| INFANTIL II | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Cibelle Pinto. | |
| Tema do dia | Projeto Fortaleza: Minha Cidade, Meu Espaço! | |
| Atividades desenvolvidas | Reconhecimento das cores primárias nas formas geométricas. Visualização das imagens dos pontos turísticos de Fortaleza. Musicalização com canções do Mundo Bita. Desenvolvimento motor no parque. Livro Pitágoras p. 89. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Jenifer Albuquerque. | |
| Tema do dia | Recognizing the letter Ff. | |
| Atividades desenvolvidas | Book "Alphabet" pp. 14 and 15. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | ||
| INFANTIL III | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Nilde Sousa. | |
| Tema do dia | Projeto Fortaleza: Minha Cidade, Meu Espaço! | |
| Atividades desenvolvidas | Desenvolvimento motor no parque utilizando bambolês. Identificação da letra inicial do prenome. Identificação de cores utilizando blocos de Lego. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Jenifer Albuquerque. | |
| Tema do dia | Letter Ee. | |
| Atividades desenvolvidas | Book "Ready to read' pp. 15 and 16. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | ||
| INFANTIL IV | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Flávia Falcon. | |
| Tema do dia | Projeto Fortaleza: Minha Cidade, Meu Espaço! | |
| Atividades desenvolvidas | Roda de conversa sobre o projeto Fortaleza: Minha Cidade, Meu Espaço. Descobrindo o nome do prefeito de Fortaleza e quantos anos a cidade estará fazendo. Musicalização com a música "A mais bela", do cantor Waldonys. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Jenifer Albuquerque. | |
| Tema do dia | Tracing number 3. | |
| Atividades desenvolvidas | Book "Math" pp. 18 to 20. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | ||
| INFANTIL V | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Ketuly Cavalcante. | |
| Tema do dia | Projeto Fortaleza, Minha Cidade, Meu Espaço! | |
| Atividades desenvolvidas | Atividade corporal com a brincadeira Corrida do Saci. Ensaio da música "A mais bela", do cantor Waldonys. Identificação de palavras que rimam com a atividade do livro Pitágoras pp. 36 e 37. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Jenifer Albuquerque. | |
| Tema do dia | Review letters. | |
| Atividades desenvolvidas | Book "Spelling" pp. 17 to 19. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | ||
| 1º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Márcia Menezes. | |
| Conteúdo de sala: | Avaliação Diagnóstica (AD1). | |
| Tarefa de sala: | Aplicação da Avaliação Diagnóstica (AD1) de História. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. ARTE | ||
| Professor: | Javier Medrano. | |
| Conteúdo de sala: | O fantástico mundo dos musicais. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 19 a 25. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Márcia Menezes. | |
| Conteúdo de sala: | Avaliação Diagnóstica (AD1). | |
| Tarefa de sala: | Aplicação da Avaliação Diagnóstica (AD1) de Geografia. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Márcia Menezes. | |
| Conteúdo de sala: | Revisão dos conteúdos estudados. Preparação para avaliação. | |
| Tarefa de sala: | Grupos de estudos com leitura do livro. | |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade de revisão na folha. | |
| 5. AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Jenifer Albuquerque. | |
| Conteúdo de sala: | Writing sentences. | |
| Tarefa de sala: | Book "Writing basics" pp. 18 and 19. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 2º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Clive Kifumbi. | |
| Conteúdo de sala: | Pronouns - Identification and Writing. | |
| Tarefa de sala: | Language Arts pp. 10 and 11. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Monica Linhares. | |
| Conteúdo de sala: | O universo é formado de muitos astros. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 69 a 71. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 72. | |
| 3. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Monica Linhares. | |
| Conteúdo de sala: | O universo é formado de muitos astros. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 72 e 73. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 74. | |
| 4. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Monica Linhares. | |
| Conteúdo de sala: | Salas de aula em outros lugares do mundo. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 64 e 65. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro "Saber e Fazer" pp. 64 e 65. | |
| 5. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Monica Linhares. | |
| Conteúdo de sala: | Representação da sala de aula. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 66 e 67. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 68 e 69. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 3º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Suyanne Fernandes. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: Medidas de comprimento. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 99 a 101. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 102 e 103. Livro "Saber e Fazer" pp. 23 e 24. | |
| 2. INGLÊS | ||
| Professor: | Clive Kifumbi. | |
| Conteúdo de sala: | My favorite sport. | |
| Tarefa de sala: | Book pp. 61 to 63 q. 1 to 4. | |
| Tarefa de casa (PS): | Book p. 64 q. 5. | |
| 3. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Suyanne Fernandes. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: Boas lembranças. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 99 e 100. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Suyanne Fernandes. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: Boas lembranças. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 101 a 103. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro "Saber e Fazer" pp. 50 e 51 q. 77. | |
| 5. ARTE | ||
| Professor: | Javier Medrano. | |
| Conteúdo de sala: | Revelando com linhas. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 48 e 49. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 4º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Jocélio Targino. | |
| Conteúdo de sala: | Medida de tempo: o calendário. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 94 a 96. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 98 q. 7. | |
| 2. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Jocélio Targino. | |
| Conteúdo de sala: | Medida de tempo: horas e minutos. | |
| Tarefa de sala: | Livro p. 97. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 98 q. 8. | |
| 3. ARTE | ||
| Professor: | Javier Medrano. | |
| Conteúdo de sala: | Janela 4: Era uma casa muito engraçada. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 28 e 29 (caderno de desenho). | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Luiziane Alves | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: Os setores da economia e as novas tecnologias da informação e da comunicação. | |
| Tarefa de sala: | Livro p. 67 q. 1 | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 64 q. 26 | |
| 5. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Luiziane Alves | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: Os setores da economia e as novas tecnologias da informação e da comunicação. | |
| Tarefa de sala: | Livro p. 69 a 71 q. 2 e 3. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 65 q. 26. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 5º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. ARTE | ||
| Professor: | Javier Medrano | |
| Conteúdo de sala: | Janela 5: Abrindo janelas. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 34 e 45. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Luiziane Alves | |
| Conteúdo de sala: |
Capítulo 3: Mudanças políticas: Da Monarquia à República
| |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro "Saber e Fazer" p. 88 q. 134. Livro p. 60 e 62 q. 9 a 11. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro "Saber e Fazer" p. 89 q. 135. | |
| 3. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Jocélio Targino. | |
| Conteúdo de sala: | Praticando a tabuada. | |
| Tarefa de sala: | Jogo da multiplicação. | |
| Tarefa de casa (PS): | Tabuada de multiplicar fatores 5 a 9. | |
| 4. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Jocélio Targino. | |
| Conteúdo de sala: | Expressão numérica. | |
| Tarefa de sala: | Livro p. 92. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 94 q. 59. | |
| 5. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Jocélio Targino. | |
| Conteúdo de sala: | Expressão numérica. | |
| Tarefa de sala: | Livro p. 93. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 94 q. 60 e 61. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. INGLÊS | ||
| Professor: | Gabriel Oliveira. | |
| Conteúdo de sala: | Correção da Avaliação Diagnóstica (AD1). | |
| Tarefa de sala: | Correção da Avaliação Diagnóstica (AD1). | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. PRODUÇÃO TEXTUAL | ||
| Professor: | Marli Grando. | |
| Conteúdo de sala: | Produção textual. | |
| Tarefa de sala: | Correção da Avaliação Diagnóstica (AD1). | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 105 (Atividade 2). | |
| 3. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Danrlley Maciel. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulos 1 e 2. | |
| Tarefa de sala: | Correção da Avaliação Diagnóstica (AD1). | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Marli Grando. | |
| Conteúdo de sala: | Aspectos Gramaticais. | |
| Tarefa de sala: | Correção da Avaliação Diagnóstica (AD1). Fonemas e Letras. | |
| Tarefa de casa (PS): | Gramática pp. 384 e 385 q. 1 (A, B e C). | |
| 5. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Danrlley Maciel. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulos 1 e 2. | |
| Tarefa de sala: | Correção da Avaliação Diagnóstica (AD1). | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 7º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Marli Grando. | |
| Conteúdo de sala: | Aspectos Gramaticais. | |
| Tarefa de sala: | Correção da Avaliação Diagnóstica (AD1). | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 86 e 87 q. 17, 18 e 19. | |
| 2. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Danrlley Maciel. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1. | |
| Tarefa de sala: | Correção da Avaliação Diagnóstica (AD1). | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. PRODUÇÃO TEXTUAL | ||
| Professor: | Marli Grando. | |
| Conteúdo de sala: | Produção textual. | |
| Tarefa de sala: | Correção da Avaliação Diagnóstica (AD1). | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 87 (Atividade 1). | |
| 4. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Danrlley Maciel. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1. | |
| Tarefa de sala: | Correção da Avaliação Diagnóstica (AD1). | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. LITERARTE | ||
| Professor: | Vera Duarte. | |
| Conteúdo de sala: | Cinema Literário. | |
| Tarefa de sala: | Projeção do filme "A Moreninha", inspirado na obra homônima de Joaquim Manuel de Macedo (1ª parte). | |
| Tarefa de casa (PS): | Leitura da obra locada. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 8º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Wagner Rocha. | |
| Conteúdo de sala: | Correção da Avaliação Diagnóstica (AD1). | |
| Tarefa de sala: | Correção da Avaliação Diagnóstica (AD1). | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 91 q. 10 (B, D e F). | |
| 2. INGLÊS | ||
| Professor: | Gabriel Oliveira. | |
| Conteúdo de sala: | Correção da Avaliação Diagnóstica (AD1). | |
| Tarefa de sala: | Correção da Avaliação Diagnóstica (AD1). | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Wagner Rocha. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: Polinômios. | |
| Tarefa de sala: | Livro p. 96 q. 23 (A e B), q. 24. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 97 q. 25 (B, D e F). | |
| 4. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Wagner Rocha. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: Polinômios. | |
| Tarefa de sala: | Livro p. 97 q. 26 (A e B), q. 27. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 103 q. 38 (A, B e C). | |
| 5. LITERARTE | ||
| Professor: | Marli Grando. | |
| Conteúdo de sala: | Apresentação da obra literária "O Guarani" de José de Alencar. Ficha 5.3. | |
| Tarefa de sala: | Correção do estudo do texto. | |
| Tarefa de casa (PS): | Leitura da obra locada. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 9º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. MIND LAB | ||
| Professor: | Danrlley Maciel | |
| Conteúdo de sala: | Jogo A Ilha do Tesouro. | |
| Tarefa de sala: | Aplicando a estratégia do fim ao princípio. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Wagner Rocha | |
| Conteúdo de sala: | Avaliação Diagnóstica 1 (AD1). | |
| Tarefa de sala: | Correção da Avaliação Diagnóstica 1 (AD1). | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 75 q. 9 (A, B, C), q. 10 (A). | |
| 3. LITERATURA | ||
| Professor: | Vera Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Aprofundamento. | |
| Tarefa de sala: | Correção da Avaliação Diagnóstica (AD1). | |
| Tarefa de casa (PS): | Pesquisar e transcrever o poema "As Pombas", de Raimundo Correia. | |
| 4. FÍSICA | ||
| Professor: | Everton Castro | |
| Conteúdo de sala: | Cinemática, unidades de medidas e modelos cosmológicos. | |
| Tarefa de sala: | Correção da Avaliação Diagnóstica 1 (AD1). | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Wagner Rocha | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2: Sinais da função afim. | |
| Tarefa de sala: | Livro p. 75 q. 11 (A, B, C). | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 75 q. 12 (A), q. 13 (A, B, C). | |
| 6. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Wagner Rocha | |
| Conteúdo de sala: | P. 9 q. 1 (A, B); q. 2 (A). | |
| Tarefa de sala: | Livro p. 75 q. 10 (B, C), q. 12 (B, C). | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 75, 76 q. 13 (A, B, C), q. 16. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 1º ANO - ENSINO MÉDIO | ||
| 1. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Peninha | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: O Feudalismo - Origens (Livro 1). | |
| Tarefa de sala: | P. 83. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 93 e 94 q. 1, 2, 3 e 4. | |
| 2. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Peninha | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: O Feudalismo - características gerais (Livro 1). | |
| Tarefa de sala: | Pp. 95 e 96. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 94 e 95 q. 5, 6, 7 e 8. | |
| 3. BIOLOGIA | ||
| Professor: | Fred Becco | |
| Conteúdo de sala: | Revisão do 1º bimestre. | |
| Tarefa de sala: | Correção da Avaliação Diagnóstica 1 (AD1). | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. LITERARTE | ||
| Professor: | Vera Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Apresentação da obra literária "Missa do Galo", de Machado de Assis, ficha 5.4. | |
| Tarefa de sala: | Correção do estudo de texto. | |
| Tarefa de casa (PS): | Leitura da obra locada. | |
| 5. BIOLOGIA | ||
| Professor: | Fred Becco | |
| Conteúdo de sala: | Revisão do 1º bimestre. | |
| Tarefa de sala: | Correção da Avaliação Diagnóstica 1 (AD1). | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 6. LITERATURA | ||
| Professor: | Vera Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Avaliação Diagnóstica 1 (AD1). | |
| Tarefa de sala: | Correção da Avaliação Diagnóstica 1 (AD1). | |
| Tarefa de casa (PS): | Capítulo 3: pp. 9 e 10 q. 1 a 4. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 2º ANO - ENSINO MÉDIO | ||
| 1. PRODUÇÃO TEXTUAL | ||
| Professor: | Jane Araújo | |
| Conteúdo de sala: | O detalhe na intervenção. | |
| Tarefa de sala: | O detalhe na intervenção. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. PRODUÇÃO TEXTUAL | ||
| Professor: | Jane Araújo | |
| Conteúdo de sala: | O desenvolvimento do texto. | |
| Tarefa de sala: | O desenvolvimento do texto. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. ARTEDUCAÇÃO | ||
| Professor: | Peninha | |
| Conteúdo de sala: | Unidade 3: A Arte Indígena do Brasil - Livro único. | |
| Tarefa de sala: | P. 110. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 102 q. 16 e 17; pp. 110 q. 19 e 20. | |
| 4. QUÍMICA | ||
| Professor: | Dário Medina | |
| Conteúdo de sala: | Apresentação do professor e do conteúdo da 2ª etapa. | |
| Tarefa de sala: | Apresentação do conteúdo da 2ª etapa. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 22 q. 11 (A, B); p. 25 q. 1 e 3. | |
| 5. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Peninha | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 24: A Independência da Hispano-América (Livro 7). | |
| Tarefa de sala: | P. 18. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 26 e 27 q. 10 (A, B, C, D). | |
| 6. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Peninha | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 24: A Hispano-América no século XIX (Livro 7). | |
| Tarefa de sala: | Pp. 11 e 12. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 35 e 36 q. 13, 14, 15 e 16. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 3º ANO - ENSINO MÉDIO | ||
| 1. BIOLOGIA 1 | ||
| Professor: | Fred Becco | |
| Conteúdo de sala: | Evolução (Biologia C). | |
| Tarefa de sala: | Resolução da PS; pp. 18 a 33. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 30, 31 q. 4, 5, 6 e 7. | |
| 2. BIOLOGIA 1 | ||
| Professor: | Fred Becco | |
| Conteúdo de sala: | Evolução (Biologia C). | |
| Tarefa de sala: | Resolução da PS; pp. 18 a 33. | |
| Tarefa de casa (PS): | Classroom: Código: vu2iivb. | |
| 3. PRODUÇÃO TEXTUAL | ||
| Professor: | Jane Araújo | |
| Conteúdo de sala: | Atualidades. | |
| Tarefa de sala: | Atualidades. | |
| Tarefa de casa (PS): | P.18 - O poder de integração dos meios de comunicação. | |
| 4. PRODUÇÃO TEXTUAL | ||
| Professor: | Jane Araújo | |
| Conteúdo de sala: | P.17 - A Violência urbana. | |
| Tarefa de sala: | P.17 - A Violência urbana. | |
| Tarefa de casa (PS): | P.18 - O poder de integração dos meios de comunicação. | |
| 5. FÍSICA 2 | ||
| Professor: | Everton Castro | |
| Conteúdo de sala: | Movimento circular. | |
| Tarefa de sala: | Estudo das leis e propriedades do movimento circular. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 9 q. 1, 2, 3, 4. | |
| 6. FÍSICA 2 | ||
| Professor: | Everton Castro | |
| Conteúdo de sala: | Movimento circular. | |
| Tarefa de sala: | Estudo das leis e propriedades do movimento circular. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 9 e 10 q. 6 (A, B, C, D). | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
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