| Infantil II | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Gabriela Moura |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com blocos de encaixe. Momento de socialização no parque. Diálogo sobre o Projeto Em Família - Homenageando a Figura Paterna, ressaltando a importância da figura paterna. Pintura de uma gravata no caderno de desenho. Desenvolvimento da oralidade verbalizando o nome dos colegas e professores. Pintura coletiva explorando tinta guache no papel kraft. Apresentação do livro "Explorar”, pp. 3 e 4. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom |
| DANÇA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Movimentação coreográfica para o Projeto Em Família - Homenageando a Figura Paterna. Atividades lúdicas. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom |
| CAPOEIRA | |
| Professor(a): | Victor Erê |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Movimentação coreográfica para o Projeto Em Família - Homenageando a Figura Paterna. Trabalho de ginga. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom |
| AVISOS | |
| Infantil III | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Priscila Moreno |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com blocos de encaixe e músicas infantis. Desenvolvimento motor no parque. Roda de conversa sobre o final de semana. Diálogo sobre o Projeto Em Família - Homenageando a Figura Paterna. Estimulando a criatividade e a conexão com a natureza através de pintura utilizando folhas. Revisando as formas geométricas. Atividade na folha de Atividade Prática (AP). Trabalhando a afetividade com atividades para o papai. Musicalização infantil com a canção ''Meu papai'' do Mundo Bita. |
| Hoje teremos PS lá no Classroom? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| Código do Classroom: | rhcrlkk |
| DANÇA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Movimentação coreográfica para o Projeto Em Família - Homenageando a Figura Paterna. Atividades lúdicas. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom |
| CAPOEIRA | |
| Professor(a): | Victor Erê |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Movimentação coreográfica para o Projeto Em Família - Homenageando a Figura Paterna. Trabalho de ginga. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom |
| AVISOS | |
| Infantil IV | |
| INGLÊS | |
| Professor(a): | Larah Ferreira |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | PES Kids Book A: Unit 6 - My Pets; Lesson 1: Vocabulary (animals). Studentbook, p. 44 and Workbook, p. 42. |
| Hoje teremos PS lá no Classroom? | Sim! Dá um pulo lá para ver o que preparamos de PS! |
| Código do Classroom: | z5kkeud |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Nathalia Gonçalves |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida e socialização com diversos brinquedos da sala. Estimulando a imaginação e a percepção auditiva com a contação de história do livro “O Reizinho Mandão” de Ruth Rocha. Conversação sobre respeito às diferenças. Trabalhando o reconhecimento visual e gráfico da letra B. Relacionando números às quantidades por meio da correspondência termo a termo. Desenvolvimento motor no pátio. |
| Hoje teremos PS lá no Classroom? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| Código do Classroom: | w25t2pr |
| DANÇA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Movimentação coreográfica para o Projeto Em Família - Homenageando a Figura Paterna. Atividades lúdicas. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom |
| CAPOEIRA | |
| Professor(a): | Victor Erê |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Movimentação coreográfica para o Projeto Em Família - Homenageando a Figura Paterna. Trabalho de ginga. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom |
| AVISOS | |
| Infantil V | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Karla Silva |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com musicalização e socialização com quebra-cabeça. Apresentação do livro “Experiências”, pp. 3 a 5. Roda de conversa sobre o final de semana é a contação da história "Chapéuzinho Amarelo" de Chico Buarque. Livro “Numerar”, pp. 3 e 4. Desenvolvimento motor no pátio. |
| Hoje teremos PS lá no Classroom? | Sim! Dá um pulo lá para ver o que preparamos de PS! |
| Código do Classroom: | xl4ix7r |
| INGLÊS | |
| Professor(a): | Larah Ferreira |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Hello song, introduction to PES Kids Book B: 6 My room - Lesson 1: Vocabulary. Studentbook, p. 44 and Workbook, p. 42 |
| Hoje teremos PS lá no Classroom? | Sim! Dá um pulo lá para ver o que preparamos de PS! |
| Código do Classroom: | wigsloe |
| DANÇA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Movimentação coreográfica para o Projeto Em Família - Homenageando a Figura Paterna. Atividades lúdicas. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom |
| CAPOEIRA | |
| Professor(a): | Victor Erê |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Movimentação coreográfica para o Projeto Em Família - Homenageando a Figura Paterna. Trabalho de ginga. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom |
| AVISOS | |
| 1º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. DANÇA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Movimentação coreográfica para o Projeto Em Família - Homenageando a Figura Paterna. Atividades lúdicas. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom |
| 2. CAPOEIRA | |
| Professor(a): | Victor Erê |
| Conteúdo da aula: | Movimentação coreográfica para o Projeto Em Família - Homenageando a Figura Paterna. Trabalho de ginga. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom |
| 3. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Sandra Barroso |
| Conteúdo da aula: | Ditado de palavras. Caderno de Português. |
| Código do Classroom: | imjjmro |
| 4. INGLÊS | |
| Professor(a): | Larah Ferreira |
| Conteúdo da aula: | Introduction to PES Kids Book 1: Unit 6 - Let's go; video about different means of transportations; worksheet "Transportations" |
| Código do Classroom: | jgk2rde |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Sandra Barroso |
| Conteúdo da aula: | Números vizinhos. Caderno de atividades. |
| Código do Classroom: | wg7gvhh |
| 6. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Sandra Barroso |
| Conteúdo da aula: | Brincadeiras dirigidas no pátio. |
| Código do Classroom: | mqvaoju |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Xaiane Vitória |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 7: Conto clássico. Livro didático pp. 8 e 10. |
| Código do Classroom: | vvsu5or |
| 2. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Xaiane Vitória |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 7: Conto clássico. Livro didático pp. 11 a 13. |
| Código do Classroom: | vvsu5or |
| 3. LITERARTE | |
| Professor(a): | Xaiane Vitória |
| Conteúdo da aula: | Atividade de reescrita no caderno. |
| Código do Classroom: | w4kbid2 |
| 4. INGLÊS | |
| Professor(a): | Larah Ferreira |
| Conteúdo da aula: | Introduction to PES Junior Book 2: Unit 4 - Let's eat up. Worksheet "In my fridge" |
| Código do Classroom: | 5zuk76d |
| 5. ARTE | |
| Professor(a): | Xaiane Vitória |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Linhas que dançam. Livro didático pp. 3 a 5. |
| Código do Classroom: | wdr6nut |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Eutália Braga |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 7: Sábias palavras. Livro didático pp. 10 e 11. |
| Código do Classroom: | ww7qgda |
| 2. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Eutália Braga |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 7: Sábias palavras. Livro didático pp. 12 a 16. |
| Código do Classroom: | ww7qgda |
| 3. LITERARTE | |
| Professor(a): | Eutália Braga |
| Conteúdo da aula: | Plataforma Árvore Livros: "Serelepe". |
| Código do Classroom: | 6kdfdfb |
| 4. ARTE | |
| Professor(a): | Eutália Braga |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Arte no corpo, corpo na arte. Livro didático pp. 3 a 6. |
| Código do Classroom: | typekw5 |
| 5. INGLÊS | |
| Professor(a): | Larah Ferreira |
| Conteúdo da aula: | Introduction to PES Junior Book 3: Unit 4 - Let's try new activities. Worksheet "Funny activities" |
| Código do Classroom: | jazjnq6 |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 4º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Tayana Gonçalves |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 5: Formação populacional e diversidade cultural. Livro didático pp. 2 a 6. Solucionar o Diga aí, p. 4 itens (a,b,c). |
| Código do Classroom: | pmomc3 |
| 2. INGLÊS | |
| Professor(a): | Polynny Torres |
| Conteúdo da aula: | Making the world more PES, Junior Book 4, Unit 4: Party at the library!, Lessons 1 and 2 (practice). Workbook, pp. 30 and 31 (question 1). |
| Código do Classroom: | l32blxs |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Laíse Campos |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 7: Números decimais. Livro didático pp. 4 a 6. |
| Código do Classroom: | ckgv6xt |
| 4. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Lívia Castro |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 5: Calor: Uma forma de energia. Livro didático pp. 5 e 6. |
| Código do Classroom: | pgga6f4 |
| 4. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Lívia Castro |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 5: Calor: Uma forma de energia. Livro didático pp. 7 a 9. |
| Código do Classroom: | pgga6f4 |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 5º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. INGLÊS | |
| Professor(a): | Polynny Torres |
| Conteúdo da aula: | Making the world more PES, Junior Book 5, Unit 4: Food for everyone!, Lessons 1 and 2 (practice). Workbook, pp. 30 and 31 (question 1). |
| Código do Classroom: | xxvuxtf |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Laíse Campos |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 7: Frações equivalentes. Livro didático pp. 4 a 6. |
| Código do Classroom: | sgjcogy |
| 3. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Lívia Castro |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 5: Um mundo de materiais. Livro didático pp. 8 e 9. |
| Código do Classroom: | sgjcogy |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Laíse Campos. |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 7: Frações equivalentes. Livro didático pp. 7 e 8. |
| Código do Classroom: | sgjcogy |
| 5.MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Laíse Campos |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 7: Frações equivalentes. Livro de atividades pp. 4 a 6. |
| Código do Classroom: | sgjcogy |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 6º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. INGLÊS | |
| Professor(a): | Joyce de Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Mission English 1 - Unit 7: SB p. 78 and 79. |
| Código do Classroom: | gboag5c |
| 2. LITERARTE | |
| Professor(a): | Mayara Lins |
| Conteúdo da aula: | Renovação dos acordos de leitura, apresentação das obras da 3ª etapa e início das discussões sobre o primeiro livro. |
| Código do Classroom: | i2navn7 |
| 3. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Tayana Gonçalves |
| Conteúdo da aula: | Livro 2 - Capítulo 9: "Litosfera: Formas de Relevo". Pp. 2 a 6. |
| Código do Classroom: | rfb6i4h |
| 4. SOCIOEMOCIONAL | |
| Professor(a): | Guilherme Melo |
| Conteúdo da aula: | Revista Inovadores - Livro 3: "Acolhimento: Nós e cruzes". Pp. 04 a 05. |
| Código do Classroom: | wmhbral6 |
| 5. EMPREENDEDORISMO | |
| Professor(a): | Ester Barbosa |
| Conteúdo da aula: | Organização Feira do Empreendedor: Planejamento de produtos a serem vendidos e custos. |
| Código do Classroom: | r2kj5hi |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 7º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. LITERARTE | |
| Professor(a): | Mayara Lins |
| Conteúdo da aula: | Renovação dos acordos de leitura, apresentação das obras da 3ª etapa e início das discussões sobre o primeiro livro. |
| Código do Classroom: | j7r7qg6 |
| 2. INGLÊS | |
| Professor(a): | Joyce de Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Mission English 2: Unit 7 - SB p. 78,79. |
| Código do Classroom: | rkrklhq |
| 3. SOCIOEMOCIONAL | |
| Professor(a): | Guilherme Melo |
| Conteúdo da aula: | Revista Inovadores - Livro 3: "Acolhimento: Do que meus amigos gostam?". Pp.04 a 05. |
| Código do Classroom: | iwqidxh |
| 4. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Tayana Gonçalves |
| Conteúdo da aula: | Livro - Capítulo 9: "Região Nordeste: paisagens naturais e economia". Pp. 2 a7 |
| Código do Classroom: | uc73cci |
| 5. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Matheus Viana |
| Conteúdo da aula: | Livro - Capítulo 9: "Região Nordeste: paisagens naturais e economia". Pp. 2 a7 |
| Código do Classroom: | uc73cci |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 8º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Wellington Junior |
| Conteúdo da aula: | Livro 3 - Capítulo 9: Espaço geográfico rural e urbano. Pp. 2 a 10. |
| Código do Classroom: | s2uebvh |
| 2. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Wellington Junior |
| Conteúdo da aula: | Livro 3 - Capítulo 9: Espaço geográfico rural e urbano. Pp. 2 a 10. |
| Código do Classroom: | s2uebvh |
| 3. INGLÊS | |
| Professor(a): | Joyce de Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Mission English 3: Unit 7 - SB p. 78 and 79. |
| Código do Classroom: | 66bdzho |
| 4. LITERARTE | |
| Professor(a): | Mayara Lins |
| Conteúdo da aula: | Renovação dos acordos de leitura, apresentação das obras da 3ª etapa e início das discussões sobre o primeiro livro. |
| Código do Classroom: | qvvvzkw |
| 5. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Gabriela Moura |
| Conteúdo da aula: | Livro 3 - Capítulo 9: Artigo de Opinião. Pp. 3 a 6. |
| Código do Classroom: | keo3oxh |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 9º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. SOCIOEMOCIONAL | |
| Professor(a): | Guilherme Melo |
| Conteúdo da aula: | Revista Inovadores - Livro 3 Acolhimento: De olhos vendados, o que vejo? Pp. 04 a 05. |
| Código do Classroom: | mhkgrmc |
| 2. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Gabriela Moura |
| Conteúdo da aula: | Livro 3 - Capítulo 9: Editorial. Pp. 03 a 05. |
| Código do Classroom: | 64a6heg |
| 3. LITERARTE | |
| Professor(a): | Mayara Lins |
| Conteúdo da aula: | Renovação dos acordos de leitura, apresentação das obras da 3ª etapa e início das discussões sobre o primeiro livro. |
| Código do Classroom: | vum6jxq |
| 4. LABORATÓRIO DE CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Ester Barbosa |
| Conteúdo da aula: | Compostos, características e condutividade elétrica diferente. |
| Código do Classroom: | lsshjyn |
| 5. INGLÊS | |
| Professor(a): | Joyce de Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Mission English 4: Unit 7 - SB p. 78 and 79. |
| Código do Classroom: | ttgf2v2 |
| OBSERVAÇÕES: | |
Nenhum comentário:
Postar um comentário