1o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO | |
| Conteúdo de sala: | Estudo do texto. Leitura coletiva. |
| Tarefa de sala: | Livro Letramento Alfabetização pp. 15, 16, 17. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO | |
| Conteúdo de sala: | Leitura e interpretação do texto musical. |
| Tarefa de sala: | Escrita espontânea do alfabeto. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Avançando no Jogo. Pesquisa. |
| Tarefa de sala: | Livro Alfabetização Matemática pp. 13, 15. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro Alfabetização Matemática p. 14. |
| 4. LETRAMENTO INTERDISCIPLINAR | |
| Conteúdo de sala: | Brincadeiras de rodas. |
| Tarefa de sala: | Frases coletivas sobre brincadeiras de roda. Registro no painel e livro. Livro Letramento Interdisciplinar pp. 12, 13. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro Letramento Interdisciplinar p. 14. |
| 5. LINGUAGEM CORPORAL | |
| Conteúdo de sala: | Música: A busca do nome. |
| Tarefa de sala: | Letra inicial do nome. |
| Tarefa de casa (PS): | |
2o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1- Os números que usamos. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro pp. 19 e 20. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1- Os números que usamos. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 21 a 23. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro Saber e Fazer pp. 8 a 10. |
| 3. MIND LAB | |
| Conteúdo de sala: | Mind Lab - Lição Introdutória. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. CIÊNCIAS | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1 - Os sentidos: portas de comunicação com o ambiente. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro Saber e Fazer pp. 92 e 93. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. CIÊNCIAS | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1 - Os sentidos: portas de comunicação com o ambiente. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 20 a 24. |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno. |
| 3o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. EMPREENDEDORISMO E ÉTICA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1 - Diferentes visões do comportamento empreendedor. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 10 a 11. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 12. |
| 2. GEOGRAFIA | |
| Conteúdo de sala: | O tempo e o clima. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro Saber e Fazer pp. 62 e 63 (q. 94). Livro pp. 12 a 14. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 15. |
| 3. GEOGRAFIA | |
| Conteúdo de sala: | Continuação da aula anterior. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Números e material dourado; Vamos jogar: Números e intervalos. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do caderno. Livro pp. 18 a 21. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 24 e 25. Trazer dados montados da p. 187. |
| 5. ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Continuação da aula anterior. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
4o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Conteúdo de sala: | Jogos dinâmicos que envolva ajuda dos alunos (cooperativos). |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. EMPREENDEDORISMO E ÉTICA | |
| Conteúdo de sala: | Aula de Português: Na trilha da gramática. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro Saber e Fazer pp. 33 e 34. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | Continuação da aula anterior. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Com todas as letras. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 28 a 30. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro Saber e Fazer pp. 35 e 36. |
| 5. LEGO | |
| Conteúdo de sala: | Dezena de milhar. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro pp. 18 a 19. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 21 (q. 25 e 26). |
| 6. LEGO | |
| Conteúdo de sala: | Dezena de milhar. |
| Tarefa de sala: | Livro p. 20. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 21 (q. 27 e 28). |
5o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Na trilha da gramática. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro pp. 25 a 27. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Conteúdo de sala: | Jogos cooperativos e dinâmica de grupo. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Comparação e ordenação de números. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do caderno. Livro p. 19 (q. 17 e 18). |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 21. |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Comparação e ordenação de números. |
| Tarefa de sala: | Livro p. 20. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 22 (q. 23, a 25). |
| 5. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Com todas as letras. |
| Tarefa de sala: | Livro p. 28. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 29 e 30. |
6o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. INGLÊS | |
| Conteúdo de sala: | Leitura e ditado. |
| Tarefa de sala: | Pp. 12 e 13. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 12 q. 1, p. 13 q. 2 e 3. |
| 2. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | A experiência das primeiras comunidades humanas. |
| Tarefa de sala: | Aula expositiva e dialogada. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 17, 18 e 21 q. 4 (D, E), q. 5 (A). |
| 3. ESPANHOL | |
| Conteúdo de sala: | Unidad 1: El alfabeto en español. |
| Tarefa de sala: | Ejercicios de audio pp. 14, 21, 22. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 16 q. (A, B, C). |
| 4. GEOGRAFIA | |
| Conteúdo de sala: | O homem e a construção do espaço geográfico. |
| Tarefa de sala: | Aula dialogada. |
| Tarefa de casa (PS): | Questões no caderno. 1) Diferencie paisagem natural de paisagem humanizada; 2) Conceitue espaço geográfico; 3) Analise seu bairro e indique 3 elementos naturais e culturais que podemos encontrar nesse espaço. |
| 5. GEOGRAFIA | |
| Conteúdo de sala: | O homem e a construção do espaço geográfico. |
| Tarefa de sala: | Deixa comigo p. 14. |
| Tarefa de casa (PS): | Faça uma pesquisa na internet e diferencie o espaço rural do espaço urbano (10 linhas). |
7o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. GEOGRAFIA | |
| Conteúdo de sala: | Brasil: localização geográfica. |
| Tarefa de sala: | Aula dialogada. |
| Tarefa de casa (PS): | Questões no caderno. 1) Identifique as duas zonas térmicas nas quais o Brasil está localizado; 2) Explique por que a localização latitudinal faz do Brasil um país tropical; 3) Cite 3 exemplos de como a latitude interfere nas paisagens brasileiras. |
| 2. INGLÊS | |
| Conteúdo de sala: | Leitura e interpretação. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. ING-form. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 14 q. 2, p. 15 q. 5, p. 18 q. 4. |
| 3. GEOGRAFIA | |
| Conteúdo de sala: | Brasil: localização geográfica. |
| Tarefa de sala: | Deixa comigo p. 14. |
| Tarefa de casa (PS): | Faça uma pesquisa sobre o sistema de fusos horários brasileiro e indique quantos fusos temos no Brasil e qual território cada fuso abrange (10 linhas). |
| 4. ESPANHOL | |
| Conteúdo de sala: | Unidad 1: Verbos en presente del indicativo. |
| Tarefa de sala: | Pp. 14,15,16. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 14 q. 8, 9,10. |
| 5. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | Idade média. |
| Tarefa de sala: | Aula expositiva e dialogada. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 19 e 21 q. 5 (B); q. 6 (A, B). |
8o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Conjuntos numéricos. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 17 q. 14, 15, 16. |
| 2. ESPANHOL | |
| Conteúdo de sala: | Unidad 1: Pretérito perfecto |
| Tarefa de sala: | Ejercícios p. 14,15. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 15 q. 7 (D, E, F). |
| 3. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | Revolução Inglesa. |
| Tarefa de sala: | Aula expositiva e dialogada. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 15 q. 5 (C, D, E). |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Conjuntos numéricos. |
| Tarefa de sala: | Pp. 20 q. 25 (A, B, C), p. 21 q. 26 (A, B, C), q. 27 (A, B, C). |
| Tarefa de casa (PS): | P. 22 q. 29 (A, B), q. 30 (A, B), p. 23 q. 32 (A, B). |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Conjuntos numéricos. |
| Tarefa de sala: | P. 25 q. 36 (A, B, C, D, E, F). |
| Tarefa de casa (PS): | P. 25 q. 37 (A, B, C), q. 38 (A, B, C), p. 26 q. 40 (A, B, C). |
9o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | A primeira guerra mundial. |
| Tarefa de sala: | Aula expositiva e dialogada. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 18 e 19 q. 5 (C) q. 6 q. 7 (A). |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Notação Científica. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. P. 20 q. 39 (A, B, C, D, E). |
| Tarefa de casa (PS): | P. 20 q. 39 (F, G, H). |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Notação Científica. |
| Tarefa de sala: | P. 20 q. 40 (A, B, C, D). |
| Tarefa de casa (PS): | P. 20 q. 40 (E, F, G). |
| 4. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | A primeira grande guerra mundial. |
| Tarefa de sala: | Aula expositiva e dialogada. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 20 e 21 q. 7 (B), 8 (A, B). |
| 5. ESPANHOL | |
| Conteúdo de sala: | Unidad 1: lenguaje periodistico. |
| Tarefa de sala: | Ejercicios audio p. 16. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 18 q: 15 (A, B, C). |
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