1º ano do Ensino Fundamental |
1. EDUCAÇÃO FÍSICA |
Professor(a): | Lucas Miranda |
Conteúdo da aula: | Alongamentos e aquecimento. Esportes de marca e precisão. |
Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom |
2. ARTE |
Professor(a): | Sandra Barroso |
Conteúdo da aula: | Capítulo 1: Cabeça, Tronco, Membros e Arte! Livro didático p. 16. |
Código do Classroom: | 3ows45i |
3. PORTUGUÊS |
Professor(a): | Sandra Barroso |
Conteúdo da aula: | Resolução da Orientação de Estudos (OE1). |
Código do Classroom: | imjjmro |
4. LIV |
Professor(a): | Sandra Barroso |
Conteúdo da aula: | Confecção das telas Projeto Espaço Cultural - Pequenos Pintores de Grandes Artistas! |
Código do Classroom: | jqosl36 |
5.GEOGRAFIA |
Professor(a): | Sandra Barroso |
Conteúdo da aula: | Resolução da Orientação de Estudos (OE1). |
Código do Classroom: | dp6hkmh |
OBSERVAÇÕES: | |
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2º ano do Ensino Fundamental |
1. MATEMÁTICA |
Professor(a): | Xaiane Vitória |
Conteúdo da aula: | Resolução da Orientação de Estudos de Geografia (OE1). |
Código do Classroom: | 22cvgxa |
2. EDUCAÇÃO FÍSICA |
Professor(a): | Lucas Miranda |
Conteúdo da aula: | Alongamentos/Aquecimento, esportes de marca e precisão. |
Código do Classroom: | 22cvgxa |
3. HISTÓRIA |
Professor(a): | Xaiane Vitória |
Conteúdo da aula: | Resolução da Orientação de Estudos de Geografia (OE1). |
Código do Classroom: | 43abqtz |
4. MATEMÁTICA |
Professor(a): | Xaiane Vitória |
Conteúdo da aula: | Resolução da Orientação de Estudos de Geografia (OE1). |
Código do Classroom: | 22cvgxa |
5. HISTÓRIA |
Professor(a): | Xaiane Vitória |
Conteúdo da aula: | Resolução da Orientação de Estudos de Geografia (OE1). |
Código do Classroom: | 43abqtz |
OBSERVAÇÕES: | |
| |
3º ano do Ensino Fundamental |
1. HISTÓRIA |
Professor(a): | Eutália Braga |
Conteúdo da aula: | Capítulo 2: As cidades e suas histórias. Livro de atividades p. 146. |
Código do Classroom: | vvmu7py |
2. HISTÓRIA |
Professor(a): | Eutália Braga |
Conteúdo da aula: | Revisão de conteúdos. |
Código do Classroom: | vvmu7py |
3. MATEMÁTICA |
Professor(a): | Eutália Braga |
Conteúdo da aula: | Revisão de conteúdos. |
Código do Classroom: | zjnsemh |
4. MATEMÁTICA |
Professor(a): | Eutália Braga |
Conteúdo da aula: | Revisão de conteúdos. |
Código do Classroom: | zjnsemh |
5. EDUCAÇÃO FÍSICA |
Professor(a): | Lucas Miranda |
Conteúdo da aula: | Alongamentos e aquecimento. Esportes de rede. |
Código do Classroom: | Displina não possui classroom |
OBSERVAÇÕES: | |
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4º ano do Ensino Fundamental |
1. LIV |
Professor(a): | Lucas Moura |
Conteúdo da aula: | Aula 10 - Pessoas ao nosso redor. Caderno do aluno pp. 35 a 40. |
Código do Classroom: | hp75cku |
2. PORTUGUÊS |
Professor(a): | Gessica Moura |
Conteúdo da aula: | Resolução de exercícios. |
Código do Classroom: | u5frqql |
3. EDUCAÇÃO FÍSICA |
Professor(a): | Lucas Miranda |
Conteúdo da aula: | Alongamentos e aquecimento. Esportes de Invasão. |
Código do Classroom: | A disciplina não possui classroom |
MATEMÁTICA |
Professor(a): | Laíse Campos |
Conteúdo da aula: | Revisão para a Avaliação Diagnóstica (AD1). |
Código do Classroom: | ckgv6xt |
MATEMÁTICA |
Professor(a): | Laíse Campos |
Conteúdo da aula: | Revisão para a Avaliação Diagnóstica (AD1). |
Código do Classroom: | ckgv6xt |
OBSERVAÇÕES: | |
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5º ano do Ensino Fundamental |
1. PORTUGUÊS |
Professor(a): | Gessica Moura |
Conteúdo da aula: | Resolução de exercícios. |
Código do Classroom: | e3orriw |
2. LIV |
Professor(a): | Lucas Moura |
Conteúdo da aula: | Aula 9 - Ouvido Atento: Escutando a gente. Caderno do aluno pp. 26 a 30. |
Código do Classroom: | ayl4ayy |
3. PRODUÇÃO TEXTUAL |
Professor(a): | Gessica Moura |
Conteúdo da aula: | Resolução de exercícios. |
Código do Classroom: | xnmdrtb |
4. EDUCAÇÃO FÍSICA |
Professor(a): | Lucas Miranda |
Conteúdo da aula: | Alongamentos e aquecimento. Brincadeiras e jogos populares do Brasil e do mundo. |
Código do Classroom: | A disciplina não possui classroom |
5. PORTUGUÊS |
Professor(a): | Gessica Moura |
Conteúdo da aula: | Aplicação de Kahoot para fixação de conteúdos. |
Código do Classroom: | e3orriw |
OBSERVAÇÕES: | |
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