| INFANTIL II | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Cibelle Pinto. | |
| Tema do dia | Adaptação. | |
| Atividades desenvolvidas | Momento de adaptação e socialização brincando com os brinquedos da sala. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| DANÇA | ||
| Professor: | Viliane Bento. | |
| Tema do dia | Conhecendo a turma. | |
| Atividades desenvolvidas | Músicas variadas e movimentos livres. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| CAPOEIRA | ||
| Professor: | Marcelo Testa. | |
| Tema do dia | Atividades de adaptação. | |
| Atividades desenvolvidas |
Musicalidade, brincadeiras com recursos da capoeira.
| |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Jenifer Albuquerque. | |
| Tema do dia | Adaptation | |
| Atividades desenvolvidas | Playing with classroom toys. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | ||
| INFANTIL III | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Nilde Sousa. | |
| Tema do dia | Adaptação. | |
| Atividades desenvolvidas | Conhecendo os nomes dos colegas da sala utilizando a música "Se eu fosse um peixinho". Tour pela escola. Dança e movimento com a música "Estátua''. Desenvolvimento motor no parque. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| DANÇA | ||
| Professor: | Viliane Bento. | |
| Tema do dia | Conhecendo a turma. | |
| Atividades desenvolvidas | Músicas variadas e movimentos livres. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| CAPOEIRA | ||
| Professor: | Marcelo Testa. | |
| Tema do dia | Atividades de adaptação. | |
| Atividades desenvolvidas |
Musicalidade, brincadeiras com recursos da capoeira.
| |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Jenifer Albuquerque. | |
| Tema do dia | Alphabet intruduction. | |
| Atividades desenvolvidas | Memory game with flash cards. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | ||
| INFANTIL IV | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Flávia Falcon. | |
| Tema do dia | Conhecendo a nossa escola. | |
| Atividades desenvolvidas | Atividade motora de equilíbrio simulando uma corda bamba utilizando fita adesiva. Atividade com os números. Conversa sobre os combinados da sala. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Bruno Albuquerque. | |
| Tema do dia | Dinâmicas de acolhida. | |
| Atividades desenvolvidas | Conhecimento da turma. Jogos e brincadeiras. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Jenifer Albuquerque. | |
| Tema do dia | Alphabet intruduction. | |
| Atividades desenvolvidas | Memory game with flash cards. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | ||
| INFANTIL V | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Lígina Sampaio. | |
| Tema do dia | Conhecendo nosso Espaço. | |
| Atividades desenvolvidas | Chamadinha. Dinâmica do balão. Atividade gráfica dirigida. Visitação aos espaços da Escola. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Bruno Albuquerque. | |
| Tema do dia | Dinâmicas de acolhida. | |
| Atividades desenvolvidas | Conhecimento da turma. Jogos e brincadeiras. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Jenifer Albuquerque. | |
| Tema do dia | Alphabet introduction. | |
| Atividades desenvolvidas | "The alphabet chant" song and activity with alphabet flash cards. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | ||
| 1º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Márcia Menezes. | |
| Conteúdo de sala: | Conhecendo as dependências da escola e seus profissionais. | |
| Tarefa de sala: | Passeio com a turma pelo ambiente escolar. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. ARTE | ||
| Professor: | Javier Medrano. | |
| Conteúdo de sala: | Artes tem várias cores e várias possibilidades? | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Márcia Menezes. | |
| Conteúdo de sala: | Conhecendo os profissionais da escola e suas funções. | |
| Tarefa de sala: | Visualização dos nomes dos profissionais com uso de fichas. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Márcia Menezes. | |
| Conteúdo de sala: | Conhecendo outros nomes. | |
| Tarefa de sala: | Estudo dos nomes dos profissionais da escola com uso de fichas. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Jenifer Albuquerque. | |
| Conteúdo de sala: | Review alphabet. | |
| Tarefa de sala: | Memory game with flash cards. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 2º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Clive. | |
| Conteúdo de sala: | Socialização. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. DANÇA | ||
| Professor: | Viliane Bento. | |
| Conteúdo de sala: | Conhecendo estilos e modalidades da dança. | |
| Tarefa de sala: | Aula prática. Movimentação livre, alongamento e aquecimento. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. CAPOEIRA | ||
| Professor: | Marcelo Testa. | |
| Conteúdo de sala: | Papoeira. | |
| Tarefa de sala: | Aula inaugural capoeira curricular. Apresentação geral, explanação a respeito do ano letivo, os treinos, uniformes e festival. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Lidiany. | |
| Conteúdo de sala: | ||
| Tarefa de sala: | Vogais, consoantes. | |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno. | |
| 4. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Lidiany. | |
| Conteúdo de sala: | ||
| Tarefa de sala: | Letras maiúsculas e minúsculas. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Lidiany. | |
| Conteúdo de sala: | Meu lugar no mundo. | |
| Tarefa de sala: | Identidade geográfica. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 3º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. DANÇA | ||
| Professor: | Viliane Bento. | |
| Conteúdo de sala: | Conhecendo estilos e modalidades da dança. | |
| Tarefa de sala: | Aula prática. Movimentação livre, alongamento e aquecimento. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 1. CAPOEIRA | ||
| Professor: | Marcelo Testa. | |
| Conteúdo de sala: | Papoeira. | |
| Tarefa de sala: | Aula inaugural capoeira curricular. Apresentação geral, explanação a respeito do ano letivo, os treinos, uniforme e festival. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. INGLÊS | ||
| Professor: | Clivi. | |
| Conteúdo de sala: | Socialização. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. ARTE | ||
| Professor: | Javier Medrano. | |
| Conteúdo de sala: | As linhas de Paul Klee. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 6 a 9. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Suyanne Fernandes. | |
| Conteúdo de sala: | História dos números. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 10 a 12. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. INGLÊS | ||
| Professor: | Clivi. | |
| Conteúdo de sala: | Socialização. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 4º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Luiziane Lima. | |
| Conteúdo de sala: | A formação do povo Brasileiro. | |
| Tarefa de sala: | Atividade no caderno. | |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno. | |
| 2. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Jocélio Targino. | |
| Conteúdo de sala: | Aprofundamento sobre as operações. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva da atividade no caderno. | |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno. | |
| 3. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Jocélio Targino. | |
| Conteúdo de sala: | Aprofundamento sobre as operações. | |
| Tarefa de sala: | Atividade no caderno. | |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno. | |
| 4. ARTE | ||
| Professor: | Javier Medrano. | |
| Conteúdo de sala: | Pablo Picasso: Um artista de formas. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 6 a 9. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. ROBÓTICA | ||
| Professor: | Lívia Takaki. | |
| Conteúdo de sala: | Apresentação da disciplina e do material. Criação dos combinados. | |
| Tarefa de sala: | Manipulação livre da maleta. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 6. ROBÓTICA | ||
| Professor: | Lívia Takaki. | |
| Conteúdo de sala: | Apresentação da disciplina e do material. Criação dos combinados. | |
| Tarefa de sala: | Manipulação livre da maleta. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 5º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. ARTE | ||
| Professor: | Javier Medrano. | |
| Conteúdo de sala: | O claro e o escuro de Leonardo da Vinci. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 6 a 9. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Luiziane Lima. | |
| Conteúdo de sala: | Representação e localização no planeta Terra. | |
| Tarefa de sala: | Atividade no caderno | |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno | |
| 3. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Luiziane Lima. | |
| Conteúdo de sala: | Representação e localização no planeta Terra. | |
| Tarefa de sala: | Atividade no caderno | |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno | |
| 4. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Jocélio Targino. | |
| Conteúdo de sala: | Aprofundamento sobre as operações. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva da atividade no caderno. | |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno. | |
| 5. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Jocélio Targino. | |
| Conteúdo de sala: | Aprofundamento sobre as operações. | |
| Tarefa de sala: | Atividade no caderno. | |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. PRODUÇÃO TEXTUAL | ||
| Professor: | Luciana Duarte. | |
| Conteúdo de sala: | História em quadrinhos. | |
| Tarefa de sala: | Contato com o gênero textual, atividade de analisar as imagens e preencher os balões | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. LITERARTE | ||
| Professor: | Vera Duarte. | |
| Conteúdo de sala: | Resenha crítica, ficha 1. | |
| Tarefa de sala: | Produção de uma resenha crítica sobre: O livro que marcou a minha vida. Definir: O livro amigo é aquele que... (no verso da folha). | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Paolo Sabóia. | |
| Conteúdo de sala: | Jogos e brincadeiras. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. ESPANHOL | ||
| Professor: | Cecília Vallone. | |
| Conteúdo de sala: | Apresentação da matéria. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Narla Santos. | |
| Conteúdo de sala: | O planeta Terra e suas interações. | |
| Tarefa de sala: | Discussão sobre o assunto. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 7º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. ESPANHOL | ||
| Professor: | Cecília Vallone. | |
| Conteúdo de sala: | ||
| Tarefa de sala: | Apresentação da matéria. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Paolo Sabóia. | |
| Conteúdo de sala: | Jogos e brincadeiras. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Luciana Duarte. | |
| Conteúdo de sala: | Dinâmica de apresentação. | |
| Tarefa de sala: | Regras de convivência para o ano letivo. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4.CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Narla Santos. | |
| Conteúdo de sala: | A biologia evolutiva. | |
| Tarefa de sala: | Discussão sobre o assunto. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | André Cavalcante. | |
| Conteúdo de sala: | A latitude e o Brasil tropical. | |
| Tarefa de sala: | Deixa comigo p.16 q. 5. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 8º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. ROBÓTICA | ||
| Professor: | Lívia Takaki. | |
| Conteúdo de sala: | Boas vindas, revisão de componentes. Organização das maletas. | |
| Tarefa de sala: | Revisão dos conteúdos. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. ROBÓTICA | ||
| Professor: | Lívia Takaki. | |
| Conteúdo de sala: | Boas vindas, revisão de componentes. Organização das maletas. | |
| Tarefa de sala: | Revisão dos conteúdos. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Natália Gindri. | |
| Conteúdo de sala: | Apresentação, normas e combinados. | |
| Tarefa de sala: | Dinâmica de apresentação. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Paolo Sabóia. | |
| Conteúdo de sala: | Jogos e brincadeiras. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. ESPANHOL | ||
| Professor: | Cecília Vallone. | |
| Conteúdo de sala: | Apresentação da matéria. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 9º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Rafael Duarte. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: Conjuntos Numéricos. | |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. | |
| Tarefa de casa (PS): | OE_Nº 1 - Classroom (código: 3q937s): q. 1 (A, B, C, D). | |
| 2. ESPANHOL | ||
| Professor: | Cecilia Vallone. | |
| Conteúdo de sala: | Apresentação da disciplina. | |
| Tarefa de sala: | Dinâmica de grupo. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. LITERATURA | ||
| Professor: | Vera Duarte. | |
| Conteúdo de sala: | A Literatura e suas funções. | |
| Tarefa de sala: | Apresentação das funções da literatura: Hedonística, catártica, engajada, didática e reflexiva. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. BIOLOGIA | ||
| Professor: | Natália Gindri Fiorenza. | |
| Conteúdo de sala: | Apresentação da disciplina, normas e combinados. | |
| Tarefa de sala: | Dinâmica de apresentação. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5.MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Rafael Duarte. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: Conjuntos Numéricos. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 6 a 8. | |
| Tarefa de casa (PS): | OE_Nº 1 - Classroom (código: 3q937s): q. 2, 3 (A, B, C). | |
| 6. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | André Cavalcante. | |
| Conteúdo de sala: | As fases do Capitalismo. | |
| Tarefa de sala: | P. 21. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
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