| Infantil III | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Elisa Sampaio |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida e socialização com os brinquedos trazidos de casa. Roda de conversa sobre o aniversário da escola. Livro “Histórias em Cena”, pp. 3 e 5. Aventuras Criativas da Faber-Castell, explorando o tema "Eu e a minha escola" por meio de produções expressivas. Livro “Brincadeira das Artes”, p. 7. Desenvolvimento motor com brincadeiras no pátio. |
| Hoje teremos PS? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| AVISOS | |
| Infantil IV | |
| INGLÊS | |
| Professor(a): | Larah Ferreira |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | PES Kids Book B: Unit 1 - At school. Lesson 7: Review. Student Book, p. 11 and Workbook, p. 9 |
| Hoje teremos PS? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Adriana Almeida |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida e socialização com os brinquedos trazidos de casa. Roda de conversa sobre o aniversário da escola. Explorando os conceitos matemáticos muito e pouco na folha impressa. Contação da história “Um Amor de Família”, de Ziraldo, seguida de representação gráfica no caderno de desenho, favorecendo a interpretação e a expressão de ideias. Livro “Brincadeira das Artes”, pp. 8 e 9. Desenvolvendo a coordenação motora ampla com a canção “Estátua Diferente”, do Tio Ricardo. Modelagem com massinha para explorar a vogal I. Circuito motor no pátio. |
| Hoje teremos PS? | Sim! Dá um pulo lá para ver o que preparamos de PS! |
| AVISOS | |
| Infantil V | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Priscilla Fernandes |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida e socialização com os brinquedos preferidos de cada criança. Desenvolvimento motor com brincadeiras no jardim da escola. Roda de conversa sobre a importância da preservação da água e o uso consciente da mesma, seguida de atividade no caderno. Releitura da última página da história "Senhor palha da sorte", em seguida atividade no livro "Letrar", p. 15. Confecção de cartaz para comemorar o aniversário da escola. Livro "Numerar", p. 13. |
| Hoje teremos PS? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| INGLÊS | |
| Professor(a): | Larah Ferreira |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | PES Kids Book 1: Unit 1 - My animals. Lesson 7: Review. Student Book, p. 11 and Workbook, p. 9 |
| Hoje teremos PS? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| AVISOS | |
| 1º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. MAKER - FABER CASTELL | |
| Professor(a): | Priscila Moreno |
| Conteúdo da aula: | Micromundo: Aventuras na Floresta Encantada. Semeado a floresta. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom |
| 2. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Priscila Moreno |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 1: Bem vindo ao clubinho! Livro Didático p. 20. Alfabeto e vogais no caderno. |
| Código do Classroom: | ysuobrg7 |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Priscila Moreno |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 1: Contagem e registros numéricos. Livro Didático p. 14. |
| Código do Classroom: | 67whbfz7 |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Priscila Moreno |
| Conteúdo da aula: | Números vizinhos e adições simples no caderno. |
| Código do Classroom: | 67whbfz7 |
| 5. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Priscila Moreno |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 1: Ciclos da natureza: dia e noite e estações do ano. Livro Didático p. 7. |
| Código do Classroom: | vylnjpnm |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Francimara Sampaio |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 1: Interpretando: Direito das crianças. Livro didático p. 9. |
| Código do Classroom: | ofolzsnc |
| 2. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Francimara Sampaio |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 1: Interpretando: Direito das crianças. Livro didático p. 9. |
| Código do Classroom: | ofolzsnc |
| 3. LIV | |
| Professor(a): | Francimara Sampaio |
| Conteúdo da aula: | Quem acompanhará a turma neste ano? Caderno do aluno pp. 14 a 17. |
| Código do Classroom: | 45ggnl3j |
| 4. DANÇA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Alongamento solo, flexibilidade. Atividade lúdica com movimentos livres e músicas variadas. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom. |
| 4. CAPOEIRA | |
| Professor(a): | Victor Erê |
| Conteúdo da aula: | Alongamento e aquecimento. Fundamentos da roda de capoeira. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom. |
| 5. INGLÊS | |
| Professor(a): | Larah Ferreira |
| Conteúdo da aula: | PES Junior Book 2: Unit 1: Old toys, new toys. Lesson 6: Global citizenship. Studentbook, p. 16. |
| Código do Classroom: | 5kcrm6ba |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Lara Kelly |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 2: Querido diário. Livro didático pp. 26 a 29. Revisão de conteúdos. |
| Código do Classroom: | gsaf3mky |
| 2. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Lara Kelly |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 2: Querido diário. Livro didático pp. 26 a 29. Revisão de conteúdos. |
| Código do Classroom: | gsaf3mky |
| 3. LIV | |
| Professor(a): | Lara Kelly |
| Conteúdo da aula: | Livro da Fernanda. Leitura da história: "O verso da amizade". |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom |
| 4. INGLÊS | |
| Professor(a): | Larah Ferreira |
| Conteúdo da aula: | Welcome Unit: review activity |
| Código do Classroom: | y4m66ihn |
| 5. DANÇA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Alongamento solo, flexibilidade. Atividade lúdica com movimentos livres e músicas variadas. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom. |
| 5. CAPOEIRA | |
| Professor(a): | Victor Erê |
| Conteúdo da aula: | Alongamento e aquecimento. Fundamentos da roda de capoeira. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom. |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 4º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Milena Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Aprofundamento para a APP1 no caderno. |
| Código do Classroom: | ds6c7hja |
| 2. DANÇA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Alongamento solo, flexibilidade. Atividade lúdica com movimentos livres e músicas variadas. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom. |
| 2. CAPOEIRA | |
| Professor(a): | Victor Erê |
| Conteúdo da aula: | Alongamento e aquecimento. Fundamentos da roda de capoeira. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom. |
| 3. TEC | |
| Professor(a): | Lívia Castro |
| Conteúdo da aula: | Material didático maker pp. 11 e 12. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom. |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Laíse Campos |
| Conteúdo da aula: | Revisão para a Avaliação Progressiva Parcial (APP1). |
| Código do Classroom: | kauk4fkm |
| 5. INGLÊS | |
| Professor(a): | Polynny Torres |
| Conteúdo da aula: | APP review: kahoot! |
| Código do Classroom: | annzmqlf |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 5º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. DANÇA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Alongamento solo, flexibilidade. Atividade lúdica com movimentos livres e músicas variadas. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom. |
| 1. CAPOEIRA | |
| Professor(a): | Victor Erê |
| Conteúdo da aula: | Alongamento e aquecimento. Fundamentos da roda de capoeira. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom. |
| 2. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Milena Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Aprofundamento para a APP1 no caderno. |
| Código do Classroom: | ds6c7hja |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Laíse Campos |
| Conteúdo da aula: | Revisão para a Avaliação Progressiva Parcial (APP1). |
| Código do Classroom: | vexh56cj |
| 4. INGLÊS | |
| Professor(a): | Polynny Torres |
| Conteúdo da aula: | APP review: kahoot! |
| Código do Classroom: | 7xhzs6dp |
| 5. TEC | |
| Professor(a): | Lívia Castro |
| Conteúdo da aula: | Material didático maker p. 10. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui classrom. |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 6º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. INGLÊS | |
| Professor(a): | Joyce Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Mission English - Unit 2: Reading. SB p. 24. |
| Código do Classroom: | jlaxpwcn |
| 2. EDUCAÇÃO FINANCEIRA | |
| Professor(a): | Ester Barbosa |
| Conteúdo da aula: | Encontro 2: Contas, impostos e seguro domiciliar. |
| Código do Classroom: | ae6ejsc4 |
| 3. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Luciana Duarte |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Revisão para APP1 no caderno. |
| Código do Classroom: | lc5eqzjm |
| 4. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Luciana Duarte |
| Conteúdo da aula: | Revisão para APP1 no caderno. |
| Código do Classroom: | lc5eqzjm |
| 5. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Revisão para a APP1. Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | 7cs4xxz3 |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 7º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. ESPAÇO MAKER | |
| Professor(a): | Paulo Diógenes |
| Conteúdo da aula: | Programação com Leds. Como funciona a estrutura de programação do Arduino. |
| Código do Classroom: | 2kbtnfm2 |
| 2. ESPAÇO MAKER | |
| Professor(a): | Paulo Diógenes |
| Conteúdo da aula: | Programação com Leds. Como funciona a estrutura de programação do Arduino. |
| Código do Classroom: | 2kbtnfm2 |
| 3. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Atividade sobre cadeias e teias alimentares. Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | acc4yrby |
| 4. INGLÊS | |
| Professor(a): | Joyce de Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Mission English - Unit 2: Reading. SB p. 24. |
| Código do Classroom: | dcqsrs7k |
| 5. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Luciana Duarte |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Revisão para APP1. |
| Código do Classroom: | 5nsylabm |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 8º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | chg6nh2r |
| 2. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Atividade prática (Laboratório de ciências): Fases da Lua e eclipses. |
| Código do Classroom: | chg6nh2r |
| 3. INGLÊS | |
| Professor(a): | Joyce Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Mission English - Unit 2: Reading. SB p. 24. |
| Código do Classroom: | jgh26odr |
| 4. ESPAÇO MAKER | |
| Professor(a): | Paulo Diógenes |
| Conteúdo da aula: | Programação com Leds. Como funciona a estrutura de programação do Arduino. |
| Código do Classroom: | cuzyamfo |
| 5. ESPAÇO MAKER | |
| Professor(a): | Paulo Diógenes |
| Conteúdo da aula: | Programação com Leds. Como funciona a estrutura de programação do Arduino. |
| Código do Classroom: | cuzyamfo |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 9º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. LABORATÓRIO DE CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Ester Barbosa |
| Conteúdo da aula: | Vidrarias. Prática: evidenciando reações. |
| Código do Classroom: | fudqzmti |
| 2. INGLÊS | |
| Professor(a): | Joyce Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Mission English - Unit 2: Reading. SB p. 24. |
| Código do Classroom: | 3omimjib |
| 3. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor(a): | Yara Zeli |
| Conteúdo da aula: | Aula prática - Jogos e brincadeiras Populares. |
| Código do Classroom: | 4vdfb7ag |
| 4. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Ronne Viana |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Revisão para a APP1. |
| Código do Classroom: | 5jrakwyb |
| 5. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Ronne Viana |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Revisão para a APP1. Aplicação do wordwall e kahoot. |
| Código do Classroom: | 5jrakwyb |
| OBSERVAÇÕES: | |
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