| 1o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. SOCIALIZAÇÃO | |
| Conteúdo de sala: | Aniversário do colégio. |
| Tarefa de sala: | Como começou o colégio? Quantos anos o colégio tem? E você? |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO | |
| Conteúdo de sala: | Apresentação do texto número 1. |
| Tarefa de sala: | Leitura compartilhada do texto com movimentos e mímicas. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. LETRAMENTO INTERDISCIPLINAR | |
| Conteúdo de sala: | Conhecendo melhor o seu corpo. |
| Tarefa de sala: | Pp. 17, 18. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 17,19, 20. |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Sequência numérica até 20. |
| Tarefa de sala: | Leitura e escrita dos numerais até 20. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. INGLÊS | |
| Conteúdo de sala: | Unit 1: Close People. Lesson 1: Friends Together. |
| Tarefa de sala: | Book p. 15. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. INGLÊS | |
| Conteúdo de sala: | Unit 1: At School! Lesson 1: Hello, Teachers! Hi, Friends! |
| Tarefa de sala: | Book's correction p. 17. Book pp. 18 to 21. |
| Tarefa de casa (PS): | Book p. 21. |
| 2. GEOGRAFIA | |
| Conteúdo de sala: | Identidade Geográfica. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva p. 23. Livro pp. 20 a 22. |
| Tarefa de casa (PS): | Correção coletiva livro pp. 50 e 51. Livro pp. 44 a 46. |
| 3. GEOGRAFIA | |
| Conteúdo de sala: | Continuação da aula. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | História em quadrinhos. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva livro pp. 50 e 51. Livro pp. 44 a 46. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 47 e 48 (15). |
| 5. PORTUGUÊS (MIND LAB) | |
| Conteúdo de sala: | O Jogo dos 4. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 8 a 12. Abertura do projeto Literarte. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. PORTUGUÊS (MIND LAB) | |
| Conteúdo de sala: | A batalha dos submarinos. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 8 a 15. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. INGLÊS | |
| Conteúdo de sala: | Unit 1: My Profile. Lesson 1: All about me! |
| Tarefa de sala: | Book's correction p. 17. Book pp. 16 to 20. |
| Tarefa de casa (PS): | Book p. 20. |
| 3. GEOGRAFIA | |
| Conteúdo de sala: | A vegetação. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 15 a 21. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro Saber e fazer pp. 63 a 65 (q. 100). |
| 4. GEOGRAFIA | |
| Conteúdo de sala: | Continuação da aula anterior. |
| Tarefa de sala: | Abertura do projeto literarte. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | O uso das letras M e N. |
| Tarefa de sala: | Caderno de pauta - Ditado de palavras. |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno. |
| 4o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | Jogos e brincadeiras corporativas. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Dobros e metades. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva pp. 35 e 36. Livro pp. 39 e 42. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 43. |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Continuação da aula. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: Os europeus. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva caderno. Livro pp. 25 e 26. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 35 (q. 21, 22, 23). |
| 5. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: Os europeus. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 30 a 34, 36 a 39. Abertura do projeto Literarte. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 40 (q. 26, 27, 28). |
| 5o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2: A formação do território brasileiro. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva livro pp. 20, 21, 24 (q. 24), 26, 28, 29. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 36, 39, 40 (q. 9). |
| 2. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2: A formação do território brasileiro. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 32 a 35, 37, 38, 40 (q. 8). |
| Tarefa de casa (PS): | Saber e fazer pp. 83 e 84 (q. 126). |
| 3. EMPREENDEDORISMO E ÉTICA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: Esforço e sucesso. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 12 e 13. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 13 (q. 5). |
| 4. INGLÊS | |
| Conteúdo de sala: | Unit 1: Relationship and Health. Lesson 2: Healthy Eating. |
| Tarefa de sala: | Book's correction pp. 20 to 21. Book pp. 19 to 27. |
| Tarefa de casa (PS): | Book p. 28. |
| 5. MATEMÁTICA (LEGO) | |
| Conteúdo de sala: | Caixa LEGO. |
| Tarefa de sala: | Manipulação e montagem com blocos da caixa do LEGO. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 6. MATEMÁTICA (LEGO) | |
| Conteúdo de sala: | Continuação da aula. |
| Tarefa de sala: | Abertura do projeto Literarte. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 6o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de sala: | Leitura e interpretação. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 29, 30 (q, 7, 8, 9). |
| 2. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de sala: | Aspectos gramaticais. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 31 (q. 10, 11). |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Hora de Avaliar. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 30 (q. 2), 31 (q. 9 e 10). |
| 4. LITERARTE | |
| Conteúdo de sala: | Lançamento do Projeto Literarte. |
| Tarefa de sala: | Comentários e texto de opinião. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. TEATRO | |
| Conteúdo de sala: | Situações dramáticas. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 7o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Operações com números inteiros. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. P. 30 (q. 77 itens a, b, c, d, e, f). |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 31 (q. 80 itens a, b, c, d, e; 81 itens l, m, n). |
| 2. LITERARTE | |
| Conteúdo de sala: | Sensibilização para a leitura. |
| Tarefa de sala: | Ensaio para a abertura do Literarte. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Apresentação do Projeto Literarte. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 29 (q. 1, 2, 3). |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Operações com números inteiros. |
| Tarefa de sala: | Exercícios de aplicação. P. 31 (q. 79 itens a, b, c). |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 32 (q. 83 itens a, b, c), 33 (q. 85 itens a, b, c). |
| 5. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Leitura e interpretação. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 29 e 30 (q. 4, 5, 6). |
| 8o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. GEOGRAFIA | |
| Conteúdo de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de sala: | Pp. 22 (q. 7), 23 (q. 8 e 9), 24 (q. 10), 25 (q. 1 e 2). |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 25 e 26 (Síntese), 27 (q. 1). |
| 2. MIND LAB | |
| Conteúdo de sala: | Táticas e estratégias. |
| Tarefa de sala: | Jogo: Gamão. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Abertura do projeto Literarte. |
| Tarefa de sala: | Atividade coletiva na quadra da escola. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 28 (q. 1, 2 e 3). |
| 4. GEOGRAFIA | |
| Conteúdo de sala: | Introdução ao capítulo 2. |
| Tarefa de sala: | Aplicação da APP1. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 27 (q. 2 e 3), 28 (q. 4). |
| 5. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Coesão textual. |
| Tarefa de sala: | Capítulo 1: p. 25. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 29 e 30 (q. 1, 2 e 3). |
| 9o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. MIND LAB | |
| Conteúdo de sala: | Gerenciamento de risco. |
| Tarefa de sala: | Jogo: Perudo. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. LEGO | |
| Conteúdo de sala: | Divisão das equipes. Trabalho em equipe. |
| Tarefa de sala: | Importância da organização das maletas. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. LEGO | |
| Conteúdo de sala: | Divisão das equipes. Trabalho em equipe. |
| Tarefa de sala: | Importância da organização das maletas. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Recursos multimodais. |
| Tarefa de sala: | Capítulo 2: Explanação / Correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 35 e 36 (q. 4, 5 e 6). |
| 5. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Conteúdo de sala: | Futsal e vôlei. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 1o. ANO - ENSINO MÉDIO | |
| 1. INGLÊS | |
| Conteúdo de sala: | Reading and comprehension. |
| Tarefa de sala: | Correção pp. 17 (q. 1, 2, 3, 4), 18 (q. 1, 2, 3), 20 (q. 1, 2, 3). |
| Tarefa de casa (PS): | Leia novamente o texto da p. 15 e responda as seguintes perguntas em inglês. 1. What is Namaskar? 2. When do Indians give gifts of cash? 3. What is a common greeting in Brazil? 4. Mention 1 difference between Brazilian and Indian table manners. Aprofundamento: refazer APP1 para entregar. |
| 2. INGLÊS | |
| Conteúdo de sala: | Chapter 2 - Introduction. |
| Tarefa de sala: | Pp. 21 (q. 1), 22 (q. 2). Correção pp. 22 (q. 3), 23 (q. 4). |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 26 Multiple choice questions (q. 1, 2, 3), 27 (q. 2 - quadro azul). |
| 3. BIOLOGIA | |
| Conteúdo de sala: | Padrões climáticos dos ecossistemas terrestres. |
| Tarefa de sala: | Esquematização dos conceitos no caderno. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 67 (q. 08) 68 (q. 09) 69 (q. 11) 70 (q. 12). |
| 4. BIOLOGIA | |
| Conteúdo de sala: | Fauna e flora dos ecossistemas terrestres. |
| Tarefa de sala: | Aula expositiva. Exposição de vídeo. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 112 (q. 13) 113 (q. 14) 114 e 115 (q. 15 e 16). |
| 5. MIND LAB | |
| Conteúdo de sala: | Resolução de problemas. |
| Tarefa de sala: | Jogo Move It. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2o. ANO - ENSINO MÉDIO | |
| 1. FÍSICA | |
| Conteúdo de sala: | Energia Mecânica e Trabalho. |
| Tarefa de sala: | Página 38: questões 12 (a, b e c), 13 (a, b, c e d) e 14 (a, b e c). |
| Tarefa de casa (PS): | P. 40 (q. 19 itens a e b, 21 - itens a e b). |
| 2. GEOGRAFIA | |
| Conteúdo de sala: | Continuação do Capítulo 1 (Estruturas geológicas). |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | Pág. 38, q. (1); Pág. 39, q. (2, 3 e 4). |
| 3. GEOGRAFIA | |
| Conteúdo de sala: | Continuação do Capítulo 1. |
| Tarefa de sala: | Aplicação da APP1. |
| Tarefa de casa (PS): | Pág. 40, q. 1 a 4. |
| 4. FÍSICA | |
| Conteúdo de sala: | Energia Mecânica e Trabalho. |
| Tarefa de sala: | Página 39: questões 15 (a, b e c), 16 (métodos a e b), 17 (a, b e c) e 18 (a e b). |
| Tarefa de casa (PS): | P. 41 (q. 26 - itens a e b, 27 - itens a e b). |
| 5. BIOLOGIA | |
| Conteúdo de sala: | Os procariontes. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 65, 66 (q. 10 - itens a, b, c, d). |
| 3o. ANO - ENSINO MÉDIO | |
| 1. BIOLOGIA 1 | |
| Conteúdo de sala: | Sistema Nervoso. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 25 (q. 5), 29 (q. 6), 30 (q. 7), 33 (q. 8a). |
| 2. QUÍMICA 1 | |
| Conteúdo de sala: | Modelos atômicos. |
| Tarefa de sala: | Explicação. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 42 (q. 9), 43 (q. 10, 11, 12). |
| 3. QUÍMICA 1 | |
| Conteúdo de sala: | Modelos atômicos. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 43 (q. 13, 14, 15), 44 (q. 16). |
| 4. GEOGRAFIA | |
| Conteúdo de sala: | Conclusão do capítulo 01. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 33 (q. 22 - itens a, b, 23, 24). |
| 5. GEOGRAFIA | |
| Conteúdo de sala: | Conclusão do capítulo 01. |
| Tarefa de sala: | P. 35. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 36 (q. 1, 2, 3), 37 (q. 4). |
| 6. BIOLOGIA 2 | |
| Conteúdo de sala: | Carboidratos. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | TD1 - (q. 4, 5, 7, 8). |
| 7. BIOLOGIA 2 | |
| Conteúdo de sala: | Carboidratos. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | TD1 - (q. 9, 10, 11, 14). |
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