Agenda dia 15/03/2018 (Tarde)

INFANTIL II
ATIVIDADES GERAIS
Tema do dia	Órgãos dos sentidos: Audição. Projeto Água: Preservando para ser feliz!
Atividades desenvolvidas	Reconhecimento da letra inicial do nome utilizando o varal das letras. Noção de quantidade (muito/pouco) durante a realização de um cartaz sobre poluição dos rios. Identificação de sons de meios de transporte. Livro Pitágoras pp. 06 e 14. Estímulo da imaginação por meio de brincadeiras livres no tanque de areia.
Tarefa de casa (PS):
AMERICAN ACADEMY
Tema do dia	Shapes and colors.
Atividades desenvolvidas	Make a rectangle using play dough. Book Numbers pp. 8, 9. Recognizing and counting number 2.
Tarefa de casa (PS):
AVISOS
INFANTIL III
ATIVIDADES GERAIS
Tema do dia	Dia da Escola. Projeto Água: Preservando para Ser Feliz!
Atividades desenvolvidas	Conversa informal na rodinha sobre a escola. Atividades motoras no parquinho. Passeio na escola conhecendo ambientes e colaboradores. Reconhecimento do número 1 colorindo no caderno de desenho.
Tarefa de casa (PS):
AMERICAN ACADEMY
Tema do dia	Shapes and colors.
Atividades desenvolvidas	Draw a circle, a square, a triangle and a rectangle on the board. Emphasize the word rectangle. Book Ready to Write pp. 7, 11. Setting the table and matching baby animals with their mothers.
Tarefa de casa (PS):
AVISOS
INFANTIL IV
ATIVIDADES GERAIS
Tema do dia	Higiene do corpo, formação de bons hábitos de higiene. Lugar onde moro.
Atividades desenvolvidas	Trabalhando os produtos para higiene corporal. Conhecendo os hábitos e costumes do lugar onde moro nos aspectos econômicos, históricos e culturais.
Tarefa de casa (PS):	Atividade na folha.
AMERICAN ACADEMY
Tema do dia	Shapes and colors.
Atividades desenvolvidas	Drawing on the board. Book Writing pp. 9, 10, 11.
Tarefa de casa (PS):
AVISOS
INFANTIL V
ATIVIDADES GERAIS
Tema do dia	Dia da Escola.
Atividades desenvolvidas	Conversa informal sobre o Dia da Escola. Reconhecimento dos funcionários e suas respectivas funções. Assistir ao filme Pinóquio. Confecção de lembrancinhas com palitos de picolé. Noções de quantidade identificando os numerais.
Tarefa de casa (PS):
AMERICAN ACADEMY
Tema do dia	Shapes.
Atividades desenvolvidas	Recognising all the shapes. Book Writing pp. 9, 10, 11.
Tarefa de casa (PS):
AVISOS

1o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL
1. LETRAMENTO INTERDISCIPLINAR
Conteúdo de sala:	Dia da Escola. Projeto Água: Preservando para ser Feliz. Paisagens do planeta Terra.
Tarefa de sala:	Construção do cartaz sobre a importância da escola. Debate sobre como usamos a água.
Tarefa de casa (PS):	Livro Letramento Interdisciplinar pp. 42, 43, 44.
2. LIV
Conteúdo de sala:	Capítulo 2: "A semente de Jatobá".
Tarefa de sala:	Leitura do diário do Tomás. Roda de conversa sobre o sentimento de animação, questionando os motivos que deixaram Tomás tão animado e se isso trouxe algum problema.
Tarefa de casa (PS):	Diário do Tomás para o aluno sorteado. Esse aluno levará o mascote para casa na sexta-feira, trazendo-o de volta na segunda-feira. Com a ajuda dos pais deve-se escrever sobre seu fim de semana com o Tomás para compartilhar com os colegas na aula seguinte.
3. LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO
Conteúdo de sala:	Coleção de brinquedos e brincadeiras. Leitura e interpretação.
Tarefa de sala:	Brincadeira do detetive da leitura.
Tarefa de casa (PS):
4. LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO
Conteúdo de sala:	Coleção de brinquedos e brincadeiras. Leitura e interpretação.
Tarefa de sala:	Livro Letramento e Alfabetização pp. 34, 35.
Tarefa de casa (PS):	Livro Letramento e Alfabetização p. 36.
5. AMERICAN ACADEMY
Conteúdo de sala:	Days of the week and months of the year.
Tarefa de sala:	Play a game to recognize the words.
Tarefa de casa (PS):

2o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL
1. LIV
Conteúdo de sala:	Capítulo 2: "Primeiro dia de aula".
Tarefa de sala:	Leitura da entrevista com o Geraldo. Orientação sobre como podemos lidar com as mudanças, dinâmica do museu e construção de desenhos.
Tarefa de casa (PS):	Entrevista com o Geraldo para o aluno que levará o mascote na sexta-feira (16.03), trazendo-o de volta na terça-feira (20.03). Com ajuda dos pais, deve-se escrever sobre seu fim de semana com o Geraldo para compartilhar com os colegas.
2. CIÊNCIAS
Conteúdo de sala:	Capítulo 2: O ambiente e os diferentes seres vivos.
Tarefa de sala:	Correção coletiva do livro Saber e Fazer pp. 96 e 97.
Tarefa de casa (PS):
3. CIÊNCIAS
Conteúdo de sala:	Capítulo 2: O ambiente e os diferentes seres vivos.
Tarefa de sala:	Apresentação do álbum dos animais.
Tarefa de casa (PS):	Livro pp. 40 e 41.
4. HISTÓRIA
Conteúdo de sala:	Capítulo 2: Vida de criança em diferentes tempos e lugares.
Tarefa de sala:	Correção coletiva do livro pp. 28 e 29.
Tarefa de casa (PS):
5. HISTÓRIA
Conteúdo de sala:	Capítulo 2: Vida de criança em diferentes tempos e lugares.
Tarefa de sala:	Montagem do quebra-cabeça com o tema: Grupos sociais.
Tarefa de casa (PS):	Finalizar o quebra-cabeça e trazê-lo para apresentação.
3o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL
1. GEOGRAFIA
Conteúdo de sala:	Atividade Prática.
Tarefa de sala:	Apresentação da atividade prática.
Tarefa de casa (PS):
2. GEOGRAFIA
Conteúdo de sala:	Atividade Prática.
Tarefa de sala:	Apresentação da atividade prática.
Tarefa de casa (PS):
3. LIV
Conteúdo de sala:	Capítulo 2: "A lenda do Jaé grande".
Tarefa de sala:	Apresentação da pasta da Fernanda. Roda de conversa sobre a ideia de se estar crescendo, relatando mudanças físicas e emocionais. Livro p.11 e caderno de atividades.
Tarefa de casa (PS):	Diário da família, com registros na pasta da Fernanda para o aluno que levará a mascote na sexta (16.03), trazendo-o de volta na terça-feira (20.03). Com a ajuda dos pais deve-se escrever sobre o seu final de semana com a Fernanda, para compartilhar com os colegas.
4. ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA
Conteúdo de sala:	Atividade Prática.
Tarefa de sala:	Apresentação da atividade prática.
Tarefa de casa (PS):
5. ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA
Conteúdo de sala:	Atividade Prática.
Tarefa de sala:	Apresentação da atividade prática.
Tarefa de casa (PS):
4o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL
1. EDUCAÇÃO FÍSICA
Conteúdo de sala:	Fundamentos básicos das modalidades.
Tarefa de sala:
Tarefa de casa (PS):
2. MATEMÁTICA
Conteúdo de sala:	Comparativa.
Tarefa de sala:	Correção coletiva do livro pp. 56 e 57.
Tarefa de casa (PS):	Livro pp. 58 e 59 q. 37 a 40.
3. PORTUGUÊS
Conteúdo de sala:	Elaboração da atividade prática.
Tarefa de sala:	Produção de cartão-postal gigante.
Tarefa de casa (PS):
4. PORTUGUÊS
Conteúdo de sala:	Apresentação da atividade prática.
Tarefa de sala:	Produção de cartão-postal gigante.
Tarefa de casa (PS):
5. ROBÓTICA
Conteúdo de sala:	Máquinas simples, blocos de programação e nomenclatura das peças.
Tarefa de sala:	Aprofundamento do conteúdo.
Tarefa de casa (PS):
6. ROBÓTICA
Conteúdo de sala:	Máquinas simples, blocos de programação e nomenclatura de peças.
Tarefa de sala:	Aprofundamento do conteúdo.
Tarefa de casa (PS):
5o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL
1. PORTUGUÊS
Conteúdo de sala:	Realização de atividade de análise linguística.
Tarefa de sala:	Correção coletiva do livro Saber e Fazer p. 52.
Tarefa de casa (PS):
2. EDUCAÇÃO FÍSICA
Conteúdo de sala:	Fundamentos básicos de várias modalidades.
Tarefa de sala:
Tarefa de casa (PS):
3. MATEMÁTICA
Conteúdo de sala:	Adição e subtração com números naturais.
Tarefa de sala:	Correção coletiva do livro pp. 64 e 65.
Tarefa de casa (PS):	Livro p. 69 q. 9 a 11.
4. MATEMÁTICA
Conteúdo de sala:	Adição e subtração com números naturais.
Tarefa de sala:	Livro pp. 67 a 69 q. 1 a 8.
Tarefa de casa (PS):	Livro p. 70 q. 12 a 14.
5. PORTUGUÊS
Conteúdo de sala:	Apresentação da atividade prática.
Tarefa de sala:	Produção textual de um informativo e ficha técnica.
Tarefa de casa (PS):

6º ao 9º ano do Ensino Fundamental

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