| INFANTIL II | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Cibelle Pinto | |
| Tema do dia | Projeto Ecologia Viva o Verde | |
| Atividades desenvolvidas | Culminância do projeto Ecologia Viva o Verde. Visitação nas salas. Reconhecendo as cores primárias (vermelho e amarelo) através da pintura da fogueira. Ensaio da festa junina. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| DANÇA | ||
| Professor: | Viliane Bento. | |
| Tema do dia | Festa junina. | |
| Atividades desenvolvidas | Ensaio para festa junina. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| CAPOEIRA | ||
| Professor: | Marcelo Testa. | |
| Tema do dia | Treinamento adaptado e brincadeiras pedagógicas. | |
| Atividades desenvolvidas | Ensaio pra festa junina. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Jenifer Albuquerque. | |
| Tema do dia | Recognizing the letter and sound of Kk. | |
| Atividades desenvolvidas | Book "Alphabet" pp. 24 and 25. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | Senhores pais, informamos que o prazo de adesão para a festa Junina será até dia 07/06 (sexta-feira). Maiores informações na secretaria. | |
| INFANTIL III | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Nilde Sousa. | |
| Tema do dia | Projeto Ecologia Viva o Verde! | |
| Atividades desenvolvidas | Culminância do projeto Ecologia Viva o Verde, com a visitação da Educação infantil nas salas. Identificação da vogal "u" na palavra fogueira. Livro Pitágoras p. 63. Atividade com as formas geométricas triângulo e retângulo. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| DANÇA | ||
| Professor: | Viliane Bento. | |
| Tema do dia | Festa junina. | |
| Atividades desenvolvidas | Ensaio para festa junina. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| CAPOEIRA | ||
| Professor: | Marcelo Testa. | |
| Tema do dia | Treinamento adaptado e brincadeiras pedagógicas. | |
| Atividades desenvolvidas | Ensaio pra festa junina. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Jenifer Allbuquerque. | |
| Tema do dia | Identifying the Letter Ii. | |
| Atividades desenvolvidas | Book "Ready to read" pp. 25 to 27. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | Senhores pais, informamos que o prazo de adesão para a festa Junina será até dia 07/06 (sexta-feira). Maiores informações na secretaria. | |
| INFANTIL IV | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Flávia Falcon | |
| Tema do dia | Projeto Ecologia Viva o Verde! | |
| Atividades desenvolvidas | Culminância do projeto Ecologia Viva o Verde, com a visitação da Educação Infantil nas salas. Confecção das lembrancinhas. Livro Pitágoras p. 39. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Bruno Albuquerque. | |
| Tema do dia | Atividades motoras. | |
| Atividades desenvolvidas | Deslocamentos e saltos. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Jenifer Albuquerque. | |
| Tema do dia | Identifying and counting the number 5. | |
| Atividades desenvolvidas | Book "Math Readiness" pp. 32 to 35. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | Senhores pais, informamos que o prazo de adesão para a festa Junina será até dia 07/06 (sexta-feira). Maiores informações na secretaria. | |
| INFANTIL V | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Ketuly Cavalcante | |
| Tema do dia | Projeto Ecologia Viva o Verde! Costumes e Tradições. | |
| Atividades desenvolvidas | Culminância do Projeto Ecologia Viva o Verde! Visitação nas salas do Infantil. Livro Pitágoras p. 49. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Bruno Albuquerque. | |
| Tema do dia | Atividades motoras. | |
| Atividades desenvolvidas | Deslocamentos e saltos. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Jenifer Albuquerque. | |
| Tema do dia | Identifying and writing the letters Rr and Ff. | |
| Atividades desenvolvidas | Book "Spelling" pp. 30 and 31. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | Senhores pais, informamos que o prazo de adesão para a festa Junina será até dia 07/06 (sexta-feira). Maiores informações na secretaria. A professora foi substituída pela a auxiliar de sala Eliana. | |
| 1º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Márcia Menezes. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2: A Convivência das Crianças. | |
| Tarefa de sala: | Livro "Geografia" pp. 122 e 123. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro "Geografia" p. 124. | |
| 2. ARTE | ||
| Professor: | Javier Medrano. | |
| Conteúdo de sala: | Cores Secundárias. | |
| Tarefa de sala: | Livro 2 pp. 18 a 20. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Márcia Menezes. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: Conviver. Aprendendo com a família. | |
| Tarefa de sala: | Listagem e leitura das vivências em família. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro "História" pp. 150 e 151. | |
| 4. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Márcia Menezes. | |
| Conteúdo de sala: | Projeto: Ecologia Viva o Verde! Meio Ambiente e o Mundo Atual. | |
| Tarefa de sala: | Culminância do projeto com visitação de salas. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Jenifer Albuquerque. | |
| Conteúdo de sala: | Writing Parts of the story. | |
| Tarefa de sala: | Book "Spelling" pp. 30 and 31. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 2º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Clive Kifumbi. | |
| Conteúdo de sala: | Adjectives and Adverbs. | |
| Tarefa de sala: | Language Arts p. 20. | |
| Tarefa de casa (PS): | . | |
| 2. DANÇA | ||
| Professor: | Viliane Bento. | |
| Conteúdo de sala: | Festa junina. | |
| Tarefa de sala: | Ensaio para festa junina. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. CAPOEIRA | ||
| Professor: | Marcelo Testa. | |
| Conteúdo de sala: | Treinamento adaptado e brincadeiras pedagógicas. | |
| Tarefa de sala: | Ensaio pra festa junina. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Jeane Arruda. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 6: Vivendo aventuras. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 156 e 157. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 158 a 160. | |
| 4. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Jeane Arruda. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 6: Vivendo aventuras. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro pp. 149 e 152. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Jeane Arruda. | |
| Conteúdo de sala: | Projeto Viva o verde. | |
| Tarefa de sala: | Construir cartazes. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 3º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. DANÇA | ||
| Professor: | Viliane Bento. | |
| Conteúdo de sala: | Festa junina. | |
| Tarefa de sala: | Ensaio para festa junina. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 1. CAPOEIRA | ||
| Professor: | Marcelo Testa. | |
| Conteúdo de sala: | Treinamento adaptado e brincadeiras pedagógicas. | |
| Tarefa de sala: | Ensaio pra festa junina. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. INGLÊS | ||
| Professor: | Clive Kifumbi. | |
| Conteúdo de sala: | Review: Have or Has. | |
| Tarefa de sala: | Personal Activity. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. ARTE | ||
| Professor: | Javier Medrano. | |
| Conteúdo de sala: | Paul Klee. | |
| Tarefa de sala: | Releitura moderna (caderno de desenho). | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Suyanne Fernandes. | AUSENTE |
| Conteúdo de sala: | ||
| Tarefa de sala: | Jogos populares. Atividades lúdicas. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. INGLÊS | ||
| Professor: | Clive Kifumbi. | |
| Conteúdo de sala: | Review: Foods and Meals. Aplicação da APP6. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | Substituição realizada pelo professor Bruno Albuquerque. | |
| 4º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Luiziane Alves | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: Brasil, um país de diferentes povos e culturas. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro "Saber e Fazer" p. 82 q. 135. Livro p. 95 q. 8 e 9. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro "Saber e Fazer" p. 82 q. 136. | |
| 2. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Paulo Junior. | |
| Conteúdo de sala: | Números fracionários. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro pp. 154 a 159. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Paulo Junior. | |
| Conteúdo de sala: | Comparação de frações. | |
| Tarefa de sala: | Jogo: Formando inteiros. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 160. | |
| 4. ARTE | ||
| Professor: | Javier Medrano. | |
| Conteúdo de sala: | Pablo Picasso. | |
| Tarefa de sala: | Releitura moderna. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. ROBÓTICA | ||
| Professor: | Lívia Takaki. | |
| Conteúdo de sala: | Aerodinâmica, voo migratório. | |
| Tarefa de sala: | Livro pássaro pp. 3 a 6. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 6. ROBÓTICA | ||
| Professor: | Lívia Takaki. | |
| Conteúdo de sala: | Aerodinâmica, voo migratório. | |
| Tarefa de sala: | Livro pássaro pp. 3 a 6. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 5º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. ARTES | ||
| Professor: | Javier Medrano. | |
| Conteúdo de sala: | Escala Tonal. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 44 a 47. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Luiziane Alves. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: O território brasileiro. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva da atividade no caderno. Livro pp. 105 e 106 q. 18 e 19. | |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno. | |
| 3. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Luiziane Alves | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: O território brasileiro. | |
| Tarefa de sala: | Livro p. 107 q. 20. Aplicação da APP5. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Paulo Junior. | |
| Conteúdo de sala: | Preços em reais e centavos. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 164 a 169. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Paulo Junior. | |
| Conteúdo de sala: | Adição e subtração com números decimais. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 170 e 171. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 172 e 173. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| EBA - Infantil II, III e IV | ||
| Professor: | Erika Sâmia | |
| Tema do dia: | Projeto Consciência Ecológica e Cidadã. | |
| Atividades desenvolvidas: | Produção do Saber. Natação. Clubinho de Ciências: Horta vertical. Oficina de Linguagem: Palavras coloridas (azul, roxo, verde, vermelha). Linguagem Corporal: Tabuleiro das letras. Atividade Temática: A tartaruga - garrafa pet. | |
| Observações: | ||
| EBA - Infantil V, 1º ano EF | ||
| Professor: | Nathália Carvalho | |
| Tema do dia: | Projeto Consciência Ecológica e Cidadã. | |
| Atividades desenvolvidas: | Produção do Saber. Natação. Clubinho de Ciências: Horta vertical. Oficina de Linguagem: Palavras coloridas (azul, roxo, verde, vermelha). Inglês: Infantil V - Extra Activity: Colors. Matching exercise. 1º ano - Extra Activity: Colors. Matching exercise. Arte: Ensaio da peça teatral. | |
| Observações: | ||
| EBA - 2º e 3º anos EF | ||
| Professor: | Gabriele Bastos | |
| Tema do dia: | Jogo: "Nunca Dez". | |
| Atividades desenvolvidas: | Produção do Saber. Natação. Inglês: 2º ano - My Things: Whose bag is that? Workbook pp. 12 and 13. 3º ano - My House: Address and Phone Number. Workbook pp. 48 and 49. Oficina de Matemática: Jogo "Nunca Dez". | |
| Observações: | ||
| EBA - 4º e 5º anos EF | ||
| Professor: | Roberta Bérvely | |
| Tema do dia: | Leitura e Interpretação. | |
| Atividades desenvolvidas: | Produção do Saber. Natação. Oficina de Leitura e Escrita: Texto: "Mania de explicação", de Adriana Falcão. Jogos Lógicos: Operando e Jogo da Vida | |
| Observações: | ||
| 6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. PRODUÇÃO TEXTUAL | ||
| Professor: | Luciana Duarte. | |
| Conteúdo de sala: | Gênero textual fábula. | |
| Tarefa de sala: | Produção textual de uma fábula. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. LITERARTE | ||
| Professor: | Vera Duarte. | |
| Conteúdo de sala: | Aplicação da ficha 9. | |
| Tarefa de sala: | Extrair do livro lido 4 mensagens substanciosas. | |
| Tarefa de casa (PS): | Leitura da obra locada. | |
| 3. EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Paolo Sabóia. | |
| Conteúdo de sala: | Handebol. | |
| Tarefa de sala: | Regras básicas, passes e arremessos. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. ESPANHOL | ||
| Professor: | Cecilia Vallone | |
| Conteúdo de sala: | Verbo IR + Infinitivo. | |
| Tarefa de sala: | Aplicação da APP6. Correção da PS. Exercício p. 82. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 93 q. 1, 2 e 3. | |
| 5. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Narla Santos. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: Fotossíntese e tecnologias. | |
| Tarefa de sala: | Entrega e correção da APP6. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 116 q. 26, 27 e 28. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 7º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. ESPANHOL | ||
| Professor: | Cecilia Vallone | |
| Conteúdo de sala: | Pretérito Indefinido. | |
| Tarefa de sala: | Aplicação da APP6. Correção da PS. Exercício pp. 85 e 86. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 95 q. 1, 2 e 3. | |
| 2. EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Paolo Sabóia. | |
| Conteúdo de sala: | Handebol. | |
| Tarefa de sala: | Regras básicas, passes e arremessos. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Luciana Duarte. | |
| Conteúdo de sala: | Modo Imperativo. | |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. Pp. 150 a 152 q. 10. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 156 e 157 q. 1, 2 e 3. | |
| 4.CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Narla Santos. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 6: Animais - Crustáceos, Miriápodes e Equinodermos. | |
| Tarefa de sala: | Entrega e correção da APP6. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 131 e 132 q. 49, 50 e 51. | |
| 5. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | André Cavalcante. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 6: As atividades agropecuárias. | |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. P. 131 q. 5 e 6 (A e B). Aplicação da APP6. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 138 e 139 q. 9 (A e B), q. 10 (A). | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 8º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. ROBÓTICA | ||
| Professor: | Livia Takaki | |
| Conteúdo de sala: | Bloco variável e bloco matemático. | |
| Tarefa de sala: | Livro "Coletor Eletrônico de Votos". Pp. 11 a 14. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. ROBÓTICA | ||
| Professor: | Livia Takaki | |
| Conteúdo de sala: | Bloco variável e bloco matemático. | |
| Tarefa de sala: | Livro "Coletor Eletrônico de Votos". Pp. 11 a 14. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Natália Gindri. | |
| Conteúdo de sala: | Metabolismo de gorduras. O colesterol. | |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. Pp. 125, 126 e 127. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 127 e 128 q. 30, 31 e 32. | |
| 4. EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Paolo Sabóia. | |
| Conteúdo de sala: | Handebol. | |
| Tarefa de sala: | Regras básicas, passes e arremessos. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. ESPANHOL | ||
| Professor: | Cecilia Vallone. | |
| Conteúdo de sala: | Futuro Simples. | |
| Tarefa de sala: | Aplicação da APP6. Exercício pp. 87 e 88. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 100 q. (A, B e C). | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 9º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Rafael Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Relações Métricas no Triângulo Retângulo. | |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 73 q. 14 a 17. | |
| 2. ESPANHOL | ||
| Professor: | Cecilia Vallone | |
| Conteúdo de sala: | Subjuntivo regular. | |
| Tarefa de sala: | APP6. Exercício p. 82. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 92 q. A, B, C; p. 94 q. 47. | |
| 3. LITERATURA | ||
| Professor: | Vera Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Classicismo (Século XVI). | |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. Estudo do Classicismo. | |
| Tarefa de casa (PS): | Transcrever o poema de Camões "Alma minha gentil que te partiste". Determinar: estrutura, métrica, esquema de rimas e temática. | |
| 4. BIOLOGIA | ||
| Professor: | Natália Gindri | |
| Conteúdo de sala: | Chuva Ácida. Inversão Térmica. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 43 e 44. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 49 e 50 q. 4, 7, 11 e 12. | |
| 5.MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Rafael Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Relações Métricas no Triângulo Retângulo. | |
| Tarefa de sala: | P. 74 (Para Fixar). | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 73 q. 18, 19, 20 (A, B). | |
| 6. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | André Cavalcante | |
| Conteúdo de sala: | Os conceitos demográficos. | |
| Tarefa de sala: | Correção da PS: atividade no caderno. APP6. | |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
Nenhum comentário:
Postar um comentário