| Infantil III | |
| INGLÊS | |
| Professor(a): | Larah Ferreira |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | PES Kids Book A: Unit 3 - My family. Lesson 7: Review. Student Book, p. 27 and Workbook, p. 25 |
| Hoje teremos PS? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Elisa Sampaio |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida e socialização com massinha de modelar. Roda de cantoria com microfone de brinquedo, estimulando a expressão musical e a interação. Desenvolvendo a coordenação motora e a noção de quantidade por meio de atividade de escrita dos números 4 e 5. Promovendo a criatividade e a expressão artística com pintura em tela ao ar livre. Livro “Brincadeiras das Artes", pp. 26 e 27. Estimulando a expressão corporal, a atenção e a interação com a brincadeira Passa-chapéu. |
| Hoje teremos PS? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| AVISOS | |
| Infantil IV | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Adriana Almeida |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida e socialização com massinha. Roda de conversa sobre os combinados da sala. Trabalhando a sequência de cores com ligas coloridas. Musicalização com a canção “Faz um coração”, do Batucada. Explorando as vogais e suas cores de forma lúdica e divertida. Circuito motor para estimular os movimentos corporais. |
| Hoje teremos PS? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| INGLÊS | |
| Professor(a): | Larah Ferreira |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | PES Kids Book B: Unit 4 - My things. Lesson 6: Real world. Student Book, p. 34 and Workbook, p. 32 |
| Hoje teremos PS? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| AVISOS | |
| Infantil V | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Priscilla Fernandes |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida e socialização com massinha de modelar. Roda de conversa utilizando a caixa musical com músicas infantis. Livro "Desenhar", pp. 22 e 23. Explorando a sequência numérica de 20 a 40 com o auxílio do quadro numérico, seguida de atividade no caderno para fixação. Revisando o alfabeto por meio da identificação e pintura das consoantes que compõem o nome de cada criança, favorecendo o reconhecimento das letras e a relação com a própria identidade.Desenvolvimento motor no pátio. |
| Hoje teremos PS? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| AVISOS | |
| 1º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Priscila Moreno |
| Conteúdo da aula: | Alfabeto maiúsculo cursivo no caderno de pauta dupla. |
| Código do Classroom: | ysuobrg7 |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Priscila Moreno |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 4: Medidas, números e geometria. Livro Didático p. 11. |
| Código do Classroom: | 67whbfz7 |
| 3. INGLÊS | |
| Professor(a): | Larah Ferreira |
| Conteúdo da aula: | PES Junior 1: Unit 3 - Our special animals. Lesson 3: Story. Studentbook, pp. 34-35. |
| Código do Classroom: | 3ebh5v25 |
| 4. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Priscila Moreno |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 4: Medidas, números e geometria. Livro Didático p. 7. |
| Código do Classroom: | 34usb2lr |
| 5. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Priscila Moreno |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Família, cada uma com a sua! Livro Didático p. 7. |
| Classroom: | 5k6limfi |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Francimara Sampaio |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Bairro: Diferentes elementos, diferentes paisagens. Livro Didático pp. 7 a 10. |
| Código do Classroom: | ek5nmqar |
| 2. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Francimara Sampaio |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Bairro: Diferentes elementos, diferentes paisagens. Livro Didático pp. 7 a 10. |
| Código do Classroom: | ek5nmqar |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Francimara Sampaio |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 4: Lápis na mão. Livro Didático pp. 17 e 18. |
| Código do Classroom: | ucdnh6fn |
| 4. INGLÊS | |
| Professor(a): | Larah Ferreira |
| Conteúdo da aula: | The Human Body - exercise. |
| Código do Classroom: | y4m66ihn |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Francimara Sampaio |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 4: Lápis na mão. Livro Didático pp. 17 e 18. |
| Código do Classroom: | ucdnh6fn |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Lara kelly |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Características do som. Livro Didático pp. 8 a 12. |
| Código do Classroom: | gsaf3mky |
| 2. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Lara Kelly |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Características do som. Livro Didático pp. 8 a 12. |
| Código do Classroom: | gsaf3mky |
| 3. MAKER - FABER CASTELL | |
| Professor(a): | Lara Kelly |
| Conteúdo da aula: | Produção de Conhecimento (PC): Apresentação dos temas. |
| Código do Classroom: | A disciplina não possui classroom |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Lara Kelly |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 4: E o tempo passa. Livro Didático pp. 22 a 25. |
| Código do Classroom: | j5tqkmoa |
| 5. INGLÊS | |
| Professor(a): | Larah Ferreira |
| Conteúdo da aula: | PES Junior Book 3: Unit 2 - Let's be happy at home. Lesson 6: Global citizenship. Studentbook, p. 26. |
| Código do Classroom: | 5kcrm6ba |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 4º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. LIV | |
| Professor(a): | Jarlisson Barbosa |
| Conteúdo da aula: | LIV - Aula 18: Conhecendo o tabuleiro. |
| Código do Classroom: | rkmqcdyg |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Laíse Campos |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 4: Possibilidades. Livro didático p. 16. |
| Código do Classroom: | kauk4fkm |
| 3. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Carolina Montenegro |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 4: Pronomes pessoais e coesão. Livro Didático pp. 13 e 14. |
| Código do Classroom: | 4pryhn2u |
| 4. INGLÊS | |
| Professor(a): | Polynny Torres |
| Conteúdo da aula: | Making the world more PES, Junior Book 4, unit 2: Explore our town! Lesson 5, student's book, p. 25. |
| Código do Classroom: | annzmqlf |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Laíse Campos |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 4: Possibilidades. Livro Didático p. 18. |
| Código do Classroom: | kauk4fkm |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 5º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Carolina Montenegro |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 4: Discurso Direto e indireto. Livro Didático pp. 21 e 22 |
| Código do Classroom: | 7xhzs6dp |
| 2. LIV | |
| Professor(a): | Jarlisson Barbosa |
| Conteúdo da aula: | Finalizando o projeto da etapa. |
| Código do Classroom: | o2uei647 |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Laíse Campos |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 4: Classificação de triângulos. Livro Didático p. 17. |
| Código do Classroom: | vexh56cj |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Laíse Campos |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 4: Possibilidades. Livro Didático p. 18. |
| Código do Classroom: | vexh56cj |
| 5. INGLÊS | |
| Professor(a): | Polynny Torres |
| Conteúdo da aula: | Making the world more PES, Junior Book 5, unit 2: Let's use it again! Lesson 5, student's book, p. 25. |
| Código do Classroom: | 7xhzs6dp |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 6º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Luciana Duarte |
| Conteúdo da aula: | Explicação sobre os artigos - caderno. Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | 7cs4xxz3 |
| 2. INGLÊS | |
| Professor(a): | Joyce de Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Mission English - Unit 4: (writing) SB p. 51. |
| Código do Classroom: | jlaxpwcn |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Vanessa Cavalcante |
| Conteúdo da aula: | Volume 2 - Capítulo 5: Expressões numéricas envolvendo potências e raízes. Pp. 18 e 19. Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | lc5eqzjm |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Vanessa Cavalcante |
| Conteúdo da aula: | Volume 2 - Capítulo 5: Artigo. P. 13. Introdução aos numerais. |
| Código do Classroom: | ae6ejsc4 |
| 5. LITERARTE | |
| Professor(a): | Mayara Lins |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Atividade a partir da leitura de um trecho do livro "Óculos de cor - ver e não enxergar". |
| Código do Classroom: | jlaxpwcn |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 7º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. LITERARTE | |
| Professor(a): | Mayara Lins |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Atividade a partir da leitura de um trecho do livro "Extraordináro": Preceitos. |
| Código do Classroom: | dcqsrs7k |
| 2. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Luciana Duarte |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Volume 2 - Capítulo 5: diferenças entre notícia e reportagem. P. 8. |
| Código do Classroom: | 5nsylabm |
| 3. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Luciana Duarte |
| Conteúdo da aula: | Volume 2 - Capítulo 5: Pronomes pessoais. Pp. 13 a 17. |
| Código do Classroom: | 5nsylabm |
| 4. INGLÊS | |
| Professor(a): | Joyce Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Mission English - Unit 4: (writing) SB p. 51. |
| Código do Classroom: | ug4dj2t |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Vanessa Cavalcante |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Volume 2 - Capítulo 5: Expressões numéricas com números inteiros. Pp. 18 a 19. |
| Código do Classroom: | acc4yrby |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 8º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor(a): | Henrique Luz |
| Conteúdo da aula: | Esportes de invasão - Futsal. |
| Código do Classroom: | k6al7pgz |
| 2. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Independência dos EUA. P. 25. |
| Código do Classroom: | uqbujkw7 |
| 3. INGLÊS | |
| Professor(a): | Joyce de Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Mission English - Unit 4: (writing) SB p. 51. |
| Código do Classroom: | jgh26odr |
| 4. LITERARTE | |
| Professor(a): | Mayara Lins |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Atividade a partir da leitura de um trecho do livro "Os miseráveis em quadrinhos". |
| Código do Classroom: | td737pgu |
| 5. EDUCAÇÃO FINANCEIRA | |
| Professor(a): | Beth Carvalho |
| Conteúdo da aula: | Tema 2: Planejamento Financeiro. Pp. 66 a 68. |
| Código do Classroom: | dhhuaam7 |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 9º ano do Ensino Fundamental | |
| 1 INGLÊS | |
| Professor(a): | Joyce de oliveira |
| Conteúdo da aula: | Mission English - Unit 4: (writing) SB p. 51. |
| Código do Classroom: | 5jrakwyb |
| 2. LITERARTE | |
| Professor(a): | Mayara Lins |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Atividade a partir da leitura de um trecho do livro "A revolução dos bichos". |
| Código do Classroom: | kfqpsuut |
| 3. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Ronne Viana |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Volume 2 - Capítulo 5: Atomística: Os níveis de energia e o número de elétrons (Diagrama de Linus Pauling - Distribuição eletrônica). Pp. 16 a 24. Aplicação do kahoot. |
| Código do Classroom: | 5jrakwyb |
| 4. EDUCAÇÃO FINANCEIRA | |
| Professor(a): | Beth Carvalho |
| Conteúdo da aula: | Tema 2 - Encontro 1: Tecnologias na educação. Pp. 66 a 68. |
| Código do Classroom: | qg6bpa2j |
| 5. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Ronne Viana |
| Conteúdo da aula: | Volume 2 - Capítulo 5: Atomística: Os níveis de energia e o número de elétrons (Diagrama de Linus Pauling - Distribuição eletrônica). Pp. 16 a 24. Aplicação do kahoot. |
| Código do Classroom: | 5jrakwyb |
| OBSERVAÇÕES: | |
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