| Infantil III | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Elisa Sampaio |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida e socialização em sala com brinquedos. Aventuras Criativas Faber-Castell explorando a brincadeira de roda, promovendo o respeito às diferenças e identificando semelhanças com os colegas. Livro "Histórias em cena", pp. 21 e 23. Escrita do número 3 no caderno de desenho, incentivando a escrita e aprimorando a coordenação motora fina. Ensaio da dança da Emília para a apresentação do projeto Ler é Viver! Desenvolvimento motor no pátio. |
| Hoje teremos PS? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| AVISOS | |
| Infantil IV | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Adriana Almeida |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida e socialização com massinha de modelar. Revendo as letras do alfabeto, incentivando o desenho e a escrita inicial. Aventuras Criativas Faber-Castell com confecção de presente para uma pessoa especial, estimulando a expressão e o carinho. Ensaio para a apresentação do projeto Ler é Viver! Explorando a data comemorativa de Tiradentes de forma lúdica e significativa. Trabalhando números e quantidades com atividade de contagem e participação coletiva. Desenvolvimento motor no pátio. |
| Hoje teremos PS? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| AVISOS | |
| Infantil V | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Priscilla Fernandes |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida e socialização com massinha de modelar. Roda de conversa sobre como foi o feriado. Livro "Desenhar", pp.8 e 9. Registrando o tempo na nossa cidade por meio de atividade no livro "Experiência", p. 42. Explorando a cultura e as moradias dos povos da África do Sul, com atividade no livro “Brincadeira das Artes", p. 25. Explorando e completando o calendário no livro "Numerar", p.36. Desenvolvimento motor no pátio. |
| Hoje teremos PS? | Sim! Dá um pulo lá para ver o que preparamos de PS! |
| AVISOS | PS: Livro "Desenhar", pp. 8 e 9. |
| 1º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. LITERARTE | |
| Professor(a): | Priscila Moreno |
| Conteúdo da aula: | Contação de história "Eu já sei ler", de Patrícia Auverbach. Caderno de desenho. |
| Código do Classroom: | 2al54ps2 |
| 2. ARTE | |
| Professor(a): | Priscila Moreno |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 2: De olho nos animais. Livro Didático pp. 3 e 4. |
| Código do Classroom: | eamcmpqr |
| 3. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Priscila Moreno |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 4: Brincadeiras de roda. Livro Didático pp. 8 e 9. Caderno de pauta. |
| Código do Classroom: | ysuobrg7 |
| 4. LIV | |
| Professor(a): | Priscila Moreno |
| Conteúdo da aula: | Aula 9: Duas folhas secas. Leitura e debate. |
| Código do Classroom: | gfmejfqu |
| 5.GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Priscila Moreno |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Orientação espacial. Livro Didático p. 6. |
| Código do Classroom: | vylnjpnm |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Francimara Sampaio |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 4: Anúncio. Livro Didático pp. 5 a 9. |
| Código do Classroom: | 5d5vkjju |
| 2. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Francimara Sampaio |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 4: Anúncio. Livro Didático pp. 5 a 9. |
| Código do Classroom: | 5d5vkjju |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Francimara Sampaio |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 4: Usando o dinheiro. Livro Didático pp.3 a 6, 9. |
| Código do Classroom: | ucdnh6fn |
| 4. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor(a): | Lucas Miranda |
| Conteúdo da aula: | Alongamentos e aquecimento. Esportes de marca. |
| Código do Classroom: | A disciplina não possui classroom. |
| 5. LITERARTE | |
| Professor(a): | Francimara Sampaio |
| Conteúdo da aula: | Apresentação do paradidático "Como se fosse dinheiro". |
| Código do Classroom: | do4m5urf |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Lara Kelly |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Município: Que espaço é esse? Livro Didático: pp. 3 a 7. |
| Código do Classroom: | 5wkhfxbi |
| 2. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Lara Kelly |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Município: Que espaço é esse? Livro Didático: pp. 3 a 7. |
| Código do Classroom: | 5wkhfxbi |
| 3. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor(a): | Lucas Miranda |
| Conteúdo da aula: | Alongamentos e aquecimento. Esportes de invasão. |
| Código do Classroom: | A disciplina não possui classroom. |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Lara Kelly |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 03: Depois de 999, que números vêm?. Livro Didático pp. 8 a 11. |
| Código do Classroom: | j5tqkmoa |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Lara Kelly |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Depois de 999, que números vêm?. Livro Didático pp. 8 a 11. |
| Código do Classroom: | j5tqkmoa |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 4º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor(a): | Lucas Miranda |
| Conteúdo da aula: | Alongamentos e aquecimento. Esportes de precisão. |
| Código do Classroom: | A disciplina não possui classroom. |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Laíse Campos |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 4: Números decimais. Livro Didático p. 4 a 6. |
| Código do Classroom: | kauk4fkm |
| 3. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor(a): | Maria Erica |
| Conteúdo da aula: | Produção de texto. |
| Código do Classroom: | uzi5fooj |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Laíse Campos |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 4: Números decimais. Livro Didático p. 4 a 6. |
| Código do Classroom: | kauk4fkm |
| 5. LITERARTE | |
| Professor(a): | Maria Erica |
| Conteúdo da aula: | Apresentação dos livros da segunda etapa. |
| Código do Classroom: | lqhxi2rj |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 5º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Laíse Campos |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 4: Operações com decimais. Livro Didático pp. 4 a 6. |
| Código do Classroom: | vexh56cj |
| 2. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor(a): | Maria Erica |
| Conteúdo da aula: | Produção de texto. |
| Código do Classroom: | uewwpi6v |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Laíse Campos |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 4: Operações com decimais. Livro Didático pp. 4 a 6. |
| Código do Classroom: | vexh56cj |
| 4. LITERARTE | |
| Professor(a): | Maria Erica |
| Conteúdo da aula: | Apresentação dos livros da segunda etapa. |
| Código do Classroom: | f7kc3x46 |
| 5. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor(a): | Lucas Miranda |
| Conteúdo da aula: | Alongamentos e Aquecimento , Esportes de Precisão. |
| Código do Classroom: | A disciplina não possui classroom. |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 6º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Volume 2 - Capítulo 5: Estados físicos da matéria. Pp. 3 a 5. Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | 7cs4xxz3 |
| 2. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Livro 2 - Capítulo 5: Transformações físicas. Pp. 7 e 8. Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | 7cs4xxz3 |
| 3. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor(a): | Estéphanie Ferreira |
| Conteúdo da aula: | Correção da Avaliação Diagnóstica 1. (AD 1) |
| Código do Classroom: | 3z2ne3e6 |
| 4. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Milena Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Volume 2 - Capítulo 5: Grécia - cultura e sociedade. Pp. 3 a 8. |
| Código do Classroom: | ssb5xmuq |
| 5. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Milena Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Volume 2 - Capítulo 5: Grécia , cultura e sociedade. Pp. 3 a 8. |
| Código do Classroom: | ssb5xmuq |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 7º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Milena Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Volume 2 - Capítulo 5: A África. Pp. 3 a 8. |
| Código do Classroom: | ugtstbvs |
| 2. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor(a): | Stéphanie Ferreira |
| Conteúdo da aula: | Correção da Avaliação Diagnóstica 1 (AD 1). |
| Código do Classroom: | hfvejscr |
| 3. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Milena Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Volume 2 - Capítulo 5: A África. Pp. 3 a 8. |
| Código do Classroom: | ugtstbvs |
| 4. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Volume 2 - Capítulo 5: Plantas. Pp. 3 e 4. Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | acc4yrby |
| 5. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Volume 2 - Capítulo 5: O reino das Plantas. Pp. 5 e 6. |
| Código do Classroom: | acc4yrby |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 8º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Marcos Vieira |
| Conteúdo da aula: | Volume 2 - Capítulo 5: Medidas de Tendência Central e Dispersão. Pp. 2 a 3. |
| Código do Classroom: | mguaaftv |
| 2. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Correção da Avaliação Diagnóstica (AD 1). |
| Código do Classroom: | uqbujkw7 |
| 3. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Volume 2 - Capítulo 5: Cargas elétricas. Pp. 3 a 5. |
| Código do Classroom: | chg6nh2r |
| 4. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor(a): | Stéphanie Ferreira |
| Conteúdo da aula: | Correção da Avaliação Diagnóstica 1 (AD 1). |
| Código do Classroom: | uz4dddsy |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Marcos Vieira |
| Conteúdo da aula: | Volume 2 - Capítulo 5: Medidas de Tendência Central e Dispersão. Pp. 4 e 5. |
| Código do Classroom: | mguaaftv |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 9º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Correção da Avaliação Diagnóstica (AD 1). Volume 2 - Nazifascismo: Jojo Rabbit - dialogo sobre o filme. |
| Código do Classroom: | lvamzy6i |
| 2. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor(a): | Yara Zeli |
| Conteúdo da aula: | Aula prática - Lutas. |
| Código do Classroom: | 4vdfb7ag |
| 3. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Volume 2 - Nazifascismo: Jojo Rabbit - dialogo sobre o filme. |
| Código do Classroom: | lvamzy6i |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Marcos Vieira |
| Conteúdo da aula: | Volume 2 - Capítulo 5: Triângulos. Pp. 5 a 6. |
| Código do Classroom: | awathbp5 |
| 5. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor(a): | Stéphanie Ferreira |
| Conteúdo da aula: | Correção da Avaliação Diagnóstica (AD 1). |
| Código do Classroom: | mjhhrfrf |
| OBSERVAÇÕES: | |
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