| Infantil III | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Elisa Sampaio |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida e socialização no jardim. Roda diária com marcação do calendário, incentivando a oralidade e as noções de tempo. Culminância do Projeto Folclore - Mitos, Lendas, Festas e Brinquedos!, com brincadeiras, teatro e apresentações. Ciranda de livros do Projeto Literarte, incentivando a autonomia, o senso crítico e o gosto pela leitura. Escrita espontânea do Projeto Folclore, promovendo a expressão das aprendizagens por meio do desenho. Favorecendo o reconhecimento das vogais com a brincadeira Tapete das Vogais. |
| Hoje teremos PS? | Sim! Dá um pulo lá para ver o que preparamos de PS! |
| AVISOS | PS: Ficha de leitura. |
| Infantil IV | |
| INGLÊS | |
| Professor(a): | Larah Ferreira |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | PES Kids Book B: Unit 6 - My room. Lesson 5: Storytime and Values. Student Book, pp. 48-49 and Workbook, pp. 46-47 |
| Hoje teremos PS? | Sim! Dá um pulo lá para ver o que preparamos de PS! |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Adriana Almeida |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida e socialização com os brinquedos trazidos de casa. Livro "Brincadeiras das Artes", pp. 7 a 9. Explorando os movimentos corporais ao som da canção “Som do Mar”, seguida da realização de um desenho inspirado nos sons, movimentos e elementos do mar. Culminância do Projeto Folclore - Mitos, Lendas, Festas e Brinquedos, com brincadeiras, teatro e apresentações. Vivência e exploração motora no parquinho. |
| Hoje teremos PS? | Sim! Dá um pulo lá para ver o que preparamos de PS! |
| AVISOS | PS: Livro "Brincadeiras das Artes", pp. 8 e 9. Ficha de leitura. Folha impressa de Inglês. |
| Infantil V | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Priscilla Fernandes |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida e socialização com brinquedos trazidos de casa no jardim. Roda de Conversa com os combinados da turma e atividades do dia. Livro "Desenhar", p.10. Culminância do Projeto Folclore - Mitos, Lendas, Festas e Brinquedos, com brincadeiras, teatro e apresentações. Livro "Letrar", p. 14. Desenvolvimento motor no jardim. Livro "Numerar", p. 13. |
| Hoje teremos PS? | Sim! Dá um pulo lá para ver o que preparamos de PS! |
| INGLÊS | |
| Professor(a): | Larah Ferreira |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | PES Kids Book 1: Unit 6 - Let's go. Lesson 5: Storytime and values. Studentbook, pp. 48-49 and Workbook, pp. 46-47 |
| Hoje teremos PS? | Sim! Dá um pulo lá para ver o que preparamos de PS! |
| AVISOS | PS: Livro "Letrar", p. 14. Ficha de leitura. Folha impressa de Inglês. |
| 1º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. MAKER - FABER CASTELL | |
| Professor(a): | Priscila Moreno |
| Conteúdo da aula: | Micromundo: Explorações submarinas. Estação 1- Construção de uma embarcação. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom |
| 2. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Priscila Moreno |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 8: Fora, mosquito! Livro Didático, p. 25. Caderno de pauta. |
| Código do Classroom: | ysuobrg7 |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Priscila Moreno |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 7: Números e tempo. Livro Didático, p. 19. |
| Código do Classroom: | 67whbfz7 |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Priscila Moreno |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 7: Números e tempo. Livro Didático, p. 19. |
| Código do Classroom: | 67whbfz7 |
| 5. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Priscila Moreno |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 5: Moradias. Livro Didático, pp. 9 e 10. |
| Código do Classroom: | vylnjpnm |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Francimara Sampaio |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 5: Quais são as fontes históricas? Livro Didático, pp. 9 a 11. |
| Código do Classroom: | ofolzsnc |
| 2. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Francimara Sampaio |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 5: Quais são as fontes históricas? Livro Didático, pp. 9 a 11. |
| Código do Classroom: | ofolzsnc |
| 3. LIV | |
| Professor(a): | Francimara Sampaio |
| Conteúdo da aula: | Trabalhando as lendas do Folclore. Atividade na folha e atividade lúdica no campinho. |
| Código do Classroom: | 45ggnl3j |
| 4. DANÇA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Movimentação coreográfica para o Festival Cultural. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom. |
| 4. CAPOEIRA | |
| Professor(a): | Victor Erê |
| Conteúdo da aula: | Alongamento e aquecimento. Preparação para o festival de Capoeira e Festival Cultural. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom. |
| 5. INGLÊS | |
| Professor(a): | Larah Ferreira |
| Conteúdo da aula: | UNIT 4: Let's Eat up. Writing exercise and review. |
| Código do Classroom: | 5kcrm6ba |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Lara Kelly |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 08: Reconto de fábula. Livro Didático, pp. 20 e 21. |
| Código do Classroom: | gsaf3mky |
| 2. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Lara Kelly |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 08: Pronomes possessivos. Livro Didático, pp. 36 a 39 e 41. |
| Código do Classroom: | gsaf3mky |
| 3. LIV | |
| Professor(a): | Lara Kelly |
| Conteúdo da aula: | Revisão de conteúdos para Avaliação Progressiva Parcial (APP3) de Língua Portuguesa. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom |
| 4. INGLÊS | |
| Professor(a): | Larah Ferreira |
| Conteúdo da aula: | PES Junior Book 3: Unit 4 - Let's try new activities. Lesson 8: Review. Studentbook, p. 50. |
| Código do Classroom: | y4m66ihn |
| 5. DANÇA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Movimentação coreográfica para o Festival Cultural. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom. |
| 5. CAPOEIRA | |
| Professor(a): | Victor Erê |
| Conteúdo da aula: | Alongamento e aquecimento. Preparação para o festival de Capoeira e Festival Cultural. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom. |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 4º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Laís Pinto |
| Conteúdo da aula: | A produção de café e os trabalhadores; Análise de imagens históricas. |
| Código do Classroom: | ds6c7hja |
| 2. DANÇA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Movimentação coreográfica para o Festival Cultural. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom. |
| 2. CAPOEIRA | |
| Professor(a): | Victor Erê |
| Conteúdo da aula: | Alongamento e aquecimento. Preparação para o Festival de Capoeira e Festival Cultural. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom. |
| 3. TEC | |
| Professor(a): | Lívia Castro |
| Conteúdo da aula: | Material didático maker, pp. 52 a 54. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom. |
| 4. INGLÊS | |
| Professor(a): | Polynny Torres |
| Conteúdo da aula: | Watching Tangled: Listening Practice and Note-Taking (part III). |
| Código do Classroom: | annzmqlf |
| 5. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Laís Pinto |
| Conteúdo da aula: | Capítulo: Imigrantes no Brasil. Livro Didádico, pp. 16 e 17. |
| Código do Classroom: | ds6c7hja |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 5º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. DANÇA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Movimentação coreográfica para o Festival Cultural. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom. |
| 1. CAPOEIRA | |
| Professor(a): | Victor Erê |
| Conteúdo da aula: | Alongamento e aquecimento. Preparação para o festival de Capoeira e Festival Cultural. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom. |
| 2. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Laís Pinto |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 5: A república romana e o acesso da população às leis. Livro Didático, pp. 8 - 9. A declaração de independência dos EUA. Livro Didático, p. 13. |
| Código do Classroom: | ds6c7hja |
| 3. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Laís Pinto |
| Conteúdo da aula: | O registro das leis em outros contextos (Índia; Pérsia); A declaração de direitos do homem e do cidadão na França (1789). |
| Código do Classroom: | ds6c7hja |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Laíse Campos |
| Conteúdo da aula: | Revisão para a Avaliação Diagnóstica (APP3). |
| Código do Classroom: | vexh56cj |
| 5. INGLÊS | |
| Professor(a): | Polynny Torres |
| Conteúdo da aula: | Watching InsideOut: Listening Practice and Note-Taking (part III). |
| Código do Classroom: | 7xhzs6dp |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 6º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. EDUCAÇÃO FINANCEIRA | |
| Professor(a): | Ester Barbosa |
| Conteúdo da aula: | Enconcro 2: Taxas, impostos e custos dos meios de locomoção. |
| Código do Classroom: | ae6ejsc4 |
| 2. INGLÊS | |
| Professor(a): | Joyce de Oliveira |
| Conteúdo da aula: | APP3 Review - Vocabulary. |
| Código do Classroom: | jlaxpwcn |
| 3. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Luciana Duarte |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Aprofundamento do conteúdo para a Avaliação Progressiva Parcial 3 (APP3). |
| Código do Classroom: | lc5eqzjm |
| 4. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Luciana Duarte |
| Conteúdo da aula: | Aprofundamento para a Avaliação Progressiva Parcial (APP3). Quiz do Kahoot. |
| Código do Classroom: | lc5eqzjm |
| 5. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Aprofundamento para a Avaliação Progressiva Parcial (APP3). |
| Código do Classroom: | 7cs4xxz3 |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 7º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. ESPAÇO MAKER | |
| Professor(a): | Paulo Diógenes |
| Conteúdo da aula: | Rumo ao espaço com IA. |
| Código do Classroom: | 2kbtnfm2 |
| 2. ESPAÇO MAKER | |
| Professor(a): | Paulo Diógenes |
| Conteúdo da aula: | Rumo ao espaço com IA. |
| Código do Classroom: | 2kbtnfm2 |
| 3. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Aprofundamento para a Avaliação Progressiva Parcial (APP3). |
| Código do Classroom: | acc4yrby |
| 4. INGLÊS | |
| Professor(a): | Joyce de Oliveira |
| Conteúdo da aula: | APP3 Review - Vocabulary. |
| Código do Classroom: | dcqsrs7k |
| 5. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Luciana Duarte |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Aprofundamento do conteúdo para a Avaliação Progressiva Parcial 3 (APP3). Quiz do Kahoot. |
| Código do Classroom: | 5nsylabm |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 8º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Volume 3 - Capítulo 10: Métodos contraceptivos. Pp. 26 a 28. Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | chg6nh2r |
| 2. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Volume 3 - Capítulo 10: Infecções Sexualmente Transmissíveis. Pp. 30 a 32. |
| Código do Classroom: | chg6nh2r |
| 3. ESPAÇO MAKER | |
| Professor(a): | Paulo Diógenes |
| Conteúdo da aula: | Programando a cidade. |
| Código do Classroom: | cuzyamfo |
| 4. ESPAÇO MAKER | |
| Professor(a): | Paulo Diógenes |
| Conteúdo da aula: | Programando a cidade. |
| Código do Classroom: | cuzyamfo |
| 5. INGLÊS | |
| Professor(a): | Joyce de Oliveira |
| Conteúdo da aula: | APP3 Review - Vocabulary. |
| Código do Classroom: | jgh26odr |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 9º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. SOCIOEMOCIONAL | |
| Professor(a): | Jarlisson Barbosa |
| Conteúdo da aula: | Projeto 3 - Aula 2: Vivenciar e refletir. Pp. 38 a 44. |
| Código do Classroom: | fudqzmti |
| 2. LABORATÓRIO DE CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Ester Barbosa |
| Conteúdo da aula: | Práticas: Reações com óxidos e características de substâncias iônicas e covalentes. |
| Código do Classroom: | fudqzmti |
| 3. INGLÊS | |
| Professor(a): | Joyce de Oliveira |
| Conteúdo da aula: | APP3 Review - Vocabulary. |
| Código do Classroom: | 3omimjib |
| 4. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Ronne Viana |
| Conteúdo da aula: | Volume 3 - Capítulo 10: Funções Inorgânicas - Ácidos e bases. (Classificação e nomenclatura dos ácidos e das bases). Pp. 23 a 31. |
| Código do Classroom: | 5jrakwyb |
| 5. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Ronne Viana |
| Conteúdo da aula: | Volume 3 - Capítulo 10: Funções Inorgânicas - Ácidos e bases. (Classificação e nomenclatura dos ácidos e das bases). Pp. 23 a 31. Aplicação do experimento sobre soluções eletrolítica e não eletrolíticas e kahoot. |
| Código do Classroom: | 5jrakwyb |
| OBSERVAÇÕES: | |
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