| Infantil III | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Elisa Sampaio |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida e socialização com brinquedos da sala. Favorecendo o reconhecimento da vogal E e do seu som com objetos e atividade sensorial em EVA. Incentivando a oralidade, a escuta e o interesse pela leitura através da socialização das leituras realizadas em família. Livro "Experiências", p. 37. Atividade com blocos de montar e tampinhas, desenvolvendo o reconhecimento de cores, formas, coordenação motora e raciocínio lógico. Brincadeira no jardim, promovendo o desenvolvimento motor amplo e a socialização. |
| Hoje teremos PS? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| DANÇA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Posições dos braços no balé. Movimentação coreográfica para a culminância do Projeto Costumes e Tradições. Atividade lúdica com movimentação livre e músicas variadas. |
| CAPOEIRA | |
| Professor(a): | Victor Erê |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Alongamento e aquecimento. Movimentos iniciais básicos da capoeira como gingar, ponteira e aú. Ludicidade com o Capitão do mato ao fim das movimentações. |
| AVISOS | |
| Infantil IV | |
| INGLÊS | |
| Professor(a): | Larah Ferreira |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | PES Kids Book B: Unit 5 - My lunch. Lesson 1: Vocabulary. Student Book, p. 36 and Workbook, p. 34 |
| Hoje teremos PS? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Adriana Almeida |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida e socialização no jardim. Roda de conversa sobre a leitura do livro, incentivando a fala e a oralidade. Trabalhando a autonomia e a organização dos materiais pessoais. Revisando as letras M/D/J/P/Z/R/E e vogais com atividade de reconhecimento em folha impressa. Musicalização e movimentos corporais com a música “Banho é bom”, da Palavra Cantada. |
| Hoje teremos PS? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| DANÇA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Posições dos braços no balé. Movimentação coreográfica para a culminância do Projeto Costumes e Tradições. Atividade lúdica com movimentação livre e músicas variadas. |
| CAPOEIRA | |
| Professor(a): | Victor Erê |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Alongamento e aquecimento. Movimentos iniciais básicos da capoeira como gingar, ponteira e aú. Ludicidade com o Capitão do mato ao fim das movimentações. |
| AVISOS | |
| Infantil V | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Priscilla Fernandes |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida e socialização com brinquedos de sala. Roda de conversa sobre como foi o final de semana e sobre o livro que levaram para casa projeto Literarte. Livro "Letrar", p. 46. Explorando a imaginação através de desenhos com areia, por meio das atividades no livro "Desenhar", pp. 26 e 27. Identificando as placas dos veículos por meio da atividade no livro "Numerar", p. 44. Desenvolvimento motor no pátio. |
| Hoje teremos PS? | Sim! Dá um pulo lá para ver o que preparamos de PS! |
| INGLÊS | |
| Professor(a): | Larah Ferreira |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | PES Kids Book 1: Unit 4 - In the sky. Lesson 6: Real world. Studentbook, p. 34 and Workbook, p. 32 |
| Hoje teremos PS? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| DANÇA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Posições dos braços no balé. Movimentação coreográfica para a culminância do Projeto Costumes e Tradições. Atividade lúdica com movimentação livre e músicas variadas. |
| CAPOEIRA | |
| Professor(a): | Victor Erê |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Alongamento e aquecimento. Movimentos iniciais básicos da capoeira como gingar, ponteira e aú. Ludicidade com o Capitão do mato ao fim das movimentações. |
| AVISOS | PS: Livro "Numerar", p. 44. |
| 1º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. DANÇA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Movimentação coreográfica para o Projeto Costumes e Tradições. Atividade lúdica com movimentação livre e músicas variadas. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom |
| 2. CAPOEIRA | |
| Professor(a): | Victor Erê |
| Conteúdo da aula: | Alongamento e aquecimento. Movimentos iniciais básicos da capoeira como gingar, ponteira e aú. Ludicidade com o Capitão do mato ao fim das movimentações. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom |
| 3. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Priscila Moreno |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 5: Trava - Língua. Livro Didático p. 27. |
| Código do Classroom: | ysuobrg7 |
| 4. INGLÊS | |
| Professor(a): | Larah Ferreira |
| Conteúdo da aula: | MY CHICKEN IS ORANGE! - activity with handprint |
| Código do Classroom: | 3ebh5v25 |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Priscila Moreno |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 5: Números, estimativas e sequências. Livro Didático p. 22. |
| Código do Classroom: | 67whbfz7 |
| 6. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Priscila Moreno |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Família, cada um com a sua. Livro Didático p. 11. |
| Código do Classroom: | 5k6limfi |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Francimara Sampaio |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Conhecendo as plantas. Livro Didático pp. 21 a 24. |
| Código do Classroom: | g4u2ujiy |
| 2. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Francimara Sampaio |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Conhecendo as plantas. Livro Didático pp. 21 a 24. |
| Código do Classroom: | g4u2ujiy |
| 3. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Francimara Sampaio |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 5: Curiosisdades. Livro Didático pp. 30 e 31. |
| Código do Classroom: | n4ewdlzw |
| 4. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Francimara Sampaio |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 5: Curiosisdades. Livro Didático pp. 30 e 31. |
| Código do Classroom: | n4ewdlzw |
| 5. INGLÊS | |
| Professor(a): | Larah Ferreira |
| Conteúdo da aula: | MY FAMILY - writing exercise and review. |
| Código do Classroom: | mqx77lkt |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Lara Kelly |
| Conteúdo da aula: | Revisão de conteúdos. Atividade no caderno. |
| Código do Classroom: | clxu2hod |
| 2. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Lara Kelly |
| Conteúdo da aula: | Revisão de conteúdos. Atividade no caderno. |
| Código do Classroom: | clxu2hod |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Lara Kelly |
| Conteúdo da aula: | Revisão de conteúdos. Atividade no caderno. |
| Código do Classroom: | j5tqkmoa |
| 4. INGLÊS | |
| Professor(a): | Larah Ferreira |
| Conteúdo da aula: | MY HOME - exercise and APP2 review |
| Código do Classroom: | 5kcrm6ba |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Lara Kelly |
| Conteúdo da aula: | Revisão de conteúdos. Atividade no caderno. |
| Código do Classroom: | j5tqkmoa |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 4º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Ketlen Nascimento |
| Conteúdo da aula: | Revisão para APP2. Revisão do conteúdo do capítulo 3. |
| Código do Classroom: | jifkjwwh |
| 2. ARTE | |
| Professor(a): | Lucas Matias |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 1: Arte popular. Ciranda. Livro Didático pp. 19 e 20. |
| Código do Classroom: | 6i6uu4hq |
| 3. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Lívia Castro |
| Conteúdo da aula: | Revisão para a APP2. |
| Código do Classroom: | i5g6omk3 |
| 4. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Ketlen Nascimento |
| Conteúdo da aula: | Revisão para APP2. Resolução de questões em sala. |
| Código do Classroom: | jifkjwwh |
| 4. INGLÊS | |
| Professor(a): | Polynny Torres |
| Conteúdo da aula: | APP2 review: notebook. |
| Código do Classroom: | annzmqlf |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 5º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. ARTE | |
| Professor(a): | Lucas Matias |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 1: Arte dos Povos Africanos. Livro Didático pp. 20 e 21. |
| Código do Classroom: | oiu5z5nm |
| 2. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Ketlen Nascimento |
| Conteúdo da aula: | Revisão para APP2. Revisão do conteúdo do capítulo 3. |
| Código do Classroom: | ou3wkf5k |
| 3. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Ketlen Nascimento |
| Conteúdo da aula: | Revisão para APP2. Resolução de questões em sala. |
| Código do Classroom: | ou3wkf5k |
| 4. INGLÊS | |
| Professor(a): | Polynny Torres |
| Conteúdo da aula: | APP2 review: notebook. |
| Código do Classroom: | 7xhzs6dp |
| 5. TEC | |
| Professor(a): | Lívia Castro |
| Conteúdo da aula: | Material Didático maker pp. 43 e 44. |
| Código do Classroom: | drld76yz |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 6º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. INGLÊS | |
| Professor(a): | Joyce Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Aplicação da Avaliação Progressiva Parcial (APP2). |
| Código do Classroom: | jlaxpwcn |
| 2. SOCIOEMOCIONAL | |
| Professor(a): | Jarlisson Barbosa |
| Conteúdo da aula: | Aplicação da Avaliação Progressiva Parcial (APP2). |
| Código do Classroom: | xtakia4s |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Vanessa Cavalcante |
| Conteúdo da aula: | Aplicação da Avaliação Progressiva Parcial (APP2). |
| Código do Classroom: | jlaxpwcn |
| 4. ARTE | |
| Professor(a): | Lucas Matias |
| Conteúdo da aula: | Volume 2 - Capítulo 1: Arte Egípcia. Pp. 13 a 14. |
| Código do Classroom: | 4frrnd3n |
| 5. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor(a): | Yara Zeli |
| Conteúdo da aula: | Aula prática - Esportes de invasão - Handebol. |
| Código do Classroom: | 63kcqfjh |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 7º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Vanessa Cavalcante |
| Conteúdo da aula: | Aplicação da Avaliação Progressiva Parcial (APP2). |
| Código do Classroom: | pxzjz44p |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Vanessa Cavalcante |
| Conteúdo da aula: | Aplicação da Avaliação Progressiva Parcial (APP2). |
| Código do Classroom: | pxzjz44p |
| 3. SOCIOEMOCIONAL | |
| Professor(a): | Jarlisson Barbosa |
| Conteúdo da aula: | Aplicação da Avaliação Progressiva Parcial (APP2). |
| Código do Classroom: | xtakia4s |
| 4. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor(a): | Yara Zeli |
| Conteúdo da aula: | Aula prática - Esportes de invasão - Handebol. |
| Código do Classroom: | vctcj6ch |
| 5. INGLÊS | |
| Professor(a): | Joyce de Oliveira |
| Conteúdo da aula: | APP2 Correction |
| Código do Classroom: | dcqsrs7k |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 8º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. SOCIOEMOCIONAL | |
| Professor(a): | Jarlisson Barbosa |
| Conteúdo da aula: | Aplicação da Avaliação Progressiva Parcial (APP2). |
| Código do Classroom: | box7yvnh |
| 2. INGLÊS | |
| Professor(a): | Joyce de Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Aplicação da Avaliação Progressiva Parcial (APP2). |
| Código do Classroom: | jgh26odr |
| 3. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Wellington Jr. |
| Conteúdo da aula: | Aplicação da Avaliação Progressiva Parcial (APP2). |
| Código do Classroom: | hdym5w6k |
| 4. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Gabriela Moura |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS) e da Avaliação Progressiva Parcial (APP2). |
| Código do Classroom: | hkwm23ti |
| 5. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Wellington Jr. |
| Conteúdo da aula: | Correção da avaliação Progressiva Parcial (APP2). Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | hdym5w6k |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 9º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Wellington Jr. |
| Conteúdo da aula: | Aplicação da Avaliação Progressiva Parcial (APP2). |
| Código do Classroom: | 7virav6r |
| 2. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Wellington Jr. |
| Conteúdo da aula: | Aplicação da Avaliação Progressiva Parcial (APP2). |
| Código do Classroom: | 7virav6r |
| 3. INGLÊS | |
| Professor(a): | Joyce de Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Aplicação da Avaliação Progressiva Parcial (APP2). |
| Código do Classroom: | 3omimjib |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Marcos Vieira |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | awathbp5 |
| 5. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Gabriela Moura |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS) e da Avaliação Progressiva Parcial (APP2). |
| Código do Classroom: | matpuxlx |
| OBSERVAÇÕES: | |
Nenhum comentário:
Postar um comentário