| INFANTIL II | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor: | Cibelle Pinto |
| Tema do dia | Percepção visual. |
| Atividades desenvolvidas | Formas geométricas. Contagem mecânica de 1 até 10, utilizando os blocos lógicos. Interpretação de imagens. Livro Pitágoras p. 81. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AMERICAN ACADEMY | |
| Professor: | Jenifer Albuquerque. |
| Tema do dia | The number 19. Recognizing and counting to the number 19. |
| Atividades desenvolvidas | Book "Numbers" pp. 43 and 44. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | |
| INFANTIL III | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor: | Nilde Sousa. |
| Tema do dia | Meio ambiente e reciclagem. |
| Atividades desenvolvidas | Desenvolvimento motor no parque. Pintura utilizando tinta guache. Identificação das letras da palavra reciclagem utilizando o alfabeto móvel. Musicalização com a música "Nem tudo que sobra é lixo". Identificação de alguns objetos recicláveis. Livro Pitágoras p. 67. |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno de Atividades (CA) p. 17. |
| AMERICAN ACADEMY | |
| Professor: | Jenifer Albuquerque. |
| Tema do dia | Cutting a Spiral. |
| Atividades desenvolvidas | Book "Cut" pp. 53 and 54. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | |
| INFANTIL IV | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor: | Flávia Falcon. |
| Tema do dia | Atividades lúdicas. |
| Atividades desenvolvidas | Roda de conversa sobre o mês de novembro. Atividade de contagem com materiais diversos. Desenvolvimento motor no parque. Construção coletiva com o material da Lego. |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno de Atividades (CA) pp. 68 e 69. |
| AMERICAN ACADEMY | |
| Professor: | Jenifer Albuquerque. |
| Tema do dia | Sequence. Drawing what may happen next. |
| Atividades desenvolvidas | Book "Writing Readiness" pp. 81 to 84. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | |
| INFANTIL V | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor: | Ketuly Cavalcante |
| Tema do dia | Reconhecendo a letra cursiva. |
| Atividades desenvolvidas | Roda de conversa sobre os dias da semana. Desenvolvimento motor no parque. Caderno de Desenho. Caderno de Atividades (CA) p. 59. |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno de Atividades (CA) p. 63. |
| AMERICAN ACADEMY | |
| Professor: | Jenifer Albuquerque. |
| Tema do dia | Reading and Discussing the Max's Story "Max Horses Around”. Reviewing the sounds of letters N and K. |
| Atividades desenvolvidas | Book "Reading" pp. 120 and 121. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | |
| 1º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Márcia Menezes. |
| Conteúdo de sala: | Foto em grupo e individual - Festa da Leitura. |
| Tarefa de sala: | Organização e preparação para o momento fotográfico. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. LIV | |
| Professor: | Lucas Ledo. (AUSENTE) |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | Construção da sequência com uso de ficha até 100. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Márcia Menezes. |
| Conteúdo de sala: | Leitura de tabelas e gráficos. |
| Tarefa de sala: | Com uso de imagens, ler os dados de gráficos e tabelas. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro "Matemática" pp. 28 e 29. |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Márcia Menezes. |
| Conteúdo de sala: | Campo numérico até 100 e situações problemas. |
| Tarefa de sala: | Com uso de fichas construírem a sequência em estudo. |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno de Atividades (CA) pp. 76 a 78. |
| 5. AMERICAN ACADEMY | |
| Professor: | Jenifer Albuquerque. |
| Conteúdo de sala: | Reading and Interpreting the State's Story "Vermont”. |
| Tarefa de sala: | Book "Reading" pp. 94 and 95. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | O professor Lucas foi substituído pela a professora Márcia. |
| 2º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. AMERICAN ACADEMY | |
| Professor: | Clive Kifumbi |
| Conteúdo de sala: | Ending Marks. Part 2. |
| Tarefa de sala: | Book "Language Arts" pp. 53 to 59. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor: | Bruno Albuquerque. |
| Conteúdo de sala: | Jogos adaptados. |
| Tarefa de sala: | Levar para conhecimento do aluno, alguns jogos adaptados. De olhos vendados, o professor irá passar algumas tarefas. Goalball, vôlei sentado, futebol para cegos. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. ROBÓTICA | |
| Professor: | Jeane Arruda. |
| Conteúdo de sala: | Desafio tecnológico (DT). |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 11 e 12. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. ROBÓTICA | |
| Professor: | Jeane Arruda. |
| Conteúdo de sala: | Desafio tecnológico (DT). |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 13 e 14. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. LIV | |
| Professor: | Lucas Azevedo (AUSENTE). |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | Leitura do livro: "Um jeito bom de brincar" |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Gabriele Bastos. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 10: Formas no labirinto. |
| Tarefa de sala: | Livro p. 104 (explicação) e p. 105. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 104. Livro "Saber e Fazer" p. 55. |
| 2. INGLÊS | |
| Professor: | Clive Kifumbi |
| Conteúdo de sala: | Household Chores. |
| Tarefa de sala: | Book p. 58, q. 5. |
| Tarefa de casa (PS): | Book p. 60, q. 8. |
| 3. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Gabriele Bastos. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 5: Cidades sustentáveis. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 60 a 65. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. LIV | |
| Professor: | Lucas Azevedo (AUSENTE). |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 5: Localizando-se na cidade (Geografia). |
| Tarefa de sala: | Livro p. 66. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Gabriele Bastos. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 5: Localizando-se na cidade. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 67 e 68. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro "Saber e Fazer" pp. 81 a 83. |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 4º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. HISTÓRIA | |
| Professor: | Patricia Sampaio. |
| Conteúdo de sala: | Aprofundamento de conteúdo. |
| Tarefa de sala: | Aplicação da APP11. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. HISTÓRIA | |
| Professor: | Patricia Sampaio. |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | Livro "Saber e Fazer" pp. 51 a 54. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro "Saber e Fazer" pp. 58 a 60. |
| 3. LIV | |
| Professor: | Lucas Azevedo (AUSENTE). |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | Orientações para o Literarte. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Cliris Santos. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 10: Com todas as letras. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro pp. 120 e 121. Livro pp. 128 e 129. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Cliris Santos. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 10: A fala em foco. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 130 e 131. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro "Saber e Fazer" pp. 23 e 24, q. 34 a 36. |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 5º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor: | Bruno Albuquerque. |
| Conteúdo de sala: | Jogos adaptados. |
| Tarefa de sala: | Levar para conhecimento do aluno, alguns jogos adaptados. De olhos vendados, o professor irá passar algumas tarefas. Goalball, vôlei sentado, futebol para cegos. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. LIV | |
| Professor: | Lucas Azevedo (AUSENTE). |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | Orientações para o Literarte. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. HISTÓRIA | |
| Professor: | Patricia Sampaio. |
| Conteúdo de sala: | Aprofundamento de conteúdo. |
| Tarefa de sala: | Aplicação da APP12. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro "Saber e Fazer" pp. 56, 57, 58, q. 93. |
| 4. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Patricia Sampaio. |
| Conteúdo de sala: | Região Sul. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro p. 75. Livro pp. 76 a 81. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 82 e 83. |
| 5. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Patricia Sampaio. |
| Conteúdo de sala: | Aprofundamento de conteúdo. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 79 a 81. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Wellington Jr. |
| Conteúdo de sala: | Correção de exercícios. |
| Tarefa de sala: | Aplicação da APP11. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 84, q. 3, 4 e 5. |
| 2. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor: | Jardel Mota |
| Conteúdo de sala: | Iniciação esportiva: Futsal. |
| Tarefa de sala: | Jogo coletivo. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. INGLÊS | |
| Professor: | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo de sala: | Simple past. |
| Tarefa de sala: | Aplicação da APP12. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 72, q. 1, 2 e 3. |
| 4. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Lígia Lima |
| Conteúdo de sala: | O mundo de plástico. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 87 e 89, q. 25, 26 e 27. |
| 5. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Lígia Lima |
| Conteúdo de sala: | O mundo de plástico. |
| Tarefa de sala: | Dinâmica de grupo sobre reciclagem. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 90, q. 28, 29 e 30. |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 7º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor: | Jardel Mota |
| Conteúdo de sala: | Iniciação esportiva: Futsal. |
| Tarefa de sala: | Jogo coletivo. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. INGLÊS | |
| Professor: | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo de sala: | Going to. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. Pp. 56 e 57. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 57, q. 3 e p. 61, q. 1 (going to and expressions). |
| 3. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Lígia Lima |
| Conteúdo de sala: | As aves. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 91, q. 12 (B, C e D). |
| 4. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Wellington Jr. |
| Conteúdo de sala: | Região Sul. |
| Tarefa de sala: | Aplicação da APP11. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 112, q. 10, 11 e 12. |
| 5. INGLÊS | |
| Professor: | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo de sala: | Going to. |
| Tarefa de sala: | Pp. 58 e 59. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 62, q. 1 a 3. |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 8º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. INGLÊS | |
| Professor: | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo de sala: | Relative pronouns. |
| Tarefa de sala: | Pp. 76 a 79. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 80 e 81, q. 1 a 3. |
| 2. MIND LAB | |
| Professor: | Ronne Viana |
| Conteúdo de sala: | Jogos: Pirâmide e Hora do Rush. |
| Tarefa de sala: | Aplicação dos jogos. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. HISTÓRIA | |
| Professor: | Pedro Aníbal (AUSENTE) |
| Conteúdo de sala: | Regras gerais de ortografia. |
| Tarefa de sala: | Aprofundamento do conteúdo. |
| Tarefa de casa (PS): | Citar 3 palavras que geram dúvida em sua escrita. |
| 4. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor: | Jardel Mota |
| Conteúdo de sala: | Iniciação esportiva: Futsal. |
| Tarefa de sala: | Jogo coletivo. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Wellington Jr. |
| Conteúdo de sala: | Regiões da Ásia. |
| Tarefa de sala: | Aplicação da APP11. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 101 e 102, q. 1, 2 e 3. |
| OBSERVAÇÕES: | 3° aula: O professor Pedro Aníbal foi substituído pelo o professor Leonardo Filho ministrando o seguinte conteúdo: Regras gerais de ortografia. |
| 9º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. LITERATURA | |
| Professor: | Vera Duarte |
| Conteúdo de sala: | Romantismo (prosa). |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. Projeção de slides sobre o romance romântico folhetinesco. |
| Tarefa de casa (PS): | OE: p. 4, q. 4 (E, F e G), q. 5 (A). |
| 2. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Wellington Júnior |
| Conteúdo de sala: | A Oceania. |
| Tarefa de sala: | APP11. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 43, q. 1 e 2, p. 44, q. 3 e 4. |
| 3. QUÍMICA | |
| Professor: | Ronne Viana |
| Conteúdo de sala: | Vitaminas (continuação). |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 43, q. 1, 2, 3 e 4. |
| 4. INGLÊS | |
| Professor: | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo de sala: | Conditional sentences. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. APP11. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 56 e 57, q. 2 a 5. |
| 5. LITERARTE | |
| Professor: | Vera Duarte |
| Conteúdo de sala: | Aplicação do projeto "Li e Recomendo". |
| Tarefa de sala: | Apresentação oral da melhor obra lida no segundo semestre. |
| Tarefa de casa (PS): | Redigir uma resenha crítica sobre o livro indicado, ficha 1. |
| 6. INGLÊS | |
| Professor: | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo de sala: | Passive voice. |
| Tarefa de sala: | Pp. 55 e 56. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 59 e 60, q. 1 (A, B, C e D). |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 1º ANO - ENSINO MÉDIO | |
| 1. QUÍMICA | |
| Professor: | Ronne Viana |
| Conteúdo de sala: | Recapitulando os conteúdos através de exercícios postados no classroom. |
| Tarefa de sala: | Exercícios postados no classroom. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 23 e 24, q. 1, 2, 3 e 4. |
| 2. LITERATURA | |
| Professor: | Vera Duarte |
| Conteúdo de sala: | "Mulheres Imortais". |
| Tarefa de sala: | Apresentação de trabalhos. Entrega e correção da APP11. |
| Tarefa de casa (PS): | OE, p. 5, q. 5 (B, C, D e E). |
| 3. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Wellington Júnior |
| Conteúdo de sala: | Conceitos e teorias demográficas. |
| Tarefa de sala: | APP11. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 92, q. 1, p. 93, q. 2, 3 e 4. |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Paulo Oliveira |
| Conteúdo de sala: | Ciclo trigonométrico. |
| Tarefa de sala: | Pp. 13, 14 e 15. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 17, q. F14 (A, B, C e D). |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Paulo Oliveira |
| Conteúdo de sala: | Ciclo trigonométrico. |
| Tarefa de sala: | APP11. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 17, q. F14 (E, F, G e H). |
| 6. FILOSOFIA & SOCIOLOGIA | |
| Professor: | Pedro Aníbal (AUSENTE) |
| Conteúdo de sala: | Compreensão textual: elos de coesão. |
| Tarefa de sala: | Aprofundamento do conteúdo. |
| Tarefa de casa (PS): | Produzir um parágrafo introdutório com o uso de coesão sequencial. |
| OBSERVAÇÕES: | 6° aula: o professor ausente foi substituído pelo professor Leonardo Filho que ministrou o seguinte conteúdo: elos de coesão. |
| 2º ANO - ENSINO MÉDIO | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Paulo Oliveira |
| Conteúdo de sala: | Estudo da reta. |
| Tarefa de sala: | Pp. 80 e 81. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 90, q. 43, 44, 47 e 48. |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Paulo Oliveira |
| Conteúdo de sala: | Estudo da circunferência. |
| Tarefa de sala: | Pp. 94, 95 e 96. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 96, q. F1 (A, B, C e D). |
| 3. LITERATURA | |
| Professor: | Vera Duarte |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 19: geração de 1945. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. Conclusão do capítulo. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 31 e 32, q. 42 a 45. |
| 4. BIOLOGIA | |
| Professor: | Fred Becco |
| Conteúdo de sala: | Cromossomos e a reprodução celular. |
| Tarefa de sala: | Resolução da PS, texto pp. 16 a 46. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 48 e 49, q. 5, 6, 7 e 8. |
| 5. BIOLOGIA | |
| Professor: | Fred Becco |
| Conteúdo de sala: | Cromossomos e a reprodução celular. |
| Tarefa de sala: | Resolução da PS, texto pp. 16 a 46. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 54, q. 1, p. 56, q. 2 (A, B e C). |
| 6. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Paulo Oliveira |
| Conteúdo de sala: | Estudo da circunferência. |
| Tarefa de sala: | Pp. 94, 95 e 96. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 96 e 97, q. F2, F3, F4 e F5. |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ANO - ENSINO MÉDIO | |
| 1. MATEMÁTICA 2 | |
| Professor: | |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. MATEMÁTICA 2 | |
| Professor: | |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. MATEMÁTICA 1 | |
| Professor: | |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. BIOLOGIA 2 | |
| Professor: | |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. BIOLOGIA 2 | |
| Professor: | |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 6. LITERATURA | |
| Professor: | |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | |
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