| 1o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO | |
| Conteúdo de sala: | Projeto Literarte. |
| Tarefa de sala: | Apresentação das fichas de leitura. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO | |
| Conteúdo de sala: | Projeto "Profissões - Quando eu crescer vou ser...", Leitura grupal e formação de frases. |
| Tarefa de sala: | Construção do painel do projeto. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Contagem; sequência numérica 50 a 59. |
| Tarefa de sala: | Construção da tabela, contagem de letras e objetos. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. MIND LAB | |
| Conteúdo de sala: | Preparação para o jogo: Submarino. |
| Tarefa de sala: | Análise de posicionamento. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. MIND LAB | |
| Conteúdo de sala: | Encontro você no cruzamento. Submarino. |
| Tarefa de sala: | Simulação do jogo. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. CIÊNCIAS | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: Como são os astros? |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro Saber e Fazer p. 100. Livro pp. 74 a 79. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 77. |
| 2. DANÇA | |
| Conteúdo de sala: | Montagem coreográfica do ritmo do mês, dança moderna. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. CAPOEIRA | |
| Conteúdo de sala: | Movimentações Básicas de Equilíbrio, Estrelinhas, Bananeiras. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: Lendo a legenda. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro p. 115. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. EMPREENDEDORISMO E ÉTICA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2: Empreendedorismo: uma palavra difícil de dizer e bonita de viver. |
| Tarefa de sala: | Livro p. 21. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. MÚSICA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2: Curto e Longo. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 48 a 52. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: Lendo a legenda. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 117 a 122. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 123 a 125 |
| 3o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. EMPREENDEDRISMO E ÉTICA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2: O que inspira agir como empreendedor. |
| Tarefa de sala: | Livro p. 23. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. LABORATÓRIO DE REDAÇÃO | |
| Conteúdo de sala: | Biografia. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro pp. 77 e 78. Apresentação da biografia de Monteiro Lobato. |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno. |
| 3. DANÇA | |
| Conteúdo de sala: | Montagem coreográfica do ritmo do mês, dança moderna. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. CAPOEIRA | |
| Conteúdo de sala: | Movimentações Básicas de Equilíbrio, Estrelinhas, Bananeiras. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Localização de pontos em malha quadriculada: Trabalhando as coordenadas, Vamos jogar Cachorros X Gatos, Direção e sentido. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro Saber e Fazer pp. 25 a 27. Livro pp. 117 a 121. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 122 e 123. |
| 5. ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Continuação da aula anterior. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. DANÇA | |
| Conteúdo de sala: | Montagem coreográfica do ritmo do mês, dança moderna. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 1. CAPOEIRA | |
| Conteúdo de sala: | Movimentações Básicas de Equilíbrio, Estrelinhas, Bananeiras. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. CIÊNCIAS | |
| Conteúdo de sala: | Capíulo 3: As tecnologias e a conservação do ambiente. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro pp. 80 e 81. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. CIÊNCIAS | |
| Conteúdo de sala: | Capíulo 3: As tecnologias e a conservação do ambiente. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 83 e 84. Aplicação da APP. 4. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro Saber e Fazer pp. 97 e 98. |
| 4. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: Outros povos europeus. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro pp. 70 e 72. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 88. |
| 5. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: Outros povos europeus. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 75 a 82. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 89. |
| 5o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: O Período Republicano. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro pp. 60 e 63. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 72 e 73. |
| 2. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: O Período Republicano. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 64 a 71. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 74 e 75. |
| 3. EMPREENDEDORISMO E ÉTICA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2: Características do empreendedor de sucesso. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 22 a 24, 26 e 27. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. DANÇA | |
| Conteúdo de sala: | Montagem coreografica do ritmo do mês, dança moderna. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. CAPOEIRA | |
| Conteúdo de sala: | Movimentações Básicas de Equilíbrio, Estrelinhas, Bananeiras. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. CIÊNCIAS | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: Corpo humano: coordenação e movimento. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro p. 82. Livro Saber e Fazer. pp. 110 e 111. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 83. |
| 6o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Propriedades da potência. |
| Tarefa de sala: | Correção p. 118. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 122 q. 39, 40 e 41. |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Propriedades da potência. |
| Tarefa de sala: | Pp. 119, 120 e 121. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 122 e 123 q. 42, 43 e 44. |
| 3. EMPREENDEDORISMO E ÉTICA | |
| Conteúdo de sala: | Trabalhando em parceria. |
| Tarefa de sala: | Reorganização das equipes. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Conteúdo de sala: | Aula teórica. |
| Tarefa de sala: | O papel da Educação Física na sala de aula. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. ESPANHOL | |
| Conteúdo de sala: | Adjetivos posesivos. |
| Tarefa de sala: | Pp. 55, 56, 59. Aplicación de APP4. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 56 q. 16, 17, 18. |
| 7o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. INGLÊS | |
| Conteúdo de sala: | Simple Past. |
| Tarefa de sala: | Pp. 62 e 63. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 64 q. 2, 3 e 4. |
| 2. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Conteúdo de sala: | Aula teórica. |
| Tarefa de sala: | O papel da Educação Física na sala de aula. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. ESPANHOL | |
| Conteúdo de sala: | Clasificados. Alquilar un piso. |
| Tarefa de sala: | Pp. 56, 72, 73. Aplicación da APP4. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 70 q. 1, 2, 3. |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Geratriz de uma dízima. |
| Tarefa de sala: | Correção p. 88. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 90 q. 33, 34 e 35. |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Representação geométrica de um número decimal. |
| Tarefa de sala: | P. 89. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 91 q. 36 a 41. |
| 8o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Conteúdo de sala: | Aula teórica. |
| Tarefa de sala: | O que é Psicomotricidade? |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. INGLÊS | |
| Conteúdo de sala: | Superlative. |
| Tarefa de sala: | P. 76. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 66 q. 2 e 3, p. 69 q. 6. |
| 3. INGLÊS | |
| Conteúdo de sala: | Text comprehension. |
| Tarefa de sala: | P. 73. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 70 q. 2, 3 e 4. |
| 4. ESPANHOL | |
| Conteúdo de sala: | Futuro Simple 1. Previsiones y suposiciones. |
| Tarefa de sala: | Pp. 66, 67,68. Aplicación da APP4. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 74, 75 q. 32, 34, 35. |
| 5. CIÊNCIAS | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: Alimentação saudável. |
| Tarefa de sala: | Vídeo: Alimentação saudável. |
| Tarefa de casa (PS): | Pesquisa: O uso de agrotóxicos na atualidade (10 linhas). |
| 9o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. ESPANHOL | |
| Conteúdo de sala: | Sintesis del capitulo. Voluntariado. Premios nobel. |
| Tarefa de sala: | Pp. 64, 68, 70. Aplicación da APP4. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 71 itens A, B, C. |
| 2. LITERARTE | |
| Conteúdo de sala: | Empréstimo dos livros. |
| Tarefa de sala: | Aplicação da ficha 1. |
| Tarefa de casa (PS): | Pesquisa vocabular: pesquisar 10 vocábulos desconhecidos de capítulos diferentes, copiar as frases em que eles se encontram e destacá-los com um marcador e procurar, no dicionário, o significado de cada um deles. |
| 3. ROBÓTICA | |
| Conteúdo de sala: | Gravidade. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. ROBÓTICA | |
| Conteúdo de sala: | Programação gravidade. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. MIND LAB | |
| Conteúdo de sala: | Resolução de problemas. |
| Tarefa de sala: | Jogo Ilha do Tesouro. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 1o. ANO - ENSINO MÉDIO | |
| 1. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Conteúdo de sala: | Coesão e coerência. |
| Tarefa de sala: | Expositiva. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 54 q. 1, 2; p. 55 q. 3, 4. |
| 2. BIOLOGIA | |
| Conteúdo de sala: | Biologia molecular. |
| Tarefa de sala: | Lipídios. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 62 q. 8; p. 65 q. 6, 8; p. 66 q. 12. |
| 3. BIOLOGIA | |
| Conteúdo de sala: | Biologia molecular. |
| Tarefa de sala: | Lipídios. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 68 q. 16, 17, 18; p. 63 q. 9. |
| 4. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: Estrutura e formação de palavras (p. 22). |
| Tarefa de sala: | Correção PS. |
| Tarefa de casa (PS): | Separar os elementos mórficos das seguintes palavras, classificá-los e indicar o processo de formação de cada uma delas: entardecer, incontestavelmente, escola e chaleira. |
| 5. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: Trovadorismo. |
| Tarefa de sala: | Correção PS. Projeção de "slides". |
| Tarefa de casa (PS): | Consultando a parte teórica, defina, na Idade Média: o papel do homem e da mulher. Estabeleça o contexto histórico e explique como se estruturou a prosa de ficção. |
| 6. MIND LAB | |
| Conteúdo de sala: | Resolução de problemas. |
| Tarefa de sala: | Jogo Ilha do Tesouro. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2o. ANO - ENSINO MÉDIO | |
| 1. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 11: Orações subordinadas substantivas (p. 29). |
| Tarefa de sala: | Correção PS. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 34 q. 65 (I, J, K, L). |
| 2. FÍSICA | |
| Conteúdo de sala: | Capacidade térmica e calor específico. |
| Tarefa de sala: | Correção PS. APP4. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 29 q. 35, 36, 37, 38. |
| 3. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 11: Orações subordinadas substantivas (p. 33). |
| Tarefa de sala: | Correção PS. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 35 q. 65 (M, N, O, P). |
| 4. FÍSICA | |
| Conteúdo de sala: | Capacidade térmica e calor específico. |
| Tarefa de sala: | P. 29 q. 35, 36, 37, 38. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 30 q. 40, 41, 43 (A, B). |
| 5. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Conteúdo de sala: | Os erros mais comuns no texto. |
| Tarefa de sala: | Expositiva. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 43 q. 13 (A, B, C, D). |
| 3o. ANO - ENSINO MÉDIO | |
| 1. FÍSICA 1 | |
| Conteúdo de sala: | Circuitos |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 150 q. 1, 2, 3, 4. |
| 2. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Conteúdo de sala: | Proposta 24. |
| Tarefa de sala: | Proposta 24. |
| Tarefa de casa (PS): | Proposta 25. |
| 3. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Conteúdo de sala: | Proposta 24. |
| Tarefa de sala: | Proposta 24. |
| Tarefa de casa (PS): | Proposta 25. |
| 4. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Conteúdo de sala: | O desenvolvimento da problematização. |
| Tarefa de sala: | Expositiva. |
| Tarefa de casa (PS): | Proposta 25. |
| 5. FÍSICA | |
| Conteúdo de sala: | Associação de Resistores. |
| Tarefa de sala: | Pp. 160 e 161. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 151 q. 5, 6, 7, 8. |
| 6. LITERATURA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 18: Modernismo - 2ª fase (poesia). P. 48. |
| Tarefa de sala: | Correção PS. Estudo de poemas. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 65, 66 q. 26, 27, 28, 29. |
| 7. LITERATURA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 18: Modernismo - 2ª fase (poesia). P. 58. |
| Tarefa de sala: | Correção PS. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 67, completar o diagrama-síntese do capítulo. |
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