| Infantil II | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Damara Teles |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida e socialização com brinquedos de sala. Roda de conversa sobre a montagem de um mural de animais com figuras trazidas de casa. Musicalização com a música "Que som esse bichinho faz?". Atividade com Bingo dos animais. Ensaiando nossa música do projeto Carnavalores "Mamãe eu quero!". Explorando habilidades motoras no parquinho. Explorando habilidades motoras no parquinho. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom |
| AVISOS | |
| Infantil III | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Priscila Moreno |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida e socialização com blocos de encaixe. Roda de conversa, dialogando sobre o projeto Carnavalores. Em seguida, reconhecer a vogal "E" visualmente e auditivamente com atividade lúdica e divertida, Caça a vogal E. Trabalhando ritmo e o som da vogal "E", com a canção “Arca de Noé”, de Carmen Miranda. Aguçando a escuta com a história “O elefante no carnaval”. Identificando a vogal "E" com dinâmica estoura balão. Desenvolvimento motor no parquinho. |
| Hoje teremos PS lá no Classroom? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| Código do Classroom: | 7nspq2i |
| INGLÊS | |
| Professor(a): | Bernardo Mesquita |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Unit 1: Let's Draw; Lesson 4: Actions, pp. 15 and 16. |
| Hoje teremos PS lá no Classroom? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| Código do Classroom: | rd4ywtv |
| AVISOS | |
| Infantil IV | |
| INGLÊS | |
| Professor(a): | Bernardo Mesquita |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Unit 2: My school; Lesson 4: Numbers. Student's book, p. 15; Workbook, p. 13. |
| Hoje teremos PS lá no Classroom? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| Código do Classroom: | pxqpkm3 |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Nathalia Gonçalves |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida e socialização com blocos de encaixe e músicas infantis. Roda de aprendizagem sobre a origem do uso de máscaras e maquiagens no Carnaval. Contação de história “Rabanete gigante” no livro “Letrar”, pp. 3 e 5. Seriação com a atividade Torre dos copos. Decoração de máscaras de Carnaval. Ensaio para a culminância do projeto Carnavalores com a canção “Ta-hi (Pra você gostar de mim)”. |
| Hoje teremos PS lá no Classroom? | Sim! Dá um pulo lá para ver o que preparamos de PS! |
| Código do Classroom: | d33yc4u |
| AVISOS | |
| Infantil V | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Karla Silva |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida e socialização com brinquedos de sala e músicas infantis. Livro “Desenhar”, pp. 6,7 e 9. Estimulando a observação de imagens e obras de artes com o livro “Brincadeira das artes”, p. 9. Trabalhando números e quantidades com atividades no livro “Numerar”, pp. 15 a 17. Desenvolvimento motor com a brincadeira Dança das cadeiras. |
| Hoje teremos PS lá no Classroom? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| Código do Classroom: | unskf7a |
| INGLÊS | |
| Professor(a): | Bernardo Mesquita |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Unit 2: The weather; Lesson 4: Colors. Student's book, p. 15; Workbook, p. 13. |
| Hoje teremos PS lá no Classroom? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| Código do Classroom: | iu22lgi |
| AVISOS | |
| 1º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Sandra Barroso |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 2: O corpo de cada um. Livro didático p. 13. |
| Código do Classroom: | dtylwee |
| 2. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Sandra Barroso |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 2: Clubinho de brincadeiras em ação. Livro didático p. 29. |
| Código do Classroom: | 2ikn5yp |
| 3. INGLÊS | |
| Professor(a): | Bernardo Mesquita |
| Conteúdo da aula: | Unit 2: My party; Lesson 5A & 5B: Storytime & Values. Student's book, pp. 16 and 17; Workbook, pp. 14 and 15. |
| Código do Classroom: | 6wtxg5l |
| 4. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor(a): | Henrique Luz |
| Conteúdo da aula: | Brincadeiras e Jogos Populares. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Sandra Barroso |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Contagens, medidas e comparação. Livro didático pp. 25 e 26. |
| Código do Classroom: | cjheurh |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Xaiane Vitória |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | wl2ooez |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Xaiane Vitória |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 2: Lápis na mão. Livro didático pp. 32 a 35. |
| Código do Classroom: | wl2ooez |
| 3. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Xaiane Vitória |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 2: Geografia na prática. Livro didático pp. 23 a 26. |
| Código do Classroom: | zha2jwp |
| 4. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Xaiane Vitória |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 2: Geografia na prática. Livro didático pp. 23 a 26. |
| Código do Classroom: | zha2jwp |
| 5. INGLÊS | |
| Professor(a): | Bernardo Mesquita |
| Conteúdo da aula: | Unit 1: Old toys, new toys; Lesson 6: Global citizenship. Student's book, p. 16. |
| Código do Classroom: | ibpjt4s |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Eutália Braga |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 2: Adição, subtração, figuras espaciais e problemas. Livro didático pp. 31 e 32. |
| Código do Classroom: | bp2z62z |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Eutália Braga |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 2: Adição, subtração, figuras espaciais e problemas. Livro didático p. 33. |
| Código do Classroom: | bp2z62z |
| 3. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Eutália Braga |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 1: Municípios: Paisagens com características diferentes. Livro didático p. 17. |
| Código do Classroom: | 2axlpze |
| 4. INGLÊS | |
| Professor(a): | Bernardo Mesquita |
| Conteúdo da aula: | Unit 1: Let's explore together; Lesson 6: Global citizenship. Student's book, p. 16. |
| Código do Classroom: | pdirvem |
| 5. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Eutália Braga |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 1: Municípios: Paisagens com características diferentes. Livro didático pp. 18 e 19. |
| Código do Classroom: | 2axlpze |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 4º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Matheus Viana |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Continuação do capítulo 2: Definição de Unidade Federativa. Livro didático pp. 23 e 24. |
| Código do Classroom: | 7xm47es |
| 2. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Matheus Viana |
| Conteúdo da aula: | Continuação Capítulo 2. Definição de Unidade Federativa. Livro didático pp. 23 e 24. |
| Código do Classroom: | 7xm47es |
| CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Lívia Castro |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 2: Os seres se relacionam. Livro didático pp. 29 a 31. |
| Código do Classroom: | jvmnp7p |
| 4. INGLÊS | |
| Professor(a): | Polynny Torres |
| Conteúdo da aula: | Making the world more PES, Junior Book 4. Unit 1: All about our school! Lesson 5: communication! Student book p. 15. |
| Código do Classroom: | cqlau4f |
| 5. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Lívia castro |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 2: Os seres se relacionam. Livro didático pp. 29 a 31. |
| Código do Classroom: | jvmnp7p |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 5º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Lívia Castro |
| Conteúdo da aula: | Entrega e correção da Avaliação Progressiva Parcial 1 (APP1). |
| Código do Classroom: | vgqn2oz |
| 2. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Lívia Castro |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | vgqn2oz |
| 3. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Matheus Viana |
| Conteúdo da aula: | Entrega de APP1. Correção da Produção do Saber (PS). Continuação Capítulo 2: Movimento populacional do Brasil pp. 24 a 26. |
| Código do Classroom: | 2ozqxss |
| 4. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Lívia Castro |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 2: Respiração, circulação e excreção. Livro Didático p. 14. |
| Código do Classroom: | vgqn2oz |
| 5. INGLÊS | |
| Professor(a): | Polynny Torres |
| Conteúdo da aula: | Making the world more PES, Junior Book 5. Unit 1: Who are we? Lesson 5: communication! Student book p. 15. |
| Código do Classroom: | ui6dvre |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 6º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor(a): | Henrique Luz |
| Conteúdo da aula: | Esportes de invasão - Futsal. |
| Código do Classroom: | 6co6cas |
| 2. SOCIOEMOCIONAL | |
| Professor(a): | Lucas Moura |
| Conteúdo da aula: | Organização das equipes do projeto 1. |
| Código do Classroom: | 4cgjvh5 |
| 3. INGLÊS | |
| Professor(a): | João Felipe |
| Conteúdo da aula: | Mission English 1 - Unit 2: can / can't. SB p. 27. |
| Código do Classroom: | afxs6h5 |
| 4. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Lívia Uchôa |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Sinônimos, antônimos e homônimos. Pp. 45 e 46. |
| Código do Classroom: | txrf4zu |
| 5. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Matheus Viana |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 3: Elementos de um mapa. Escala pp. 35 a 39. |
| Código do Classroom: | weaxg33 |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 7º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. INGLÊS | |
| Professor(a): | João Felipe |
| Conteúdo da aula: | Mission English 2 - Unit 2: Indefinite pronouns. SB p. 27. |
| Código do Classroom: | 4i35alo |
| 2. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Lívia Uchôa |
| Conteúdo da aula: | Correção da Avaliação Progressiva Parcial 1 (APP1) e entrega. |
| Código do Classroom: | pbq3ct3 |
| 3. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Lívia Uchôa |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Pontuação e sintaxe pp. 56 e 57. |
| Código do Classroom: | pbq3ct3 |
| 4. SOCIOEMOCIONAL | |
| Professor(a): | Lucas Moura |
| Conteúdo da aula: | Revista Inovadores - Projeto 1: "Como você pode transformar o mundo hoje?" pp. 20 e 21. |
| Código do Classroom: | o4kjusk |
| 5. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor(a): | Henrique Luz |
| Conteúdo da aula: | Brincadeiras e Jogos Populares. |
| Código do Classroom: | ky7ulon |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 8º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Lívia Uchôa |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Adjunto Adverbial. Livro de atividades pp. 27 a 30. |
| Código do Classroom: | 5yuijvk |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Samuel Nunes |
| Conteúdo da aula: | Volume 1 - Capítulo 3: Transformações geométricas pp. 41 e 42. |
| Código do Classroom: | 5o3know |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Samuel Nunes |
| Conteúdo da aula: | Volume 1 - Capítulo 3: Transformações geométricas pp. 42 e 43. |
| Código do Classroom: | 5o3know |
| 4. INGLÊS | |
| Professor(a): | João Felipe |
| Conteúdo da aula: | Mission English 3 - Unit 2: Futures: Present continuous, be going to, and will. SB p. 27. |
| Código do Classroom: | pf2eggo |
| 5. SOCIOEMOCIONAL | |
| Professor(a): | Lucas Moura |
| Conteúdo da aula: | Revista Inovadores - "Criando pontes, estreitando laços: Como criar vínculos significativos e duradouros", pp. 26 a 28. |
| Código do Classroom: | fi6y475 |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 9º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Samuel Nunes |
| Conteúdo da aula: | Volume 1 - Capítulo 3: Semelhança pp. 49 e 50. |
| Código do Classroom: | 2hju43a |
| 2. INGLÊS | |
| Professor(a): | João Felipe |
| Conteúdo da aula: | Mission English 4 - Unit 2: so + adjective/adverb; such + noun phrase. SB p. 27. |
| Código do Classroom: | p37ha5f |
| 3. SOCIOEMOCIONAL | |
| Professor(a): | Lucas Moura |
| Conteúdo da aula: | Revista Inovadores - "Criando pontes, estreitando laços: Como criar vínculos significativos e duradouros", pp. 20 e 21. |
| Código do Classroom: | saizzsg |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Samuel Nunes |
| Conteúdo da aula: | Volume 1 - Capítulo 3: Semelhança pp. 50 e 51. |
| Código do Classroom: | 2hju43a |
| 5. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Lívia Uchôa |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Período composto por subordinação pp. 43 e 44. |
| Código do Classroom: | exaysrm |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 1º ano do Ensino Médio | |
| 1. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Bianca Amarante |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Antiguidade Oriental - Mesopotâmia e Egito. |
| Código do Classroom: | kxqaxwo |
| 2. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Bianca Amarante |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Antiguidade Oriental - Mesopotâmia e Egito. |
| Código do Classroom: | kxqaxwo |
| 3. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Wellington Júnior |
| Conteúdo da aula: | Caderno 1 - Módulo 3: Brasil, território e fronteiras, pp. 227 à 232. |
| Código do Classroom: | cxozrye |
| 4. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Wellington Júnior |
| Conteúdo da aula: | Caderno 1 - Módulo 3: Brasil, território e fronteiras, pp. 227 à 232. |
| Código do Classroom: | cxozrye |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Paulo Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Sistemas de equações. |
| Código do Classroom: | faycakz |
| 6. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Lívia Uchôa |
| Conteúdo da aula: | Caderno 1 - Módulo 4: Interdiscursividade e intertextualidade, pp. 33 à 36. |
| Código do Classroom: | rk4maiz |
| 7. PRODUÇÃO TEXTUAL / PLANTÃO | |
| Professor(a): | Daniel Carvalho |
| Conteúdo da aula: | Correção da Avaliação Progressiva Parcial (APP1). |
| Código do Classroom: | eyqf7qw |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ano do Ensino Médio | |
| 1. PROJETO DE VIDA | |
| Professor(a): | Lucas Moura |
| Conteúdo da aula: | Revista Extraordinários - Missão 5: Investigue a sua história, pp. 32 à 37. |
| Código do Classroom: | 2zexev3 |
| 2. BIOLOGIA 2 | |
| Professor(a): | Camila Porfírio |
| Conteúdo da aula: | Caderno de estudos 05 - Capítulo 02: Ciclo celular - interfase e mitose. P. 236. |
| Código do Classroom: | u7h5bw2 |
| 3. FILOSOIA/SOCIOLOGIA | |
| Professor(a): | Bianca Amarante |
| Conteúdo da aula: | Filosofia Moderna: O empirismo. |
| Código do Classroom: | 26q42yj |
| 4. MATEMÁTICA 1 | |
| Professor(a): | Paulo Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Combinação simples. |
| Código do Classroom: | d5b6x4j |
| 5. QUÍMICA 1 | |
| Professor(a): | Camila Porfírio |
| Conteúdo da aula: | Caderno de estudos 05 - Capítulo 02: Lei de Hess e energia de ligação. P. 433. |
| Código do Classroom: | 5wpdrgk |
| 6. QUÍMICA 1 | |
| Professor(a): | Camila Porfírio |
| Conteúdo da aula: | Caderno de estudos 05 - Capítulo 02: lei de Hess e energia de ligação. P. 433. |
| Código do Classroom: | 5wpdrgk |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ano do Ensino Médio | |
| 1. MATEMÁTICA 3 | |
| Professor(a): | Paulo Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Matemática C - Módulo 3: Juros. |
| Código do Classroom: | nzw4gpv |
| 2. MATEMÁTICA 3 | |
| Professor(a): | Paulo Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Matemática C - Módulo 3: Juros. |
| Código do Classroom: | nzw4gpv |
| 3. BIOLOGIA 1 | |
| Professor(a): | Camila Porfírio |
| Conteúdo da aula: | Volume 01 - Frente A - Capítulo 04: Composição química dos seres vivos - nucleotídeos, ácidos nucleicos, ATP e vitaminas. P. 37. |
| Código do Classroom: | 6evsn32 |
| 4. BIOLOGIA 1 | |
| Professor(a): | Camila Porfírio |
| Conteúdo da aula: | Volume 01 - Frente A - Capítulo 04: Composição química dos seres vivos - nucleotídeos, ácidos nucleicos, ATP e vitaminas. P. 37. |
| Código do Classroom: | 6evsn32 |
| 5. GEOGRAFIA 2 | |
| Professor(a): | Wellington Júnior |
| Conteúdo da aula: | Geografia 2 - Livro 1 - Frente B - Módulo 2: Comércio Multilateral e Regionalizado, pp. 85 à 89. |
| Código do Classroom: | vjnc5wk |
| 6. GEOGRAFIA 2 | |
| Professor(a): | Wellington Júnior |
| Conteúdo da aula: | Geografia 2 - Livro 1 - Frente B - Módulo 2: Comércio Multilateral e Regionalizado, pp. 85 à 89. |
| Código do Classroom: | vjnc5wk |
| OBSERVAÇÕES: | |
Nenhum comentário:
Postar um comentário