| 1o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. SOCIALIZAÇÃO | |
| Conteúdo de sala: | Jogo Cooperativo. |
| Tarefa de sala: | Dinâmica do jogo do autógrafo. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO | |
| Conteúdo de sala: | Relatos do jogo linguagem oral. |
| Tarefa de sala: | Roda de leitura e conversa troca de ideias. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. INGLÊS | |
| Conteúdo de sala: | Apresentação da disciplina. |
| Tarefa de sala: | Dinâmica de socialização. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Combinados de sala valores e regras de convivência. |
| Tarefa de sala: | Construção dos combinados de sala e do quadro de atitudes bolso de Ideias para compartilhar. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. LETRAMENTO INTERDISCIPLINAR | |
| Conteúdo de sala: | Construção de frases coletivas. |
| Tarefa de sala: | Painel dos combinados de sala. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. INGLÊS | |
| Conteúdo de sala: | Apresentação da disciplina. |
| Tarefa de sala: | Vídeo. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: Os números que usamos. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do Caderno. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | Continuação da aula anterior. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. GEOGRAFIA | |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | Meus dados. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. GEOGRAFIA | |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | Meus dados. |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno. |
| 3o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. LEGO | |
| Conteúdo de sala: | Apresentação do kit LEGO. |
| Tarefa de sala: | Apresentação do material. Slides. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. LEGO | |
| Conteúdo de sala: | Continuação da aula anterior. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | Dinâmica da bexiga. |
| Tarefa de sala: | Socialização do grupo. Dinâmica das bexigas. |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno. |
| 4. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | Continuação da aula anterior. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. INGLÊS | |
| Conteúdo de sala: | Apresentação da disciplina. |
| Tarefa de sala: | Vídeo. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Conteúdo de sala: | Acolhida e Socialização da turma. Explanação do ano letivo e conhecimento da turma. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. INGLÊS | |
| Conteúdo de sala: | Apresentação da disciplina. |
| Tarefa de sala: | Vídeo. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Informes sobre as regras do colégio. |
| Tarefa de sala: | Estabelecer regras entre professor e aluno. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Aprofundamento sobre as operações de adição e subtração. |
| Tarefa de sala: | Atividade no caderno. |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno. |
| 5. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Dinâmica de interação. |
| Tarefa de sala: | Dinâmica; apresentação do material. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Dinâmica de interação. |
| Tarefa de sala: | Dinâmica; apresentação do material. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Continuação da tarefa anterior. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. LABORATÓRIO DE REDAÇÃO | |
| Conteúdo de sala: | Apresentação da disciplina. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. INGLÊS | |
| Conteúdo de sala: | Apresentação da disciplina. |
| Tarefa de sala: | Vídeo. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. MATEMÁTICA (LEGO) | |
| Conteúdo de sala: | Apresentação de normas e regras para utilização do material LEGO. |
| Tarefa de sala: | Slide. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 6. MATEMÁTICA (LEGO) | |
| Conteúdo de sala: | Contiuação da aula anterior. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 6o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Teste de sondagem. |
| Tarefa de sala: | Jogos. |
| Tarefa de casa (PS): | Escrever uma narração com o tema "Minha Família" (10 a 15 llinhas). |
| 2. CIÊNCIAS | |
| Conteúdo de sala: | Boa vindas. Introdução: a importancia da ciências na humanidade. |
| Tarefa de sala: | Aula expositiva. |
| Tarefa de casa (PS): | Pesquisa: (5 linhas) Por que estudar ciências? |
| 3. TEATRO | |
| Conteúdo de sala: | Apresentação das rotinas da Escola. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. INGLÊS | |
| Conteúdo de sala: | Apresentação das rotinas da Escola. |
| Tarefa de sala: | Explicação da tarefa. |
| Tarefa de casa (PS): | Questões no caderno: 1. Answer the questions: a) What's your name? b) How do you spell your name? c) How old are you? 2. Write the verb to BE. 3. Write the Possessive Adjectives that correspond to I, you, he, she, it, we, they. |
| 5. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Exibição de um filme. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | Pesquisar e escrever a biografia de Raquel de Queiroz. |
| 7o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. CIÊNCIAS | |
| Conteúdo de sala: | Introdução ao estudo de ciências. |
| Tarefa de sala: | Aula expositiva. |
| Tarefa de casa (PS): | Pesquisa (10 linhas): Por que estudar ciências? |
| 2. EMPREENDEDORISMO E ÉTICA | |
| Conteúdo de sala: | Sonho x Visão. |
| Tarefa de sala: | Leitura (livro): pp. 12 e 13. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Teste de revisão. |
| Tarefa de sala: | Exercícios e jogos. |
| Tarefa de casa (PS): | Escrever um texto de opinião com o tema "Meu Colégio" (15 linhas). |
| 4. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Exibição de um filme. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | Produzir um texto de 10 a 15 linhas com a descrição do ambiente do filme. |
| 5. CIÊNCIAS | |
| Conteúdo de sala: | Capitulo 1: A biologia evolutiva e a diversidade da vida. |
| Tarefa de sala: | Aula expositiva. |
| Tarefa de casa (PS): | Pesquisa (10 linhas): Quem foi Charles Darwin? |
| 8o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Tipos e gêneros textuais. |
| Tarefa de sala: | Explicação em sala. |
| Tarefa de casa (PS): | Pesquisa sobre 5 tipos e gêneros textuais e suas características. |
| 2. LITERARTE | |
| Conteúdo de sala: | Explanação do projeto. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. LEGO | |
| Conteúdo de sala: | Introdução: História da Robótica. |
| Tarefa de sala: | Vídeo: Importância da robótica. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. LEGO | |
| Conteúdo de sala: | Apresentação e conferência da maleta. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Diferença de fonologia, morfologia e sintaxe. |
| Tarefa de sala: | Explanação do conteúdo. |
| Tarefa de casa (PS): | Questões no caderno 1 a 3. |
| 9o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Apresentação da disciplina. Potenciação. |
| Tarefa de sala: | Revisão de potenciação. |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno: 3 questões. |
| 2. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Tipos e gêneros textuais. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | Pesquisa de 10 a 15 linhas sobre tipos e gêneros textuais. |
| 3. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Diferença de fonologia, morfologia e sintaxe. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | Pesquisar sobre gêneros textuais estudados em sala de aula. |
| 4. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Conteúdo de sala: | Filme Desafiando Gigantes. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | Escrever um resumo de 15 a 20 linhas do filme assistido em sala. |
| 5. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Conteúdo de sala: | Acolhida, informes sobre as aulas de educação física. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 1o. ANO - ENSINO MÉDIO | |
| 1. GEOGRAFIA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: a importância do conhecimento geográfico. |
| Tarefa de sala: | Início de conversa. |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno. |
| 1. GEOGRAFIA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: a importância do conhecimento geográfico. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno. |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Revisão matemática básica. |
| Tarefa de sala: | Aula expositiva. |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno (A, B, C, D). |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Princípios da lógica proposicional. |
| Tarefa de sala: | Aula expositiva. |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno (E, F, G, H). |
| 5. FÍSICA | |
| Conteúdo de sala: | Apresentação da disciplina e cronograma de atividades. |
| Tarefa de sala: | Aula expositiva. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 6. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Conteúdo de sala: | Acolhida, informes sobre as aulas de educação física. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2o. ANO - ENSINO MÉDIO | |
| 1. FÍSICA | |
| Conteúdo de sala: | Energias. |
| Tarefa de sala: | Energia cinética: exemplos. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. BIOLOGIA | |
| Conteúdo de sala: | Apresentação da disciplina. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | Desenvolver um plano de estudos para 2017. |
| 3. BIOLOGIA | |
| Conteúdo de sala: | Origem da vida. |
| Tarefa de sala: | Aula expositiva. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. GEOGRAFIA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 13: elementos da dinâmica populacional (conceitos e teorias demográficas). |
| Tarefa de sala: | Início de conversa. |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno. |
| 5. GEOGRAFIA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 13: elementos da dinâmica populacional (conceitos e teorias demográficas). |
| Tarefa de sala: | Análise de gráficos e tabelas da demografia mundial. |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno. |
| 3o. ano do Ensino Médio | |||||
| REVISÃO | |||||
| MÓDULO BÁSICO DE MATEMÁTICA |
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