2o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL |
1. ARTE |
Conteúdo de sala: | Abertura literarte. |
Tarefa de sala: | Releitura da obra literarte Pinóquio. |
Tarefa de casa (PS): | |
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2. CAPOEIRA |
Conteúdo de sala: | Movimentações básicas (continuidade). Esquivas, ataques básicos. Brincadeiras. |
Tarefa de sala: | |
Tarefa de casa (PS): | |
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2. DANÇA |
Conteúdo de sala: | Aula teórico prático. Ritmo da semana Ballet, sua história. |
Tarefa de sala: | Ensaiar a coreografia do frevo. |
Tarefa de casa (PS): | |
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3. LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO |
Conteúdo de sala: | Capítulo 2: Ponto de referência... Mais textos. |
Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro pp. 50 e 51. Livro pp. 53 e 54. |
Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno. |
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4. HISTÓRIA |
Conteúdo de sala: | Capítulo 2: Vida de criança em diferentes tempos e lugares. |
Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro Saber e Fazer pp. 76 e 77. |
Tarefa de casa (PS): | |
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5. HISTÓRIA |
Conteúdo de sala: | Capítulo 2: Vida de criança em diferentes tempos e lugares. |
Tarefa de sala: | Livro pp. 25 a 29. |
Tarefa de casa (PS): | Livro Saber e Fazer pp. 79 e 80. |
| |
3o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL |
1. DANÇA |
Conteúdo de sala: | Aula teórico prático. Ritmo da semana Ballet, sua história. |
Tarefa de sala: | Ensaiar a coreografia do frevo. |
Tarefa de casa (PS): | |
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1, CAPOEIRA |
Conteúdo de sala: | Movimentações básicas (continuidade). Esquivas e ataques básicos. Brincadeiras. |
Tarefa de sala: | |
Tarefa de casa (PS): | |
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2. CIÊNCIAS |
Conteúdo de sala: | Hábitos de higiene e saúde; Comparando as fases do desenvolvimento do ser humano. |
Tarefa de sala: | Correçao coletiva do caderno. Livro pp. 25 e 26. |
Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 27 a 29 (q. 21). |
| |
3. CIÊNCIAS |
Conteúdo de sala: | Continuação da aula anterior. |
Tarefa de sala: | |
Tarefa de casa (PS): | |
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4. ARTE |
Conteúdo de sala: | Abertura de Literarte. |
Tarefa de sala: | Releitura da obra literarte Pinóquio. |
Tarefa de casa (PS): | |
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5. LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO |
Conteúdo de sala: | Análise linguística. |
Tarefa de sala: | Correção coletiva do caderno. Livro pp. 35 e 36. |
Tarefa de casa (PS): | Livro Saber e Fazer p. 43. |
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4o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL |
1. LABORATÓRIO DE REDAÇÃO |
Conteúdo de sala: | Ponto de referência: cartão-postal. |
Tarefa de sala: | Livro pp. 46 a 48. |
Tarefa de casa (PS): | Livro Saber e Fazer p.39. |
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2. GEOGRAFIA |
Conteúdo de sala: | Capítulo 1: Os impactos socioambientais na construção do espaço geográfico. |
Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro pp. 22 a 25. Livro pp. 25 a 29. |
Tarefa de casa (PS): | Livro Saber e Fazer pp. 50 e 51. |
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3. GEOGRAFIA |
Conteúdo de sala: | Capítulo 1: Os impactos socioambientais na construção do espaço geográfico. |
Tarefa de sala: | Livro pp. 30 a 32 (q. 18). |
Tarefa de casa (PS): | Livro Saber e Fazer p. 52. |
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4. CIÊNCIAS |
Conteúdo de sala: | Capítulo 1. Animais: características, reprodução e desenvolvimento. |
Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro Saber e Fazer pp. 87 a 89 (q. 145 A e B). |
Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 29 e 31. |
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5. ARTE |
Conteúdo de sala: | Abertura de Literarte |
Tarefa de sala: | Releitura da obra literarte Pinóquio. |
Tarefa de casa (PS): | |
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5o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL |
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1. EMPREENDEDORISMO E ÉTICA |
Conteúdo de sala: | Capítulo 1: O que é sucesso? |
Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro p. 13 (q. 5). Livro pp. 14 a 16. |
Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 17 e 18. |
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2. LABORATÓRIO DE REDAÇÃO |
Conteúdo de sala: | Ponto de referência: texto informativo. |
Tarefa de sala: | Livro pp. 44 a 47. |
Tarefa de casa (PS): | Livro p. 48. |
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3. ARTE |
Conteúdo de sala: | abertura de Literarte. |
Tarefa de sala: | Releitura da obra literarte Pinóquio. |
Tarefa de casa (PS): | |
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4. GEOGRAFIA |
Conteúdo de sala: | Capítulo 1: A localização na Terra. |
Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro Saber e Fazer pp. 69 a 71. Livro pp. 24 a 28. |
Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 33 e 34. |
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5. GEOGRAFIA |
Conteúdo de sala: | Capítulo 1: A localização na Terra. |
Tarefa de sala: | Livro pp. 30 a 32. |
Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 35 a 37. |
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