| INFANTIL II | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Cibelle Pinto | |
| Tema do dia | Readaptação. | |
| Atividades desenvolvidas | Roda de socialização e conversa sobre o Saquinho de Férias. Desenvolvimento motor brincando com bola no campinho. Escolha do Literarte. Contação de história "Chapeuzinho Vermelho". | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Bruno Albuquerque. | |
| Tema do dia | Jogos de socialização. | |
| Atividades desenvolvidas | Atividades recreativas. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Jenifer Albuquerque. | |
| Tema do dia | Fun day. | |
| Atividades desenvolvidas | Remembering our favorite songs and learning some more. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | ||
| INFANTIL III | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Nilde Sousa. | |
| Tema do dia | Socialização. | |
| Atividades desenvolvidas | Atividade motora no parque. Escolha do livro do projeto Literarte. Dança e movimento com a música "Passear no Jardim". Confecção de um cartaz sobre as férias. Conhecendo os números de 1 a 10 de forma lúdica, utilizando a música "Indiozinhos". | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Bruno Albuquerque. | |
| Tema do dia | Jogos de socialização. | |
| Atividades desenvolvidas | Atividades recreativas. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Jenifer Albuquerque. | |
| Tema do dia | Game day. | |
| Atividades desenvolvidas | Reviewing color recognition through games. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | ||
| INFANTIL IV | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Flávia Falcon. | |
| Tema do dia | Socialização. | |
| Atividades desenvolvidas | Roda de conversa sobre os combinados. Apreciação da obra "Barquinho de Papel". Releitura da obra e confecção do barco de papel. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| DANÇA | ||
| Professor: | Rubens Costa | |
| Tema do dia | Vivenciando o Festival de Dança 2019. | |
| Atividades desenvolvidas | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| CAPOEIRA | ||
| Professor: | Marcelo Testa. | |
| Tema do dia | Retorno das atividades. | |
| Atividades desenvolvidas | Atividades quebra gelo e de readaptação. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Jenifer Albuquerque. | |
| Tema do dia | Fun day. | |
| Atividades desenvolvidas | Reviewing letter recognition. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | ||
| INFANTIL V | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Ketuly Cavalcante | |
| Tema do dia | Socialização. | |
| Atividades desenvolvidas | Roda de conversa sobre o retorno às aulas. Musicalização com "Fui ao mercado". Contação de História "A galinha ruiva". Escrita do nome completo. Desenvolvimento motor no parque. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| DANÇA | ||
| Professor: | Rubens Costa | |
| Tema do dia | Vivenciando o Festival de Dança 2019. | |
| Atividades desenvolvidas | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| CAPOEIRA | ||
| Professor: | Marcelo Testa. | |
| Tema do dia | Retorno das atividades. | |
| Atividades desenvolvidas | Atividades quebra gelo e de readaptação. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Jenifer Albuquerque. | |
| Tema do dia | Fun day. | |
| Atividades desenvolvidas | Reviewing letter recognition and alphabet order through flashcards. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | ||
| 1º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. LITERARTE | ||
| Professor: | Márcia Menezes. | |
| Conteúdo de sala: | Projeto Literarte. | |
| Tarefa de sala: | Tapete da leitura com a escolha dos livros. | |
| Tarefa de casa (PS): | Ficha de leitura. | |
| 2. DANÇA | ||
| Professor: | Rubens Costa | |
| Conteúdo de sala: | Vivenciando o Festival de Dança 2019. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. CAPOEIRA | ||
| Professor: | Marcelo Testa. | |
| Conteúdo de sala: | Retorno das atividades. | |
| Tarefa de sala: | Atividades quebra gelo e de readaptação. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Márcia Menezes. | |
| Conteúdo de sala: | Socialização. Dinâmica: Passa a lata. Sorteio dos nomes para construção da listagem. | |
| Tarefa de sala: | Com uso de fichas nominais, compor a listagem dos nomes da turma. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Márcia Menezes. | |
| Conteúdo de sala: | Socialização. Dinâmica do baú. | |
| Tarefa de sala: | Realização dos combinados da sala com a utilização do baú e de fichas. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Jenifer Albuquerque. | |
| Conteúdo de sala: | Fun day. | |
| Tarefa de sala: | Drawing and explaining what they did on vacation. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 2º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. ROBÓTICA | ||
| Professor: | Jeane Arruda. | |
| Conteúdo de sala: | Dinâmica. | |
| Tarefa de sala: | Desafio dos grupos. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. ROBÓTICA | ||
| Professor: | Jeane Arruda. | |
| Conteúdo de sala: | Dinâmica. | |
| Tarefa de sala: | Desafio dos grupos. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Clive Kifumbi | |
| Conteúdo de sala: | Shapes and Memory. | |
| Tarefa de sala: | Extra Activity. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Jeane Arruda. | |
| Conteúdo de sala: | "Saquinho de férias". | |
| Tarefa de sala: | Produção textual. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. LITERARTE E PRODUÇÃO TEXTUAL | ||
| Professor: | Jeane Arruda. | |
| Conteúdo de sala: | Escolha do livro. | |
| Tarefa de sala: | Leitura individual. | |
| Tarefa de casa (PS): | Ficha de leitura. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 3º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Gabriele Bastos | |
| Conteúdo de sala: | Roda de conversa. | |
| Tarefa de sala: | Socializando o "Saquinho de férias". | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Gabriele Bastos | |
| Conteúdo de sala: | Roda de conversa. | |
| Tarefa de sala: | Socializando o "Saquinho de férias" | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Gabriele Bastos | |
| Conteúdo de sala: | Produção Textual. | |
| Tarefa de sala: | Desenho e produção textual sobre as férias. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Gabriele Bastos | |
| Conteúdo de sala: | Produção textual. | |
| Tarefa de sala: | Desenho e Produção textual sobre as férias. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Gabriele Bastos | |
| Conteúdo de sala: | Roda de leitura. | |
| Tarefa de sala: | Leitura individual. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 4º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Karol Cardoso | |
| Conteúdo de sala: | Dinâmica e jogo lúdico. | |
| Tarefa de sala: | Conhecendo a turma. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. LITERARTE | ||
| Professor: | Cliris Santos. | |
| Conteúdo de sala: | Projeto Literarte. | |
| Tarefa de sala: | Escolha do livro para leitura. | |
| Tarefa de casa (PS): | Ficha de leitura. | |
| 3. DANÇA | ||
| Professor: | Rubens Costa | |
| Conteúdo de sala: | Vivenciando o festival de dança 2019. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. CAPOEIRA | ||
| Professor: | Marcelo Testa. | l |
| Conteúdo de sala: | Retorno das atividades. | |
| Tarefa de sala: | Atividades quebra gelo e de readaptação. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Cliris Santos. | |
| Conteúdo de sala: | "Saquinho de férias". | |
| Tarefa de sala: | Roda de conversa e produção textual. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. PRODUÇÃO TEXTUAL | ||
| Professor: | Cliris Santos. | |
| Conteúdo de sala: | "Saquinho de férias". | |
| Tarefa de sala: | Roda de conversa e produção textual. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 5º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. LITERARTE | ||
| Professor: | Cliris Santos. | |
| Conteúdo de sala: | Projeto literarte. | |
| Tarefa de sala: | Escolha do livro para leitura. | |
| Tarefa de casa (PS): | Ficha de leitura. | |
| 2. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Karol Cardoso | |
| Conteúdo de sala: | Dinâmica e jogo lúdico. | |
| Tarefa de sala: | Conhecendo a turma. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. MIND LAB | ||
| Professor: | Cliris Santos. | |
| Conteúdo de sala: | Lição 1: Planejamento de recursos. | |
| Tarefa de sala: | Jogando: "Formas e cores". | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. DANÇA | ||
| Professor: | Rubens Costa | |
| Conteúdo de sala: | Vivenciando o festival de dança 2019. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. CAPOEIRA | ||
| Professor: | Marcelo Testa. | |
| Conteúdo de sala: | Retorno das atividades. | |
| Tarefa de sala: | Atividades quebra gelo e de readaptação. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Paulo Júnior. | |
| Conteúdo de sala: | Porcentagem. | |
| Tarefa de sala: | Dinâmica em dupla com porcentagens. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. INGLÊS | ||
| Professor: | Gabriel Oliveira. | |
| Conteúdo de sala: | Vocabulary review. | |
| Tarefa de sala: | Games. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Danrlley Maciel. | |
| Conteúdo de sala: | Dinâmica de retorno às aulas. | |
| Tarefa de sala: | Comentário sobre a Avaliação Diagnóstica (AD2): Correção e resultados. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Danrlley Maciel. | |
| Conteúdo de sala: | Introdução ao Capítulo 5 - Medidas de comprimento. | |
| Tarefa de sala: | Debate sobre as Atividades Práticas. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Narla Santos. | |
| Conteúdo de sala: | Interações dos seres vivos. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 11 e 12 q. 1 e 3. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 11 e 12 q. 2 (A, B, C). | |
| 5. MIND LAB | ||
| Professor: | Ronne Viana. | |
| Conteúdo de sala: | Recordando os jogos do primeiro semestre. | |
| Tarefa de sala: | Aplicação dos jogos. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 7º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Danrlley Maciel. | |
| Conteúdo de sala: | Dinâmica de retorno às aulas. | |
| Tarefa de sala: | Comentário sobre a Avaliação Diagnóstica (AD2): Correção e resultados. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. INGLÊS | ||
| Professor: | Gabriel Oliveira. | |
| Conteúdo de sala: | Listening comprehension. | |
| Tarefa de sala: | Comprehension exercise. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. MIND LAB | ||
| Professor: | Ronne Viana. | |
| Conteúdo de sala: | Recordando os jogos do primeiro semestre. | |
| Tarefa de sala: | Aplicação dos jogos. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Danrlley Maciel | |
| Conteúdo de sala: | Introdução ao Capítulo 4: Equações do 1° grau de uma variável. | |
| Tarefa de sala: | Debate sobre as Atividades Práticas. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5.CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Narla Santos. | |
| Conteúdo de sala: | Diversidade biológica. | |
| Tarefa de sala: | P. 11. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 11 q. 1 (A e B). P. 23 q. 13. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 8º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Natália Gindri. | |
| Conteúdo de sala: | Interação do ser humano com o meio. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 10, 11 e 12 q. 1 (A e B), q. 2. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Natália Gindri. | |
| Conteúdo de sala: | A importância da diversidade. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 13 e 14 q. 7. | |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade de Casa | |
| 3. ARTE | ||
| Professor: | Joanne Monteiro. | |
| Conteúdo de sala: | Artes da fibra e fios. | |
| Tarefa de sala: | Leitura de imagem. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Wagner Rocha. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 6 - Frações algébricas. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 11 e 12 q. 1, 2 e 3. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Wagner Rocha. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 6 - Condição de existência de uma fração algébrica. | |
| Tarefa de sala: | Livro p. 14 q. 7, 8 e 9. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 9º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Rafael Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Correção da AD2. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva da AD2. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. QUÍMICA | ||
| Professor: | Ronne Viana | |
| Conteúdo de sala: | Cálculos Químicos. | |
| Tarefa de sala: | Explanação da massa atômica e da massa molecular. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 8 q. 1, 2, 3 e 4. | |
| 3. BIOLOGIA | ||
| Professor: | Natália Gindri | |
| Conteúdo de sala: | Poluição da água. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 4, 5 e 6. | |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade de Casa | |
| 4. ARTES | ||
| Professor: | Gabriel Oliveira | |
| Conteúdo de sala: | Listening comprehension. | |
| Tarefa de sala: | Song puzzle/short films comprehension. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. ARTES | ||
| Professor: | Joanne Monteiro | |
| Conteúdo de sala: | Construção da arte moderna Brasileira. | |
| Tarefa de sala: | Apresentação das diferentes técnicas da arte Brasileira. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 6. QUÍMICA | ||
| Professor: | Ronne Viana | |
| Conteúdo de sala: | Cálculos Químicos (continuação). | |
| Tarefa de sala: | Massa Molar e Quantidade de matéria ou Número de mols. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 8 e 9, q. 5 e 6. P. 12 q. 7 , 8. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
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