| Infantil II | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Gabriela Moura |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida e socialização no jardim com brincadeiras e músicas infantis. Estimulando coordenação motora, a expressão corporal, a percepção auditiva, o ritmo, a interação e os hábitos de higiene de forma lúdica, por meio da atividade Andando e carimbando os pés, ao som da canção “O Sapo Não Lava o Pé”, da Galinha Pintadinha. Roda no cantinho da leitura para escuta de histórias pelo projeto Literarte. Projeto Em Família - Homenageando a Figura Materna, confeccionando um Buquê de Mãos. |
| DANÇA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Atividade lúdica com músicas variadas e movimentação livre. Movimentação coreográfica para o Projeto Em Família - Homenageando a Figura Materna. |
| CAPOEIRA | |
| Professor(a): | Victor Erê |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Alongamento e aquecimento. Movimentação coreográfica para o Projeto Em Família - Homenageando a Figura Materna. |
| AVISOS | |
| Infantil III | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Elisa Sampaio |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida e socialização em sala com livros. Roda de conversa sobre o final de semana, estimulando a oralidade. Escrita espontânea sobre cores e formas, incentivando a expressão e a memória das vivências. Contação da história “Abigail”, de Catherine Rayner, estimulando a escuta e a noção de contagem. Desenvolvimento motor no pátio. |
| Hoje teremos PS? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| DANÇA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Atividade lúdica com músicas variadas e movimentação livre. Movimentação coreográfica para o Projeto Em Família - Homenageando a Figura Materna. |
| CAPOEIRA | |
| Professor(a): | Victor Erê |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Alongamento e aquecimento. Movimentação coreográfica para o Projeto Em Família - Homenageando a Figura Materna. |
| AVISOS | |
| Infantil IV | |
| INGLÊS | |
| Professor(a): | Bianca Ramires |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Making the world more PES. Kids Book B: Unit 4: My things. Lesson 3: Feelings. Student book, p. 30; Workbook, p. 29. |
| Hoje teremos PS? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Adriana Almeida |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida e socialização no jardim com brinquedos. Roda de conversa para compartilhar experiências do fim de semana. Apresentando José de Alencar, explorando suas histórias por meio de atividade impressa. Desenvolvendo a coordenação motora e a expressão oral por meio de colagem e conversas sobre afeto. Estimulando os movimentos corporais, a atenção e a interação em grupo, de forma lúdica, com a atividade Bandinha Encantar. |
| Hoje teremos PS? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| DANÇA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Atividades desenvolvidas: | Atividade lúdica com músicas variadas e movimentação livre. Movimentação coreográfica para o Projeto Em Família - Homenageando a Figura Materna. |
| CAPOEIRA | |
| Professor(a): | Victor Erê |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Alongamento e aquecimento. Movimentação coreográfica para o Projeto Em Família - Homenageando a Figura Materna. |
| AVISOS | |
| Infantil V | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Priscilla Fernandes |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida e socialização com blocos de montar. Roda de conversa sobre o feriado e as atividades do dia. Livro “Letrar”, p. 39. Exploração dos números até 30 com atividade no livro “Numerar”, p. 37. Experiência em sala para observar objetos que boiam ou afundam, com atividade no livro “Investigar”, p. 23. Desenvolvimento motor no pátio. |
| Hoje teremos PS? | Sim! Dá um pulo lá para ver o que preparamos de PS! |
| INGLÊS | |
| Professor(a): | Bianca Ramires |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Making the world more PES. Kids Book C: Unit 4: In the sky. Lesson 3: Feelings. Student book, p. 30; Workbook, p. 28. |
| Hoje teremos PS? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| DANÇA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Atividades desenvolvidas: | Atividade lúdica com músicas variadas e movimentação livre. Movimentação coreográfica para o Projeto Em Família - Homenageando a Figura Materna. |
| CAPOEIRA | |
| Professor(a): | Victor Erê |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Alongamento e aquecimento. Movimentação coreográfica para o Projeto Em Família - Homenageando a Figura Materna. |
| AVISOS | PS: Livro "Numerar", p. 37. |
| 1º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. DANÇA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Movimentação coreográfica para o Projeto Em Família - Homenageando a Figura Materna. Atividades recreativas na quadra. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom |
| 2. CAPOEIRA | |
| Professor(a): | Victor Erê |
| Conteúdo da aula: | Alongamento e aquecimento. Movimentação coreográfica para o Projeto Em Família - Homenageando a Figura Materna. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom |
| 3. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Priscila Moreno |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 4: Brincadeiras de Roda! Livro Didático p. 16. Consciência fonológica no caderno. |
| Código do Classroom: | rvwtbavx |
| 4. INGLÊS | |
| Professor(a): | Bianca Ramires |
| Conteúdo da aula: | Making the world more PES. Junior Book 1, Unit 2: Our amazing families. Lesson 4: Vocabulary and structures. Student book, p. 24; Workbook, p. 15. |
| Código do Classroom: | ktajpbhw |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Priscila Moreno |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 4: Medidas, números e geometria. Livro de Atividades pp. 82 e 84. |
| Código do Classroom: | kl6k6tmb |
| 6. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Priscila Moreno |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Família, cada um com a sua! Livro Didático p. 7. |
| Código do Classroom: | 2vcjpvzw |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Francimara Sampaio |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 4: Juntando quantidades: A Adição. Livro Didático pp. 19 e 20. |
| Código do Classroom: | w5qslryr |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Francimara Sampaio |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 4: Juntando quantidades: A Adição. Livro Didático pp. 19 e 20. |
| Código do Classroom: | w5qslryr |
| 3. LITERARTE | |
| Professor(a): | Francimara Sampaio |
| Conteúdo da aula: | Paradidático: Como se fosse dinheiro pp. 12 a 16. Ficha de apoio do livro q. 2. |
| Código do Classroom: | e72oskls |
| 4. INGLÊS | |
| Professor(a): | Bianca Ramires |
| Conteúdo da aula: | Making the world more PES, Junior Book 2. Unit 2: All kinds of families. Lesson 6: Global citizenship. Student book, p. 26. |
| Código do Classroom: | mqx77lkt |
| 5. ARTE | |
| Professor(a): | Francimara Sampaio |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 2: O artista quando criança. Livro Didático pp. 8 e 9. |
| Código do Classroom: | ntaj652x |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Julia Fernandes |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 4: Um mundo de histórias. Substantivos Singular e plural. Livro Didático pp. 14 a 15. |
| Código do Classroom: | xbmv3rp3 |
| 2. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Julia Fernandes |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 4: Um mundo de histórias. Substantivos: Masculino e feminino. Livro Didático pp. 15 e 16. |
| Código do Classroom: | xbmv3rp3 |
| 3. ARTE | |
| Professor(a): | Julia Fernandes |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 2: Expressões do corpo. Gestos do cotidiano. Livro Didático pp. 8 a 11. |
| Código do Classroom: | 7iklsqyv |
| 4. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor(a): | Riley Rodrigues |
| Conteúdo da aula: | Brincadeiras e jogos da cultura popular. |
| Código do Classroom: | A disciplina não possui classroom |
| 5. INGLÊS | |
| Professor(a): | Bianca Ramires |
| Conteúdo da aula: | Making the world more PES, Junior Book 3. Unit 2: Let's be happy at home. Lesson 6: Global citizenship. Student book, p. 26. |
| Código do Classroom: | tdg77dp2 |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 4º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. INGLÊS | |
| Professor(a): | Polynny Torres |
| Conteúdo da aula: | Making the world more PES, Junior Book 4, unit 2: Explore our town! Lesson 6, student's book, p. 26. |
| Código do Classroom: | 2tgoz3as |
| 2. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Ketlen Nascimento |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Continuação do Capítulo 3: Formas do relevo brasileiro. Livro Didático pp. 7 a 11. |
| Código do Classroom: | ubmzgpdq |
| 3. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor(a): | Riley Rodrigues |
| Conteúdo da aula: | Esportes de invasão - Handebol. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui classroom. |
| 4. ARTE | |
| Professor(a): | Lucas Matias |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 2: Arte popular. Ciranda. Livro Didático pp. 14 a 16. |
| Código do Classroom: | t6fn3w25 |
| 5. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Ketlen Nascimento |
| Conteúdo da aula: | Continuação do capítulo 3: Os rios e as paisagens brasileiras: aproveitamento dos rios e rios perenes e temporários. Livro Didático pp. 12 a 15. |
| Código do Classroom: | ubmzgpdq |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 5º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Ketlen Nascimento |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Continuação do Capítulo 3: Cidades: formas e funções. Livro Didático pp. 10 e 11. |
| Código do Classroom: | xxmzwrt6 |
| 2. INGLÊS | |
| Professor(a): | Polynny Torres |
| Conteúdo da aula: | Making the world more PES, Junior Book 5, unit 2: Let's use it again! Lesson 6, student's book, p. 26. |
| Código do Classroom: | q2jbmq47 |
| 3. ARTE | |
| Professor(a): | Lucas Matias |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 2: Arte dos Povos Africanos. Livro Didático pp. 15 a 17. |
| Código do Classroom: | gsoz3brc |
| 4. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Ketlen Nascimento |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Cidades: formas e funções. Livro Didático pp. 10 e 11. |
| Código do Classroom: | xxmzwrt6 |
| 5. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor(a): | Riley Rodrigues |
| Conteúdo da aula: | Esportes de invasão - Handebol. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui classroom. |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 6º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Vanessa Cavalcante |
| Conteúdo da aula: | Volume 2 - Capítulo 6: Ângulos. Pp. 26 a 28. Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | ml6cw6z7 |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Vanessa Cavalcante |
| Conteúdo da aula: | Volume 2 - Capítulo 6: Ângulos. Pp. 26 a 28. |
| Código do Classroom: | pxzjz44p |
| 3. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor(a): | Joeliza Colares |
| Conteúdo da aula: | Volume 2 - Capítulo 5: História em quadrinhos. LA. |
| Código do Classroom: | vzdnujbg |
| 4. NGLÊS | |
| Professor(a): | João Felipe |
| Conteúdo da aula: | Mission English 1 - Unit 5: What's cooking? SB pp. 56 and 57. |
| Código do Classroom: | uqklylrm |
| 5. SOCIOEMOCIONAL | |
| Professor(a): | Jarlisson Barbosa |
| Conteúdo da aula: | Organização do projeto: produção do conhecimento. |
| Código do Classroom: | 6daldbql |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 7º ano do ensino Fundamental | |
| 1. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Lívia Uchôa |
| Conteúdo da aula: | Volume 2 - capítulo 5: Pronome I. Pp. 06 a 08 LA. |
| Código do Classroom: | lygrjgzo |
| 2. INGLÊS | |
| Professor(a): | João Felipe |
| Conteúdo da aula: | Mission English 2 - Unit 5: Awesome animals. SB pp. 56 and 57. |
| Código do Classroom: | sik4e5ts |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Vanessa Cavalcante |
| Conteúdo da aula: | Volume 2 - Capítulo 6: Decimais exatos e dízimas periódicas. Pp. 24 a 27. Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | fjsgyxdi |
| 4. SOCIOEMOCIONAL | |
| Professor(a): | Jarlisson Barbosa |
| Conteúdo da aula: | Organização do projeto: Produção do Conhecimento (PC). |
| Código do Classroom: | po3dxrxh |
| 5. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Milena Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Volume 2 - Capítulo 6: Ásia - Índia, China e Japão. Pp. 30 a 35. Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | hgarp2z2 |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 8º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. INGLÊS | |
| Professor(a): | João Felipe |
| Conteúdo da aula: | Mission English 3 - Unit 5: You are what you wat. SB pp. 56 and 57. |
| Código do Classroom: | n2dotq2y |
| 2. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Volume 2 - Capítulo 6: Independência dos EUA. Pp. 25 a 26. Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | wqz22f2e |
| 3. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Volume 2 - Capítulo 6: Independência dos EUA. P. 27. |
| Código do Classroom: | wqz22f2e |
| 4. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Joeliza Colares |
| Conteúdo da aula: | Correção da Olimpíada de Português (OP) 2025. |
| Código do Classroom: | t752rafx |
| 5. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Joeliza Colares |
| Conteúdo da aula: | Volume 2 - Capítulo 5: Texto dissertativo-argumentativo. Pp. 4 a 6 LD. |
| Código do Classroom: | t752rafx |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 9º ano do Ensino Fundamental | |
| 3. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Joeliza Colares |
| Conteúdo da aula: | Correção da Olimpíada de Português (OP) 2025. Volume 2 - Capítulo 5: Reportagem. Pp. 5 a 6 LD. |
| Código do Classroom: | vvp7y77w |
| 3. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Joeliza Colares |
| Conteúdo da aula: | Volume 2 - Capítulo 5: Reportagem. Pp. 7 a 8 LD. |
| Código do Classroom: | vvp7y77w |
| 4. INGLÊS | |
| Professor(a): | João Felipe |
| Conteúdo da aula: | Mission English 4 - Unit 5: Exploring the Past. SB pp. 56 and 57. |
| Código do Classroom: | dcg5ig72 |
| 4. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Volume 2 - Capítulo 6: A Era Vargas. Pp. 23 a 26. Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | oa27xk7o |
| 5. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Volume 2 - Capítulo 6: A Era Vargas. Pp. 23 a 26. |
| Código do Classroom: | oa27xk7o |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 1º ano do Ensino Médio | |
| 1. FÍSICA A | |
| Professor(a): | Samuel Santos |
| Conteúdo da aula: | Formação Geral Básica (FGB) - Livro 2 - Módulo 6: Forças alterando o movimento dos corpos. P. 356. |
| Código do Classroom: | jr75ywsi |
| 2. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Milena Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Formação Geral Básica (FGB) - Módulo 6: O mundo diante da expansão europeia, pp. 194 a 196. |
| Código do Classroom: | ufl7ej55 |
| 3. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Milena Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Formação Geral Básica (FGB) - Módulo 6: O mundo diante da expansão europeia, pp. 194 a 196. |
| Código do Classroom: | ufl7ej55 |
| 4. EDUCAÇÃO FINANCEIRA | |
| Professor(a): | Paulo Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Tesouro Direto. |
| Código do Classroom: | e6xjfewe |
| 5. FÍSICA A | |
| Professor(a): | Samuel Santos |
| Conteúdo da aula: | Formação Geral Básica (FGB) - Livro 2 - Módulo 6: Forças alterando o movimento dos corpos - Exercícios, p. 359. |
| Código do Classroom: | jr75ywsi |
| 6. PROJETO DE VIDA | |
| Professor(a): | Jarlisson Barbosa |
| Conteúdo da aula: | Organização para o projeto: Feira das profissões (FP). |
| Código do Classroom: | ah7ldt5z |
| ROBÓTICA E CRIATIVIDADE - PROGRAMAÇÃO EM ARDUÍNO | |
| Professor(a): | Everton Castro |
| Conteúdo da aula: | Servo motor. |
| Código do Classroom: | r2prdvfi |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ano do Ensino Médio | |
| 1. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Formação Geral Básica (FGB): Revolução Russa. |
| Código do Classroom: | kmlmvjfy |
| 2. FÍSICA A | |
| Professor(a): | Samuel Santos |
| Conteúdo da aula: | Formação Geral Básica (FGB) - Livro 6 - Módulo 6: Campo Uniforme e exercícios, pp. 343 a 346. |
| Código do Classroom: | rvg5c3ej |
| 3. FÍSICA A | |
| Professor(a): | Samuel Santos |
| Conteúdo da aula: | Formação Geral Básica (FGB) - Livro 6 - Módulo 7: Carga de prova lançada com velocidade oblíqua ao campo elétrico, pp. 348 a 353. |
| Código do Classroom: | rvg5c3ej |
| 4. FILOSOFIA/SOCIOLOGIA | |
| Professor(a): | Milena Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Sociologia - Caderno C - Módulo 4: Democracia e totalitarismo, pp. 13 a 15. |
| Código do Classroom: | 3hpyzumw |
| 5. FÍSICA B | |
| Professor(a): | Everton Castro |
| Conteúdo da aula: | Livro 6: 1ª lei da termodinâmica. |
| Código do Classroom: | buobxxfz |
| 6. PYTHON | |
| Professor(a): | Everton Castro |
| Conteúdo da aula: | Estruturas de repetições. |
| Código do Classroom: | vkwuaizy |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ano do Ensino Médio | |
| 1. SOCIOLOGIA | |
| Professor(a): | Milena Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Módulo 6: Ciência Política, pp. 30 a 35. |
| Código do Classroom: | c5vsgji |
| 2. LITERATURA | |
| Professor(a): | Lívia Uchôa |
| Conteúdo da aula: | Formação Geral Básica (FGB) - Caderno 2 - Módulo: Prosa romântica brasileira. |
| Código do Classroom: | ot2naub4 |
| 3. FÍSICA A | |
| Professor(a): | Everton Castro |
| Conteúdo da aula: | Caderno 2: Leis de Newton. |
| Código do Classroom: | vjqozbhz |
| 4. FÍSICA A | |
| Professor(a): | Everton Castro |
| Conteúdo da aula: | Caderno 2: Leis de Newton. |
| Código do Classroom: | vjqozbhz |
| 5. MATEMÁTICA A | |
| Professor(a): | Paulo Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Progressão aritmética. |
| Código do Classroom: | nzw4gpv |
| 6. ARTEDUCAÇÃO | |
| Professor(a): | Lucas Matias |
| Conteúdo da aula: | Caderno 1 - Módulo 3: Estética da arte contemporânea, pp. 36 a 38. |
| Código do Classroom: | jepq76ok |
| 7. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Gabriela Moura |
| Conteúdo da aula: | Livro 2 - Módulo 8: Tempos verbais. |
| Código do Classroom: | ro46wuvz |
| 8. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Gabriela Moura |
| Conteúdo da aula: | Livro 2 - Módulo 8: Tempos verbais. |
| Código do Classroom: | ro46wuvz |
| OBSERVAÇÕES: | |
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