sábado, abril 05, 2025
sexta-feira, abril 04, 2025
Agenda EBA dia 04/04/2025
EBA - Infantil II, III e IV | |
ATIVIDADES GERAIS | |
Professor(a): | Ivonete Nunes |
Atividades desenvolvidas: | Banho, almoço, descanso. Resolução da Produção do Saber (PS). Acolhida e socialização com os brinquedos trazidos de casa. Relacionando números a quantidades, utilizando os números móveis e materiais manipuláveis. Incentivando a alimentação saudável através da culinária Salada de frutas, utilizando frutas variadas. Roda de conversa com os combinados da sala. Socialização, interação, participação por meio da dinâmica Roda do Abraço Azul. Trabalhando o respeito e amizade utilizando fitas na cor azul. |
ATIVIDADES AQUÁTICAS | |
Professor(a): | Lucas Miranda |
Atividades desenvolvidas: | Alongamentos e aquecimento. Jogos e Brincadeiras Aquáticas. |
Observações: | |
EBA - Infantil V, 1º ano EF | |
ATIVIDADES GERAIS | |
Professor(a): | Ivonete Nunes |
Atividades desenvolvidas: | Banho, almoço, descanso. Resolução da Produção do Saber (PS). Acolhida e socialização com os brinquedos trazidos de casa. Relacionando números a quantidades, utilizando os números móveis e materiais manipuláveis. Incentivando a alimentação saudável através da culinária Salada de frutas, utilizando frutas variadas. Roda de conversa com os combinados da sala. Socialização, interação, participação por meio da dinâmica Roda do Abraço Azul. Trabalhando o respeito e amizade utilizando fitas na cor azul. |
ATIVIDADES AQUÁTICAS | |
Professor(a): | Lucas Miranda |
Atividades desenvolvidas: | Alongamentos e aquecimento. Jogos e Brincadeiras Aquáticas. |
Observações: | |
EBA - 2º e 3º anos EF | |
Professor(a): | Lívia Castro |
Atividades desenvolvidas: | Almoço, descanso. Resolução da Produção do Saber (PS). Revisão de conteúdos para a Avaliação Diagnóstica (AD1). Atividade aquática. Banho/higiene. |
Observações: | |
EBA - 4º e 5º anos EF | |
Professor(a): | Lívia Castro |
Atividades desenvolvidas: | Almoço, descanso. Resolução da Produção do Saber (PS). Revisão de conteúdos para a Avaliação Diagnóstica (AD1). Atividade aquática. Banho/higiene. |
Observações: | |
Agenda dia 04/04/2025 (Tarde)
Infantil II | |
ATIVIDADES GERAIS | |
Professor(a): | Damara Teles |
Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida e socialização na sala de aula com brinquedos trazidos de casa. Exploração do Corpo em Movimento por meio de um circuito motor. Musicalização com a canção “A Música das Frutas” de Gugudada. Desenvolvimento de habilidades motoras finas no tanque de areia. Estimulando o desenvolvimento motor amplo com a Dança das Frutas Fantasiadas, promovendo criatividade e movimento. |
Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom |
AVISOS | |
Infantil III | |
ATIVIDADES GERAIS | |
Professor(a): | Priscila Moreno |
Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com brinquedos trazidos de casa. Desenvolvimento motor no parque. Roda de conversa sobre a escolha do livro para ser lido com a família no final de semana. Livro ''Experiências'', p. 27. Atividade sensorial com degustação de frutas. Colagem com picotes colorindo sua fruta preferida. Aguçando a escuta com a história “Lucas, o menino que aprendeu a comer saudável” de Carolina Palhas. Musicalização com a canção “Para Papar” do Mundo Bita. |
Hoje teremos PS lá no Classroom? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
Código do Classroom: | rhcrlkk |
AVISOS | |
Infantil IV | |
INGLÊS | |
Professor(a): | Bernardo Mesquita |
Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Let's make our Incredible Family! |
Hoje teremos PS lá no Classroom? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
Código do Classroom: | z5kkeud |
ATIVIDADES GERAIS | |
Professor(a): | Nathalia Gonçalves |
Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida e socialização com brinquedos trazidos de casa. Roda de conversa sobre a escolha do livro para ser lido com a família no final de semana. Trabalhando os números com a brincadeira Caça aos Números, utilizando uma caixa de areia. Explorando a escrita do nome com tinta guache. Produção das telas do projeto Espaço Cultural - Pequenos Pintores de Grandes Artistas! Musicalização com a canção “ABC” da Galinha Pintadinha. Desenvolvimento motor no pátio. |
Hoje teremos PS lá no Classroom? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
Código do Classroom: | w25t2pr |
AVISOS | |
Infantil V | |
ATIVIDADES GERAIS | |
Professor(a): | Karla Silva |
Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com brinquedos trazidos de casa e musicalização. Conclusão da pintura das telas do projeto Espaço Cultural - Pequenos Pintores de Grandes Artistas! Roda de conversa sobre as experiências e preferências no momento da pintura, incentivando a expressão e a reflexão. Projeto Fortaleza: Minha Cidade, Meu Espaço, conversação sobre o bairro em que a escola está localizada, o trajeto que percorremos de casa para a escola, o que vemos pelo caminho e o que mais gostamos. Com base nessas conversas, retratar nossa escola no caderno de desenho. Apresentação do hino de Fortaleza, promovendo a conexão com nossa cidade. Desenvolvendo a coordenação motora ampla com músicas infantis no pátio, estimulando movimento e diversão. |
Hoje teremos PS lá no Classroom? | Sim! Dá um pulo lá para ver o que preparamos de PS! |
Código do Classroom: | xl4ix7r |
INGLÊS | |
Professor(a): | Bernardo Mesquita |
Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Unit 3: My face; Lesson 5B: Values. Student's book, pp. 24 and 25; Workbook, p. 23. |
Hoje teremos PS lá no Classroom? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
Código do Classroom: | wigsloe |
AVISOS | |
1º ano do Ensino Fundamental | |
1. MAKER - FABER CASTELL | |
Professor(a): | Sandra Barroso |
Conteúdo da aula: | Micromundo: O sumiço das obras de arte. Narrativa. |
Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom |
2. PORTUGUÊS | |
Professor(a): | Sandra Barroso |
Conteúdo da aula: | Resolução da Orientação de Estudos (OE1). |
Código do Classroom: | imjjmro |
3. MATEMÁTICA | |
Professor(a): | Sandra Barroso |
Conteúdo da aula: | Confecção das telas Projeto Espaço Cultural - Pequenos Pintores de Grandes Artistas! |
Código do Classroom: | wg7gvhh |
4. MATEMÁTICA | |
Professor(a): | Sandra Barroso |
Conteúdo da aula: | Confecção das telas Projeto Espaço Cultural - Pequenos Pintores de Grandes Artistas! |
Código do Classroom: | wg7gvhh |
5. GEOGRAFIA | |
Professor(a): | Sandra Barroso |
Conteúdo da aula: | Resolução da Orientação de Estudos (OE1). |
Código do Classroom: | dp6hkmh |
OBSERVAÇÕES: |
2º ao 5º Ano do Ensino Fundamental | |
Aplicação da Avaliação Diagnóstica 1 (AD1) de Português e Produção Textual. |
6º ano do Ensino Fundamental | |
1. MATEMÁTICA | |
Professor(a): | Vanessa Cavalcante |
Conteúdo da aula: | Aprofundamento para Avaliação Diagnóstica 1 (AD1). |
Código do Classroom: | wutsbcg |
2. LÍNGUA PORTUGUESA | |
Professor(a): | Luciana Duarte |
Conteúdo da aula: | Aprofundamento para Avaliação Diagnóstica 1 (AD1). |
Código do Classroom: | ielofz6 |
3. MATEMÁTICA | |
Professor(a): | Vanessa Cavalcante |
Conteúdo da aula: | Aprofundamento para Avaliação Diagnóstica 1 (AD1). |
Código do Classroom: | wutsbcg |
4. MATEMÁTICA | |
Professor(a): | Vanessa Cavalcante |
Conteúdo da aula: | Aprofundamento para Avaliação Diagnóstica 1 (AD1). |
Código do Classroom: | wutsbcg |
5. INGLÊS | |
Professor(a): | Joyce de Oliveira |
Conteúdo da aula: | Listening Test. |
Código do Classroom: | gboag5c |
OBSERVAÇÕES: | |
7º ano do Ensino Fundamental | |
1. HISTÓRIA | |
Professor(a): | Milena Azevedo |
Conteúdo da aula: | Aprofundamento para Avaliação Diagnóstica 1 (AD1). |
Código do Classroom: | iastbxn |
2. HISTÓRIA | |
Professor(a): | Milena Azevedo |
Conteúdo da aula: | Aprofundamento para Avaliação Diagnóstica 1 (AD1). |
Código do Classroom: | iastbxn |
3. INGLÊS | |
Professor(a): | Joyce de Oliveira |
Conteúdo da aula: | Listening Test. |
Código do Classroom: | rkrklhq |
4. MATEMÁTICA | |
Professor(a): | Marcos Vieira |
Conteúdo da aula: | Aprofundamento para Avaliação Diagnóstica 1 (AD1). |
Código do Classroom: | 53vs4xc |
5. LÍNGUA PORTUGUESA | |
Professor(a): | Luciana Duarte |
Conteúdo da aula: | Aprofundamento para Avaliação Diagnóstica 1 (AD1). |
Código do Classroom: | ug4dj2t |
OBSERVAÇÕES: | |
8º ano do Ensino Fundamental | |
1. INGLÊS | |
Professor(a): | Joyce de Oliveira |
Conteúdo da aula: | Listening Test. |
Código do Classroom: | 66bdzho |
2. MATEMÁTICA | |
Professor(a): | Marcos Vieira |
Conteúdo da aula: | Aprofundamento para Avaliação Diagnóstica 1 (AD1). |
Código do Classroom: | b7u6dyx |
3. MATEMÁTICA | |
Professor(a): | Marcos Vieira |
Conteúdo da aula: | Aprofundamento para Avaliação Diagnóstica 1 (AD1). |
Código do Classroom: | b7u6dyx |
4. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
Professor(a): | Luciana Duarte |
Conteúdo da aula: | Aprofundamento para Avaliação Diagnóstica 1 (AD1). |
Código do Classroom: | it4z4k5 |
5. MATEMÁTICA | |
Professor(a): | Marcos Vieira |
Conteúdo da aula: | Aprofundamento para Avaliação Diagnóstica 1 (AD1). |
Código do Classroom: | b7u6dyx |
OBSERVAÇÕES: | |
9º ano do Ensino Fundamental | |
1. MATEMÁTICA | |
Professor(a): | Marcos Vieira |
Conteúdo da aula: | Aprofundamento para Avaliação Diagnóstica 1 (AD1). |
Código do Classroom: | foeaw5n |
2. INGLÊS | |
Professor(a): | Joyce de Oliveira |
Conteúdo da aula: | Listening Test. |
Código do Classroom: | ttgf2v2 |
3. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
Professor(a): | Luciana Duarte |
Conteúdo da aula: | Aprofundamento para Avaliação Diagnóstica 1 (AD1). |
Código do Classroom: | jwqcdaa |
4. CIÊNCIAS | |
Professor(a): | Ronne Viana |
Conteúdo da aula: | Aprofundamento para Avaliação Diagnóstica 1 (AD1). |
Código do Classroom: | beahclg |
5. CIÊNCIAS | |
Professor(a): | Ronne Viana |
Conteúdo da aula: | Aprofundamento para a Avaliação Diagnóstica 1 (AD1). Aplicação do Kahoot. |
Código do Classroom: | beahclg |
OBSERVAÇÕES: | |
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