| Infantil II | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Gabriela Moura |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida e socialização com bolhas de sabão e músicas infantis. Explorando a areia, incentivando a descoberta de suas características e transformações, bem como o desenvolvimento da coordenação motora e da curiosidade. Proporcionando momentos de lazer, interação e exploração corporal por meio de brincadeiras com banho de chuveirão. Roda no cantinho da leitura para a escuta do relato da vivência da leitura do livro enviado para casa pelo Projeto Literarte. Desenvolvimento da coordenação motora fina, da criatividade e da participação nas tradições culturais da Festa Junina, por meio da atividade de colagem no milho. |
| DANÇA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Ensaio para a culminância do Projeto Costumes e Tradições. Atividade lúdica com músicas variadas. | |
| Professor(a): | Victor Erê |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Ensaio para a culminância do Projeto Costumes e Tradições. Atividade lúdica com músicas variadas. |
| AVISOS | |
| Infantil III | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Elisa Sampaio |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida e socialização com blocos de encaixe. Roda de conversa e socialização da leitura com a família, incentivando a oralidade e a escuta atenta. Escrita espontânea sobre o Projeto Ecologia: Viva o Verde!, promovendo a rememoração das aprendizagens, o pensamento sustentável e a expressão das ideias por meio do desenho. Livro "Histórias em Cena", pp. 43 e 44. Leitura do livro "As coisas que eu gosto", de Ruth Rocha. Brincadeira e desenvolvimento motor no parque. |
| Hoje teremos PS? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| DANÇA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Ensaio para a culminância do Projeto Costumes e Tradições. Atividade lúdica com músicas variadas. |
| CAPOEIRA | |
| Professor(a): | Victor Erê |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Ensaio para a culminância do Projeto Costumes e Tradições. Atividade lúdica com músicas variadas. |
| AVISOS | |
| Infantil IV | |
| INGLÊS | |
| Professor(a): | Bianca Ramires |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Making the world more PES. Kids Book B: Unit 5: My lunch. Lesson 5B: Values. Student Book, pp. 40 and 41; Workbook, p. 39. |
| Hoje teremos PS? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Adriana Almeida |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida e socialização no jardim com brinquedos diversos. Roda de conversa sobre os livros levados para casa no final de semana, incentivando a oralidade e a partilha das experiências de leitura em família. Explorando os elementos da natureza presentes em jardins. Livro “Experiências”, pp. 28 e 29. Desenvolvendo a coordenação motora ampla, o equilíbrio e a interação com brincadeiras no parquinho. |
| Hoje teremos PS? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| DANÇA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Atividades desenvolvidas: | Ensaio para a culminância do Projeto Costumes e Tradições. Atividade lúdica com músicas variadas. |
| CAPOEIRA | |
| Professor(a): | Victor Erê |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Ensaio para a culminância do Projeto Costumes e Tradições. Atividade lúdica com músicas variadas. |
| AVISOS | |
| Infantil V | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Priscilla Fernandes |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida e socialização com blocos de encaixe. Roda de conversa sobre o livro levado para casa do projeto Literarte, em seguida devolução dos livros na biblioteca da escola. Estimulando a escrita, a criatividade e a conscientização ambiental por meio da produção de pequenas frases a partir da observação de desenhos relacionados ao meio ambiente. Observando e comparando diferentes ambientes, como praia e serra, identificando e discutindo os elementos presentes nesses locais, seguida de registro da atividade no caderno. Desenvolvimento motor no jardim. |
| Hoje teremos PS? | Sim! Dá um pulo lá para ver o que preparamos de PS! |
| INGLÊS | |
| Professor(a): | Bianca Ramires |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Making the world more PES. Kids Book C: Unit 5: My senses. Lesson 5B: . Student Book, pp. 40 and 41; Workbook, p. 39. |
| Hoje teremos PS? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| DANÇA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Atividades desenvolvidas: | Ensaio para a culminância do Projeto Costumes e Tradições. Atividade lúdica com músicas variadas. |
| CAPOEIRA | |
| Professor(a): | Victor Erê |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Ensaio para a culminância do Projeto Costumes e Tradições. Atividade lúdica com músicas variadas. |
| AVISOS | PS: Atividade na folha impressa. |
| 1º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. DANÇA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Ensaio para a culminância do Projeto Costumes e Tradições. Atividades recreativas na quadra. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom |
| 2. CAPOEIRA | |
| Professor(a): | Victor Erê |
| Conteúdo da aula: | Ensaio para a culminância do Projeto Costumes e Tradições. Atividades recreativas na quadra. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom |
| 3. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Priscila Moreno |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 6: Guias para brincar! Livro Didático p. 41. |
| Código do Classroom: | rvwtbavx |
| 4. INGLÊS | |
| Professor(a): | Bianca Ramires |
| Conteúdo da aula: | Making the world more PES. Junior Book 1, Unit 3: Our special animals. Lesson 6: Global citenship. Studentbook, p. 38. Workbook, p. 27, q. 1. |
| Código do Classroom: | ktajpbhw |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Priscila Moreno |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 6: Números, posições e geometria. Livro Didático p. 39. |
| Código do Classroom: | kl6k6tmb |
| 6. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Priscila Moreno |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 4: Histórias de família. Livro Didático p. 19. |
| Código do Classroom: | 2vcjpvzw |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Francimara Sampaio |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 6: Fazendo contas de mais. Livro Didático pp. 58 e 59. |
| Código do Classroom: | w5qslryr |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Francimara Sampaio |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 6: Fazendo contas de mais. Livro Didático pp. 58 e 59. |
| Código do Classroom: | w5qslryr |
| 3. LITERARTE | |
| Professor(a): | Francimara Sampaio |
| Conteúdo da aula: | Paradidático: "Como se fosse dinheiro". Roda de conversa sobre o livro. Resolução das questões 5 a 10. |
| Código do Classroom: | e72oskls |
| 4. INGLÊS | |
| Professor(a): | Bianca Ramires |
| Conteúdo da aula: | Making the world more PES, Junior Book 2. Unit 3: Amazing bodies. Lesson 7: Global citizenship. Student book, p. 39. |
| Código do Classroom: | mqx77lkt |
| 5. ARTE | |
| Professor(a): | Francimara Sampaio |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 2: Vamos brincar? Livro Didático pp.18 a 20. |
| Código do Classroom: | ntaj652x |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Julia Fernandes |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 6: Comidas daqui e de lá. Livro Didático pp. 59 a 61. Receita. Flexão em gênero e número pp. 63 e 64. |
| Código do Classroom: | xbmv3rp3 |
| 2. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Julia Fernandes |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 6: Comidas daqui e de lá. Livro Didático pp. 59 a 61. Receita. Flexão em gênero e número pp. 63 e 64. |
| Código do Classroom: | xbmv3rp3 |
| 3. ARTE | |
| Professor(a): | Julia Fernandes |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 2: Expressões do corpo. Um gesto muito conhecido. Livro didático pp. 16 a 18. |
| Código do Classroom: | 7iklsqyv |
| 4. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor(a): | Riley Rodrigues |
| Conteúdo da aula: | Esportes de marca. |
| Código do Classroom: | A disciplina não possui classroom |
| 5. INGLÊS | |
| Professor(a): | Bianca Ramires |
| Conteúdo da aula: | Making the world more PES, Junior Book 3. Unit 3: Let's explore nature. Lesson 7: My everyday english. Student book, p. 39. |
| Código do Classroom: | tdg77dp2 |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 4º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. INGLÊS | |
| Professor(a): | Polynny Torres |
| Conteúdo da aula: | Making the world more PES, Junior Book 4, unit 3: Let's tell stories! Review project, student's book, p. 41. |
| Código do Classroom: | 2tgoz3as |
| 2. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Ketlen Nascimento |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 4: Paisagens brasileiras: Clima e formações vegetais: A vegetação e as paisagens brasileiras e suas transformações. pp. 28 a 30. |
| Código do Classroom: | ubmzgpdq |
| 3. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor(a): | Riley Rodrigues |
| Conteúdo da aula: | Ginástica de conscientização corporal. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui classroom. |
| 4. ARTE | |
| Professor(a): | Lucas Matias |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 2: Arte popular: Arte de fazer azulejo. Livro Didáico pp. 21 e 22. |
| Código do Classroom: | t6fn3w25 |
| 5. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Ketlen Nascimento |
| Conteúdo da aula: | Continuação do capítulo 4 - Paisagens brasileiras: Clima e formações vegetais - A vegetação e as paisagens brasileiras e suas transformações. Livro Didático pp. 28 a 30. |
| Código do Classroom: | ubmzgpdq |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 5º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Ketlen Nascimento |
| Conteúdo da aula: | Correção da PS da semana anterior. Capítulo 4 - Espaço urbano e brasileiro: Problemas sociais e ambientais relacionados à urbanização: problemas ambientais. Livro Didatico pp. 29 a 31. |
| Código do Classroom: | xxmzwrt6 |
| 2. INGLÊS | |
| Professor(a): | Polynny Torres |
| Conteúdo da aula: | Making the world more PES, Junior Book 5, unit 3: City of the future. Review project, student's book, p. 41. |
| Código do Classroom: | q2jbmq47 |
| 3. ARTE | |
| Professor(a): | Lucas Matias |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 2: Arte dos Povos Africanos. Livro Didático pp. 22 e 23. |
| Código do Classroom: | gsoz3brc |
| 4. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Ketlen Nascimento |
| Conteúdo da aula: | Continuação do Capítulo 4 - Espaço urbano e brasileiro: Problemas sociais e ambientais relacionados à urbanização: problemas ambientais. Livro Didático pp. 29 a 31. |
| Código do Classroom: | xxmzwrt6 |
| 5. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor(a): | Riley Rodrigues |
| Conteúdo da aula: | Esportes de invasão - Futsal. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui classroom. |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 6º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Vanessa Cavalcante |
| Conteúdo da aula: | Volume 2 - Capítulo 8: Plano cartesiano. Pp. 63 a 65. Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | ml6cw6z7 |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Vanessa Cavalcante |
| Conteúdo da aula: | Volume 2 - Capítulo 8: Plano cartesiano. Pp. 63 a 65. |
| Código do Classroom: | pxzjz44p |
| 3. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor(a): | Joeliza Colares |
| Conteúdo da aula: | Produção Textual do gênero notícia e podcast em sala. |
| Código do Classroom: | vzdnujbg |
| 4. NGLÊS | |
| Professor(a): | João Felipe |
| Conteúdo da aula: | Grammar Reference Practice Worksheets. |
| Código do Classroom: | uqklylrm |
| 5. SOCIOEMOCIONAL | |
| Professor(a): | Jarlisson Barbosa |
| Conteúdo da aula: | Apresentação de trabalhos do projeto 2. |
| Código do Classroom: | 6daldbql |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 7º ano do ensino Fundamental | |
| 1. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Lívia Uchôa |
| Conteúdo da aula: | Volume 2 - Capítulo 8: Formação de palavras. Pp. 65. LD. |
| Código do Classroom: | lygrjgzo |
| 2. INGLÊS | |
| Professor(a): | João Felipe |
| Conteúdo da aula: | Grammar Reference Practice Worksheets. |
| Código do Classroom: | sik4e5ts |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Vanessa Cavalcante |
| Conteúdo da aula: | Volume 2 - Capítulo 8: Classificação dos triângulos. Pp. 64. Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | fjsgyxdi |
| 4. SOCIOEMOCIONAL | |
| Professor(a): | Jarlisson Barbosa |
| Conteúdo da aula: | Apresentação de trabalhos do projeto 2. |
| Código do Classroom: | po3dxrxh |
| 5. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Milena Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Volume 2 - Capítulo 8: Povos do Brasil. Pp. 40 a 50. |
| Código do Classroom: | hgarp2z2 |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 8º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. INGLÊS | |
| Professor(a): | João Felipe |
| Conteúdo da aula: | Grammar Reference Practice Worksheets. |
| Código do Classroom: | n2dotq2y |
| 2. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Volume 2 - Capítulo 8: Independência do brasil. Pp. 54 a 55. Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | wqz22f2e |
| 3. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Volume 2 - Capítulo 8: Independência do brasil. Pp. 56. |
| Código do Classroom: | wqz22f2e |
| 4. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Joeliza Colares |
| Conteúdo da aula: | Análise de uma poesia indígena; estrutura, identidade e memória. |
| Código do Classroom: | t752rafx |
| 5. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Joeliza Colares |
| Conteúdo da aula: | Explicação de vozes verbais. |
| Código do Classroom: | t752rafx |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 9º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Joeliza Colares |
| Conteúdo da aula: | Explicação: Oração subordinada Substantiva completiva nominal. |
| Código do Classroom: | vvp7y77w |
| 2. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Joeliza Colares |
| Conteúdo da aula: | Explicação: Oração subordinada Substantiva completiva nominal. |
| Código do Classroom: | vvp7y77w |
| 3. INGLÊS | |
| Professor(a): | João Felipe |
| Conteúdo da aula: | Grammar Reference Practice Worksheets. |
| Código do Classroom: | dcg5ig72 |
| 4. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Volume 2 - Capítulo 8: O mundo pós segunda guerra. Pp. 52 a 55. Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | oa27xk7o |
| 5. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Volume 2 - Capítulo 8: O mundo pós segunda guerra. Pp. 56. |
| Código do Classroom: | oa27xk7o |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 1º ano do Ensino Médio | |
| 1. FÍSICA A | |
| Professor(a): | Samuel Santos |
| Conteúdo da aula: | Formação Geral Básica (FGB) - Livro 2 - Módulo 7: Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | jr75ywsi |
| 2. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Milena Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Formação Geral Básica (FGB) - Módulo 8: Absolutismo, pp. 320 a 350. |
| Código do Classroom: | ufl7ej55 |
| 3. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Milena Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Formação Geral Básica (FGB) - Módulo 8: Absolutismo, pp. 320 a 350. |
| Código do Classroom: | ufl7ej55 |
| 4. EDUCAÇÃO FINANCEIRA | |
| Professor(a): | Paulo Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Trabalho sobre tesouro direto. |
| Código do Classroom: | e6xjfewe |
| 5. FÍSICA A | |
| Professor(a): | Samuel Santos |
| Conteúdo da aula: | Formação Geral Básica (FGB) - Livro 2 - Módulo 8: Movimentos periódicos: Ocorrências e aplicações, pp. 373 a 376. Exercícios. |
| Código do Classroom: | jr75ywsi |
| 6. PROJETO DE VIDA | |
| Professor(a): | Jarlisson Barbosa |
| Conteúdo da aula: | Apresentação de trabalhos do projeto 2. |
| Código do Classroom: | ah7ldt5z |
| ROBÓTICA E CRIATIVIDADE - PROGRAMAÇÃO EM ARDUÍNO | |
| Professor(a): | Everton Castro |
| Conteúdo da aula: | Sensores ultrassônicos. |
| Código do Classroom: | r2prdvfi |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ano do Ensino Médio | |
| 1. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Formação Geral Básica (FGB): Crise de 1929 - Superprodução e New Deal. |
| Código do Classroom: | kmlmvjfy |
| 2. FÍSICA A | |
| Professor(a): | Samuel Santos |
| Conteúdo da aula: | Formação Geral Básica (FGB) - Livro 6 - Módulo 9: Potência elétrica. Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | rvg5c3ej |
| 3. FÍSICA A | |
| Professor(a): | Samuel Santos |
| Conteúdo da aula: | Formação Geral Básica (FGB) - Livro 6 - Módulo 10: Leis de Ohm, pp. 416 a 419. |
| Código do Classroom: | rvg5c3ej |
| 4. FILOSOFIA/SOCIOLOGIA | |
| Professor(a): | Milena Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Filosofia - Caderno C - Módulo 4: Ética, moral e estética, pp. 80 a 90. |
| Código do Classroom: | 3hpyzumw |
| 5. FÍSICA B | |
| Professor(a): | Everton Castro |
| Conteúdo da aula: | Formação Geral Básica (FGB) - Caderno 6: Ondulatória. |
| Código do Classroom: | buobxxfz |
| 6. PYTHON | |
| Professor(a): | Everton Castro |
| Conteúdo da aula: | Estudo das listas. |
| Código do Classroom: | vkwuaizy |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ano do Ensino Médio | |
| 1. SOCIOLOGIA | |
| Professor(a): | Milena Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Material extra: Teorias do Estado e ciência política. |
| Código do Classroom: | c5vsgji |
| 2. LITERATURA | |
| Professor(a): | Lívia Uchôa |
| Conteúdo da aula: | Formação Geral Básica (FGB) - Caderno 2 - Módulo 5: Parnasianismo. |
| Código do Classroom: | ot2naub4 |
| 3. FÍSICA A | |
| Professor(a): | Everton Castro |
| Conteúdo da aula: | Livro 2: Dinâmica do movimento curvilíneo. |
| Código do Classroom: | vjqozbhz |
| 4. FÍSICA A | |
| Professor(a): | Everton Castro |
| Conteúdo da aula: | Dinâmica do movimento curvilíneo. |
| Código do Classroom: | vjqozbhz |
| 5. MATEMÁTICA A | |
| Professor(a): | Paulo Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Modelagem exponencial. |
| Código do Classroom: | nzw4gpv |
| 6. ARTEDUCAÇÃO | |
| Professor(a): | Lucas Matias |
| Conteúdo da aula: | Caderno 1 - Módulo 5: Dialogo com as tradições artísticas eurocêntricas, pp. 59 a 62. |
| Código do Classroom: | jepq76ok |
| 7. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Gabriela Moura |
| Conteúdo da aula: | Caderno 2 - Módulo 13: Funções da Linguagem. |
| Código do Classroom: | ro46wuvz |
| 8. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Gabriela Moura |
| Conteúdo da aula: | Caderno 2 - Módulo 13: Funções da Linguagem. |
| Código do Classroom: | ro46wuvz |
| OBSERVAÇÕES: | |
Nenhum comentário:
Postar um comentário