| Infantil II | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Damara Teles |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida e socialização com blocos de encaixe. Roda de aprendizagem, dialogando sobre alguns informes das atividades que irão ser exercidas. Atividades, Caça ao Tesouro Natural (coisas da natureza). Estimulando a audição ouvindo o som emitido de alguns objetos, ao ser chacoalhado, utilizando a caixa de som. Musicalização com a música "Que som esse bichinho faz?". Explorando habilidades motoras no parquinho. |
| Hoje teremos PS lá no Classroom? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| Código do Classroom: | hcvlisn |
| DANÇA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Alongamento lúdico. Movimentação básica no balé, posições dos braços. Atividades lúdicas com músicas variadas. |
| Hoje teremos PS lá no Classroom? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom |
| CAPOEIRA | |
| Professor(a): | Marcos Erê |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula:: | Trabalhando a meia lua de frente nos cones com a percepção das cores. |
| Hoje teremos PS lá no Classroom? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom |
| AVISOS | |
| Infantil III | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Priscila Moreno |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula:: | Acolhida com blocos de encaixe. Roda de conversa dialogando sobre o livro indicado na Plataforma Árvore Livros "Claro Cleusa, Claro Clóvis", observando figuras geométricas apresentadas na história. Aguçando a memória com reconto da história "Cachinhos dourados e os três ursos", retomando passagens apresentadas no conto como: O que aconteceu quando a personagem Cachinhos dourados sentou na cadeira pequena? Livro "Histórias em cena", p. 11. Trabalhando numeral 3. Atividade na folha impressa. Desenvolvimento motor no parquinho. |
| Hoje teremos PS lá no Classroom? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| Código do Classroom: | dnozb5i |
| DANÇA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Atividades desenvolvidas: | Alongamento lúdico. Movimentação básica no balé, posições dos braços. Atividades lúdicas com músicas variadas. |
| Hoje teremos PS lá no Classroom? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom |
| CAPOEIRA | |
| Professor(a): | Marcos Erê |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula:: | Trabalhando a meia lua de frente nos cones com a percepção das cores. |
| Hoje teremos PS lá no Classroom? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom |
| AVISOS | |
| Infantil IV | |
| INGLÊS | |
| Professor(a): | Maria Eduarda |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Activity whit numbers. |
| Hoje teremos PS lá no Classroom? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| Código do Classroom: | 2jzp7mc |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Juliana de Paula |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com jogos lógicos. Roda de aprendizagem sobre o órgão do sentido tato, com curiosidades sobre animais que dependem do tato para se protegerem dos predadores. Percebendo texturas e classificando-as em liso, áspero, mole ou duro. Estimulando a criatividade criando histórias por meio de objetos com texturas. Trabalhando autonomia com pintura das mãos para produção de um autorretrato no livro “Desenhar” p. 11. |
| Hoje teremos PS lá no Classroom? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| Código do Classroom: | v2y2xkf |
| DANÇA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Atividades desenvolvidas: | Montagem coreográfica para acolhida. Alongamento solo. Posições básicas dos braços no balé. |
| Hoje teremos PS lá no Classroom? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom |
| CAPOEIRA | |
| Professor(a): | Marcos Erê |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula:: | Trabalhando a meia lua de frente nos cones com a percepção das cores. |
| Hoje teremos PS lá no Classroom? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom |
| AVISOS | |
| Infantil V | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Cibelle Pinto |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Momento de socialização e interação com o meio brincando com massinha de modelar. Praticando treino ortográfico através da escrita do nome completo. Trabalhando as formas geométricas, livro "Numerar" pp. 12 e 13. Ampliando conhecimento e descobrindo culturas diferentes, livro "Desenhar" p. 12. Desenvolvimento corporal brincando no pátio. |
| Hoje teremos PS lá no Classroom? | Sim! Dá um pulo lá para ver o que preparamos de PS! |
| Código do Classroom: | zq3hs3v |
| INGLÊS | |
| Professor(a): | Maria Eduarda |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | PES Kids Book B. At school Student's book. p. 10. Workbook p. 8. |
| Hoje teremos PS lá no Classroom? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| Código do Classroom: | c74miqg |
| DANÇA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Atividades desenvolvidas: | Montagem coreográfica para acolhida. Alongamento solo. Posições básicas dos braços no balé. |
| Hoje teremos PS lá no Classroom? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom |
| CAPOEIRA | |
| Professor(a): | Marcos Erê |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula:: | Trabalhando a meia lua de frente nos cones com a percepção das cores. |
| Hoje teremos PS lá no Classroom? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom |
| AVISOS | |
| 1º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. DANÇA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Montagem coreográfica para acolhida. Alongamento solo. Posições básicas dos braços no balé. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom |
| 2. CAPOEIRA | |
| Professor(a): | Marcos Erê |
| Conteúdo da aula: | Esquivas de agilidade nos golpes giratórios . |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom |
| 3. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Sandra Barroso |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 2: Clubinho de brincadeiras em ação. Livro didático pp. 24 e 25. |
| Código do Classroom: | nmjkfcp |
| 4. INGLÊS | |
| Professor(a): | Maria Eduarda |
| Conteúdo da aula: | Kids book 1 - My Party. Lesson 3. Student's Book p. 14. and workbook p. 12 |
| Código do Classroom: | ogjzvvh |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Sandra Barroso |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Contagens, medidas e comparação. Livro didático p. 27. |
| Código do Classroom: | l6fdkfm |
| 6. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Sandra Barroso |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 2: As fases da vida. Livro didático p. 13. |
| Código do Classroom: | qbroult |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Xaiane Vitória |
| Conteúdo da aula: | Apresentação da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | sec4fcj |
| 2. CAPOEIRA | |
| Professor(a): | Marcos Erê |
| Conteúdo da aula: | Esquivas de agilidade nos golpes giratórios. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom |
| 2. DANÇA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Montagem coreográfica para acolhida. Alongamento solo. Posições básicas dos braços no balé. Primeira e segunda posições de pés e braços do balé. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Xaiane Vitória |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 2: Localização e trajetos. Livro didático pp. 29 a 31. |
| Código do Classroom: | sec4fcj |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Xaiane Vitória |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 2: Localização e trajetos. Livro didático pp. 29 a 31. |
| Código do Classroom: | sec4fcj |
| 5. INGLÊS | |
| Professor(a): | Maria Eduarda |
| Conteúdo da aula: | Review APP1. |
| Código do Classroom: | eitkqt6 |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Gabriele Bastos |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | poddmso |
| 2. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Gabriele Bastos |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 2: Adjetivos. Livro didático pp. 42 e 43. |
| Código do Classroom: | poddmso |
| 3. TEC | |
| Professor(a): | Gabriele Bastos |
| Conteúdo da aula: | Missão 2: Coleção científica (conclusão). |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom |
| 4. CAPOEIRA | |
| Professor(a): | Marcos Erê |
| Conteúdo da aula: | Esquivas de agilidade com golpes giratórios. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom |
| 4. DANÇA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Montagem coreográfica para acolhida. Alongamento solo e barra. Posições básicas dos braços no balé. Primeira e segunda posições de pés e braços do balé. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom |
| 5. INGLÊS | |
| Professor(a): | Maria Eduarda |
| Conteúdo da aula: | Review APP1. |
| Código do Classroom: | 5l5xowy |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 4º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Laíse Campos |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | 3vpgjw2 |
| 2. LIV | |
| Professor(a): | Lucas Moura |
| Conteúdo da aula: | Aula 4: Conhecendo escolas. Atividade 5: Caderno de atividades do aluno p. 20. |
| Código do Classroom: | 3n2qmee |
| 3. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor(a): | Riley Rodrigues |
| Conteúdo da aula: | Atividades práticas. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Laíse Campos |
| Conteúdo da aula: | Revisão para aplicação da APP1. |
| Código do Classroom: | 3vpgjw2 |
| 5. INGLÊS | |
| Professor(a): | Samuel Costa |
| Conteúdo da aula: | APP1 content review. |
| Código do Classroom: | cqlau4f |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 5º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. LIV | |
| Professor(a): | Lucas Moura |
| Conteúdo da aula: | Aula 6: Ouvido atento: Direitos e deveres da criança e do adolescente. Caderno do aluno p. 15. |
| Código do Classroom: | 2uriett |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Laíse Campos |
| Conteúdo da aula: | Revisão para aplicação da APP1. |
| Código do Classroom: | vsrhykf |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Laíse Campos |
| Conteúdo da aula: | Revisão para aplicação da APP1. |
| Código do Classroom: | vsrhykf |
| 4. INGLÊS | |
| Professor(a): | Samuel Costa |
| Conteúdo da aula: | APP1 content review. |
| Código do Classroom: | ui6dvre |
| 5. CAPOEIRA | |
| Professor(a): | Marcos Erê |
| Conteúdo da aula: | Esquivas de agilidade nos golpes giratórios. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom |
| 5. DANÇA | |
| Professor(a): | Viliante Bento |
| Conteúdo da aula: | Montagem coreográfica para acolhida. Alongamento solo e barra. Posições básicas dos braços no balé. Primeira e segunda posições de pés e braços do balé. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 6º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Vanessa Cavalcante |
| Conteúdo da aula: | Aplicação da APP1. |
| Código do Classroom: | vhljrvc |
| 2. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Aplicação da APP1. |
| Código do Classroom: | zn5gxzo |
| 3. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Aplicação da APP1. |
| Código do Classroom: | akrgra2 |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Vanessa Cavalcante |
| Conteúdo da aula: | Aprofundamento para a APP1. |
| Código do Classroom: | vhljrvc |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Vanessa Cavalcante |
| Conteúdo da aula: | Aprofundamento para a APP1. |
| Código do Classroom: | vhljrvc |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 7º ano do ensino Fundamental | |
| 1. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Aplicação da APP1. |
| Código do Classroom: | edyp3ya |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Vanessa Cavalcante |
| Conteúdo da aula: | Aplicação da APP1. |
| Código do Classroom: | 3abuzgo |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Vanessa Cavalcante |
| Conteúdo da aula: | Aplicação da APP1. |
| Código do Classroom: | 3abuzgo |
| 4. SÓCIO EMOCIONAL | |
| Professor(a): | Lucas Moura |
| Conteúdo da aula: | Revista Inovadores - Projeto 1: Sonhando junto: Como você pode transformar o mundo hoje? Pp. 19 a 21. |
| Código do Classroom: | edyp3ya |
| 5. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Aprofundamento para a APP1. |
| Código do Classroom: | 4z3jijm |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 8º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Kamila Duarte |
| Conteúdo da aula: | Aplicação da APP1. |
| Código do Classroom: | rb6mxcr |
| 2. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Aplicação da APP1. |
| Código do Classroom: | hvy7d7z |
| 3. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Aplicação da APP1. |
| Código do Classroom: | x2sfvom |
| 4. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Aprofundamento para a APP1. |
| Código do Classroom: | hvy7d7z |
| 5. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Aprofundamento para a APP1. |
| Código do Classroom: | hvy7d7z |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 9º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Ronne Viana |
| Conteúdo da aula: | Aplicação da APP1. |
| Código do Classroom: | 7d55hrq |
| 2. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Kamila Duarte |
| Conteúdo da aula: | Aplicação da APP1. |
| Código do Classroom: | j5e2fyx |
| 3. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Ronne Viana |
| Conteúdo da aula: | Aplicação da APP1. |
| Código do Classroom: | 7d55hrq |
| 4. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Aprofundamento para a APP1. |
| Código do Classroom: | 5a762bh |
| 5. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Kamila Duarte |
| Conteúdo da aula: | Aprofundamento para a APP1. |
| Código do Classroom: | j5e2fyx |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 1º ano do Ensino Médio | |
| 1. FILOSOFIA/SOCIOLOGIA | |
| Professor(a): | Maciel da Costa |
| Conteúdo da aula: | Módulo 1 - Capítulo 2: Metafísica. Pp. 18 a 38. |
| Código do Classroom: | 3eudmpr |
| 2. BIOLOGIA | |
| Professor(a): | Fred Becco |
| Conteúdo da aula: | Correção da APP1. |
| Código do Classroom: | kalfqg7 |
| 3. LITERATURA | |
| Professor(a): | Kamila Duarte |
| Conteúdo da aula: | Correção da APP1. |
| Código do Classroom: | jvd6c66 |
| 4. LITERATURA/LITERARTE | |
| Professor(a): | Kamila Duarte |
| Conteúdo da aula: | Módulo 1 - Capítulo 2: Classicismo, p. 24. Organização das apresentações de Literarte. |
| Código do Classroom: | jvd6c66 |
| 5. BIOLOGIA | |
| Professor(a): | Fred Becco |
| Conteúdo da aula: | Livro 1 - Capítulo 3: Biologia das células. P. 44. |
| Código do Classroom: | kalfqg7 |
| 6. OFICINA DE MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Vanessa Cavalcante |
| Conteúdo da aula: | Porcentagem. |
| Código do Classroom: | psaehoo |
| 7. ARDUINO: ROBÓTICA E CRIATIVIDADE | |
| Professor(a): | Everton Castro |
| Conteúdo da aula: | Programando leds com arduino. |
| Código do Classroom: | jlk4itd |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ano do Ensino Médio | |
| 1. BIOLOGIA | |
| Professor(a): | Fred Becco |
| Conteúdo da aula: | Correção da APP1. |
| Código do Classroom: | jq3jx45 |
| 2. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Maciel da Costa |
| Conteúdo da aula: | Módulo 5 - Capítulo 19: Grande Guerra. Pp. 56 a 78. |
| Código do Classroom: | qsaxqdc |
| 3. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Maciel da Costa |
| Conteúdo da aula: | Módulo 5 - Capítulo 19: Grande Guerra. Pp. 56 a 78. |
| Código do Classroom: | qsaxqdc |
| 4. BIOLOGIA | |
| Professor(a): | Fred Becco |
| Conteúdo da aula: | Livro 5 - Capítulo 18 - Teorema de Hardy-Weinberg. P. 32. |
| Código do Classroom: | jq3jx45 |
| 5. QUÍMICA | |
| Professor(a): | Camila Porfírio (Ausente) |
| Conteúdo da aula: | Lista de exercícios. |
| Código do Classroom: | ppywx3c |
| 6. PYTHON: APRENDENDO PROGRAMAÇÃO | |
| Professor(a): | Everton Castro |
| Conteúdo da aula: | Tipos de variáveis. |
| Código do Classroom: | rmr3pbt |
| OBSERVAÇÕES: | A professora ausente foi substituída pela professora Denise Marques. |
| 3º ano do Ensino Médio | |
| 1. SOCIOLOGIA | |
| Professor(a): | Telmo Gadelha |
| Conteúdo da aula: | Volume 1 - Módulo 2: Durkheim e Weber. P. 21. |
| Código do Classroom: | rvip7lu |
| 2. FILOSOFIA | |
| Professor(a): | Telmo Gadelha |
| Conteúdo da aula: | Volume 1 - Módulo 2: Os primórdios da Filosofia grega. P. 24. |
| Código do Classroom: | fb5mrkt |
| 3. BIOLOGIA 2 | |
| Professor(a): | Fred Becco |
| Conteúdo da aula: | Correção do Simulado 1. |
| Código do Classroom: | hg5sbkj |
| 4. FÍSICA 1 | |
| Professor(a): | Everton Castro |
| Conteúdo da aula: | Livro 1 - Capítulo 3: Cinemática vetorial. |
| Código do Classroom: | wk3rf3e |
| 5. FÍSICA 1 | |
| Professor(a): | Everton Castro |
| Conteúdo da aula: | Livro 1 - Capítulo 3: Cinemática vetorial. |
| Código do Classroom: | wk3rf3e |
| 6. LITERATURA | |
| Professor(a): | Kamila Duarte |
| Conteúdo da aula: | Volume 1 - Capítulo 3: Trovadorismo, p. 137. |
| Código do Classroom: | v7f32pt |
| 7. GEOGRAFIA 1 | |
| Professor(a): | Wellington Júnior |
| Conteúdo da aula: | Módulo 1 - Capítulo 2: Estrutura interna da Terra. Pp. 26 a 34. |
| Código do Classroom: | 2ctj3ll |
| 8. GEOGRAFIA 1 | |
| Professor(a): | Wellington Júnior |
| Conteúdo da aula: | Módulo 1 - Capítulo 2: Estrutura interna da Terra. Pp. 26 a 34. |
| Código do Classroom: | 2ctj3ll |
| 9. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Genitive case, phrasal verbs. Pp. 23 a 26. |
| Código do Classroom: | olakeju |
| 10. ESPANHOL | |
| Professor(a): | Kamila Duarte |
| Conteúdo da aula: | Libro único: Lectura y interpretación, p. 3. |
| Código do Classroom: | o2ka7ip |
| OBSERVAÇÕES: | |
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