| Infantil III | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Elisa Sampaio |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida e socialização com os brinquedos trazidos de casa. Roda de conversa sobre o Dia do Circo. Livro "Experiências", p. 19. Promovendo a autonomia e o gosto pela leitura, por meio do momento de escolha dos livros do projeto Literarte para leitura em família. Confeccionando a lembrancinha do Dia do Circo, estimulando a motricidade fina e a criatividade. Acolhida divertida em comemoração ao Dia do Circo. Desenvolvimento motor no pátio. |
| Hoje teremos PS? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| AVISOS | Hoje teremos Projeto Literarte. |
| Infantil IV | |
| INGLÊS | |
| Professor(a): | Larah Ferreira |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | PES Kids Book B: Unit 3 - My face. Lesson 5A e 5B: Storytime and Values. Student Book, pp. 24-25 and Workbook, p. 22-23 |
| Hoje teremos PS? | Sim! Dá um pulo lá para ver o que preparamos de PS! |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Adriana Almeida |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida e socialização com brinquedos trazidos de casa. Roda de conversa no cantinho da leitura para a escolha do livro que será enviado para casa pelo Projeto Literarte. Livro "Numerar", p. 18. Acolhida divertida em comemoração ao Dia do Circo. Confeccionando a lembrancinha do Dia do Circo. Trabalhando o nome por meio de atividade lúdica Varal dos nomes. Desenvolvimento motor no pátio. |
| Hoje teremos PS? | Sim! Dá um pulo lá para ver o que preparamos de PS! |
| AVISOS | PS: Livro "Numerar", p. 19. Hoje teremos Projeto Literarte. |
| Infantil V | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Priscilla Fernandes |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida e socialização no jardim da escola com os brinquedos trazidos de casa. Roda de conversa sobre o Dia do Circo personagens do circo. Estimulando a escrita do nome completo de forma lúdica, utilizando balões com letras do alfabeto, seguido de atividade no caderno. Explorando os números por meio do Ditado Divertido dos Números. Acolhida divertida em comemoração ao Dia do Circo. Desenvolvimento motor no pátio. |
| Hoje teremos PS? | Sim! Dá um pulo lá para ver o que preparamos de PS! |
| INGLÊS | |
| Professor(a): | Larah Ferreira |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | PES Kids Book 1: Unit 3 - In the woods. Lesson 6: Real world. Student Book, p. 26 and Workbook, p. 24 |
| Hoje teremos PS? | Sim! Dá um pulo lá para ver o que preparamos de PS! |
| AVISOS | PS: Atividade no caderno. Hoje teremos Projeto Literarte. |
| 1º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. MAKER - FABER CASTELL | |
| Professor(a): | Priscila Moreno |
| Conteúdo da aula: | Micromundo: Construindo a Cidade do Futuro. Estação 1. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom |
| 2. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Priscila Moreno |
| Conteúdo da aula: | Ditado das vogais e encontros vocálicos. |
| Código do Classroom: | ysuobrg7 |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Priscila Moreno |
| Conteúdo da aula: | Somando e registrando com uso do dado. Atividade no caderno. |
| Código do Classroom: | 67whbfz7 |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Priscila Moreno |
| Conteúdo da aula: | Somando e registrando com uso do dado. Atividade no caderno. |
| Código do Classroom: | 67whbfz7 |
| 5. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Priscila Moreno |
| Conteúdo da aula: | Condições do clima. Atividade no caderno. |
| Código do Classroom: | vylnjpnm |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Francimara Sampaio |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 2: Somos diferentes. Livro Didático pp. 20 a 23. |
| Código do Classroom: | ofolzsnc |
| 2. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Francimara Sampaio |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 2: Somos diferentes. Livro Didático pp. 20 a 23. |
| Código do Classroom: | ofolzsnc |
| 3. LIV | |
| Professor(a): | Francimara Sampaio |
| Conteúdo da aula: | Almanaque do Geraldo pp. 4, 6 e 7. |
| Código do Classroom: | 45ggnl3j |
| 4. DANÇA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Alongamento barra. Movimentação básica do balé posições dos pés. Atividade lúdica com movimentos livres e músicas variadas. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom. |
| 4. CAPOEIRA | |
| Professor(a): | Victor Erê |
| Conteúdo da aula: | Alongamento e aquecimento. Fundamentos da roda de Capoeira. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom. |
| 5. INGLÊS | |
| Professor(a): | Larah Ferreira |
| Conteúdo da aula: | Worksheet: My family. |
| Código do Classroom: | 5kcrm6ba |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Lara Kelly |
| Conteúdo da aula: | Atividade de revisão no caderno. |
| Código do Classroom: | gsaf3mky |
| 2. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Lara Kelly |
| Conteúdo da aula: | Atividade de revisão no caderno. |
| Código do Classroom: | gsaf3mky |
| 3. LIV | |
| Professor(a): | Lara Kelly |
| Conteúdo da aula: | Projeto Espaço Cultural. Produção das telas. "O pássaro de Gustavo Rosa". |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom |
| 4. INGLÊS | |
| Professor(a): | Larah Ferreira |
| Conteúdo da aula: | PES Junior Book 3: Unit 2 - Let's be happy at home. Lesson 1: Vocabulary. Studentbook, pp. 20-21. |
| Código do Classroom: | y4m66ihn |
| 5. DANÇA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Alongamento barra. Movimentação básica do balé posições dos pés. Atividade lúdica com movimentos livres e músicas variadas. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom. |
| 5. CAPOEIRA | |
| Professor(a): | Victor Erê |
| Conteúdo da aula: | Alongamento e aquecimento. Fundamentos da roda de Capoeira. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom. |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 4º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Milena Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 2: Migrações em outros tempos. Livro Didático pp. 20 a 30. |
| Código do Classroom: | ds6c7hja |
| 2. DANÇA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Alongamento barra. Movimentação básica do balé posições dos pés. Movimentação coreográfica com passo de balé. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom. |
| 2. CAPOEIRA | |
| Professor(a): | Victor Erê |
| Conteúdo da aula: | Alongamento e aquecimento. Fundamentos da roda de Capoeira. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom. |
| 3. TEC | |
| Professor(a): | Lívia Castro |
| Conteúdo da aula: | Material Didático maker pp. 26 e 27. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom. |
| 4. INGLÊS | |
| Professor(a): | Polynny Torres |
| Conteúdo da aula: | Making the world more PES, Junior Book 4, unit 1: All about school! Review project, student's book, p. 19. |
| Código do Classroom: | annzmqlf |
| 5. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Milena Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 2: Migrações em outros tempos. Livro Didático pp. 20 a 30. |
| Código do Classroom: | ds6c7hja |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 5º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. DANÇA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Alongamento barra. Movimentação básica do balé posições dos pés. Movimentação coreográfica com passo de balé. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom. |
| 1. CAPOEIRA | |
| Professor(a): | Victor Erê |
| Conteúdo da aula: | Alongamento e aquecimento. Fundamentos da roda de Capoeira. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom. |
| 2. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Milena Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 2: Povos da Antiguidade. Pp. 20 a 30. |
| Código do Classroom: | ds6c7hja |
| 3. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Milena Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber. Capítulo 2: Povos da Antiguidade. Pp. 20 a 30. |
| Código do Classroom: | ds6c7hja |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Laíse Campos |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Expressões numéricas. Livro Didático pp. 41 a 43. |
| Código do Classroom: | vexh56cj |
| 5. INGLÊS | |
| Professor(a): | Polynny Torres |
| Conteúdo da aula: | Making the world more PES, Junior Book 5, unit 1: Who are we? Review project, student's book, p. 19. |
| Código do Classroom: | 7xhzs6dp |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 6º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. EDUCAÇÃO FINANCEIRA | |
| Professor(a): | Ester Barbosa |
| Conteúdo da aula: | Financiamento da casa própria. Livro pp. 34 e 35. |
| Código do Classroom: | ae6ejsc4 |
| 2. INGLÊS | |
| Professor(a): | Joyce de Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Mission English - Unit 3: Writing. SB p. 41. |
| Código do Classroom: | jlaxpwcn |
| 3. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Luciana Duarte |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Volume 1 - Capítulo 4: Acentuação gráfica. Pp. 65 e 66. |
| Código do Classroom: | lc5eqzjm |
| 4. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Luciana Duarte |
| Conteúdo da aula: | Volume 1 - Capítulo 4: Acentuação gráfica. Pp. 67 e 68. |
| Código do Classroom: | lc5eqzjm |
| 5. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Volume 1 - Capítulo 4: As rochas contam histórias: fósseis. Pp. 49 a 53. Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | 7cs4xxz3 |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 7º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. ESPAÇO MAKER | |
| Professor(a): | Paulo Diógenes |
| Conteúdo da aula: | Programação com botões e potenciômetro. |
| Código do Classroom: | 2kbtnfm2 |
| 2. ESPAÇO MAKER | |
| Professor(a): | Paulo Diógenes |
| Conteúdo da aula: | Programação com botões e potenciômetro. |
| Código do Classroom: | 2kbtnfm2 |
| 3. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Volume 1 - Capítulo 4: Conservação da água. Pp. 56 a 59. Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | acc4yrby |
| 4. INGLÊS | |
| Professor(a): | Joyce de Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Mission English - Unit 3: Writing. SB p. 41. |
| Código do Classroom: | dcqsrs7k |
| 5. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Luciana Duarte |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Volume 1 - Capítulo 4: Estrutura das palavras. Pp. 67 e 68. |
| Código do Classroom: | 5nsylabm |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 8º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Volume 1 - Capítulo 4: Circulação oceânica. Pp. 54 a 56. Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | chg6nh2r |
| 2. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Volume 1 - Capítulo 4: Previsão do tempo. Pp. 58 a 60. |
| Código do Classroom: | chg6nh2r |
| 3. ESPAÇO MAKER | |
| Professor(a): | Paulo Diógenes |
| Conteúdo da aula: | Programação com botões e potenciômetro. |
| Código do Classroom: | cuzyamfo |
| 4. ESPAÇO MAKER | |
| Professor(a): | Paulo Diógenes |
| Conteúdo da aula: | Programação com botões e potenciômetro. |
| Código do Classroom: | cuzyamfo |
| 5. INGLÊS | |
| Professor(a): | Joyce de Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Mission English - Unit 3: Writing. SB p. 41. |
| Código do Classroom: | jgh26odr |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 9º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. SOCIOEMOCIONAL | |
| Professor(a): | Jarlisson Barbosa |
| Conteúdo da aula: | Projeto 1 - Aula 10: O que aprendemos até aqui. P. 58. |
| Código do Classroom: | fudqzmti |
| 2. LABORATÓRIO DE CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Ester Barbosa |
| Conteúdo da aula: | Sistema Solar em escala. LD. p. 47. |
| Código do Classroom: | fudqzmti |
| 3. INGLÊS | |
| Professor(a): | Joyce de Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Mission English - Unit 3: Writing. SB p. 41. |
| Código do Classroom: | 3omimjib |
| 4. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Ronne Viana |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Recapitulando os conteúdos por meio de exercícios no caderno e postados no Classroom. |
| Código do Classroom: | 5jrakwyb |
| 5. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Ronne Viana |
| Conteúdo da aula: | Recapitulando os conteúdos através de exercícios no caderno e postados no classroom. Aplicação do wordwall e kahoot. |
| Código do Classroom: | 5jrakwyb |
| OBSERVAÇÕES: | |
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