| INFANTIL II | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor: | Cibelle Pinto |
| Tema do dia | Atividades lúdicas. |
| Atividades desenvolvidas | Desenvolvimento motor, brincando no jardim. Imitando os bichinhos do jardim. Atividade de pintura com tinta. Musicalização "Passear no jardim". |
| Tarefa de casa (PS): | |
| EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor: | Bruno Albuquerque. |
| Tema do dia | Jogos internos. |
| Atividades desenvolvidas | Encerramento com entrega de troféu. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AMERICAN ACADEMY | |
| Professor: | Jenifer Albuquerque. |
| Tema do dia | Jogos internos. |
| Atividades desenvolvidas | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | Informamos que 14/10 (segunda-feira) não haverá aula por conta do feriado. Retornaremos dia 15/10 (terça-feira). |
| INFANTIL III | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor: | Nilde Sousa. |
| Tema do dia | Jogos Internos. "Semana da criança". |
| Atividades desenvolvidas | Escolha do livro do projeto Literarte. Dança e movimento com a música "Estátua". Atividade utilizando o dado gigante das formas geométricas. Socialização com o brinquedo trazido de casa. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor: | Bruno Albuquerque. |
| Tema do dia | Jogos internos. |
| Atividades desenvolvidas | Encerramento com entrega de troféu. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AMERICAN ACADEMY | |
| Professor: | Jenifer Albuquerque. |
| Tema do dia | Children’s week. |
| Atividades desenvolvidas | Character Puppets. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | Informamos que 14/10 (segunda-feira) não haverá aula por conta do feriado. Retornaremos dia 15/10 (terça-feira). |
| INFANTIL IV | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor: | Flávia Falcon. |
| Tema do dia | Culminância dos jogos internos. |
| Atividades desenvolvidas | Socialização com o brinquedo trazido de casa. Correção coletiva da tarefa de casa. Culminância dos jogos internos. Confecção dos móbiles de peixe. |
| Tarefa de casa (PS): | Trazer até dia 15/10 (terça-feira), uma pesquisa com gravuras sobre os animais marinhos (baleia, polvo, cavalo marinho e golfinho). |
| DANÇA | |
| Professor: | Rubens Costa |
| Tema do dia | Ensaio para o Festival de Dança. |
| Atividades desenvolvidas | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| CAPOEIRA | |
| Professor: | Marcelo Testa. |
| Tema do dia | Preparação para o 8° Festival Pedagógico de Capoeira. |
| Atividades desenvolvidas | Continuidade da manutenção de ataque e defesa e brincadeiras adaptadas. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AMERICAN ACADEMY | |
| Professor: | Jenifer Albuquerque. |
| Tema do dia | Children’s week. |
| Atividades desenvolvidas | Playtime. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | Informamos que 14/10 (segunda-feira) não haverá aula por conta do feriado. Retornaremos dia 15/10 (terça-feira). |
| INFANTIL V | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor: | Ketuly Cavalcante |
| Tema do dia | Jogos Internos. Conhecendo pessoas e lugares diferentes. |
| Atividades desenvolvidas | Jogos Internos- Encerramento e entrega de troféus. Escolha do Livro do Literarte. Quantidade e numeral. Livro Pitágoras p. 25. Desenvolvimento motor no parque. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| DANÇA | |
| Professor: | Rubens Costa |
| Tema do dia | Ensaio para o Festival de Dança. |
| Atividades desenvolvidas | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| CAPOEIRA | |
| Professor: | Marcelo Testa. |
| Tema do dia | Preparação para o 8° Festival Pedagógico de Capoeira. |
| Atividades desenvolvidas | Continuidade da manutenção de ataque e defesa e brincadeiras adaptadas. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AMERICAN ACADEMY | |
| Professor: | Jenifer Albuquerque. |
| Tema do dia | Children’s week. |
| Atividades desenvolvidas | Playtime. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | Informamos que 14/10 (segunda-feira) não haverá aula por conta do feriado. Retornaremos dia 15/10 (terça-feira). |
| 1º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. LITERARTE | |
| Professor: | Márcia Menezes. |
| Conteúdo de sala: | Projeto Literarte. |
| Tarefa de sala: | Tapete da leitura com escolha de livros. |
| Tarefa de casa (PS): | Ficha de leitura. |
| 2. DANÇA | |
| Professor: | Rubens Costa |
| Conteúdo de sala: | Ensaio para o Festival de Dança. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. CAPOEIRA | |
| Professor: | Marcelo Testa. |
| Conteúdo de sala: | Preparação para o 8° Festival Pedagógico de Capoeira. |
| Tarefa de sala: | Continuidade da manutenção de ataque e defesa e brincadeiras adaptadas. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Márcia Menezes. |
| Conteúdo de sala: | Leitura, interpretação oral e escrita de história em quadrinhos. |
| Tarefa de sala: | Caderno de Atividades p. 49. Leitura. |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno de Atividades pp. 49 a 51. |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Márcia Menezes. |
| Conteúdo de sala: | Projeto: O Mundo em que vivemos! Animais ameaçados de extinção. |
| Tarefa de sala: | Construção dos trabalhos para exposição da "Feira do conhecimento (FC)". |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. AMERICAN ACADEMY | |
| Professor: | Jenifer Albuquerque. |
| Conteúdo de sala: | Children’s week. |
| Tarefa de sala: | Playtime. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | Informamos que 14/10 (segunda-feira) não haverá aula por conta do feriado. Retornaremos dia 15/10 (terça-feira). |
| 2º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. ROBÓTICA | |
| Professor: | Jeane Arruda. |
| Conteúdo de sala: | Cachorro: Desafio tecnológico. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 3 e 4. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. ROBÓTICA | |
| Professor: | Jeane Arruda. |
| Conteúdo de sala: | Cachorro: Desafio tecnológico. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 5 e 6. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. AMERICAN ACADEMY | |
| Professor: | Clive Kifumbi |
| Conteúdo de sala: | children's Day Crafts. |
| Tarefa de sala: | Personal Activity |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Jeane Arruda. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 9: Um dia daqueles! |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 95 e 96. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 93 e 94. Livro "Saber e Fazer" pp. 18 e 19. |
| 5. LITERARTE E PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor: | Jeane Arruda. |
| Conteúdo de sala: | Projeto. |
| Tarefa de sala: | "Feira do Conhecimento (FC)". |
| Tarefa de casa (PS): | Produção textual. |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Gabriele Bastos. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 9: O dinheiro no mundo. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 72 a 74. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Gabriele Bastos. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 9: Notas e moedas do Brasil. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 75 e 76. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 77. Livro "Saber e Fazer" pp. 45 a 47. |
| 3. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Gabriele Bastos. |
| Conteúdo de sala: | "Feira do Conhecimento (FC)". |
| Tarefa de sala: | Aprofundamento dos conteúdo para a "Feira do Conhecimento (FC)". |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Gabriele Bastos. |
| Conteúdo de sala: | "Feira do Conhecimento (FC)". |
| Tarefa de sala: | Aprofundamento do conteúdos para a "Feira do Conhecimento (FC)". |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Gabriele Bastos. |
| Conteúdo de sala: | "Feira do Conhecimento (FC)". |
| Tarefa de sala: | Produção de materiais para a "Feira do Conhecimento (FC)". |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 4º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Karol Cardoso |
| Conteúdo de sala: | "Feira do Conhecimento (FC)". |
| Tarefa de sala: | Elaboração de estratégias para "Feira do Conhecimento (FC)". |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. LITERARTE | |
| Professor: | Cliris Santos. |
| Conteúdo de sala: | Projeto Literarte. |
| Tarefa de sala: | Escolha do livro para leitura. |
| Tarefa de casa (PS): | Ficha de leitura. |
| 3. DANÇA | |
| Professor: | Rubens Costa |
| Conteúdo de sala: | Ensaio para o festival de dança. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. CAPOEIRA | |
| Professor: | Marcelo Testa. |
| Conteúdo de sala: | Preparação para o 8° Festival Pedagógico de Capoeira. |
| Tarefa de sala: | Continuidade da manutenção de ataque e defesa e brincadeiras adaptadas. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Cliris Santos. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 9: Na trilha da gramática. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro "Saber e Fazer" pp. 16 e 17 q. 20, 21 e 22. Livro pp. 93 e 94. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor: | Cliris Santos. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 9: Ciranda de ideias. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 86 e 87. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro "Saber e Fazer" p. 17 q. 23 e 24. |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 5º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. LITERARTE | |
| Professor: | Cliris Santos. |
| Conteúdo de sala: | Projeto Literarte. |
| Tarefa de sala: | Escolha do livro para leitura. |
| Tarefa de casa (PS): | Ficha de leitura. |
| 2. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Karol Cardoso. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 7: Biodiversidade. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 81 a 86. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 80. |
| 3. MIND LAB | |
| Professor: | Cliris Santos. |
| Conteúdo de sala: | Lição 5: Buscando estratégias. |
| Tarefa de sala: | Jogo: Octógono Fantástico. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. DANÇA | |
| Professor: | Rubens Costa |
| Conteúdo de sala: | Ensaio para o festival de dança. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. CAPOEIRA | |
| Professor: | Marcelo Testa. |
| Conteúdo de sala: | Preparação para o 8° Festival Pedagógico de Capoeira. |
| Tarefa de sala: | Continuidade da manutenção de ataque e defesa e brincadeiras adaptadas. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Patricia Sampaio |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | Projeto Bullying. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | |
| EBA - Infantil II, III e IV | |
| Professor: | Caroline Miranda |
| Tema do dia: | Respeito. |
| Atividades desenvolvidas: | Produção do Saber. Educação Física. Jogos Lógicos: Separar o jogo lógico de formas geométricas de acordo com suas características. Oficina de Linguagens: Utilizando o alfabeto móvel para a montagem do nome das formas geométricas, relacionando seu nome a sua forma. Linguagem Corporal: Trabalhar o movimento amplo das crianças com atividades motoras no parque. Atividade Temática: Assistimos ao vídeo da Pixar "For the Birds", onde as crianças interpretaram o que o vídeo nos mostra, o que ele fala sobre o respeito e a convivência. |
| Observações: | |
| EBA - Infantil V, 1º ano EF | |
| Professor: | Alessandra Frota |
| Tema do dia: | Respeito. |
| Atividades desenvolvidas: | Produção do Saber. Educação Física. Jogos Lógicos: Construindo através dos (blocos) novas formas. Oficina de Linguagem: Trabalhando a primeira letra do nome das crianças e suas vogais. Arte: Pintura surpresa através de tintas. Linguagem Corporal: Trabalhando os movimentos amplos através da música. |
| Observações: | |
| EBA - 2º e 3º anos EF | |
| Professor: | Michelle Rocha |
| Tema do dia: | Respeito |
| Atividades desenvolvidas: | Produção do Saber. Natação. Clubinho de Ciências. Arte: Trabalhando dobraduras, recorte e colagem, transformando em uma libélula. |
| Observações: | |
| EBA - 4º e 5º anos EF | |
| Professor: | Neide Nobre |
| Tema do dia: | Respeito |
| Atividades desenvolvidas: | Produção do Saber (PS). Natação. Clubinho de Ciências. Arte: Realização de dobraduras, recorte e colagem, transformando em uma libélula. |
| Observações: | |
| 6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. INGLÊS | |
| Professor: | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo de sala: | Was, were. |
| Tarefa de sala: | Pp. 46 e 47. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 46 q. 4 (D e E) e q. 5. |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Danrlley Maciel |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 7: Números fracionários. |
| Tarefa de sala: | Exercícios no quadro p. 40. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 41 e 43, q. 13, 17 e 18. |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Danrlley Maciel |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 7: Números fracionários. |
| Tarefa de sala: | Exercícios no quadro p. 42. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 44 e 45, q. 19, 20 e 23. |
| 4. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Narla Santos |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 7: Os problemas dos resíduos sólidos. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 86 q. 18, 19 e 20. |
| 5. MIND LAB | |
| Professor: | Ronne Viana |
| Conteúdo de sala: | Circuito de jogos. |
| Tarefa de sala: | Aplicando os jogos. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 7º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Danrlley Maciel |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 7: Plano cartesiano e Coordenadas no plano. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 56 q. 20 (I e II). |
| 2. INGLÊS | |
| Professor: | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo de sala: | Much x many. |
| Tarefa de sala: | Pp. 40 e 41. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 41 q. 3 (B, C, D e E) e q. 4. |
| 3. MIND LAB | |
| Professor: | Ronne Viana |
| Conteúdo de sala: | Circuito de jogos. |
| Tarefa de sala: | Orientação sobre a Feira da Tecnologia. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Danrlley Maciel |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 7: Introdução ao sistema de equações. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 56 q. 20 (III). |
| 5.CIÊNCIAS | |
| Professor: | Narla Santos |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 9: As estações de tratamento da água. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 68 q. 16 e p. 75 q. 27 e 28. |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 8º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Natália Gindri (AUSENTE) |
| Conteúdo de sala: | Reprodução e desenvolvimento humano. |
| Tarefa de sala: | Vídeo - "Viagem fantástica do corpo humano, o incrível processo do nascimento até a morte". |
| Tarefa de casa (PS): | Classroom kr5cihk. |
| 2. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Natália Gindri (AUSENTE) |
| Conteúdo de sala: | Anatomia e fisiologia do sistema genital masculino e feminino. |
| Tarefa de sala: | Pp. 71, 72 e 73. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 73 q. 11 (A, C e E). |
| 3. ARTE | |
| Professor: | Joanne Monteiro |
| Conteúdo de sala: | Plumárias indígenas. |
| Tarefa de sala: | Criação de adorno. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Wagner Rocha |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 7: Congruência de triângulos. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 61 q. 44 (A, B, C e D). PS com com cálculos obrigatórios. |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Wagner Rocha |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 7: Congruência de triângulos. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. Aplicação da APP10. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 62 q. 45, 46 e 47. PS com com cálculos obrigatórios. |
| OBSERVAÇÕES: | 1° aula: A professora Natália Gindri foi substituída pelo o professor Leonardo Filho ministrando o seguinte conteúdo: O uso da vírgula. 2° aula: A professora Natália Gindri foi substituída pelo o professor Wagner Rocha ministrando o seguinte conteúdo: Congruência de triângulos. |
| 9º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Rafael Duarte |
| Conteúdo de sala: | Área do setor circular. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 24 q. 2 (A, B, C, D). |
| 2. QUÍMICA | |
| Professor: | Ronne Viana |
| Conteúdo de sala: | Cadeias Carbônicas. |
| Tarefa de sala: | Classificação das Cadeias Carbônicas. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 12 e 13 q. 7, 8, 9, 10. |
| 3. BIOLOGIA | |
| Professor: | Natália Gindri (AUSENTE) |
| Conteúdo de sala: | Cerrado. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | Classroom: l606dr. |
| 4. INGLÊS | |
| Professor: | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo de sala: | Gerunds and infinitives. |
| Tarefa de sala: | Pp. 8 a 11. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 13 q. 1 e 2 p. 15 q. 1 e 2. |
| 5. ARTES | |
| Professor: | Joanne Monteiro |
| Conteúdo de sala: | Narrativas visuais. |
| Tarefa de sala: | Pp. 8 a 13. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 6. QUÍMICA | |
| Professor: | Ronne Viana |
| Conteúdo de sala: | Hidrocarbonetos: Alcanos, Alcenos e Alcinos. |
| Tarefa de sala: | Classificação e Nomenclatura. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 13 e 14 q. 10, 11 (A, B) e q. 12. |
| OBSERVAÇÕES: | O professor Wagner Rocha substituiu a professora ausente e trabalhou a turma um documentário: Ser tão Velho Cerrado. |
Nenhum comentário:
Postar um comentário