| Infantil III |
| INGLÊS |
| Professor(a): | Larah Ferreira |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Hello song, music "Move move", worksheet "My handprint". |
| Hoje teremos PS? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| ATIVIDADES GERAIS |
| Professor(a): | Elisa Sampaio |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida e socialização com brinquedos diversos. Roda de conversa com a música “Hora da Escola”, do Mundo Bita, abordando a identidade da escola, professora e colegas. Promovendo o pareamento e o reconhecimento das cores de forma lúdica, utilizando balões coloridos. Estimulando a criatividade e o faz de conta com materiais diversos. Contação da história “A Casa Sonolenta”, de Audrey Wood, seguida da representação da narrativa por meio de desenhos. Desenvolvendo a coordenação motora, a mira e o arremesso por meio da brincadeira de boliche. |
| Hoje teremos PS? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| AVISOS | |
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| Infantil IV |
| ATIVIDADES GERAIS |
| Professor(a): | Adriana Almeida |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida e socialização com massa de modelar. Roda de conversa sobre o Projeto Carnavalores, ressaltando o valor da amizade. Trabalhando a coordenação motora fina e os numerais por meio de atividade no caderno de desenho.Musicalização com marchinhas de carnaval infantis. Explorando o nome próprio, a percepção visual e a escrita espontânea no caderno de desenho. Favorecendo o reconhecimento dos números por meio da sequência dos numerais de 1 a 10 no caderno de desenho. Promovendo a escuta, o respeito às regras e socialização com a brincadeira O Mestre Mandou. |
| Hoje teremos PS? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| INGLÊS |
| Professor(a): | Larah Ferreira |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Hello song, music "How many fingers?", exercise about numbers, worksheet "Supplies and numbers" |
| Hoje teremos PS? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| AVISOS | |
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| Infantil V |
| ATIVIDADES GERAIS |
| Professor(a): | Priscilla Fernandes |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida e socialização com ritmos musicais infantis. Trabalhando o nome e o sobrenome por meio da dinâmica Meu nome é importante. Explorando as noções matemáticas de perto e longe, com atividade lúdica. Identificando a função e a utilidade dos objetos presentes na sala de aula. Reconhecendo a sala de aula como um espaço de aprendizagem e vivência coletiva. Promovendo a expressão corporal, a atenção e controle dos movimentos por meio da dança coletiva, utilizando a música “Estátua de Sal”, de 3 Palavrinhas. |
| Hoje teremos PS? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| AVISOS | |
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