| INFANTIL II | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor | Márcia Souza. | |
| Tema do dia | Projeto Costumes e Tradições. | |
| Atividades desenvolvidas | Diálogo sobre a origem dos festejos juninos. Elaboração de um cartaz sobre o que podemos encontrar nas comemorações juninas. Identificação dos agentes da natureza. Livro Pitágoras p. 20. | |
| Tarefa de casa (PS) | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor | Cristiana Severo. | |
| Tema do dia | Pets. Sizes. Colors. | |
| Atividades desenvolvidas | Learning about a pet cat and its sizes and colors through pictures and songs. Book "Alphabet" p. 19 (the sound of letter H in the words). | |
| Tarefa de casa (PS) | ||
| AVISOS | ||
| INFANTIL III | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor | Nilde Sousa. | |
| Tema do dia | Projeto Costumes e Tradições. | |
| Atividades desenvolvidas | Diálogo sobre a importância das cantigas de roda. Dança e movimento com a cantiga de roda "Fui à Espanha". Desenvolvimento motor no parquinho. Leitura da história "Chapeuzinho Amarelo". Livro Pitágoras p. 35. Identificação do número 3 no caderno de desenho. | |
| Tarefa de casa (PS) | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor | Cristiana Severo. | |
| Tema do dia | Pets. Sizes. Colors. | |
| Atividades desenvolvidas | Learning about a pet cat and its sizes and colors through pictures and songs. Book "Ready to Read" p.28. | |
| Tarefa de casa (PS) | ||
| AVISOS | ||
| INFANTIL IV | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor | Rosa Freitas. | |
| Tema do dia | Projeto Costumes e Tradições. Linguagem Matemática. Linguagem Oral e Escrita. | |
| Atividades desenvolvidas | Confecção bandeirinhas juninas com tinta guache. Caderno de Atividades pp. 44 e 55. Identificando e nomeando números de 1 a 5. Brincadeiras de boliche. Função social do prenome. Estudo do texto "O nome da gente". | |
| Tarefa de casa (PS) | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor | Cristiana Severo. | |
| Tema do dia | Numbers. Pets. Colors. | |
| Atividades desenvolvidas | Learning animals playing an animal memory game. Book "Math" pp. 26, 27, 28 (number 4). | |
| Tarefa de casa (PS) | ||
| AVISOS | ||
| INFANTIL V | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor | Amanda Cunha. | |
| Tema do dia | Projeto Costumes e Tradições. Mind Lab. | |
| Atividades desenvolvidas | Diálogo sobre o Projeto Costumes e Tradições. Livro Pitágoras: Unidade 3 - Terra cheia de vida: No mundo dos Dinossauros, pp. 68, 69 e 70. Mind Lab Jogo Hora do Rush. Livro Mind Lab pp. 37 e 38. | |
| Tarefa de casa (PS) | Livro Pitágoras p. 71. | |
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor | Cristiana Severo. | |
| Tema do dia | Pets. The alphabet. | |
| Atividades desenvolvidas | Learning animals playing an animals memory game. Book "Spelling" pp. 22, 23 (letters P and B). | |
| Tarefa de casa (PS) | ||
| AVISOS | ||
| 1º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO | ||
| Professor: | Márcia Menezes. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 6: Versos para brincar. Leitura e interpretação de parlendas. | |
| Tarefa de sala: | Livro "Letramento e Alfabetização" pp. 130, 131, 133. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro "Letramento e Alfabetização" pp. 132, 134, 135. | |
| 2. ARTE | ||
| Professor: | Javier Medrano. | |
| Conteúdo de sala: | Xilogravura. | |
| Tarefa de sala: | Aplicação em pratos de isopor com tinta preta. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Márcia Menezes. | |
| Conteúdo de sala: | Revendo sequência numérica de 1 a 30. | |
| Tarefa de sala: | Construção com tubos numéricos na sequência estudada. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Márcia Menezes. | |
| Conteúdo de sala: | Revendo os nomes dos numerais de 1 a 30. | |
| Tarefa de sala: | Ordenar sílabas e construir os nomes dos numerais. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Cristiana Severo. | |
| Conteúdo de sala: | The weather. | |
| Tarefa de sala: | Learning about a sunny day. Using expression "How´s the weather today?". Book "Writing" pp. 27, 28 (first, next, last). | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 2º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. ARTE | ||
| Professor: | Javier Medrano. | |
| Conteúdo de sala: | Carimbos. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 44 a 46 (Carimbos). | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO | ||
| Professor: | Ana Paula Lima. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 5: Histórias para recordar. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro pp. 138, 139 e 142. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO | ||
| Professor: | Ana Paula Lima. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 5: Histórias para recordar. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 146 a 149. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro "Saber e Fazer" pp. 52 e 53. | |
| 4. ROBÓTICA | ||
| Professor: | Ana Paula Lima. | |
| Conteúdo de sala: | DT - Ventilador de teto. | |
| Tarefa de sala: | Leitura sobre recursos tecnológicos para o racionamento de energia. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. ROBÓTICA | ||
| Professor: | Ana Paula Lima. | |
| Conteúdo de sala: | DT - Ventilador de teto. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 3 a 6. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 3º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. MIND LAB | ||
| Professor: | Suyanne Fernandes. | |
| Conteúdo de sala: | Jogo Hannibal. | |
| Tarefa de sala: | Prática do jogo. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO | ||
| Professor: | Suyanne Fernandes. | |
| Conteúdo de sala: | Gênero textual - Notícia. | |
| Tarefa de sala: | Apresentação de uma notícia em dupla. | |
| Tarefa de casa (PS): | Trazer folhetos para próxima aula. | |
| 3. ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Suyanne Fernandes. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 6: Operações. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro pp. 168 e 169. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Suyanne Fernandes. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 6: Operações. | |
| Tarefa de sala: | Bingo da adição e subtração. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. ARTE | ||
| Professor: | Javier Medrano. | |
| Conteúdo de sala: | O príncipe negro. | |
| Tarefa de sala: | Livro p. 51. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 4º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Esismai Oliveira | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: O comércio eletrônico ou e-commerce. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro pp. 89 e 93. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro "Saber e Fazer" p. 64 q. 109 (A a D) | |
| 2. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Esismai Oliveira | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: O comércio eletrônico ou e-commerce. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 86 a 88. Aplicação da APP4. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro "Saber e Fazer" p. 65 q. 110 (A a C). | |
| 3. EMPREENDEDORISMO E ÉTICA | ||
| Professor: | Esismai Oliveira | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: Valorização do capital humano. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 37 a 39. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. ARTE | ||
| Professor: | Javier Medrano | |
| Conteúdo de sala: | Folhas e formas. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 24 e 25. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Simome Macêdo | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: Os materiais - Características e transformações. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva no caderno. | |
| Tarefa de casa (PS): | Atividades no caderno. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 5º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Simome Macêdo | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: Tecnologias aplicadas à vida do ser humano. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro p. 125. Livro p. 126. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Simome Macêdo | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: Tecnologias aplicadas à vida do ser humano. | |
| Tarefa de sala: | Livro p. 127. Aplicação da APP5. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 128. | |
| 3. ARTE | ||
| Professor: | Javier Medrano. | |
| Conteúdo de sala: | Claro e escuro no retrato. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 48 a 51. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Esismai Oliveira | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: O território brasileiro. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro pp. 105 e 106. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 107 q. 20 (A e B), q. 21 (A e B). | |
| 5. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Esismai Oliveira | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: O território brasileiro. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 103, 104 e 108. Aplicação da APP4. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 109 q. 23 e 24. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Wellington Júnior | |
| Conteúdo de sala: | Os combustíveis fósseis. | |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. | |
| Tarefa de casa (PS): | Exercício no Classroom: Código: 84ingt. | |
| 2. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Wellington Júnior | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 5: As formas da Terra. | |
| Tarefa de sala: | Ponto de partida p. 120. | |
| Tarefa de casa (PS): | Exercício no Classroom: Código: 84ingt. | |
| 3. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Jocélio Targino | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: Metro quadrado. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro pp. 146 e 147. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 150 q. 45 grupo I (A a F). | |
| 4. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Mara Batista | |
| Conteúdo de sala: | O Fluxo de energia nos sistemas terrestres. | |
| Tarefa de sala: | Correção pp. 105 e 107. Reações fotossíntese. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 107 q. 2, 3 ( A e B). | |
| 5. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Jocélio Targino | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: Metro quadrado. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 148 e 149. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 150 q. 45 grupo II (A a F). | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 7º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Jocélio Targino | |
| Conteúdo de sala: | Produção do Conhecimento (PC). | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro p. 100. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p.115 q. 1, 2 e 3. | |
| 2. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Jocélio Targino | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: Potência com expoente negativo. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 101, 102, 104, 107. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 115 e 116 q. 4, 5 e 6. | |
| 3. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Wellington Júnior | |
| Conteúdo de sala: | A regionalização dos domínios morfoclimáticos. | |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 110 q. 8 (B, C), p. 120 q. 1. | |
| 4. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Jocélio Targino | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: Radiciação de números racionais. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 108, 110 e 113. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 116 q. 7, 8 e 9. | |
| 5. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Mara Batista | |
| Conteúdo de sala: | Os reinos dos seres vivos. | |
| Tarefa de sala: | Moluscos p. 124. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 131 q. 45, 46 e 47. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 8º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. INGLÊS | ||
| Professor: | Janmes Wilker | |
| Conteúdo de sala: | Passive Voice. | |
| Tarefa de sala: | Revisão da voz passiva. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 101 q. 3, p. 102 (writing spot) e q. 1. | |
| 2. INGLÊS | ||
| Professor: | Janmes Wilker | |
| Conteúdo de sala: | Passive Voice. | |
| Tarefa de sala: | Correção da PS e aplicação da APP5. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 103 q. 2 a 4. | |
| 3. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Wagner Rocha | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: Ângulos correspondentes. | |
| Tarefa de sala: | Correção da PS, p. 144 q. 16, 17, 18. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 148 q. 26, 27, 28. | |
| 4. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Wagner Rocha | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: Ângulos alternos internos e ângulos alternos externos. | |
| Tarefa de sala: | Correção da PS, p. 146 q. 21, 22, 23. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 149 q. 29 (A, B, C). | |
| 5. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Wagner Rocha | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: Ângulos colaterais internos e ângulos colaterais externos. | |
| Tarefa de sala: | P. 149 q. 29 (D), q. 30, 31. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 150 q. 32, 33, 34. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 9º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Wagner Rocha | |
| Conteúdo de sala: | Capitulo 1:Teorema de Pitágoras. | |
| Tarefa de sala: | Correção de PS, pp. 57, 58, q. 1, 2, 3, 4. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 61 q. 9; p. 62 q. 10, 11; p. 72 q. 6. | |
| 2. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Wagner Rocha | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: Aplicações do Teorema de Pitágoras. | |
| Tarefa de sala: | Correção de PS, p. 58 q. 5, 6; p. 61 q. 7, 8. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 64 q. 12, 13; p. 65 q. 14, 15. | |
| 3. LITERARTE | ||
| Professor: | Vera Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Cinema Literário. | |
| Tarefa de sala: | Projeção do filme - "O Auto da Compadecida", inspirado na obra homônima, de Ariano Suassuna, que, por sua vez, inspirou-se na obra de Gil Vicente: Século XV (1ª parte). | |
| Tarefa de casa (PS): | Leitura da obra locada. | |
| 4. FÍSICA | ||
| Professor: | Everton Castro | |
| Conteúdo de sala: | Máquinas Simples. | |
| Tarefa de sala: | Torque e sistemas de alavancas. APP4. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 53 q. 1, 2, 3, 4. | |
| 5. FÍSICA | ||
| Professor: | Everton Castro | |
| Conteúdo de sala: | Máquinas Simples. | |
| Tarefa de sala: | Torque e sistemas de alavancas. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 54 q. 1, 2, 3, 4. | |
| 6. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Wagner Rocha | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: Aplicações do Teorema de Pitágoras. | |
| Tarefa de sala: | P. 67 q. 16, 17, 18, 19. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 70 q. 1; p. 71 q. 2, 3, 4. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 1º ANO - ENSINO MÉDIO | ||
| 1. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Peninha | |
| Conteúdo de sala: | Módulo 3 - Capítulo 10: A Escravidão no Brasil. | |
| Tarefa de sala: | Explicação, exercício e resolução da PS. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 48 q. 3; p. 50, q. 4; p. 54 q. 5; p. 55 q. 6. | |
| 2. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Paulo Oliveira | |
| Conteúdo de sala: | Logaritmos. | |
| Tarefa de sala: | Correção, p. 16. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 25 q. F58 (A, B, C, D). | |
| 3. MIND LAB | ||
| Professor: | Janmes Wilker | |
| Conteúdo de sala: | Pyramid Run. | |
| Tarefa de sala: | Jogo: Pyramid Run. | |
| Tarefa de casa (PS): | Plataforma Mindzup. | |
| 4. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Peninha | |
| Conteúdo de sala: | Módulo 3 - Capítulo 11: Economia na América Portuguesa. | |
| Tarefa de sala: | Explicação, exercício e resolução da PS. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 74 q. 1; p. 91 q. 16 (A, B, C). | |
| 5. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Wellington Júnior | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 6: A Dinâmica Climática e as paisagens naturais do Brasil. | |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 37 q. 1, 2; p. 41 q. 3, 4. | |
| 6. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Wellington Júnior | |
| Conteúdo de sala: | A dinâmica do clima no Brasil. | |
| Tarefa de sala: | Análise dos climogramas do Brasil, pp. 39, 40, 41. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 41 q. 5; p. 42 q. 6, 7, 8. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 2º ANO - ENSINO MÉDIO | ||
| 1. LITERATURA | ||
| Professor: | Vera Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Cinema Literário. | |
| Tarefa de sala: | Projeção do filme - "Guerra de Canudos", inspirado na obra "Os Sertões", de Euclides da Cunha, marco inicial do Pré-Modernismo: Século XX (1ª parte). | |
| Tarefa de casa (PS): | Pesquisar dados relevantes sobre a vida e a obra de Euclides da Cunha. Imprimir dele uma foto. | |
| 2. ARTEDUCAÇÃO | ||
| Professor: | Peninha | |
| Conteúdo de sala: | O Barroco no Brasil, pp. 185 a 193 (continuação). | |
| Tarefa de sala: | Explicação, textos do livro, pp. 186 a 190 e resolução da PS. | |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno. | |
| 3. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Paulo Oliveira. | |
| Conteúdo de sala: | Tronco de cone. | |
| Tarefa de sala: | Orientação dos trabalhos. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 124 q. 28, 30, 31, 32. | |
| 4. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Paulo Oliveira. | |
| Conteúdo de sala: | Tronco de cone. | |
| Tarefa de sala: | Correção pp. 111, 117. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 125, 126, q. 33, 35, 42, 43. | |
| 5. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Peninha | |
| Conteúdo de sala: | Módulo 8 - Capítulo 27: Os Regimes Totalitários. | |
| Tarefa de sala: | Explicação, exercício e resolução da PS. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 22, 23, 24, q. 6 (C, D, E, F). | |
| 6. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Peninha | |
| Conteúdo de sala: | Módulo 8 - Capítulo 27: Os Regimes Totalitários. | |
| Tarefa de sala: | Explicação, exercício e resolução da PS. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 24, 25, q. 7; pp. 29, 30, q. 8; p. 38 q. 18 (A, B). | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 3º ANO - ENSINO MÉDIO | ||
| 1. MATEMÁTICA 1 | ||
| Professor: | Paulo Oliveira | |
| Conteúdo de sala: | Aplicação do 2º dia do Simulado 4. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. LITERATURA | ||
| Professor: | Vera Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Aplicação do 2º dia do Simulado 4. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. FÍSICA 2 | ||
| Professor: | Everton Castro | |
| Conteúdo de sala: | Aplicação do 2º dia do Simulado 4. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. LITERATURA | ||
| Professor: | Vera Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Aplicação do 2º dia do Simulado 4. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. MATEMÁTICA 1 | ||
| Professor: | Paulo Oliveira | |
| Conteúdo de sala: | Aplicação do 2º dia do Simulado 4. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 6. FÍSICA 2 | ||
| Professor: | Everton Castro | |
| Conteúdo de sala: | Aplicação do 2º dia do Simulado 4. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
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