| INFANTIL II | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor | Cibelle Pinto. | |
| Tema do dia | Natal. Linguagem corporal. | |
| Atividades desenvolvidas | Estimular coordenação motora ampla jogando bola no campinho. Ampliação de vocabulário nomeando os símbolos natalinos. Identificar as cores primárias nos símbolos natalinos. | |
| Tarefa de casa (PS) | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor | Cristiana Severo. | |
| Tema do dia | Food. | |
| Atividades desenvolvidas | Recognizing food pictures. Book: "Trace" pp. 52, 53, 54 (tracing a circle). | |
| Tarefa de casa (PS) | ||
| AVISOS | ||
| INFANTIL III | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor | Nilde Sousa. | |
| Tema do dia | Natal. Linguagem corporal. | |
| Atividades desenvolvidas | Desenvolvimento motor no parque. Dança e movimento com a música Pinheirinhos que alegria. Atividade com as formas geométricas triângulo círculo e retângulo. Construção de uma árvore de Natal utilizando prato de papelão e tinta guache. | |
| Tarefa de casa (PS) | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor | Cristiana Severo. | |
| Tema do dia | Food. | |
| Atividades desenvolvidas | Recognizing food pictures. Book: "Counting" pp. 53, 55 (ordering numbers and organizing a puzzle picture). | |
| Tarefa de casa (PS) | ||
| AVISOS | ||
| INFANTIL IV | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor | Rosa Freitas. | AUSENTE |
| Tema do dia | Projeto Literate. Linguagem Oral e Escrita. | |
| Atividades desenvolvidas | Contação de história. Identificação de pequenas palavras em um texto. | |
| Tarefa de casa (PS) | ||
| DANÇA | ||
| Professor | Rubens Costa. | |
| Tema do dia | Aula de ballet clássico. | |
| Atividades desenvolvidas | ||
| Tarefa de casa (PS) | ||
| CAPOEIRA | ||
| Professor | Marcelo Testa. | |
| Tema do dia | Finalização das atividades pedagógicas de 2018. | |
| Atividades desenvolvidas | Revisão de movimentos, "papoeira" e musicalidade. | |
| Tarefa de casa (PS) | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor | Cristiana Severo. | |
| Tema do dia | School supplies. | |
| Atividades desenvolvidas | Recognizing and drawing pictures using the monthly theme. Book: "Writing" pp. 72, 73, 74, 75, 76, 77 (ordering pictures in first and next using numbers 1 and 2). | |
| Tarefa de casa (PS) | ||
| AVISOS | ||
| INFANTIL V | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor | Amanda Cunha. | |
| Tema do dia | Meios de Comunicação. Projeto Literarte. Natal. Letra X. | |
| Atividades desenvolvidas | Diálogo sobre os meios de comunicação. Caderno de Atividades pp. 52, 86 e 90. Pintura e grafismo dos livros escolhidos para o Projeto Literarte. | |
| Tarefa de casa (PS) | Atividade prática na folha. | |
| DANÇA | ||
| Professor | Rubens Costa. | |
| Tema do dia | Aula de ballet clássico. | |
| Atividades desenvolvidas | ||
| Tarefa de casa (PS) | ||
| CAPOEIRA | ||
| Professor | Marcelo Testa. | |
| Tema do dia | Finalizações das atividades pedagógicas de 2018. | |
| Atividades desenvolvidas | Revisão de movimentos, "papoeira" e musicalidade. | |
| Tarefa de casa (PS) | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor | Cristiana Severo. | |
| Tema do dia | School supplies. | |
| Atividades desenvolvidas | Drawing and organizing pictures in the correct order using the newly learned vocabulary. Book: "Spelling" pp. 96, 97 (writing practice). | |
| Tarefa de casa (PS) | ||
| AVISOS | ||
| 1º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. LITERARTE | ||
| Professor: | Márcia Menezes. | |
| Conteúdo de sala: | Projeto Literarte. Seleção do livro preferido. | |
| Tarefa de sala: | Desenho e pintura do livro escolhido. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Márcia Menezes. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 8 - Fim de jogo. Muitos Desafios com os números. | |
| Tarefa de sala: | Livro "Alfabetização Matemática" p. 83. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro "Saber e Fazer" pp. 89, 90. | |
| 3. LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO | ||
| Professor: | Márcia Menezes. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 10 - Novas Descobertas. | |
| Tarefa de sala: | Continuando o estudo do livro preferido do projeto Literarte. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro "Letramento e Alfabetização" pp. 113, 114. | |
| 4. DANÇA | ||
| Professor: | Rubens Costa. | |
| Conteúdo de sala: | Ensaio para a Festa da Leitura. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. CAPOEIRA | ||
| Professor: | Marcelo Testa. | |
| Conteúdo de sala: | Finalização das atividades pedagógicas de 2018. | |
| Tarefa de sala: | Revisão de movimentos, papoeira e musicalidade. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Cristiana Severo. | |
| Conteúdo de sala: | School Supplies. | |
| Tarefa de sala: | Identifyig school supplies. Book: "Writing" pp. 71, 72, 73, 74, 75 (learning how to write a friendly letter). | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 2º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Ana Paula Lima. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 7: Lugar de criança é na escola! | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro pp. 56 q. 19, 57 e 63. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Ana Paula Lima. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 7: Lugar de criança é na escola! | |
| Tarefa de sala: | Livro "Saber e Fazer" pp. 61 a 66. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro "Saber e Fazer" pp. 67 e 68. Orientação de Estudo (OE) q. 1 e 2. | |
| 3. LABORATÓRIO DE REDAÇÃO | ||
| Professor: | Ana Paula Lima. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 10: Isso eu vivi... | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 95 a 97. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estude para Avaliação Diagnóstica de Inglês. | |
| 4. LITERARTE | ||
| Professor: | Ana Paula Lima. | |
| Conteúdo de sala: | Projeto Literarte. | |
| Tarefa de sala: | Entrega dos livros para os alunos, conversa sobre a importância da leitura e parabenizar todos pelo empenho e atenção as fichas de leitura. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO | ||
| Professor: | Ana Paula Lima. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 10: Isso eu vivi... | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva da Orientação de Estudo (OE) q. 5 a 8. Orientação de Estudo (OE) q. 4, 9 e 10. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estude para Avaliação Diagnóstica de Inglês. | |
| OBSERVAÇÕES: | Trazer todas as Orientações de Estudo, durante a semana de AD3. | |
| 3º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Suyanne Fernandes. | |
| Conteúdo de sala: | Aprofundamento do conteúdo. | |
| Tarefa de sala: | Correção da Orientação de Estudos (OE) q. 5 e 6. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Suyanne Fernandes. | |
| Conteúdo de sala: | Aprofundamento do conteúdo. | |
| Tarefa de sala: | Orientação de Estudos (OE) q. 7 a 10. | |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno. | |
| 3. LABORATÓRIO DE REDAÇÃO | ||
| Professor: | Suyanne Fernandes. | |
| Conteúdo de sala: | Aprofundamento do conteúdo. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva da Orientação de Estudos (OE) q. 6 a 8. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. LITERARTE | ||
| Professor: | Suyanne Fernandes. | |
| Conteúdo de sala: | Projeto Literarte. | |
| Tarefa de sala: | Finalização do projeto com sorteio dos livros para alunos. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO | ||
| Professor: | Suyanne Fernandes. | |
| Conteúdo de sala: | Aprofundamento do conteúdo. | |
| Tarefa de sala: | Orientação de Estudos (OE) q. 9 e 10. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para AD3 de Inglês. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 4º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Jocélio Targino. | |
| Conteúdo de sala: | Orientação de Estudo (OE). | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva da Orientação de Estudo (OE) q. 4 a 9. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para AD3. | |
| 2. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Jocélio Targino. | |
| Conteúdo de sala: | Orientação de Estudo (OE). | |
| Tarefa de sala: | Orientação de Estudo (OE) q. 10 a 12. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para AD3. | |
| 3. LITERARTE | ||
| Professor: | Patrícia Nobre. | |
| Conteúdo de sala: | Projeto Literarte. | |
| Tarefa de sala: | Atividade de encerramento do Projeto Literarte. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Patrícia Nobre. | |
| Conteúdo de sala: | Aprofundamento de Conteúdo. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva da Orientação de Estudos (OE) q. 4, 5, e 9. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Patrícia Nobre. | |
| Conteúdo de sala: | Aprofundamento de Conteúdo. | |
| Tarefa de sala: | Orientação de Estudos (OE) q. 10 a 12. | |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 5º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. LITERARTE | ||
| Professor: | Patrícia Nobre. | |
| Conteúdo de sala: | Projeto Literarte. | |
| Tarefa de sala: | Atividade de encerramento do Projeto Literarte. | |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno. | |
| 2. MIND LAB | ||
| Professor: | Patrícia Nobre. | |
| Conteúdo de sala: | ||
| Tarefa de sala: | Jogo Octógono Fantástico. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Jocélio Targino. | |
| Conteúdo de sala: | Orientação de Estudo (OE). | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva da Orientação de Estudo (OE) q. 7 a 12. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para AD3. | |
| 4. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Jocélio Targino. | |
| Conteúdo de sala: | Orientação de Estudo (OE). | |
| Tarefa de sala: | Orientação de Estudo (OE) q. 13 a 15. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para AD3. | |
| 5. ROBÓTICA | ||
| Professor: | Lívia Takaki | |
| Conteúdo de sala: | Automação industrial, pareamento de smarthub. | |
| Tarefa de sala: | Fascículo indústria 4.0 pp. 3 a 10. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 6. ROBÓTICA | ||
| Professor: | Lívia Takaki | |
| Conteúdo de sala: | Automação industrial, pareamento de smarthub. | |
| Tarefa de sala: | Fascículo industrial 4.0 pp. 3 a 10. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Marli Grando | |
| Conteúdo de sala: | Produção Textual. | |
| Tarefa de sala: | Narração em 1ª e 3ª pessoas. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Marli Grando | |
| Conteúdo de sala: | Produção Textual. | |
| Tarefa de sala: | Carta Pessoal e Regulamento. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para AD3. | |
| 3. ARTES | ||
| Professor: | Javier Medrano | |
| Conteúdo de sala: | O vídeo: "Just dancing". | |
| Tarefa de sala: | Aula da saudade. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Marli Grando | |
| Conteúdo de sala: | Aspectos Gramaticais. | |
| Tarefa de sala: | Revisão. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para AD3. | |
| 5. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Mara Batista | |
| Conteúdo de sala: | Orientação de estudo (OE). | |
| Tarefa de sala: | Correção da orientação de estudo (OE). | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para AD3. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 7º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. ROBÓTICA | ||
| Professor: | Lívia Takaki | |
| Conteúdo de sala: | Revisão programação. | |
| Tarefa de sala: | Sprite box, light bot. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. ROBÓTICA | ||
| Professor: | Lívia Takaki | |
| Conteúdo de sala: | Revisão programação. | |
| Tarefa de sala: | Sprite box, light bot. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Marli Grando | |
| Conteúdo de sala: | Aspectos Gramaticais. | |
| Tarefa de sala: | Revisão. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para AD3. | |
| 4. LITERARTE | ||
| Professor: | Vera Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Encerramento do Projeto de Leitura. | |
| Tarefa de sala: | Entrega dos livros aos alunos. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Marli Grando | |
| Conteúdo de sala: | Produção Textual. | |
| Tarefa de sala: | Entrevista. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para AD3. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 8º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Pedro Aníbal | |
| Conteúdo de sala: | Atividade de aprofundamento para AD3. | |
| Tarefa de sala: | Atividade de aprofundamento para AD3. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para AD3. | |
| 2. ARTES | ||
| Professor: | Javier Medrano | |
| Conteúdo de sala: | Final de semana em família. | |
| Tarefa de sala: | Aula da saudade. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Mara Batista | |
| Conteúdo de sala: | Orientação de estudo (OE). | |
| Tarefa de sala: | Correção da orientação de estudo (OE). | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para AD3. | |
| 4. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Mara Batista | |
| Conteúdo de sala: | Orientação de estudo (OE). | |
| Tarefa de sala: | Correção da orientação de estudo (OE). | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para AD3. | |
| 5. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Pedro Aníbal | |
| Conteúdo de sala: | Atividade de aprofundamento para AD3. | |
| Tarefa de sala: | Atividade de aprofundamento para AD3. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para AD3. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 9º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. ARTES | ||
| Professor: | Javier Medrano. | |
| Conteúdo de sala: | Aula da saudade (filme). | |
| Tarefa de sala: | Final de semana em família. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Pedro Aníbal. | |
| Conteúdo de sala: | Atividade de aprofundamento. | |
| Tarefa de sala: | APP9. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para a AD3. | |
| 3. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Pedro Aníbal. | |
| Conteúdo de sala: | Atividade de aprofundamento. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para a AD3. | |
| 4. ARTES | ||
| Professor: | Javier Medrano. | |
| Conteúdo de sala: | Aula da saudade (filme). | |
| Tarefa de sala: | Final de semana em família. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. BIOLOGIA | ||
| Professor: | Raul Castilho | |
| Conteúdo de sala: | Atividade de aprofundamento. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para a AD3. | |
| 6. QUÍMICA | ||
| Professor: | Mara Batista | |
| Conteúdo de sala: | Orientação de Estudo (OE). | |
| Tarefa de sala: | Correção da Orientação de Estudo (OE). | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para a AD3. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 1º ANO - ENSINO MÉDIO | ||
| 1. LITERATURA | ||
| Professor: | Vera Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Romantismo - Prosa e verso: Século XIX (1ª metade). | |
| Tarefa de sala: | Aplicação das atividades de aprofundamento. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para a AD3. | |
| 2. LITERATURA | ||
| Professor: | Vera Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Romantismo - Prosa e verso: Século XIX (1ª metade). | |
| Tarefa de sala: | Aplicação das atividades de aprofundamento. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para a AD3. | |
| 3. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Paulo Oliveira. | |
| Conteúdo de sala: | Aprofundamento para AD2. | |
| Tarefa de sala: | Revisão para a AD3. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para a AD3. | |
| 4. BIOLOGIA | ||
| Professor: | Raul Castilho | |
| Conteúdo de sala: | Aprofundamento para AD2. | |
| Tarefa de sala: | Revisão para a AD3. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para a AD3. | |
| 5. LITERARTE | ||
| Professor: | Vera Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Encerramento do Projeto de Leitura. | |
| Tarefa de sala: | Entrega dos livros aos alunos. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para a AD3. | |
| 6. BIOLOGIA | ||
| Professor: | Raul Castilho | |
| Conteúdo de sala: | Aprofundamento para AD2. | |
| Tarefa de sala: | Revisão para a AD3. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para a AD3. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 2º ANO - ENSINO MÉDIO | ||
| 1. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Paulo Oliveira. | |
| Conteúdo de sala: | Aprofundamento para a AD2. | |
| Tarefa de sala: | Revisão para a AD3. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para a AD3. | |
| 2. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Paulo Oliveira. | |
| Conteúdo de sala: | Aprofundamento para a AD2. | |
| Tarefa de sala: | Revisão para a AD3. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para a AD3. | |
| LITERATURA | ||
| Professor: | Vera Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Modernismo - 3ª fase: Geração de 1945, João Cabral de Melo Neto. | |
| Tarefa de sala: | Aplicação da atividade de aprofundamento. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para a AD3. | |
| 4. QUÍMICA | ||
| Professor: | Rufino Bezerra | |
| Conteúdo de sala: | Aprofundamento para a AD2. | |
| Tarefa de sala: | Revisão para a AD3. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para a AD3. | |
| 5. QUÍMICA | ||
| Professor: | Rufino Bezerra | |
| Conteúdo de sala: | Aprofundamento para a AD2. | |
| Tarefa de sala: | Revisão para a AD3. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para a AD3. | |
| 6. LITERARTE | ||
| Professor: | Vera Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Encerramento do Projeto de Leitura. | |
| Tarefa de sala: | Entrega dos livros aos alunos. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para a AD3. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 3º ANO - ENSINO MÉDIO | ||
| 1. HISTÓRIA 1 | ||
| Professor: | José Marcos | |
| Conteúdo de sala: | Revisão para UECE. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | Estudar. | |
| 2. HISTÓRIA 1 | ||
| Professor: | José Marcos | |
| Conteúdo de sala: | Revisão para UECE. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | Estudar. | |
| 3. HISTÓRIA 2 | ||
| Professor: | José Marcos | |
| Conteúdo de sala: | Revisão para UECE. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | Estudar. | |
| 4. MATEMÁTICA 2 | ||
| Professor: | Laertti Rios | |
| Conteúdo de sala: | Revisão para UECE. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | Estudar. | |
| 5. MATEMÁTICA 2 | ||
| Professor: | Laertti Rios | |
| Conteúdo de sala: | Revisão para UECE. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | Estudar. | |
| 6. QUÍMICA 2 | ||
| Professor: | Rufino Bezerra | |
| Conteúdo de sala: | Revisão para UECE. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | Estudar. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
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