sábado, maio 30, 2026
sexta-feira, maio 29, 2026
Agenda EBA dia 29/05/2026
| EBA - Infantil II, III e IV | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Gabriela Moura |
| Atividades desenvolvidas: | Banho, almoço e descanso. Realização da Produção do Saber (PS). Culinária: Sanduíche Natural, promovendo hábitos alimentares saudáveis, estimulando a autonomia, a coordenação motora, a socialização e o interesse por uma alimentação nutritiva de forma lúdica e prazerosa. Estimulando a criatividade, a coordenação motora fina e a percepção visual por meio da pintura de uma árvore, valorizando a natureza e as cores. |
| Observações: | |
| EBA - Infantil V, 1º ano EF | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Gabriela Moura |
| Atividades desenvolvidas: | Banho, almoço e descanso. Realização da Produção do Saber (PS). Culinária: Sanduíche Natural, promovendo hábitos alimentares saudáveis, estimulando a autonomia, a coordenação motora, a socialização e o interesse por uma alimentação nutritiva de forma lúdica e prazerosa. Estimulando a criatividade, a coordenação motora fina e a percepção visual por meio da pintura de uma árvore, valorizando a natureza e as cores. |
| Observações: | |
| EBA - 2º e 3º anos EF | |
| Professor(a): | Lívia Castro |
| Atividades desenvolvidas: | Almoço e descanso. Realização da Produção do Saber (PS). Lanche e recreio. Jogos didáticos. Banho e plantão. |
| Observações: | |
| EBA - 4º e 5º anos EF | |
| Professor(a): | Lívia Castro |
| Atividades desenvolvidas: | Almoço e descanso. Realização da Produção do Saber (PS). Lanche e recreio. Jogos didáticos. Banho e plantão. |
| Observações: | |
Agenda dia 29/05/2026 (Tarde)
| Infantil III | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Elisa Sampaio |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida e socialização com brinquedos trazidos de casa. Abertura do Projeto Ecologia: Viva o Verde!, promovendo a conscientização ambiental por meio de roda de conversa sobre o meio ambiente, os animais e a coleta seletiva. Livro “Desenhar”, pp. 31 a 33. Ciranda de livros, favorecendo a autonomia, o senso crítico e o interesse pela leitura. Musicalização com a música “Passeando na floresta”, de André Rocha. Desenvolvimento motor no parquinho. |
| Hoje teremos PS? | Sim! Dá um pulo lá para ver o que preparamos de PS! |
| AVISOS | PS: Leitura do livro do Projeto Literarte. |
| Infantil IV | |
| INGLÊS | |
| Professor(a): | Larah Ferreira |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | It's lunchtime! - learning about foods: Vocabulary exercise |
| Hoje teremos PS? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Adriana Almeida |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida e socialização com brinquedos trazidos de casa. Aventuras Criativas Faber-Castell trabalhando o tema: Clima, roda de conversa sobre o clima, seguida de banho de chuveirão. Abertura do projeto Ecologia: Viva o Verde!, promovendo a conscientização ambiental. Exploração no tanque de areia, criando esculturas e explorando texturas. Livro “Numerar”, pp. 27 e 28. Momento de leitura e imaginação no jardim com as histórias do projeto Literarte. Musicalização com cantigas variadas. |
| Hoje teremos PS? | Sim! Dá um pulo lá para ver o que preparamos de PS! |
| AVISOS | PS: Livro "Numerar", p 28. Leitura do livro do Projeto Literarte. |
| Infantil V | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Priscilla Fernandes |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida e socialização com brinquedos trazidos de casa. Roda de conversa sobre os combinados da turma e atividades a serem realizadas no dia. Livro "Experiência", pp. 50 e 51. Explorando os números com atividade lúdica Mercadinho dos Números, seguida de atividade no caderno. Trabalhando os conceitos afunda/boia com banho de piscina. Produzindo bilhetes simples, trabalhando a escrita, a organização das ideias e a função social desse gênero textual. Brincadeiras no jardim. |
| Hoje teremos PS? | Sim! Dá um pulo lá para ver o que preparamos de PS! |
| INGLÊS | |
| Professor(a): | Larah Ferreira |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Let's play "Simon says": exercise about seeing and listening |
| Hoje teremos PS? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| AVISOS | PS: Livro "Experiência", pp. 50 e 51. Leitura do livro do Projeto Literarte. |
| 1º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. MAKER - FABER CASTELL | |
| Professor(a): | Priscila Moreno |
| Conteúdo da aula: | Micromundo: Construindo a Cidade do Futuro. Estação 3 - As nave. Os meios de transportes da cidade do futuro. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom |
| 2. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Priscila Moreno |
| Conteúdo da aula: | Produção do Conhecimento (PC). |
| Código do Classroom: | ysuobrg7 |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Priscila Moreno |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 6: Números, posições e geometria. Livro Didático p. 31. |
| Código do Classroom: | 67whbfz7 |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Priscila Moreno |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 6: Números, posições e geometria. Livro Didático p. 31. |
| Código do Classroom: | 67whbfz7 |
| 5. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Priscila Moreno |
| Conteúdo da aula: | Produção do Conhecimento (PC). |
| Código do Classroom: | vylnjpnm |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Francimara Sampaio |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: O tempo do relógio. Livro Didático pp. 12 a 17. |
| Código do Classroom: | ofolzsnc |
| 2. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Francimara Sampaio |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: O tempo do relógio. Livro Didático pp. 12 a 17. |
| Código do Classroom: | ofolzsnc |
| 3. LIV | |
| Professor(a): | Francimara Sampaio |
| Conteúdo da aula: | Caderno do Geraldo pp. 55 a 60. Almanaque do Geraldo pp. 8 e 9. |
| Código do Classroom: | 45ggnl3j |
| 4. DANÇA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Movimentação coreográfica, culminância do Projeto Costumes e Tradições. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom. |
| 4. CAPOEIRA | |
| Professor(a): | Victor Erê |
| Conteúdo da aula: | Aquecimento e alongamento. Movimentação básica de capoeira. Gospel de linha. Martelo, ponteira e benção. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom. |
| 5. INGLÊS | |
| Professor(a): | Larah Ferreira |
| Conteúdo da aula: | Parts of the body: writing exercise. |
| Código do Classroom: | 5kcrm6ba |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Lara Kelly |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 5: Palavras com S e SS. Livro Didático pp. 41 a 44. |
| Código do Classroom: | gsaf3mky |
| 2. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Lara Kelly |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 5: Palavras com S e SS. Livro Didático pp. 41 a 44. |
| Código do Classroom: | gsaf3mky |
| 3. LIV | |
| Professor(a): | Lara Kelly |
| Conteúdo da aula: | Apresentação Produção de Conhecimento (PC). |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom |
| 4. INGLÊS | |
| Professor(a): | Larah Ferreira |
| Conteúdo da aula: | Farm animals: writing exercise. |
| Código do Classroom: | y4m66ihn |
| 5. DANÇA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Movimentação coreográfica, culminância do Projeto Costumes e Tradições. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom. |
| 5. CAPOEIRA | |
| Professor(a): | Victor Erê |
| Conteúdo da aula: | Aquecimento e alongamento. Movimentação básica de capoeira. Gospel de linha. Martelo, ponteira e benção. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom. |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 4º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Milena Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 4: Escrita: formas de registro do conhecimento humano. Livro Didático pp. 20 a 30. |
| Código do Classroom: | ds6c7hja |
| 2. DANÇA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Movimentação coreográfica, culminância do Projeto Costumes e Tradições. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom. |
| 2. CAPOEIRA | |
| Professor(a): | Victor Erê |
| Conteúdo da aula: | Aquecimento e alongamento. Movimentação básica de capoeira. Gospel de linha. Martelo, ponteira e benção. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom. |
| 3. TEC | |
| Professor(a): | Lívia Castro |
| Conteúdo da aula: | Material didático maker pp. 43 e 44. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom. |
| 4. INGLÊS | |
| Professor(a): | Polynny Torres |
| Conteúdo da aula: | APP2 correction. Making the world more PES, Junior Book 4, unit 3: Let's tell stories! Lesson 5, student's book, p. 37. |
| Código do Classroom: | annzmqlf |
| 5. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Milena Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 4: Escrita - formas de registro do conhecimento humano. Pp. 20 a 30. |
| Código do Classroom: | ds6c7hja |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 5º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. DANÇA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Movimentação coreográfica, culminância do Projeto Costumes e Tradições. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom. |
| 1. CAPOEIRA | |
| Professor(a): | Victor Erê |
| Conteúdo da aula: | Aquecimento e alongamento. Movimentação básica de capoeira. Gospel de linha. Martelo, ponteira e benção. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom. |
| 2. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Milena Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 4: Brasil - um país de muitos caminhos. Livro Didático pp. 20 a 30. |
| Código do Classroom: | ds6c7hja |
| 3. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Milena Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber. Capítulo 4: Brasil - um país de muitos caminhos. pp. 20 a 30. |
| Código do Classroom: | ds6c7hja |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Laíse Campos |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | vexh56cj |
| 5. INGLÊS | |
| Professor(a): | Polynny Torres |
| Conteúdo da aula: | APP2 correction. Making the world more PES, Junior Book 5, unit 3: City of the future. Lesson 5, student's book, p. 37. |
| Código do Classroom: | 7xhzs6dp |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 6º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. EDUCAÇÃO FINANCEIRA | |
| Professor(a): | Ester Barbosa |
| Conteúdo da aula: | Atividade de finalização do bimestre: Apresentação do cartaz de divulgação de doações. |
| Código do Classroom: | ae6ejsc4 |
| 2. INGLÊS | |
| Professor(a): | Joyce de Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Mission English - Unit 6: (listening and vocabulary) SB p 70. |
| Código do Classroom: | jlaxpwcn |
| 3. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Luciana Duarte |
| Conteúdo da aula: | Explicação sobre verbo no caderno. Correção da Avaliação Progressiva Parcial (PS). |
| Código do Classroom: | lc5eqzjm |
| 4. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Luciana Duarte |
| Conteúdo da aula: | Volume 2 - Capítulo 7: O verbo. Pp. 45 a 47. |
| Código do Classroom: | lc5eqzjm |
| 5. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Volume 2 - Capítulo 7: Separação de misturas heterogêneas. Pp. 49. Correção da Produção do saber (PS). |
| Código do Classroom: | 7cs4xxz3 |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 7º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. ESPAÇO MAKER | |
| Professor(a): | Paulo Diógenes |
| Conteúdo da aula: | Terminar projetos. |
| Código do Classroom: | 2kbtnfm2 |
| 2. ESPAÇO MAKER | |
| Professor(a): | Paulo Diógenes |
| Conteúdo da aula: | Terminar projetos. |
| Código do Classroom: | 2kbtnfm2 |
| 3. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Volume 2 - Capítulo 7: Biomas brasileiros. Pp. 45 a 46. Correção da Produção do saber (PS). |
| Código do Classroom: | acc4yrby |
| 4. INGLÊS | |
| Professor(a): | Joyce de Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Mission English - Unit 6: (listening and vocabulary) SB p 70. |
| Código do Classroom: | dcqsrs7k |
| 5. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Luciana Duarte |
| Conteúdo da aula: | Entrega da APP2. Correção da Produção do Saber (PS). Correção da Avaliação Progressiva Parcial (APP2). |
| Código do Classroom: | 5nsylabm |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 8º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Volume 2 - Capítulo 7: Matriz energética brasileira. Pp. 44 a 45. Correção da Produção do saber (PS). |
| Código do Classroom: | chg6nh2r |
| 2. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Volume 2 - Capítulo 7: Impactos da geração de energia elétrica. Pp. 46 a 48. |
| Código do Classroom: | chg6nh2r |
| 3. ESPAÇO MAKER | |
| Professor(a): | Paulo Diógenes |
| Conteúdo da aula: | Terminar projetos. |
| Código do Classroom: | cuzyamfo |
| 4. ESPAÇO MAKER | |
| Professor(a): | Paulo Diógenes |
| Conteúdo da aula: | Terminar projetos. |
| Código do Classroom: | cuzyamfo |
| 5. INGLÊS | |
| Professor(a): | Joyce de Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Mission English - Unit 6: (listening and vocabulary) SB p 70. |
| Código do Classroom: | jgh26odr |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 9º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. SOCIOEMOCIONAL | |
| Professor(a): | Jarlisson Barbosa |
| Conteúdo da aula: | Aplicação do raio-x socioemocional. |
| Código do Classroom: | fudqzmti |
| 2. LABORATÓRIO DE CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Ester Barbosa |
| Conteúdo da aula: | Prática: Microscopia e Bioética. |
| Código do Classroom: | fudqzmti |
| 3. INGLÊS | |
| Professor(a): | Joyce de Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Mission English - Unit 6: (listening and vocabulary) SB p 70. |
| Código do Classroom: | 3omimjib |
| 4. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Ronne Viana |
| Conteúdo da aula: | Volume 2 - Capítulo 7: Herança genética. Pp. 43 a 63. Aplicação de exercícios postados no Classroom. |
| Código do Classroom: | 5jrakwyb |
| 5. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Ronne Viana |
| Conteúdo da aula: | Volume 2 - Capítulo 8: Leis de Mendel. Pp. 64 a 80. Aplicação de exercícios postados no Classroom. Aplicação do kahoot. |
| Código do Classroom: | 5jrakwyb |
| OBSERVAÇÕES: | |
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