| 1o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. LITERARTE | |
| Conteúdo de sala: | Projeto Literarte: escolha dos livros com motivação musical. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. LINGUAGEM CORPORAL | |
| Conteúdo de sala: | Movimentos rítmicos. |
| Tarefa de sala: | Seguindo o ritmo musical, movimentando-se com tiras coloridas. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Um mundo repleto de formas geométricas: O jogo vai começar! |
| Tarefa de sala: | Livro Alfabetização Matemática pp. 52 e 53. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro Saber e Fazer pp. 90 a 92. |
| 4. DANÇA | |
| Conteúdo de sala: | Composição coreográfica. |
| Tarefa de sala: | Fundamentos do balé clássico e jazz lírico. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. CAPOEIRA | |
| Conteúdo de sala: | Movimentações intermediárias (Continuidade): queixada, au, rodas treinos. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. LETRAMENTO INTERDISCIPLINAR | |
| Conteúdo de sala: | Continuação do estudo do dia a dia da criança do campo. |
| Tarefa de sala: | Livro Letramento Interdisciplinar p. 49. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. LEGO | |
| Conteúdo de sala: | Kit robótico: maletas. |
| Tarefa de sala: | Visita a sala Astromaker. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. LEGO | |
| Conteúdo de sala: | Kit robótico: maletas. |
| Tarefa de sala: | Contagem de peças da maleta. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. LABORATÓRIO DE REDAÇÃO | |
| Conteúdo de sala: | Apoio didático. |
| Tarefa de sala: | Leitura do paradidático: Um jeito bom de brincar. |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno. |
| 4. LITERARTE | |
| Conteúdo de sala: | Ciranda de livros. |
| Tarefa de sala: | Roda de leitura. |
| Tarefa de casa (PS): | Folha xerocada. |
| 5. LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO | |
| Conteúdo de sala: | Revisão de conteúdos. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do caderno. Jogo de palavras: Soletrando. |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno. |
| 3o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. LITERARTE | |
| Conteúdo de sala: | Apresentação das obras lidas. |
| Tarefa de sala: | Escolha do livro paradidático. |
| Tarefa de casa (PS): | Folha padrão. |
| 2. LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO | |
| Conteúdo de sala: | Dígrafos. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do caderno. Atividade no caderno de pauta. |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno. |
| 3. CIÊNCIAS | |
| Conteúdo de sala: | Ampliar conhecimentos. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro pp. 58 e 59. Livro pp. 53 a 57. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro Saber e Fazer pp. 98 e 99. |
| 4. ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Medindo distâncias; Medidas de Comprimento; Vamos jogar: O concurso de saltos. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro Saber e Fazer pp. 18 a 22. Livro pp. 92 a 96. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 97 e 98. |
| 5. ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Continuação da aula anterior. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Poliedros, prismas e corpos redondos. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva pp. 72 a 73. Aplicação APP3. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 78. Trazer o livro de Educação Financeira. |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Poliedros, prismas e corpos redondos. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 74 a 77. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 79 e 80. |
| 3. LITERARTE | |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | Atividade oral. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Orientação de Estudo. |
| Tarefa de sala: | Orientação de Estudo (OE) q. 1 a 6. |
| Tarefa de casa (PS): | Orientação de Estudo (OE) q. 7 a 12. |
| 5. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | Continuação da aula anterior. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. LITERARTE | |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | Atividade oral. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. MIND LAB | |
| Conteúdo de sala: | Comparando e relacionando. |
| Tarefa de sala: | Circuito. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Algoritmo da divisão. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro pp. 78 a 79. Aplicação APP3. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 85 q. 44 (itens A, B, C). |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Algoritmo da divisão. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 80 e 81. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 85 q. 44 (itens D, E, F, G) Trazer o livro de Educação Financeira. |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Algoritmo da divisão. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 82, 83 e 84. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 86. |
| 6o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Aspectos gramaticais. |
| Tarefa de sala: | Exercícios. |
| Tarefa de casa (PS): | Gramática p. 79 q. 3 (A, B, C, D, E), q. 4 (A, B, C, D, F). |
| 2. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Produção textual. |
| Tarefa de sala: | Carta pessoal. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 61 (produção de texto). |
| 3. MIND LAB | |
| Conteúdo de sala: | Habilidades avançadas de pensamento. |
| Tarefa de sala: | Jogo dos ratinhos. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. ARTE | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2: As cores na cultura afro-brasileira (máscaras africanas). |
| Tarefa de sala: | Pp. 40 a 43. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. LITERARTE | |
| Conteúdo de sala: | Leitura silenciosa. |
| Tarefa de sala: | Ficha de leitura. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 7o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. ARTE | |
| Conteúdo de sala: | Unidade 1: Disco de vinil. |
| Tarefa de sala: | Pp. 60 a 63. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. ARTE | |
| Conteúdo de sala: | Unidade 1: Diálogo entre as linguagens da arte. |
| Tarefa de sala: | Pp. 64 a 67. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Aspectos gramaticais. |
| Tarefa de sala: | Exercícios. Aplicação da APP3. |
| Tarefa de casa (PS): | Gramática p. 131 q. 1 (A, B, C, D, E, F, G). |
| 4. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Produção textual. |
| Tarefa de sala: | Relato pessoal. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 64 q. 1. |
| 5. MIND LAB | |
| Conteúdo de sala: | Benefícios da colaboração. |
| Tarefa de sala: | Jogo Cat and Mice. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 8o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: Fórmulas e suas aplicações. |
| Tarefa de sala: | Correção de exercícios. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 87 e 88 q. 1, 2, 3. |
| 2. MIND LAB | |
| Conteúdo de sala: | Táticas e estratégias. |
| Tarefa de sala: | Jogo Gamão. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. ARTE | |
| Conteúdo de sala: | Unidade 1: O tempero da moda africana. |
| Tarefa de sala: | Pp. 36 a 39. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: Expressões algébricas ou literais. |
| Tarefa de sala: | Pp. 90 e 91. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 82 q. 8, 9, 10. |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: Valor numérico de uma expressão algébrica. |
| Tarefa de sala: | Aplicação da APP3. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 81 q. 1, 2, 4. |
| 9o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. CIÊNCIAS | |
| Conteúdo de sala: | Recordando os conteúdos através de exercícios. |
| Tarefa de sala: | Aula expositiva. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 52 q. 10 (A, B), q. 11. |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: A ideia de função. |
| Tarefa de sala: | Correção de exercícios. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 87 q. 14, 15, 16. |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: A ideia de função. |
| Tarefa de sala: | Pp. 89 e 90. Aplicação da APP3. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 91 e 92 q. 24, 25, 26. |
| 4. CIÊNCIAS | |
| Conteúdo de sala: | Recordando os conteúdos através de exercícios. |
| Tarefa de sala: | Aula expositiva. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 52 e 53 q. 12, 13 (A , B). |
| 5. CIÊNCIAS | |
| Conteúdo de sala: | Recordando os conteúdos através de exercícios. |
| Tarefa de sala: | Aula expositiva. Aplicação da APP3. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 54 e 55 q. 14 (A, B), q. 15. |
| 1o. ANO - ENSINO MÉDIO | |
| 1. FILOSOFIA & SOCIOLOGIA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: os filósofos da natureza. |
| Tarefa de sala: | Aula expositiva. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 67 q. 1 (A, B); p. 68 q. 2, 3. |
| 2. QUÍMICA | |
| Conteúdo de sala: | Continuação: tabela periódica. Elementos de transição. |
| Tarefa de sala: | Aula expositiva. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 47 q. 1, 2, 3, 4. |
| 3. QUÍMICA | |
| Conteúdo de sala: | Exercícios complementares. |
| Tarefa de sala: | Aula expositiva. APP3. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 75, 76 q. 17, 18, 19, 20. |
| 4. BIOLOGIA | |
| Conteúdo de sala: | Ciclos biogeoquimicos. |
| Tarefa de sala: | Correção PS. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 202 q. 5, 6; p. 203 q. 7, 8. |
| 5. INGLÊS | |
| Conteúdo de sala: | Video down syndrome march 21st. |
| Tarefa de sala: | Alunos debatem e respondem perguntas a respeito do video. |
| Tarefa de casa (PS): | Clique aqui para assistir ao video e responda as perguntas: 1) What causes Down Syndrome? Explain. 2) What has Cole and Down Syndrome taught us? 3) What are the difficulties/obstacles that a person with Down Syndrome Faces? 4) How many Down babies are born in a number of 2.800? |
| 6. INGLÊS | |
| Conteúdo de sala: | Continuação aula anterior. |
| Tarefa de sala: | Song "We can change the world". |
| Tarefa de casa (PS): | Responda as perguntas relacionadas ao video. 1) Are Cole's brothers and sisters aged 15, 17, and 18? Why? 2) Can you describe physical and personnal characteristics of a Down Person? 3) What does Cole love doing with his friends? 4) Explain the message on the video: "As Scary.........ago" |
| 2o. ANO - ENSINO MÉDIO | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Fatorial. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 12, 14, 15 q. F9, F10, F13, F15. |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Permutação simples. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 17 q. F27 (A, B, C, D). |
| 3. FILOSOFIA & SOCIOLOGIA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: Maquiavel: a lógica da ação política. |
| Tarefa de sala: | Aula expositiva e reflexiva. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 69 q. 1, 2; p. 70 q. 3, 4. |
| 4. INGLÊS | |
| Conteúdo de sala: | Video celebration down syndrome march 21st. |
| Tarefa de sala: | APP3. |
| Tarefa de casa (PS): | Clique aqui para assistir ao video e responda as perguntas: 1) What causes Down Syndrome? Explain. 2) What has Cole and Down Syndrome taught us? 3) What are the difficulties/obstacles that a person with Down Syndrome Faces? 4) How many Down babies are born in a number of 2.800? |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Permutação com repetição. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 19 q. F32 (A, B, C, D). |
| 3o. ANO - ENSINO MÉDIO | |
| 1. BIOLOGIA 1 | |
| Conteúdo de sala: | Sistema nervoso. |
| Tarefa de sala: | Aula expositiva. |
| Tarefa de casa (PS): | Sobre a meningite, explique: a) Sintomas; b) Transmissão; c) Tipos de meningite; d) Tratamentos. |
| 2. FILOSOFIA & SOCIOLOGIA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: romantismo: Friedrich Hegel (filosofia). |
| Tarefa de sala: | Aula expositiva. |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno: pesquisar a filosofia de Friedrich Hegel. |
| 3. MATEMÁTICA 2 | |
| Conteúdo de sala: | Relações métricas na circunferência. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 180 q. 2, 3, 4, 5. |
| 4. MATEMÁTICA 1 | |
| Conteúdo de sala: | Porcentagem. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 39 q. 81, 82, 83, 84. |
| 5. FILOSOFIA & SOCIOLOGIA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: os três poderes da república e os outros poderes (sociologia). |
| Tarefa de sala: | Aula expositiva e reflexiva. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 43 q. 5, 6, 7, 8. |
Nenhum comentário:
Postar um comentário