| 1o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. SOCIALIZAÇÃO | |
| Conteúdo de sala: | Carnavalores - Nosso bloco "União no Espaço". |
| Tarefa de sala: | Ouvir algumas marchinhas, aprender a música do nosso bloco. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO | |
| Conteúdo de sala: | Acróstico do nome do aluno e da palavra Carnaval. |
| Tarefa de sala: | Fazer o acróstico da palavra Carnaval, com fichas compartilhadas. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 20, 21, 22. |
| 3. LETRAMENTO INTERDISCIPLINAR | |
| Conteúdo de sala: | Roda de criança: a minha, a sua e a nossa. |
| Tarefa de sala: | Pp. 10 e 11. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Calendário da vida. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. INGLÊS | |
| Conteúdo de sala: | Unit 1 Close People. Lesson 1 Friends Together. |
| Tarefa de sala: | Notebook's correction (correção coletiva - desenho). Book (livro) pp.13 and 15. |
| Tarefa de casa (PS): | Masks (Elaboração de máscaras). Book pp. 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65. |
| 2o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. INGLÊS | |
| Conteúdo de sala: | Unit 1 At School! Lesson 1 Hello, Teachers! Hi, Friends! |
| Tarefa de sala: | Notebook's correction (correção coletiva do caderno). Book pp. 15-17. |
| Tarefa de casa (PS): | Book p. 17. |
| 2. GEOGRAFIA | |
| Conteúdo de sala: | Mapeando a identidade geográfica da turma. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva Saber e fazer pp. 60 e 61/ Livro pp. 16 a 19. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 23. |
| 3. GEOGRAFIA | |
| Conteúdo de sala: | Continuação da atividade. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Ortografia V e F. |
| Tarefa de sala: | Correção Coletiva Caderno - Livro pp. 26 a 28 (q. 25). |
| Tarefa de casa (PS): | Saber e fazer p. 42 (q. 53). |
| 5. PORTUGUÊS (MIND LAB) | |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | Introdução do jogo. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. PORTUGUÊS (MIND LAB) | |
| Conteúdo de sala: | A Batalha dos Submarinos. |
| Tarefa de sala: | Apresentação do jogo - vídeo. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. INGLÊS | |
| Conteúdo de sala: | Unit 1 My Profile. Lesson 1 All about me! |
| Tarefa de sala: | Notebook's correction (correção coletiva do caderno). Book pp. 12-16. |
| Tarefa de casa (PS): | Book p. 17. |
| 3. GEOGRAFIA | |
| Conteúdo de sala: | O tempo e o clima. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 12 e 13. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 14 e 15. |
| 4. GEOGRAFIA | |
| Conteúdo de sala: | Continuação da aula anterior. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Síntese - Leitura. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 33 e 34. |
| Tarefa de casa (PS): | Leitura do Apoio Didático - A Rendeira Borralheira. |
| 4o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Conteúdo de sala: | Acolhida - Atividades Recreativas/Jogos Populares. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Valor posicional. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva Saber e fazer pp. 7 a 9 - Livro pp. 24 e 25. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 26. |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Continuação da aula anterior. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | Cap. 1 - Grupos indígenas. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva: caderno - Livro pp. 21 e 22. |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno. |
| 5. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | Cap. 1 - Os povos africanos. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 22, 23, 27 a 30. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 25, 26. |
| 5o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | Cap. 1 - As conjurações coloniais. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva: caderno, Saber e fazer pp. 81 e 82. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 20, 21, 24 (q. 24). |
| 2. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | Cap. 1 - O processo de emancipação do Brasil. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 19, 22 a 27. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 26, 28, 29. |
| 3. EMPREENDEDORISMO E ÉTICA | |
| Conteúdo de sala: | A origem do carnaval. |
| Tarefa de sala: | Apresentação de slides. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. INGLÊS | |
| Conteúdo de sala: | Unit 1 Relationship and Health. Lesson 1 New Friends. |
| Tarefa de sala: | Notebook's correction (correção do caderno). Book pp. 15-19. |
| Tarefa de casa (PS): | Book pp. 20-21. |
| 5. MATEMÁTICA (LEGO) | |
| Conteúdo de sala: | Conhecer, identificar e montagem com Lego. |
| Tarefa de sala: | Montagem. |
| Tarefa de casa (PS): | Vídeo: História da Lego. |
| 6. MATEMÁTICA (LEGO) | |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | Continuação da aula anterior. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 6o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de sala: | Horizontes da leitura. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro texto: p. 17 (q. 1, 2, 3). |
| 2. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Contornos da língua. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro texto: pp. 20, 21 (q. 8, 9, 10). |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Comparação de números - Correção da PS. |
| Tarefa de sala: | Exercício sobre conjunto. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 23 (q. 34 itens a, b, c, q. 35 itens a, b, c). |
| 4. LITERARTE | |
| Conteúdo de sala: | Treino e esclarecimento para a apresentação da abertura do Literarte. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. TEATRO | |
| Conteúdo de sala: | Vocabulários teatrais. |
| Tarefa de sala: | P. 210. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 7o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Correção da PS - Módulo ou vetor absoluto de um número inteiro. |
| Tarefa de sala: | P. 20 (q. 27, 32, 33, 34, 35, 36). |
| Tarefa de casa (PS): | P. 20 (q. 28, 29, 30). |
| 2. LITERARTE | |
| Conteúdo de sala: | Momento de sensibilização à leitura. |
| Tarefa de sala: | Cine-Literarte. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de sala: | Horizontes da leitura. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro texto: p. 17 (q. 19, 20, 21). |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Simetria e oposto de um número inteiro. |
| Tarefa de sala: | Pp. 21 (q. 37, 38, 39, 40), 23 (q. 50), 25 (q. 57 itens a, b, c, q. 58). |
| Tarefa de casa (PS): | P. 21 (q. 41, 42, 43). |
| 5. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Contornos da leitura. |
| Tarefa de sala: | Livro texto: pp. 20, 21 (q. 1, 2, 3). |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 8o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. GEOGRAFIA | |
| Conteúdo de sala: | Capitulo 1: A Geografia e a compreensão do espaço mundial. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 11 (4 itens). |
| 2. MIND LAB | |
| Conteúdo de sala: | Táticas e estratégias. |
| Tarefa de sala: | Jogo Moonwalk. Exercícios pp. 10 e 13. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo: 1 - O parágrafo. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 17,18 e 19. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 21 - q. 17, 18 e 19. |
| 4. GEOGRAFIA | |
| Conteúdo de sala: | Continuação do capitulo 1. |
| Tarefa de sala: | Conflitos atuais de territórios. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 20 (q. 5 item b, q. 6 itens a, b). |
| 5. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Produção Textual. |
| Tarefa de sala: | Produção Textual da p. 26. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 22 - q. 21-a/21-b e 22. |
| 9o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. MIND LAB | |
| Conteúdo de sala: | Gerenciamento de risco. |
| Tarefa de sala: | Jogo Cartão Vermelho. Exercícios pp. 13 e 17. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. LEGO | |
| Conteúdo de sala: | Criação de uma marca e apresentação do produto. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. LEGO | |
| Conteúdo de sala: | Criação de uma marca e apresentação do produto. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo:1 - Interpretação Textual. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 19 a 21 (exceto questão 22). |
| Tarefa de casa (PS): | Pesquisa: "O que é estrangeirismo? Exemplifique. Texto com 3 parágrafos. |
| 5. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | Informes - Jogos Cooperativos. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 1o. ANO - ENSINO MÉDIO | |
| 1. INGLÊS | |
| Conteúdo de sala: | Simple Present - Present Continuous. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS (pp. 15, 16, 17) - Exercícios no caderno. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 18 (q. 1, 2, 3), 23 (q. 4). |
| 2. INGLÊS | |
| Conteúdo de sala: | Simple Present - Present Continuous. |
| Tarefa de sala: | Correção p. 20 - Livro pp. 21 (q. 1), 22 (q. 2, 3) - APP 1. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 25 (Reading Connections q. 1, 3, 4), 26 (Part 1 - q. 1). |
| 3. BIOLOGIA | |
| Conteúdo de sala: | Ecossistemas aquáticos. |
| Tarefa de sala: | Aula expositiva. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 64 (q. 05 e 06) 65 (q. 07 e 08). |
| 4. BIOLOGIA | |
| Conteúdo de sala: | Ecossistema aquáticos. |
| Tarefa de sala: | Aula expositiva. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 65 (q. 01), 67 (q. 06 e 07), 68 e 69 (q. 10). |
| 5. MIND LAB | |
| Conteúdo de sala: | Resolução de problemas. |
| Tarefa de sala: | Jogo Poolies. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2o. ANO - ENSINO MÉDIO | |
| 1. FÍSICA | |
| Conteúdo de sala: | Trabalho de uma força variável. |
| Tarefa de sala: | P. 36 (q. 6 - itens a, b, c, 7 - itens a, b, c). |
| Tarefa de casa (PS): | P. 36 (q. 8 - itens a, b, c, d). |
| 2. GEOGRAFIA | |
| Conteúdo de sala: | Continuação do capítulo 01. |
| Tarefa de sala: | Apresentação de slides. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 11 (q. 1), 12 (q. 2, 3, 4). |
| 3. GEOGRAFIA | |
| Conteúdo de sala: | Continuação do capítulo 01. |
| Tarefa de sala: | Pp. 27 (q. 16, 17), 28 (q. 19, 20). |
| Tarefa de casa (PS): | P. 14 (q. 5, 6, 7, 8). |
| 4. FÍSICA | |
| Conteúdo de sala: | Trabalho. |
| Tarefa de sala: | Aplicação da APP 1. P. 37 (q. 10, 11). |
| Tarefa de casa (PS): | P. 38 (q. 13 - itens a, b, c, d). |
| 5. BIOLOGIA | |
| Conteúdo de sala: | Classificação biológica. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 48, 49 (q. 1, 2 - ENEM, 1, 2). |
| 3o. ANO - ENSINO MÉDIO | |
| 1. BIOLOGIA 1 | |
| Conteúdo de sala: | Sistema Tegumentar. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | Pág. 22 (q3: a e b), (q4). Que tipo de doença (ou descontrole) pode acometer as glândulas sudoríparas? Explique-a. |
| 2. QUÍMICA 1 | |
| Conteúdo de sala: | Análise imediata. |
| Tarefa de sala: | Produção do álcool. Destilação do petróleo. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 41, 42 (q. 1, 2, 3, 4). |
| 3. QUÍMICA 1 | |
| Conteúdo de sala: | Análise imediata. |
| Tarefa de sala: | Tratamento de água. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 42, 43 (q. 5, 6, 7, 8). |
| 4. GEOGRAFIA | |
| Conteúdo de sala: | Da Guerra Fria a Nova Ordem Mundial. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 21 (10, 11, 12,13 - item a). |
| 5. GEOGRAFIA | |
| Conteúdo de sala: | Da Guerra Fria a Nova Ordem Mundial. |
| Tarefa de sala: | Esquema de quadro. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 22 (q. 13 - item b, 14 - itens a, b), 26 (q. 15) |
| 6. BIOLOGIA 2 | |
| Conteúdo de sala: | Àgua. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 37 (q. 1, 2), 42 (q. 3, 4). |
| 7. BIOLOGIA 2 | |
| Conteúdo de sala: | Sais minerais. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 42, 43 (q. 5, 6, 7, 8). |
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