| 1o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. LETRAMENTO INTERDISCIPLINAR | |
| Conteúdo de sala: | Projeto Carnavalores. |
| Tarefa de sala: | Estudo de notícias e manifestações do carnaval. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. ARTE | |
| Conteúdo de sala: | Você é o artista: Pesquisando novas formas. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 11 a 14. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 15. |
| 3. ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Avançando no jogo. |
| Tarefa de sala: | Construção coletiva da tabela, pesquisa sobre onde aparecem os números. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Avançando no jogo. |
| Tarefa de sala: | Livro Alfabetização Matemática p. 15. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro Saber e Fazer pp. 70 e 71. |
| 5. AMERICAN ACADEMY | |
| Conteúdo de sala: | Valentine´s activity. |
| Tarefa de sala: | Activities using paper hearts and numbers. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. ARTE | |
| Conteúdo de sala: | Máscaras. |
| Tarefa de sala: | Colagem e pintura em folhas 40 kilos. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. CAPOEIRA | |
| Conteúdo de sala: | Continuidade das movimentações iniciais. Manutenção da ginga e introdução de ataques básicos. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. DANÇA | |
| Conteúdo de sala: | Conhecendo ritmos e estilos de danças. |
| Tarefa de sala: | Ritmo do mês do carnaval: Frevo. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. LABORATÓRIO DE REDAÇÃO | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: Criação de um caça-palavras. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 19 a 21. Apresentação das Marchinhas de Carnaval. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. ROBÓTICA | |
| Conteúdo de sala: | Aula introdutória. |
| Tarefa de sala: | Montagem livre com divisão de equipes e funções. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. ROBÓTICA | |
| Conteúdo de sala: | Aula introdutória. |
| Tarefa de sala: | Montagem livre com divisão de equipes e funções. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. DANÇA | |
| Conteúdo de sala: | Conhecendo ritmos e estilos de danças. |
| Tarefa de sala: | Ritmo do mês do carnaval: Frevo. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 1. CAPOEIRA | |
| Conteúdo de sala: | Continuidade das movimentações iniciais. Manutenção da ginga e introdução de ataques básicos. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. CIÊNCIAS | |
| Conteúdo de sala: | Desenvolvimento dos seres vivos. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro pp. 21 e 22. Correção coletiva do livro Saber e Fazer pp. 90 e 91. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. CIÊNCIAS | |
| Conteúdo de sala: | A prática de atividades físicas. |
| Tarefa de sala: | Livro p. 24. |
| Tarefa de casa (PS): | Atividades no caderno. |
| 4. ARTE | |
| Conteúdo de sala: | Paul Klee: O grande mestre das linhas. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 10 a 16. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO | |
| Conteúdo de sala: | Uso do dicionário. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro Saber e Fazer p. 43. Livro Saber e Fazer pp. 40 e 41 q. 60. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. LABORATÓRIO DE REDAÇÃO | |
| Conteúdo de sala: | Planejamento e execução de uma narrativa. |
| Tarefa de sala: | Elaboração de uma narrativa baseada em uma lembrança/memória. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. GEOGRAFIA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: Como os espaços geográficos são construídos. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do caderno. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 19 q. 5 e p. 20 (A a D). |
| 3. GEOGRAFIA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: Como os espaços geográficos são construídos. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 14 a 18, 21 a 23. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 24 q. 9 (A e B) e p. 25 (C e D). |
| 4. CIÊNCIAS | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: Plantas - características, reprodução e desenvolvimento. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro p. 29. Livro pp. 30 e 31 q. 17. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro Saber e Fazer pp. 86 e 87. |
| 5. ARTE | |
| Conteúdo de sala: | Pablo Picasso. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 10 a 14. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. EMPREENDEDORISMO E ÉTICA | |
| Conteúdo de sala: | Projeto Carnavalores. |
| Tarefa de sala: | Apresentação de slides sobre a origem do Carnaval. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. LABORATÓRIO DE REDAÇÃO | |
| Conteúdo de sala: | Continuação do planejamento e execução de uma reportagem. |
| Tarefa de sala: | Elaboração de uma reportagem em equipe. |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno. |
| 3. ARTE | |
| Conteúdo de sala: | História contextualizada da arte: Renascimento. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 14 a 19. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. GEOGRAFIA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: Como surgiram os oceanos e suas águas? |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro pp. 13 e 14. |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno. |
| 5. GEOGRAFIA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: Como surgiram os oceanos e suas águas? |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 14 a 20, 22 a 24. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 21 q. 8. |
| 6o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. TEATRO | |
| Conteúdo de sala: | Situações dramáticas. |
| Tarefa de sala: | Elaborar diálogo com estilo de drama. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Conteúdo de sala: | Voleibol: Saque. |
| Tarefa de sala: | Jogos recreativos. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: Formas geométricas. |
| Tarefa de sala: | Correção do livro pp. 24, 25 e 26. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 37 q. 7 (A, B), q. 8 e 9 (A, B). |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: Formas geométricas. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 32, 33, 34, 35 e 36. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 37 q. 10 (A, B) e p. 38 q. 11 e 13. |
| 5. ESPANHOL | |
| Conteúdo de sala: | El alfabeto y expresiones importantes. |
| Tarefa de sala: | Pp. 14 a 17. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 17 a 20 q. 11, 12 e 13. |
| 7o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: Eixo de simetria. |
| Tarefa de sala: | Correção do livro p. 20 q. 34, 35 e 36, p. 21 q. 37, 38 e 39. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 23 q. 48 (A, B, C, D), q. 49 e p. 24 q. 51. |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: Eixo de simetria. |
| Tarefa de sala: | Livro p. 21 q. 40 a 43 e p. 22. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 24 q. 52 (A, B), q. 53 e 54. |
| 3. ESPANHOL | |
| Conteúdo de sala: | Verbos irregulares en presente de indicativo. |
| Tarefa de sala: | Pp. 14 e 15. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 24 q. 1, 2 e 3. |
| 4. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Conteúdo de sala: | Voleibol: Saque. |
| Tarefa de sala: | Jogos recreativos. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. GEOGRAFIA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2: Organização do território nacional. |
| Tarefa de sala: | Brasil: um espaço em construção pp. 34, 35. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 37 q. 1, 2, 3. |
| 8o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. GEOGRAFIA | |
| Conteúdo de sala: | Nações e territórios: Disputas atuais. |
| Tarefa de sala: | Correção PS. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 27 e 28 q. 3, 4 e 5. |
| 2. ESPANHOL | |
| Conteúdo de sala: | El pretérito perfecto. |
| Tarefa de sala: | Pp. 13 a 15. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 22 q. 21 e 22, p. 23 q. 23. |
| 3. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Conteúdo de sala: | Voleibol: saque. |
| Tarefa de sala: | Jogos recreativos. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Análise continuada do hipertexto: Estruturas e possibilidades dos textos da web. |
| Tarefa de sala: | Análise do quadro de características do hipertexto. Livro p. 32 |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 35 e 36 q. 1, 2 e 3. |
| 5. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Análise de pronomes como elementos de referenciação. |
| Tarefa de sala: | Livro p. 29. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 30 e 31 q. 3, 4 e 5. |
| 9º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. ESPANHOL | |
| Conteúdo de sala: | El lenguaje periodístico. |
| Tarefa de sala: | Pp. 16, 17. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 19 q. 18; p. 20 q. 19, 20, 21. |
| 2. FÍSICA | |
| Conteúdo de sala: | Unidades de medidas. |
| Tarefa de sala: | P. 16 q. 3, 4. |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno. |
| 3. FÍSICA | |
| Conteúdo de sala: | Unidades de medidas. |
| Tarefa de sala: | P. 16 q. 5, 6. |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno. |
| 4. ESPANHOL | |
| Conteúdo de sala: | Los tiempos verbales del pasado I (Indefinido e imperfecto). |
| Tarefa de sala: | Pp. 22, 23, 24. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 21 q. 24, 25; p. 22 q. 26, 27. |
| 5. MIND LAB | |
| Conteúdo de sala: | Jogo: Octi. |
| Tarefa de sala: | Trabalhar o jogo Octi, principais jogadas e estratégias. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 6. GEOGRAFIA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2: A Nova Ordem Mundial e a globalização. |
| Tarefa de sala: | A formação de blocos econômicos. Pp. 26, 27. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 50 q. 1, 2, 3, 4. |
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