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segunda-feira, março 30, 2026
Agenda dia 30/03/2026 (Manhã)
| Infantil II | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Gabriela Moura |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida e socialização com brincadeiras no jardim. Roda de conversa sobre o final de semana e músicas infantis. Livro “Inventar”, pp. 9 e 10, promovendo a interação e o reconhecimento do próprio nome e dos colegas por meio da atividade lúdica Voo da Turma. Musicalização com a canção “Nosso Avião”, de Patati e Patatá. Explorando cores, formas e texturas, de modo a desenvolver a criatividade, a imaginação e a expressão artística, por meio da confecção de uma releitura da obra “Caracol”, de Gustavo Rosa. |
| DANÇA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Alongamento lúdico com movimentação básica do balé. Equilíbrio com saltos e giros. Atividade lúdica com músicas variadas e movimentação livre. |
| CAPOEIRA | |
| Professor(a): | Victor Erê |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Alongamento e aquecimento. Movimentação que desenvolve a mobilidade infantil na capoeira. |
| AVISOS | |
| Infantil III | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Elisa Sampaio |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida e socialização com blocos de encaixe. Roda de conversa sobre os acontecimentos do final de semana, seguida da socialização das leituras realizadas em família. Leitura da história “Quem soltou o pum?”, de Blandina Franco e José Carlos Lollo. Representando, por meio do desenho, as vivências experienciadas no Projeto Água, estimulando a expressão, a criatividade e a construção de significados. Livro "Histórias em cena", p. 19. Brincadeira cantada com a música “Pode correr”, de Tio Ricardo, seguida de momento de relaxamento com massagem. |
| Hoje teremos PS? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| DANÇA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Alongamento lúdico com movimentação básica do balé. Equilíbrio com saltos e giros. Atividade lúdica com músicas variadas e movimentação livre. |
| CAPOEIRA | |
| Professor(a): | Victor Erê |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Alongamento e aquecimento. Movimentação que desenvolve a mobilidade infantil na capoeira. |
| AVISOS | |
| Infantil IV | |
| INGLÊS | |
| Professor(a): | Bianca Ramires |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Making the world more PES. Kids Book B: Unit 3: My face. Lesson 2: Grammar. Student book, p. 21; Workbook, p. 19. |
| Hoje teremos PS? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Adriana Almeida |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida e socialização com blocos de encaixe. Roda de conversa sobre o fim de semana, desenvolvendo a oralidade e a escuta. Incentivando a expressão por meio de desenhos e da construção de um mini livro com o tema Eu e Minha História, valorizando a identidade, a criatividade e a autoria das crianças. Relembrando as por meio de atividade lúdica com tesoura e colagem, estimulando a coordenação motora e a atenção. Desenvolvimento motor no pátio. |
| Hoje teremos PS? | Sim! Dá um pulo lá para ver o que preparamos de PS! |
| DANÇA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Atividades desenvolvidas: | Alongamento lúdico com movimentação básica do balé. Equilíbrio com saltos e giros. Atividade lúdica com músicas variadas e movimentação livre. |
| CAPOEIRA | |
| Professor(a): | Victor Erê |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Alongamento e aquecimento. Movimentação que desenvolve a mobilidade infantil na capoeira. |
| AVISOS | PS: Costrução do álbum das fases da criança. |
| Infantil V | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Priscilla Fernandes |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida e socialização com massinha de modelar. Roda de conversa sobre onde podemos encontrar água potável e a importância dela nas nossas vidas, seguida de atividade no caderno de desenho. Contação da história "As aventuras do Boneco de Gengibre", de Adriano Messias. Livro "Letrar", p. 29. Apresentação dos símbolos da Páscoa, seguida de atividade com tinta guache para a produção do desenho do coelho, estimulando a criatividade e a expressão artística. Desenvolvimento motor no pátio . |
| Hoje teremos PS? | Sim! Dá um pulo lá para ver o que preparamos de PS! |
| INGLÊS | |
| Professor(a): | Bianca Ramires |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Making the world more PES. Kids Book C: Unit 3: In the woods. Lesson 2: Grammar. Student book, p. 21; Workbook, p. 19. |
| Hoje teremos PS? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| DANÇA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Atividades desenvolvidas: | Alongamento solo. Movimentação coreográfica. Atividade lúdica com músicas variadas. |
| CAPOEIRA | |
| Professor(a): | Victor Erê |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Alongamento e aquecimento. Movimentação que desenvolve a mobilidade infantil na capoeira. |
| AVISOS | PS: Livro "Letrar", p. 29. |
| 1º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. DANÇA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Alongamento solo. Movimentação coreográfica. Atividade lúdica com músicas variadas. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom |
| 2. CAPOEIRA | |
| Professor(a): | Victor Erê |
| Conteúdo da aula: | Alongamento e aquecimento. Movimentação que desenvolve a mobilidade infantil na capoeira. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom |
| 3. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Priscila Moreno |
| Conteúdo da aula: | Leitura da parlenda "Cadê o toucinho?". Registro de palavras que rimam no caderno. |
| Código do Classroom: | rvwtbavx |
| 4. INGLÊS | |
| Professor(a): | Bianca Ramires |
| Conteúdo da aula: | Making the world more PES. Junior Book 1, Unit 1: Let's explore and learn. Lesson 9: Project: Let's draw. Workbook, p. 11. |
| Código do Classroom: | ktajpbhw |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Priscila Moreno |
| Conteúdo da aula: | Contagem e registro no caderno. |
| Código do Classroom: | kl6k6tmb |
| 6. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Priscila Moreno |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 2: As fases da vida. Livro Didático p. 20. |
| Código do Classroom: | 2vcjpvzw |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Francimara Sampaio |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Compondo e decompondo. Livro Didático pp. 52 a 54. |
| Código do Classroom: | w5qslryr |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Francimara Sampaio |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Compondo e decompondo. Livro Didático pp. 52 a 54. |
| Código do Classroom: | w5qslryr |
| 3. LITERARTE | |
| Professor(a): | Francimara Sampaio |
| Conteúdo da aula: | Releitura do Paradidático "Rita, não grita!". |
| Código do Classroom: | e72oskls |
| 4. INGLÊS | |
| Professor(a): | Bianca Ramires |
| Conteúdo da aula: | Making the world more PES, Junior Book 2, Unit 1: Old toys, new toys. Notebook activity. |
| Código do Classroom: | mqx77lkt |
| 5. ARTE | |
| Professor(a): | Francimara Sampaio |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 1: Lápis na mão. Livro Didático p.16. |
| Código do Classroom: | ntaj652x |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Julia Fernandes |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 3: Sou criança. Interpretação e leitura do poema. Livro Didático p. 53. Letra H. Livro didático pp. 55 e 56. |
| Código do Classroom: | xbmv3rp3 |
| 2. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Julia Fernandes |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 3: Sou criança. Interpretação e leitura do poema. Livro Didático p. 53. Letra H. Livro didático pp. 55 e 56. |
| Código do Classroom: | xbmv3rp3 |
| 3. ARTE | |
| Professor(a): | Julia Fernandes |
| Conteúdo da aula: | Projeto Espaço Cultural: "O Pássaro" de Gustavo Rosa. |
| Código do Classroom: | 7iklsqyv |
| 4. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor(a): | Riley Rodrigues |
| Conteúdo da aula: | Esportes de invasão - Handebol. |
| Código do Classroom: | A disciplina não possui classroom |
| 5. INGLÊS | |
| Professor(a): | Bianca Ramires |
| Conteúdo da aula: | Making the world more PES, Junior Book 3, Unit 1: Let's explore together. Notebook activity. |
| Código do Classroom: | tdg77dp2 |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 4º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. INGLÊS | |
| Professor(a): | Polynny Torres |
| Conteúdo da aula: | Making the world more PES, Junior Book 4, Future skills Unit: Encouraging others. Student's book, p. 82. |
| Código do Classroom: | 2tgoz3as |
| 2. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Ketlen Nascimento |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 2: Divisão político-administrativa do Brasil. Livro Didático p. 30 (questões 1 e 2); p. 31, questão 3; e p. 32, questão 1 itens A, B e D. |
| Código do Classroom: | ubmzgpdq |
| 3. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor(a): | Riley Rodrigues |
| Conteúdo da aula: | Esportes de invasão - Basquete. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui classroom. |
| 4. ARTE | |
| Professor(a): | Lucas Matias |
| Conteúdo da aula: | Produção de pintura em tela para o Projeto Espaço Cultural. |
| Código do Classroom: | t6fn3w25 |
| 5. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Ketlen Nascimento |
| Conteúdo da aula: | Conclusão do Capítulo 2: Divisão político-administrativa do Brasil. Livro Didático p. 29, 33 e 34. Revisão para AD1. |
| Código do Classroom: | ubmzgpdq |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 5º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Ketlen Nascimento |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 2: Composição da população brasielira. p 31 (q. 3) e 32 (q. 4, todos os itens). |
| Código do Classroom: | xxmzwrt6 |
| 2. INGLÊS | |
| Professor(a): | Polynny Torres |
| Conteúdo da aula: | Making the world more PES, Junior Book 5, Future skills Unit: Work with others. Student's book, p. 82. |
| Código do Classroom: | q2jbmq47 |
| 3. ARTE | |
| Professor(a): | Lucas Matias |
| Conteúdo da aula: | Produção de pintura em tela para o Projeto Espaço Cultural. |
| Código do Classroom: | gsoz3brc |
| 4. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Ketlen Nascimento |
| Conteúdo da aula: | Conclusão do Capítulo 2: Composição da população brasileira. p. 29. Revisão para AD1. |
| Código do Classroom: | xxmzwrt6 |
| 5. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor(a): | Riley Rodrigues |
| Conteúdo da aula: | Esportes de invasão - Handebol. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui classroom. |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 6º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Vanessa Cavalcante |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Volume 1- Capítulo 3: Máximo divisor comum. Pp. 47 a 53. |
| Código do Classroom: | ml6cw6z7 |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Vanessa Cavalcante |
| Conteúdo da aula: | Volume 1 - Capítulo 3: Máximo divisor comum. Pp. 47 a 53. |
| Código do Classroom: | pxzjz44p |
| 3. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor(a): | Joeliza Colares |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber. |
| Código do Classroom: | vzdnujbg |
| 4. NGLÊS | |
| Professor(a): | João Felipe |
| Conteúdo da aula: | Mission English 1 - Unit 3: Language Toolkit - SB p. 39. |
| Código do Classroom: | uqklylrm |
| 5. SOCIOEMOCIONAL | |
| Professor(a): | Jarlisson Barbosa |
| Conteúdo da aula: | Projeto 1 - Aula 10: Caminho para o futuro. Pp. 58. |
| Código do Classroom: | 6daldbql |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 7º ano do ensino Fundamental | |
| 1. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Lívia Uchôa |
| Conteúdo da aula: | Volume 1 - Capítulo 4: Estrutura das palavras Pp. 67 e 68. |
| Código do Classroom: | lygrjgzo |
| 2. INGLÊS | |
| Professor(a): | João Felipe |
| Conteúdo da aula: | Mission English 2 - Unit 3: Language toolkit. SB p. 39. |
| Código do Classroom: | sik4e5ts |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Vanessa Cavalcante |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Volume 1 - Capítulo 4: Adição e subtração com números inteiros (Expressões numéricas). Pp. 56 a 72. |
| Código do Classroom: | fjsgyxdi |
| 4. SOCIOEMOCIONAL | |
| Professor(a): | Jarlisson Barbosa |
| Conteúdo da aula: | Projeto 1 - Aula 10: O que eu levo comigo? Pp. 58. |
| Código do Classroom: | po3dxrxh |
| 5. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Milena Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Volume 1 - Capítulo 4: Reforma Protestante. Pp. 30 a 40. |
| Código do Classroom: | hgarp2z2 |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 8º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. INGLÊS | |
| Professor(a): | João Felipe |
| Conteúdo da aula: | Mission English 3 - Unit 3: Language toolkit. SB p. 39. |
| Código do Classroom: | n2dotq2y |
| 2. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Volume 1 - Capitulo 4: Revolução francesa. Pp. 54 a 57. |
| Código do Classroom: | wqz22f2e |
| 3. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Volume 1 - Capitulo 4: Revolução francesa. Pp. 58. |
| Código do Classroom: | wqz22f2e |
| 4. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Joeliza Colares |
| Conteúdo da aula: | Correção Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | t752rafx |
| 5. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Joeliza Colares |
| Conteúdo da aula: | Volume 1 - LD Módulo 4: Narrativa romance. |
| Código do Classroom: | t752rafx |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 9º ano do Ensino Fundamental | |
| 3. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Joeliza Colares |
| Conteúdo da aula: | Correção Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | vvp7y77w |
| 3. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Joeliza Colares |
| Conteúdo da aula: | Volume 1 - LD - Capíulo 4: Narrativa Romance. |
| Código do Classroom: | vvp7y77w |
| 4. INGLÊS | |
| Professor(a): | João Felipe |
| Conteúdo da aula: | Mission English 4 - Unit 3: Language toolkit. SB p. 39. |
| Código do Classroom: | dcg5ig72 |
| 4. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Correção Produção do Saber (PS). Volume 1 - Capitulo 4: Crise de 1929. Pp. 53 a 55. |
| Código do Classroom: | oa27xk7o |
| 5. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Volume 1 - Capitulo 4: Crise de 1929. P. 56. |
| Código do Classroom: | oa27xk7o |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 1º ano do Ensino Médio | |
| 1. FÍSICA A | |
| Professor(a): | Samuel Santos |
| Conteúdo da aula: | Formação Geral Básica (FGB) - Módulo 4: Movimento dos corpos: Revisão de conceitos (kahoot). |
| Código do Classroom: | jr75ywsi |
| 2. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Milena Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Módulo 4: Baixa Idade Média, pp. 30 a 40. |
| Código do Classroom: | ufl7ej55 |
| 3. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Milena Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Módulo 4: Baixa Idade Média, pp. 30 a 40. |
| Código do Classroom: | ufl7ej55 |
| 4. EDUCAÇÃO FINANCEIRA | |
| Professor(a): | Paulo Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Avaliação. |
| Código do Classroom: | e6xjfewe |
| 5. FÍSICA A | |
| Professor(a): | Samuel Santos |
| Conteúdo da aula: | Formação Geral Básica (FGB) - Módulo 4: Movimento dos corpos: Exercícios. |
| Código do Classroom: | jr75ywsi |
| 6. PROJETO DE VIDA | |
| Professor(a): | Jarlisson Barbosa |
| Conteúdo da aula: | Continuação documentário: "Humans Vol 2." |
| Código do Classroom: | ah7ldt5z |
| ROBÓTICA E CRIATIVIDADE - PROGRAMAÇÃO EM ARDUÍNO | |
| Professor(a): | Everton Castro |
| Conteúdo da aula: | Atividade avaliativa. |
| Código do Classroom: | r2prdvfi |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ano do Ensino Médio | |
| 1. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Crise do segundo reinado e introdução ao imperialismo. |
| Código do Classroom: | kmlmvjfy |
| 2. FÍSICA A | |
| Professor(a): | Samuel Santos |
| Conteúdo da aula: | Formação Geral Básica (FGB) - Módulo 4: Potencial Elétrico. P. 386. (kahoot) |
| Código do Classroom: | rvg5c3ej |
| 3. FÍSICA A | |
| Professor(a): | Samuel Santos |
| Conteúdo da aula: | Formação Geral Básica (FGB) - Módulo 4: Potencial Elétrico. P. 386. Exercícios. |
| Código do Classroom: | rvg5c3ej |
| 4. FILOSOFIA/SOCIOLOGIA | |
| Professor(a): | Milena Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Módulo 3: Kant e o Criticismo, pp. 20 a 30. |
| Código do Classroom: | 3hpyzumw |
| 5. FÍSICA B | |
| Professor(a): | Everton Castro |
| Conteúdo da aula: | Aprofundamento para a Avaliação Diagnóstica do Ensino Médio 1 (ADEM1). |
| Código do Classroom: | buobxxfz |
| 6. PYTHON | |
| Professor(a): | Everton Castro |
| Conteúdo da aula: | Atividade avaliativa. |
| Código do Classroom: | vkwuaizy |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ano do Ensino Médio | |
| 1. SOCIOLOGIA | |
| Professor(a): | Milena Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Aplicação do Simulado 2. |
| Código do Classroom: | c5vsgji |
| 2. LITERATURA | |
| Professor(a): | Lívia Uchôa |
| Conteúdo da aula: | Aplicação do Simulado 2. |
| Código do Classroom: | ot2naub4 |
| 3. FÍSICA A | |
| Professor(a): | Everton Castro |
| Conteúdo da aula: | Aplicação do Simulado 2. |
| Código do Classroom: | vjqozbhz |
| 4. FÍSICA A | |
| Professor(a): | Everton Castro |
| Conteúdo da aula: | Aplicação do Simulado 2. |
| Código do Classroom: | vjqozbhz |
| 5. MATEMÁTICA A | |
| Professor(a): | Paulo Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Aplicação do Simulado 2. |
| Código do Classroom: | nzw4gpv |
| 6. ARTEDUCAÇÃO | |
| Professor(a): | Lucas Matias |
| Conteúdo da aula: | Aplicação do Simulado 2. |
| Código do Classroom: | jepq76ok |
| 7. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Gabriela Moura |
| Conteúdo da aula: | Aplicação do Simulado 2. |
| Código do Classroom: | ro46wuvz |
| 8. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Gabriela Moura |
| Conteúdo da aula: | Aplicação do Simulado 2. |
| Código do Classroom: | ro46wuvz |
| OBSERVAÇÕES: | |
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