| 1o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. LITERARTE | |
| Conteúdo de sala: | Projeto Literarte: escolha dos livros. |
| Tarefa de sala: | Contação de história. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Utilização de estimativa, cálculos mentais e procedimentos de contagem. |
| Tarefa de sala: | Livro p.51. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp.48, 49, 50. |
| 3. DANÇA | |
| Conteúdo de sala: | Alongamento e aula coreografada. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. CAPOEIRA | |
| Conteúdo de sala: | Papoeira. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. INGLÊS | |
| Conteúdo de sala: | Unit 1 Close People Lesson 1 Friends Together. |
| Tarefa de sala: | Book pp. 17-18. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. LETRAMENTO INTERDISCIPLINAR | |
| Conteúdo de sala: | O desenho do corpo |
| Tarefa de sala: | Livro pp.28, 29, 30. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Educação Financeira - Cara ou Coroa. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 16, 17, 20 a 23. Horário nobre. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 18 e 19. |
| 2. INGLÊS | |
| Conteúdo de sala: | Unit 1- At School Lesson 2. Nice to Meet You! |
| Tarefa de sala: | Aplicação APP1. Book pp. 23 to 25. |
| Tarefa de casa (PS): | Book p. 26. |
| 3. LABORATÓRIO DE REDAÇÃO | |
| Conteúdo de sala: | Conto. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do caderno. Livro pp. 85 e 86. |
| Tarefa de casa (PS): | Leitura apoio Didático. |
| 4. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | Como as Crianças brincam? |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro pp. 42 e 43. Livro pp. 38 a 41. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 44 e 45. |
| 5. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | continuação da aula anterior. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | Histórias guardadas nos lugares. O patrimônio histórico e cultural. Bens materiais e imateriais. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 29 a 35. Horário nobre. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro Saber e fazer pp. 79 e 80. |
| 2. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | Continuação da aula anterior. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. INGLÊS | |
| Conteúdo de sala: | Unit 1 - My Profile Lesson 2 - My Favorite Clothes |
| Tarefa de sala: | Aplicação APP1. Book's correction p. 23. Book pp. 22-26. |
| Tarefa de casa (PS): | Book p. 26. (exercise 3) |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Educação Financeira - Dinheiro, pra quê dinheiro? |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 16 e 17. |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno. |
| 5. LABORATÓRIO DE REDAÇÃO | |
| Conteúdo de sala: | Projeto "Mulheres em Ação". |
| Tarefa de sala: | Confeccção de cartazes. |
| Tarefa de casa (PS): | Leitura do apoio didático. |
| 4o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. INGLÊS | |
| Conteúdo de sala: | Unit 1 Let´s Be Friends Lesson 2 There is a New Student in My Class |
| Tarefa de sala: | Aplicação APP1. Notebook's correction (caderno). Book pp. 24 e 27. Horário nobre. |
| Tarefa de casa (PS): | Book p. 27. (exercise 4) |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Combinatória. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva da p. 53. Livro p. 54 a 56. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 57 |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Continuação da aula anterior. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. DANÇA | |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | Alongamento aula coreografada. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. CAPOEIRA | |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | Papoeira. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. CIÊNCIAS | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2- A relação dos micro-organismos com o ser humano e com o ambiente. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva da atividade no caderno. Livro p. 47. |
| Tarefa de casa (PS): | Saber e Fazer da pp. 91 q. 151 e 92 q. 152. |
| 5o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Perímetro de figuras planas. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva da p. 58. Horário nobre. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 61 e 62. |
| 2. CIÊNCIAS | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2- A origem da vida e sua presença na Terra. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro pp. 52 a 54. Livro pp. 55 e 56. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 57 e 58. |
| 3. DANÇA | |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | Alongamento aula coreografada. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. CAPOEIRA | |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | Papoeira. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Área de figuras planas. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 59 e 60. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 63. |
| 5. INGLÊS | |
| Conteúdo de sala: | Unit 1 - Relationship and Health. Lesson 2: Healthy Eating. |
| Tarefa de sala: | Aplicação APP1. Book's correction p. 28. Book pp. 25 e 33. |
| Tarefa de casa (PS): | Book p. 33. (exercise 11) |
| 6o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Leitura e escrita. |
| Tarefa de sala: | Leitura pp. 88 e 89. Reescritura do texto lido. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 87 q. 1, 2, 3. |
| 2. CIÊNCIAS | |
| Conteúdo de sala: | Formação dos solos. Construções sustentáveis. |
| Tarefa de sala: | Aula expositiva dialogada. Leitura textos pp. 67 e 68. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 66 q. 58 e 59, p. 67 q. 62. |
| 3. INGLÊS | |
| Conteúdo de sala: | Dinâmica. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 46 Test your progress, p. 47 q. 1 e 2. |
| 4. LITERARTE | |
| Conteúdo de sala: | Troca de livros. |
| Tarefa de sala: | Leitura silenciosa. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. INGLÊS | |
| Conteúdo de sala: | Ortografia. Dinâmica. |
| Tarefa de sala: | Aplicação da APP2. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 47 q. 3, 4, 5. |
| 7o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. INGLÊS | |
| Conteúdo de sala: | Horário Nobre. Aprofundamento |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 36 q. 4, 5, p. 37 q. 1. |
| 2. INGLÊS | |
| Conteúdo de sala: | Dinâmica. Ortografia. |
| Tarefa de sala: | Aplicação da APP 2. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 38 q. 1, 2, 3. |
| 3. CIÊNCIAS | |
| Conteúdo de sala: | Organização celular. |
| Tarefa de sala: | Conceituação no caderno. |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno q. 1, 2 e 3. |
| 4. LITERARTE | |
| Conteúdo de sala: | Estudo do texto "O Ciclista", de Dalton Trevisan. |
| Tarefa de sala: | Conclusão do trabalho em equipe e correção. |
| Tarefa de casa (PS): | Selecionar e copiar 10 frases de capítulos diferentes, que apresentem palavras desconhecidas. Destacá-las com o marcador de texto. Pesquisar, no dicionário, o significado de cada uma delas. Entregar na próxima aula em folhas de PS. |
| 5. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Leitura e interpretação. |
| Tarefa de sala: | Pp. 67 e 68. Leitura pp. 73 e 74. Exercícios p. 74 q. 1 e 2. |
| Tarefa de casa (PS): | Escolha um autor de sua preferência, pesquise e escreva sua biografia em 10 a 15 linhas na folha de PS. Trazer a foto do autor na próxima aula. |
| 8o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. CIÊNCIAS | |
| Conteúdo de sala: | A audição. |
| Tarefa de sala: | Aula expositiva dialogada. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 58 q. 42 e 43, p. 59 q. 44. |
| 2. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Pontuação. |
| Tarefa de sala: | P. 51 q. 27, 28 e 29. Continuação do filme Voando para casa. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 51 q. 30, 31 e 32. |
| 3. LITERARTE | |
| Conteúdo de sala: | Estudo do texto "O Ciclista", de Dalton Trevisan. |
| Tarefa de sala: | Conclusão do trabalho em equipe e correção. |
| Tarefa de casa (PS): | Selecionar e copiar 10 frases de capítulos diferentes, que apresentem palavras desconhecidas. Destacá-las com o marcador de texto. Pesquisar, no dicionário, o significado de cada uma delas. Entregar na próxima aula em folhas de PS. |
| 4. INGLÊS | |
| Conteúdo de sala: | Question tags. |
| Tarefa de sala: | Aplicação da APP2. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 40 q. 1; p. 41 q. 2 e 3. |
| 5. CIÊNCIAS | |
| Conteúdo de sala: | As ondas sonoras. |
| Tarefa de sala: | Aula expositiva. Dinâmica de sala: as sensações causadas pela música. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 59 q. 45, 46 e 47. |
| 9o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3 - Novos Jeitos de Interagir (p. 62). |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 67 q. 19, 20 e 21. |
| 2. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3 - Novos Jeitos de Interagir. Período simples e período composto (p 68). |
| Tarefa de sala: | Aula expositiva. Aplicação da APP2. |
| Tarefa de casa (PS): | Síntese (pp. 74 e 75). |
| 3. LITERARTE | |
| Conteúdo de sala: | Troca de livros. |
| Tarefa de sala: | Leitura silenciosa. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. MIND LAB | |
| Conteúdo de sala: | Gerenciamento de risco. |
| Tarefa de sala: | Jogo ratinhos. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. INGLÊS | |
| Conteúdo de sala: | Future with will. |
| Tarefa de sala: | Correção pp. 24 e 25. |
| Tarefa de casa (PS): | 1. Escrever 5 frases usando o futuro com will. 2. Passar as frases para a forma interrogativa. 3. Passar as frases para a forma negativa. |
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