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quarta-feira, fevereiro 11, 2026
Agenda EBA dia 11/02/2026
| EBA - Infantil II, III e IV | |
| Professor(a): | Gabriela Moura |
| Atividades desenvolvidas: | Banho, almoço e descanso. Realização da Produção do Saber (PS). Acolhida com brinquedos diversos e músicas de Carnaval. Explorando as noções de peso por meio da observação e experimentação da atividade Afunda ou Flutua?, com diferentes objetos. Estimulando a expressão artística e o sentimento de respeito e gratidão pelos profissionais da escola por meio da confecção de cartinhas em homenagem ao Dia do Zelador. |
| ATIVIDADES AQUÁTICA | |
| Professor(a): | Lucas Miranda |
| Atividades desenvolvidas: | Alongamentos e Aquecimento. Jogos e Brincadeiras da Cultura Popular. |
| Observações: | |
| EBA - Infantil V, 1º ano EF | |
| Atividades desenvolvidas: | Banho, almoço e descanso. Realização da Produção do Saber (PS). Acolhida com brinquedos diversos e músicas de Carnaval. Explorando as noções de peso por meio da observação e experimentação da atividade Afunda ou Flutua?, com diferentes objetos. Estimulando a expressão artística e o sentimento de respeito e gratidão pelos profissionais da escola por meio da confecção de cartinhas em homenagem ao Dia do Zelador. |
| ATIVIDADES AQUÁTICA | |
| Professor(a): | Lucas Miranda |
| Atividades desenvolvidas: | Alongamentos e Aquecimento. Jogos e Brincadeiras da Cultura Popular. |
| Observações: | |
| EBA - 2º e 3º anos EF | |
| Professor(a): | Lívia Castro |
| Atividades desenvolvidas: | Almoço. Descanso. Resolução da Produção do Saber (PS). Lanche/intervalo. Atividade aquática. Banho/higiene. Plantão. |
| Observações: | |
| EBA - 4º e 5º anos EF | |
| Professor(a): | Lívia castro |
| Atividades desenvolvidas: | Almoço. Descanso. Resolução da Produção do Saber (PS). Lanche/intervalo. Atividade aquática. Banho/higiene. Plantão. |
| Observações: | |
Agenda dia 11/02/2026 (Tarde)
| Infantil III | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Elisa Sampaio |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida e socialização no jardim com músicas de carnaval. Explorando os materiais da Faber-Castell, com manuseio e conversa sobre as atividades e combinados da turma. Realizando a leitura de imagens no livro “Experiências”, p. 5, estimulando reflexões sobre sentimentos, características, semelhanças e diferenças, seguida da apresentação do cartaz Cara de Criança. Culminância do projeto Carnavalores com a realização do desfile dos bloquinhos e o bailinho de carnaval. |
| Hoje teremos PS? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| AVISOS | |
| Infantil IV | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Adriana Almeida |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida e socialização com blocos de encaixe. Trabalhando a escrita espontânea do nome completo no caderno de desenho. Roda de conversa e apresentação dos materiais da Faber-Castell, explorando suas características e possibilidades de uso. Confeccionando um cartaz em homenagem ao Dia do Zelador. Culminância do projeto Carnavalores com a realização do desfile dos bloquinhos e o bailinho de carnaval. |
| Hoje teremos PS? | Sim! Dá um pulo lá para ver o que preparamos de PS! |
| AVISOS | |
| Infantil V | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Priscilla Fernandes |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida e socialização com músicas de carnaval infantil. Roda de conversa no jardim sobre os combinados da turma e chamada musical. Livro "Numerar", p .10. Produção de desenho espontâneo em papel pardo, incentivando a expressão de expectativas e o compartilhamento de brinquedos. Confeccionando um cartaz em homenagem ao Dia do Zelador. Livro "Letrar", p.13. Culminância do projeto Carnavalores com a realização do desfile dos bloquinhos e o bailinho de carnaval. |
| Hoje teremos PS? | Sim! Dá um pulo lá para ver o que preparamos de PS! |
| AVISOS | |
| 1º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor(a): | Lucas Miranda |
| Conteúdo da aula: | Alongamentos e Aquecimento. Esportes de Marca. |
| Código do Classroom: | Displina não possui classroom |
| 2. ARTE | |
| Professor(a): | Priscila Moreno |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 1: Cabeça, tronco, membros e artes! Livro Didático p. 8. |
| Código do Classroom: | eamcmpqr |
| 3. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Priscila Moreno |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 1 Bem vindo ao Clubinho! Livro Didático p. 16. |
| Código do Classroom: | ysuobrg7 |
| 4. LIV | |
| Professor(a): | Priscila Moreno |
| Conteúdo da aula: | Aula 3: O ovo de gesso. Caderno do aluno p. 15. |
| Código do Classroom: | gfmejfqu |
| 5.GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Priscila Moreno |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 1: Ciclos da natureza: dia e noite e estações do ano. Livro Didático p. 6. |
| Código do Classroom: | vylnjpnm |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Francimara Sampaio |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 1: Sinônimos e antônimos. Segmentação de palavras e comutação de letras. Livro didático pp. 20 a 23. |
| Código do Classroom: | 5d5vkjju |
| 2. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Francimara Sampaio |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 1: Sinônimos e antônimos. Segmentação de palavras e comutação de letras. Livro didático pp. 20 a 23. |
| Código do Classroom: | 5d5vkjju |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Francimara Sampaio |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 1: Registrando dados. Livro didático pp.14 e 15. |
| Código do Classroom: | ucdnh6fn |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Francimara Sampaio |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 1: Registrando dados. Livro didático pp.14 e 15. |
| Código do Classroom: | ucdnh6fn |
| 5. LITERARTE | |
| Professor(a): | Francimara Sampaio |
| Conteúdo da aula: | |
| Código do Classroom: | do4m5urf |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Lara Kelly |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 1: Diferença entre campo e cidade. Livro didático pp. 14 e 15. |
| Código do Classroom: | 5wkhfxbi |
| 2. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Eutália Braga |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 1: Diferença entre campo e cidade. Livro didático pp. 14 e 15. Revisão de conteúdos no caderno. |
| Código do Classroom: | 5wkhfxbi |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Lara Kelly |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 2: Subtração na reta numérica. Livro didático pp. 33 e 34. |
| Código do Classroom: | j5tqkmoa |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Lara Kelly |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 2: De olho nos sólidos geométricos. Livro didático pp. 34 e 35. |
| Código do Classroom: | j5tqkmoa |
| 5. LITERARTE/PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor(a): | Lara Kelly |
| Conteúdo da aula: | Produção de um cartaz sobre campanha de conscientização. Livro didático p. 24. |
| Código do Classroom: | rljjznf3 |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 4º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Laíse Campos |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 1: Poliedros. Livro de atividades p. 16. |
| Código do Classroom: | kauk4fkm |
| 2. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Carolina Montenegro |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 2: Tempos verbais. Livro didático pp. 32 e 33. |
| Código do Classroom: | i5g6omk3 |
| 3. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor(a): | Maria Erica |
| Conteúdo da aula: | Revisão do gênero conto. |
| Código do Classroom: | uzi5fooj |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Laíse Campos |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 01: Poliedros. Livro de atividades p. 18. |
| Código do Classroom: | kauk4fkm |
| 5. LITERARTE | |
| Professor(a): | Maria Erica |
| Conteúdo da aula: | Temas do livro "Flicts". |
| Código do Classroom: | lqhxi2rj |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 5º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Carolina Montenegro |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 2: Acentuação das Proparoxítonas. Livro Didático pp. 33 e 34. |
| Código do Classroom: | qluusikt |
| 2. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor(a): | Maria Erica |
| Conteúdo da aula: | Revisão do gênero texto teatral. |
| Código do Classroom: | uewwpi6v |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Laíse Campos |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | vexh56cj |
| 4. LITERARTE | |
| Professor(a): | Maria Erica |
| Conteúdo da aula: | Discussão de temas do livro "O Fantástico Mistério da Feiurinha". |
| Código do Classroom: | f7kc3x46 |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Laíse Campos |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 1: Possibilidades. Livro de atividades p. 16. |
| Código do Classroom: | vexh56cj |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 6º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor(a): | Stéphanie Ferreira |
| Conteúdo da aula: | Receita (modelo) e produção em sala. |
| Código do Classroom: | 3z2ne3e6 |
| 2. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Milena Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Volume 1 - Capítulo 2: Primeiros grupos humanos. Livro didático. Pp. 20 a 30. |
| Código do Classroom: | ssb5xmuq |
| 3. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Volume 1 - Capítulo 2: Condições para a vida na Terra. P. 26. Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | 7cs4xxz3 |
| 4. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Volume 1 - Capítulo 2: Condições para a vida na Terra. Pp. 26 e 27. |
| Código do Classroom: | 7cs4xxz3 |
| 5. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Milena Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Volume 1 - Capítulo 2: Primeiros grupos humanos. Livro didático. Pp. 20 a 30. |
| Código do Classroom: | ssb5xmuq |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 7º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Volume 1 - Capítulo 2: Relações desarmônicas. Pp. 22 e 23. Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | acc4yrby |
| 2. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Volume 1 - Capítulo 2: Energia e matéria nos ecossistemas. P. 26. |
| Código do Classroom: | acc4yrby |
| 3. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Milena Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 2: Estado Nacional Moderno e Absolutismo. Livro didático. Pp. 20 a 30. |
| Código do Classroom: | ugtstbvs |
| 4. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Milena Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 2: Estado Nacional Moderno e Absolutismo. Livro didático. Pp. 20 a 30. |
| Código do Classroom: | ugtstbvs |
| 5. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor(a): | Stéphanie Ferreira |
| Conteúdo da aula: | Texto divulgação científica (modelo) proposta em sala. |
| Código do Classroom: | hfvejscr |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 8º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Volume 1 - Capítulo 2: Iluminismo. Pp. 23 a 25. Correção PS. |
| Código do Classroom: | uqbujkw7 |
| 2. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Volume 1 - Capítulo 2: Iluminismo. Pp. 26. |
| Código do Classroom: | uqbujkw7 |
| 3. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor(a): | Stéphanie Ferreira |
| Conteúdo da aula: | Verbete (modelo), proposta em sala. |
| Código do Classroom: | uz4dddsy |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Marcos Vieira |
| Conteúdo da aula: | Correção de PS. |
| Código do Classroom: | mguaaftv |
| 5. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Volume 1 - Capítulo 2: Fases da Lua. P. 26. Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | chg6nh2r |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 9º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Marcos Vieira |
| Conteúdo da aula: | Volume 1 - Capítulo 2: Números Reais. Pp. 23 e 24. Correção de PS. |
| Código do Classroom: | awathbp5 |
| 2. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor(a): | Stéphanie Ferreira |
| Conteúdo da aula: | Dissertativo- Argumentativo (modelo) e redação modelo. |
| Código do Classroom: | mjhhrfrf |
| 3. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Volume 1 - Capítulo 2: Primeira Guerra Mundial. Pp. 21 a 23. Correção PS. |
| Código do Classroom: | lvamzy6i |
| 4. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Volume 1 - Capítulo 2: Primeira Guerra Mundial. P. 26. |
| Código do Classroom: | lvamzy6i |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Marcos Vieira |
| Conteúdo da aula: | Volume 1 - Capítulo 2: Números Reais. Pp. 25 e 26. Correção de PS. |
| Código do Classroom: | awathbp5 |
| OBSERVAÇÕES: | |
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