| Infantil II | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Gabriela Moura |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida divertida no pátio com todos os alunos do Infantil. Desenvolvimento motor por meio de brincadeiras de correr e pular no pátio. Roda de leitura com contação de histórias. Estimulando a coordenação motora fina, a criatividade e a expressão por meio de uma colagem com EVA picado. |
| AVISOS | |
| Infantil III | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Elisa Sampaio |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida Divertida no pátio com todos os alunos do Infantil. Roda de conversa sobre o fim de semana, dias da semana e preferências das crianças em casa. Promovendo o reconhecimento de quantidades iguais por meio de uma atividade lúdica de ligação dos números de 1 a 5 com lãs coloridas. Contação da história “A irmã do Gildo”, de Silvana Rando. Desenvolvimento motor no parque. |
| Hoje teremos PS? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| INGLÊS | |
| Professor(a): | Bianca Ramires |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | School supplies tracing. |
| Hoje teremos PS? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| AVISOS | |
| Infantil IV | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Adriana Almeida |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida Divertida no pátio com todos os alunos do Infantil. Roda de conversa sobre o Projeto Carnavalores ressaltando o valor Amizade. Confecção das máscaras de carnaval. Contação da história "A casa sonolenta", de Audrey Wood. Trabalhando a sequência numérica e a quantidade por meio de atividade lúdica. Reconhecendo e associando a primeira letra do nome próprio com os objetos da sala. |
| Hoje teremos PS? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| AVISOS | |
| Infantil V | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Priscilla Fernandes |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida Divertida no pátio com todos os alunos do Infantil. Roda de conversa sobre a importância dos cuidados de higiene com o nosso corpo. Explorando a coordenação motora ampla e o controle dos movimentos corporais por meio de uma atividade lúdica. Trabalhando os números de 1 até 20 por meio de contagem com tampinhas coloridas. Desenvolvimento motor no parquinho. |
| Hoje teremos PS? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| AVISOS | |
| 1º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. MAKER - FABER CASTELL | |
| Professor(a): | Priscila Moreno |
| Conteúdo da aula: | Micromundo: Aventuras Criativas Floresta Encantada. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Priscila Moreno |
| Conteúdo da aula: | Atividade de Sondagem: Números e quantidades. |
| Código do Classroom: | kl6k6tmb |
| 3. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Priscila Moreno |
| Conteúdo da aula: | Atividade de Sondagem: Encontros vocálicos no caderno. |
| Código do Classroom: | rvwtbavx |
| 4. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Priscila Moreno |
| Conteúdo da aula: | Atividade de Sondagem: Ordem alfabética no caderno. |
| Código do Classroom: | rvwtbavx |
| 5. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Priscila Moreno |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 1: Ciclos da natureza: Dia, noite e estações do ano. Livro Didático p. 5 |
| Código do Classroom: | qma7uvul |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Francimara Sampaio |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 1: Medindo o tempo. Livro didático pp. 9 e 10 (q. 2 e 3). |
| Código do Classroom: | w5qslryr |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | francimara Sampaio |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 1: Medindo o tempo. Livro didático pp. 9 e 10 (q. 2 e 3). |
| Código do Classroom: | w5qslryr |
| 3. LIV | |
| Professor(a): | Francimara Sampaio |
| Professor(a): | Caderno do aluno pp. 2 a 5, 10 e 11. Almanaque p. 3. |
| Código do Classroom: | vshqcksg |
| 4. INGLÊS | |
| Professor(a): | Bianca Ramires |
| Conteúdo da aula: | School supplies bingo. |
| Código do Classroom: | mqx77lkt |
| 5. DANÇA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Roda de conversa e combinados. Atividades lúdicas com músicas variadas e movimentação livre. Movimentação coreográfica para acolhida do Projeto Carnavalores. |
| Código do Classroom: | A discplina não possui classroom |
| 5. CAPOEIRA | |
| Professor(a): | Victor Erê |
| Conteúdo da aula: | Papoeira inicial. Alongamento e aquecimento. Movimentos básicos giratórios e esquivas. |
| Código do Classroom: | A discplina não possui classroom |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Eutália Braga |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 1: Números, sequências e localização. Livro didático pp. 14 e 15. |
| Código do Classroom: | xbmv3rp3 |
| 2. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Eutália Braga |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 1: Números, sequências e localização. Livro didático pp. 16 a 18. |
| Código do Classroom: | xbmv3rp3 |
| 3. LIV | |
| Professor(a): | Eutália Braga |
| Conteúdo da aula: | Fernanda e o conceito de relações. |
| Código do Classroom: | bmhcwpks |
| 4. DANÇA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Roda de conversa e combinados. Atividades lúdicas com músicas variadas e movimentação livre. Movimentação coreográfica para acolhida do Projeto Carnavalores. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom. |
| 4. CAPOEIRA | |
| Professor(a): | Victor Erê |
| Conteúdo da aula: | Papoeira inicial. Alongamento e aquecimento. Movimentos básicos giratórios e esquivas. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom. |
| 5. INGLÊS | |
| Professor(a): | Bianca Ramires |
| Conteúdo da aula: | School supplies bingo. |
| Código do Classroom: | tdg77dp2 |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 4º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. DANÇA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Roda de conversa e combinados. Atividades lúdicas com músicas variadas e movimentação livre. Movimentação coreográfica para acolhida do Projeto Carnavalores. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom. |
| 1. CAPOEIRA | |
| Professor(a): | Victor Erê |
| Conteúdo da aula: | Papoeira inicial. Alongamento e aquecimento. Movimentos básicos giratórios e esquivas. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom. |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Laíse Campos |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 1: Medidas de tempo. Livro didático p. 12. |
| Código do Classroom: | 23mq4u26 |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Laíse Campos |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 1: Medidas de tempo. Livro didático p. 12. |
| Código do Classroom: | 23mq4u26 |
| 4. INGLÊS | |
| Professor(a): | Polynny Torres |
| Conteúdo da aula: | Making the world more PES, Junior Book 4, Welcome Unit. Lesson 5: communication. Student's book, p. 8. |
| Código do Classroom: | 2tgoz3as |
| 5. TEC | |
| Professor(a): | Lívia Castro |
| Conteúdo da aula: | Visita ao Laboratório de Ciências. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom. |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 5º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Laíse Campos |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 1: Possibilidades. Livro didático p. 12. |
| Código do Classroom: | hpyopqai |
| 2. DANÇA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Roda de conversa e combinados. Atividades lúdicas com músicas variadas e movimentação livre. Movimentação coreográfica para acolhida do Projeto Carnavalores. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom. |
| 2. CAPOEIRA | |
| Professor(a): | Victor Erê |
| Conteúdo da aula: | Papoeira inicial. Alongamento e aquecimento. Movimentos básicos giratórios e esquivas. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom. |
| 3. TEC | |
| Professor(a): | Lívia castro |
| Conteúdo da aula: | Visita ao Laboratório de Ciências. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom. |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Laíse Campos |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 1: Possibilidades. Livro didático p. 12. |
| Código do Classroom: | hpyopqai |
| 5. INGLÊS | |
| Professor(a): | Polynny Torres |
| Conteúdo da aula: | Making the world more PES, Junior Book 5, Welcome Unit. Lesson 5: communication. Student's book, p. 8. |
| Código do Classroom: | q2jbmq47 |
| OBSERVAÇÕES | |
| 6º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Beth Carvalho |
| Conteúdo da aula: | Volume 1 - Capítulo 1: Geografia para entender o mundo. Pp. 02 a 06. Atividades: Classe. P. 7. |
| Código do Classroom: | ffau3mfu |
| 2. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Beth Carvalho |
| Conteúdo da aula: | Volume 1 - Capítulo 1: Geografia para entender o mundo. Pp. 02 a 06. Atividades: Classe. P. 7. |
| Código do Classroom: | ffau3mfu |
| 3. INGLÊS | |
| Professor(a): | João Felipe |
| Conteúdo da aula: | Diagnostic test. |
| Código do Classroom: | uqklylrm |
| 4. LITERARTE | |
| Professor(a): | Mayara Lins |
| Conteúdo da aula: | Discussão das temáticas presentes no primeiro livro da etapa, de acordo com o cronograma de leitura e atividade. |
| Código do Classroom: | gxxnpn2a |
| 5. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Volume 1 - Capítulo 1: A formação do Universo. Pp. 11 a 15. |
| Código do Classroom: | n5seazjn |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 7º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. LITERARTE | |
| Professor(a): | Mayara Lins |
| Conteúdo da aula: | Discussão das temáticas presentes no primeiro livro da etapa, de acordo com o cronograma de leitura e atividade. |
| Código do Classroom: | 2l7l6e3w |
| 2. INGLÊS | |
| Professor(a): | João Felipe |
| Conteúdo da aula: | Diagnostic test. |
| Código do Classroom: | sik4e5ts |
| 3. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Beth Carvalho |
| Conteúdo da aula: | Volume 1 - Capítulo 1: Brasil: Formação e organização do território. Pp. 2 a 14. Atividades: Classe. Pp. 5 e 6. |
| Código do Classroom: | a7bdp5xx |
| 4. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Volume 1 - Capítulo 1: Organize as ideias. P. 16. |
| Código do Classroom: | ovdm4hvz |
| 5. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Beth Carvalho |
| Conteúdo da aula: | Volume 1 - Capítulo 1: Brasil: Formação e organização do território. Pp. 2 a 14. Atividades: Classe. Pp. 5 e 6. |
| Código do Classroom: | a7bdp5xx |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 8º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Volume 1 - Capítulo 1: Leis da gravitação. Pp. 9 a 12. |
| Código do Classroom: | k74torbk |
| 2. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Volume 1 - Capítulo 1: Diferença entre peso e massa. Pp. 13 e 16. |
| Código do Classroom: | k74torbk |
| 3. LITERARTE | |
| Professor(a): | Mayara Lins |
| Conteúdo da aula: | Discussão das temáticas presentes no primeiro livro da etapa, de acordo com o cronograma de leitura e atividade. |
| Código do Classroom: | z2spbikw |
| 4. INGLÊS | |
| Professor(a): | João Felipe |
| Conteúdo da aula: | Diagnostic test. |
| Código do Classroom: | n2dotq2y |
| 5. SOCIOEMOCIONAL | |
| Professor(a): | Jarlisson Barbosa |
| Conteúdo da aula: | Projeto 1 - Aula 2: O que estou sentindo? P. 20. |
| Código do Classroom: | wbetcrog |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 9º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Ronne Viana |
| Conteúdo da aula: | Volume 1 - Capítulo 2: Cálculos das reações químicas: Lei de Lavoisier e Proust. Pp. 18 a 34. |
| Classroom: | qbjdy4m5 |
| 2. LITERARTE | |
| Professor(a): | Mayara Lins |
| Conteúdo da aula: | Discussão das temáticas presentes no primeiro livro da etapa, de acordo com o cronograma de leitura e atividade. |
| Código do Classroom: | tk33iegs |
| 3. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Ronne Viana |
| Conteúdo da aula: | Volume 1 - Capítulo 2: Cálculos das reações químicas: Lei de Lavoisier e Proust. Pp. 18 a 34. |
| Código do Classroom: | qbjdy4m5 |
| 4. SOCIOEMOCIONAL | |
| Professor(a): | Jarlisson Barbosa |
| Conteúdo da aula: | Projeto 1 - Aula 2: E se essa cena fosse sua? P. 20. |
| Código do Classroom: | kscmtce6 |
| 5. INGLÊS | |
| Professor(a): | João Felipe |
| Conteúdo da aula: | Diagnostic test. |
| Código do Classroom: | dcg5ig72 |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 1º ano do Ensino Médio | |
| 1. MATEMÁTICA B | |
| Professor(a): | Henrique Bezerra |
| Conteúdo da aula: | Caderno 1 - Módulo 1: Medidas de tendência central. |
| Código do Classroom: | 5nx63dxo |
| 2. MATEMÁTICA B | |
| Professor(a): | Henrique Bezerra |
| Conteúdo da aula: | Caderno 1 - Módulo 1: Medidas de tendência central - Exercícios. |
| Código do Classroom: | 5nx63dxo |
| 3. BIOLOGIA B | |
| Professor(a): | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Caderno 1 - Módulo 1: Origem da vida, pp. 293 e 294. |
| Código do Classroom: | huh26bo3 |
| 4. LITERATURA | |
| Professor(a): | Lívia Uchôa |
| Conteúdo da aula: | Formação Geral - Volume 1 - Módulo 2: Gêneros literários, pp. 64 a 67. |
| Código do Classroom: | zvpb6hek |
| 5. LITERATURA | |
| Professor(a): | Lívia Uchôa |
| Conteúdo da aula: | Formação Geral - Volume 1 - Módulo 2: Gêneros literários, pp. 64 a 67. |
| Código do Classroom: | zvpb6hek |
| 6. CYBERJORNALISMO | |
| Professor(a): | Fábio Martins |
| Conteúdo da aula: | Apresentação da trilha. |
| Código do Classroom: | lb2a4tst |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ano do Ensino Médio | |
| 1. FILOSOFIA / SOCIOLOGIA | |
| Professor(a): | Milena Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Módulo 2: Teorias do Estado, pp. 12 a 16. |
| Código do Classroom: | 3hpyzumw |
| 2. QUÍMICA A | |
| Professor(a): | Ronne Viana |
| Conteúdo da aula: | Caderno 5 - Módulo 2: Propriedades coligativas, pp. 425 a 431. |
| Código do Classroom: | huo7hlh4 |
| 3. LITERATURA | |
| Professor(a): | Lívia Uchôa |
| Conteúdo da aula: | Volume 1 - Módulo 1: Simbolismo, pp. 65 e 66 (conclusão). Formação Geral - Módulo 2: Pré - Modernismo, pp. 66 e 67. |
| Código do Classroom: | hjeo7f5a |
| 4. MATEMÁTICA B | |
| Professor(a): | Henrique Bezerra |
| Conteúdo da aula: | Caderno 5 - Módulo 1: Posições Relativas - Exercícios. |
| Código do Classroom: | u4cawqim |
| 5. MATEMÁTICA B | |
| Professor(a): | Henrique Bezerra |
| Conteúdo da aula: | Caderno 5 - Módulo 1: Projeções. |
| Código do Classroom: | u4cawqim |
| 6. PROJETO DE VIDA | |
| Professor(a): | Jarlisson Barbosa |
| Conteúdo da aula: | Projeto 1 - Aula 2: O que você sabe fazer? |
| Código do Classroom: | jacsy6wj |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ano do Ensino Médio | |
| 1. HISTÓRIA B | |
| Professor(a): | George Mota |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 06: América Indígena e América Portuguesa. |
| Código do Classroom: | laq2uaqo |
| 2. HISTÓRIA B | |
| Professor(a): | George Mota |
| Conteúdo da aula: | Cap.06 - América Indígena e América Portuguesa. |
| Código do Classroom: | laq2uaqo |
| 3. MATEMÁTICA C | |
| Professor(a): | Henrique Bezerra |
| Conteúdo da aula: | Módulo 1: Grandezas proporcionais - Exercícios. |
| Código do Classroom: | wjsdoszm |
| 4. HISTÓRIA A | |
| Professor(a): | Fábio Martins |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 01: Povos Mesopotâmicos. |
| Código do Classroom: | cktqgc6o |
| 5. HISTÓRIA A | |
| Professor(a): | Fábio Martins |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 01: Povos Mesopotâmicos. |
| Código do Classroom: | cktqgc6o |
| 6. MATEMÁTICA C | |
| Professor(a): | Henrique Bezerra |
| Conteúdo da aula: | Módulo 1: Divisão proporcional - Exercícios. |
| Código do Classroom: | wjsdoszm |
| OBSERVAÇÕES: | |
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