
| Conteúdo da aula: | Livro 1 - Capítulo 1: Mundo globalizado. Pp. 10 a 11. Resolução de exercícios do LD. |
| Código do Classroom: | 7virav6r |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Marcos Vieira |
| Conteúdo da aula: | Volume 1 - Capítulo 1: Vistas Ortogonais e Perspectiva. Pp. 15 e 16. |
| Código do Classroom: | awathbp5 |
| 5. INGLÊS | |
| Professor(a): | Joyce de Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Mission English 4 - Unit 1: New year, new me. SB pp. 12 and 13. |
| Código do Classroom: | 3omimjib |
| OBSERVAÇÕES: | |
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