| Infantil II | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Damara Teles |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida e socialização em sala com brinquedos trazidos de casa. Roda de aprendizagem cantando cantigas de roda. Projeto Espaço Cultural (Cantigas de roda). Atividade prática, utilizando cola e papel crepom. Literarte: Plataforma Árvore Livros "Luz do dia, luz da noite". Desenvolvendo habilidades motoras no tanque de areia. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom |
| AVISOS | |
| Infantil III | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Priscila Moreno |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida e socialização com brinquedos trazidos de casa. Roda de conversa apresentando a canção "Caranguejo". Em seguida, confeccionar um caranguejo com decalque das mãos. Atividade na folha de atividades práticas. Trabalhando noções de tempo, analizando as roupas apropriadas às condições do tempo. Em seguida, representar por meio de desenhos espontâneos. Livro "Experiências", p. 39. Literarte: Plataforma Árvore Livros "Cadê? Onde está?". Desenvolvendo habilidades motoras no parquinho. |
| Hoje teremos PS lá no Classroom? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| Código do Classroom: | dnozb5i |
| INGLÊS | |
| Professor(a): | Maria Eduarda |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Collor the Sun. |
| Hoje teremos PS lá no Classroom? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| Código do Classroom: | yn4y6jq |
| AVISOS | |
| Infantil IV | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Juliana de Paula |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com brinquedos trazidos de casa. Aprimorando habilidades manuais com a pintura do lobo por meio do decalque de uma das mãos. Livro “Desenhar” pp. 20 e 21. Trabalhando o alfabeto por meio dos adesivos e acervo de letras do nosso portfólio. Livro “Numerar” p. 31. Literarte: Plataforma Árvore Livros “Cachinhos Dourados”, de Maurício de Sousa e “Chapeuzinho Vermelho”, de Online Editora. |
| Hoje teremos PS lá no Classroom? | Sim! Dá um pulo lá para ver o que preparamos de PS! |
| Código do Classroom: | v2y2xkf |
| AVISOS | |
| Infantil V | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Cibelle Pinto |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Momento de socialização e interação com o meio brincando com os brinquedos. Projeto Espaço Cultural, trabalhando a releitura das histórias estudadas. Roda de conversa permitindo que as crianças expressem sentimentos e vontades e verbalizem como seria uma cidade ideal, livro “Experiências” p. 63. Conceito boia/afunda, livro “Investigar” pp. 23 e 24. Literarte: Plataforma Árvore Livros “Os três porquinhos” e “A lebre e a Tartaruga”. |
| Hoje teremos PS lá no Classroom? | Sim! Dá um pulo lá para ver o que preparamos de PS! |
| Código do Classroom: | zq3hs3v |
| AVISOS | |
| 1º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. LITERARTE | |
| Professor(a): | Sandra Barroso |
| Conteúdo da aula: | Produção do Conhecimento (PC) - Apresentação dos animais da Mata Amazônica. |
| Código do Classroom: | kjsm4bf |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Sandra Barroso |
| Conteúdo da aula: | Números/Quantidades. Caderno. |
| Código do Classroom: | l6fdkfm |
| 3. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Sandra Barroso |
| Conteúdo da aula: | Interpretação textual. Caderno. |
| Código do Classroom: | nmjkfcp |
| 4. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Sandra Barroso |
| Conteúdo da aula: | Produção do Conhecimento - Confecção dos animais da Mata Atlântica e da Mata Amazônica. |
| Código do Classroom: | nmjkfcp |
| 5. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Sandra Barroso |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 4: Orientação pelos astros. Livro de atividades pp. 67 e 68. |
| Código do Classroom: | vzia22r |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Xaiane Vitória |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | c2g55qb |
| 2. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Xaiane Vitória |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 6: Aspas e travessão. Livro didático pp. 53 a 56. |
| Código do Classroom: | c2g55qb |
| 3. LIV | |
| Professor(a): | Xaiane Vitória |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 6: Aspas e travessão. Livro didático pp. 53 a 56. (Aula extra de Português). |
| Código do Classroom: | c6rvwzl |
| 4. LITERARTE/PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor(a): | Xaiane Vitória |
| Conteúdo da aula: | Clube do livro. Contação de história compartilhada. |
| Código do Classroom: | rmn4kcm |
| 5. INGLÊS | |
| Professor(a): | Maria Eduarda |
| Conteúdo da aula: | Junior 2 - Lets eat up. Lesson 8. Student's Book p. 50. |
| Código do Classroom: | eitkqt6 |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Gabriele Bastos |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 6: Receita. Livro didático pp. 59 a 61. |
| Código do Classroom: | poddmso |
| 2. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Gabriele Bastos |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 6: Flexão em gênero e número. Livro didático pp. 63 e 64. |
| Código do Classroom: | poddmso |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Gabriele Bastos |
| Conteúdo da aula: | Revisão de conteúdos. Adição e subtração. |
| Código do Classroom: | pp6rb6k |
| 4. INGLÊS | |
| Professor(a): | Maria Eduarda |
| Conteúdo da aula: | Junior 3. Lets try new activities. Student's Book p. 46. |
| Código do Classroom: | 5l5xowy |
| 5. LITERARTE/PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor(a): | Gabriele Bastos |
| Conteúdo da aula: | Produção do Conhecimento (PC). |
| Código do Classroom: | yvkouum |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 4º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. ARTE | |
| Professor(a): | Lucas Matias |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 2: Cultura popular. Livro didático pp. 12 a 15. |
| Código do Classroom: | i7a7reo |
| 2. CAPOEIRA | |
| Professor(a): | Marcos Erê |
| Conteúdo da aula: | Ensaio para a Festa Junina. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom. |
| 2. DANÇA | |
| Professor(a): | Rubens Costa |
| Conteúdo da aula: | Ensaio para a Festa Junina. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom |
| 3. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Matheus Viana |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produlção do Saber (PS). Capítulo 4: Paisagens Brasileiras: Clima e formações vegetais. Livro didático pp. 22 e 25. |
| Código do Classroom: | lbwqncc |
| 4. INGLÊS | |
| Professor(a): | Samuel Costa |
| Conteúdo da aula: | PS correction. Content review. |
| Código do Classroom: | cqlau4f |
| 5. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Matheus Viana |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 4: Paisagens Brasileiras: Clima e formaçõse vegetais. Livro didático pp. 22 e 25. |
| Código do Classroom: | lbwqncc |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 5º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Matheus Viana |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 4: Espaço urbano brasileiro. Livro didático pp. 23 a 26. |
| Código do Classroom: | vuh2yne |
| 2. ARTE | |
| Professor(a): | Lucas Matias |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 2: Artistas visuais afro-brasileiros. Livro didático p. 18. |
| Código do Classroom: | 4np73hx |
| 3.EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor(a): | Yara Zeli |
| Conteúdo da aula: | Jogos cooperativos. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom |
| 4. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Matheus Viana |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 4: Espaço urbano brasileiro. Livro didático pp. 23 a 26. |
| Código do Classroom: | vuh2yne |
| 5. INGLÊS | |
| Professor(a): | Samuel Costa |
| Conteúdo da aula: | PS correction. Content review. |
| Código do Classroom: | ui6dvre |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 6º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. SÓCIO EMOCIONAL | |
| Professor(a): | Lucas Moura |
| Conteúdo da aula: | Projeto 2 - Construção da identidade pessoal: Revista Inovadores. Pp. 24 a 29. |
| Código do Classroom: | jdgepyr |
| 2. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Comparatives and superlatives. |
| Código do Classroom: | zn5gxzo |
| 3. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Wellington Jr. |
| Conteúdo da aula: | Livro 2 - Capítulo 7: Agentes do relevo. Pp. 33 a 35. |
| Código do Classroom: | tsmvqet |
| 4. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Livro 2 - Capítulo 7: Reações químicas e corpo humano. P. 47. Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | akrgra2 |
| 5. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Livro 2 - Capítulo 7: Automedicação. P. 48. |
| Código do Classroom: | akrgra2 |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 7º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Prepositions of place and movement, articles, places in town. |
| Código do Classroom: | 4z3jijm |
| 2. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Livro 2 - Capítulo 7: Plantas. P. 46. Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | edyp3ya |
| 3. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Livro 2 - Capítulo 7: Plantas. P. 47. |
| Código do Classroom: | edyp3ya |
| 4. ESPAÇO MAKER | |
| Professor(a): | Paulo Diógenes |
| Conteúdo da aula: | Programação em blocos no Tinkercad. |
| Código do Classroom: | ajjs6vp |
| 5. ESPAÇO MAKER | |
| Professor(a): | Paulo Diógenes |
| Conteúdo da aula: | Programação em blocos no Tinkercad. |
| Código do Classroom: | ajjs6vp |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 8º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Marcos Vieira |
| Conteúdo da aula: | Livro 2 - Capítulo 8: Quadriláteros. P. 57. Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | f4piq3n |
| 2. ESPAÇO MAKER | |
| Professor(a): | Paulo Diógenes |
| Conteúdo da aula: | Programação em blocos no Tinkercad. |
| Código do Classroom: | b7dppns |
| 3. ESPAÇO MAKER | |
| Professor(a): | Paulo Diógenes |
| Conteúdo da aula: | Programação em blocos no Tinkercad. |
| Código do Classroom: | b7dppns |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Marcos Vieira |
| Conteúdo da aula: | Livro 2 - Capítulo 8: Quadriláteros. Pp. 58 e 59. |
| Código do Classroom: | f4piq3n |
| 5. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Phrasal verbs. |
| Código do Classroom: | x2sfvon |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 9º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor(a): | Yara Zeli |
| Código do Classroom: | Práticas de lazer. |
| Classroom: | 356cdss |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Marcos Vieira |
| Conteúdo da aula: | Livro 2 - Capítulo 8: Probabilidade. Pp. 66 e 67. |
| Código do Classroom: | gusgi3a |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Marcos Vieira |
| Conteúdo da aula: | Livro 2 - Capítulo 8: Probabilidade. P. 68. |
| Código do Classroom: | gusgi3a |
| 4. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Great Time 4 - Unit 7: Stereotypes. SB p. 71. |
| Código do Classroom: | 5a762bh |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Marcos Vieira |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | gusgi3a |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 1º ano do Ensino Médio | |
| 1. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Wellington Júnior |
| Conteúdo da aula: | Módulo 2 - Capítulo 7: Recursos hídricos do planeta, p. 46. |
| Código do Classroom: | xexi7ix |
| 2. MATEMÁTICA 1 | |
| Professor(a): | João Belo |
| Conteúdo da aula: | Módulo 2 - Capítulo 8: Função modular. |
| Código do Classroom: | trmkgv6 |
| 3. PROJETO DE VIDA | |
| Professor(a): | Lucas Moura |
| Conteúdo da aula: | Revista Extraordinários - Missão 13: Aprenda a tomar decisões, pp. 26 à 31. |
| Código do Classroom: | ftkgceu |
| 4. QUÍMICA | |
| Professor(a): | Ronne Viana |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Módulo 2 - Capítulo 8: Ligações intermoleculares: Polaridade das ligações e das moléculas; Geometria molecular, pp. 68 à 84. Aplicação do wordwall e do Kahoot. |
| Código do Classroom: | nuszf5l |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | João Belo |
| Conteúdo da aula: | Módulo 2 - Capítulo 8: Função modular. |
| Código do Classroom: | trmkgv6 |
| 6. QUÍMICA | |
| Professor(a): | Ronne Viana |
| Conteúdo da aula: | Módulo 2 - Capítulo 8: Ligações intermoleculares: Polaridade das ligações e das moléculas; Geometria molecular, pp. 68 à 84. Aplicação do wordwall e do Kahoot. |
| Código do Classroom: | |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ano do Ensino Médio | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | João Belo |
| Conteúdo da aula: | Módulo 6 - Capítulo 8: Cones e esferas. |
| Código do Classroom: | v42nvbv |
| 2. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Wellington Júnior |
| Conteúdo da aula: | Módulo 2 - Capítulo 23: Energias renováveis, impactos ambientais. Pp. 48 à 53. |
| Código do Classroom: | vfdmosm |
| 3. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Módulo 6 - Capítulo 12: Celebrities and activism. Pp. 36 à 39. |
| Código do Classroom: | tmaqeee |
| 4. PROJETO DE VIDA | |
| Professor(a): | Lucas Moura |
| Conteúdo da aula: | Revista Extraordinários - Missão 13: Descubra trajetórias profissionais, pp. 26 à 31. |
| Código do Classroom: | pb7qoje |
| 5. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor(a): | Yara Zeli |
| Conteúdo da aula: | Práticas corporais e lazer. |
| Código do Classroom: | jwxvu2u |
| 6. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | João Belo |
| Conteúdo da aula: | Módulo 6 - Capítulo 8: Cones e esferas. |
| Código do Classroom: | v42nvbv |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ano do Ensino Médio | |
| 1. HISTÓRIA 1 | |
| Professor(a): | George Mota |
| Conteúdo da aula: | Livro 3 - Capítulo 9: Segundo Reinado. |
| Código do Classroom: | vds7ofs |
| 2. HISTÓRIA 1 | |
| Professor(a): | George Mota |
| Conteúdo da aula: | Livro 3 - Capítulo 9: Segundo Reinado. |
| Código do Classroom: | vds7ofs |
| 3. MATEMÁTICA 1 | |
| Professor(a): | João Belo |
| Conteúdo da aula: | Livro 3 - Capítulo 8: Sistema Cartesiano. |
| Código do Classroom: | mbx4d7w |
| 4. MATEMÁTICA 1 | |
| Professor(a): | João Belo |
| Conteúdo da aula: | Livro 3 - Capítulo 8: Sistema Cartesiano. |
| Código do Classroom: | mbx4d7w |
| 5. HISTÓRIA 2 | |
| Professor(a): | Fábio Martins |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 8: Iluminismo. |
| Código do Classroom: | 5xkabtt |
| 6. HISTÓRIA 2 | |
| Professor(a): | Fábio Martins |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 8: Iluminismo. |
| Código do Classroom: | 5xkabtt |
| OBSERVAÇÕES: | |
Nenhum comentário:
Postar um comentário