| INFANTIL II | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor | Márcia Souza. | |
| Tema do dia | Amizade. | |
| Atividades desenvolvidas | Pintar e decorar um coração para homenagear um amigo. Atividades com bola no campinho. Cineminha. Livro Pitágoras p. 35. | |
| Tarefa de casa (PS) | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor | Cristiana Severo. | |
| Tema do dia | Last class before vacation. | |
| Atividades desenvolvidas | Play using all the themes learned throughout the semester. | |
| Tarefa de casa (PS) | ||
| AVISOS | Lembrete: Amanhã, das 8h às 11h, será a entrega de portfólios e relatórios. | |
| INFANTIL III | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor | Nilde Sousa. | |
| Tema do dia | Atividades lúdicas. | |
| Atividades desenvolvidas | Desenvolvimento motor no parquinho. Criação coletiva da Bandeira do Brasil. Noção matemática com a brincadeira dentro/fora. Livro Pitágoras p. 30. Finalizamos o semestre com um cineminha assistindo ao filme Divertidamente. | |
| Tarefa de casa (PS) | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor | Cristiana Severo | |
| Tema do dia | Last day before vacation. | |
| Atividades desenvolvidas | Play using all the themes learned throughout the semester. | |
| Tarefa de casa (PS) | ||
| AVISOS | Lembrete: Amanhã, das 8h às 11h, será a entrega de portfólios e relatórios. | |
| INFANTIL IV | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor | Rosa Freitas. | |
| Tema do dia | Linguagem Oral e Escrita. Natureza e Sociedade. | |
| Atividades desenvolvidas | Finalização da escrita espontânea do cartão de férias. Brincadeiras explorando o corpo e movimento no parque da escola. Cineminha com pipoca com o filme "Divertidamente". | |
| Tarefa de casa (PS) | ||
| DANÇA | ||
| Professor | Rubens Costa | AUSENTE |
| Tema do dia | ||
| Atividades desenvolvidas | Aula de capoeira. | |
| Tarefa de casa (PS) | ||
| CAPOEIRA | ||
| Professor | Marcelo Testa. | |
| Tema do dia | Última aula de capoeira curricular do semestre. | |
| Atividades desenvolvidas | Atividades e brincadeiras pedagógicas adaptadas contemplando o conteúdo visto ao longo do semestre. | |
| Tarefa de casa (PS) | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor | Cristiana Severo | |
| Tema do dia | Last day before vacation. | |
| Atividades desenvolvidas | Play using all the themes learned throughout the semester. | |
| Tarefa de casa (PS) | ||
| AVISOS | Lembrete: Amanhã, das 8h às 11h, será a entrega de portfólios e relatórios. | |
| INFANTIL V | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor | Amanda Cunha. | |
| Tema do dia | Socialização. Cineminha. | |
| Atividades desenvolvidas | Encerramento das aulas do primeiro semestre. Confecção de um cartão de boas vindas às férias. Recebemos o "saquinho de férias". Cineminha com pipocas com o filme "Divertidamente". | |
| Tarefa de casa (PS) | Boas Férias!!! | |
| DANÇA | ||
| Professor | Rubens Costa | AUSENTE |
| Tema do dia | ||
| Atividades desenvolvidas | Aula de capoeira. | |
| Tarefa de casa (PS) | ||
| CAPOEIRA | ||
| Professor | Marcelo Testa. | |
| Tema do dia | Última aula de capoeira curricular do semestre. | |
| Atividades desenvolvidas | Atividades e brincadeiras pedagógicas adaptadas contemplando o conteúdo visto ao longo do semestre. | |
| Tarefa de casa (PS) | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor | Cristiana Severo | |
| Tema do dia | Last class of the semester. Animals habitat. | |
| Atividades desenvolvidas | Learning about the animals and their habitats. Play using all the themes learned throughout the semester. | |
| Tarefa de casa (PS) | ||
| AVISOS | Lembrete: Amanhã, das 8h às 11h, será a entrega de portfólios e relatórios. | |
| 1º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. LITERARTE | ||
| Professor: | Márcia Menezes. | |
| Conteúdo de sala: | Organização do material didático. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Márcia Menezes. | |
| Conteúdo de sala: | Organização dos materiais individuais. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO | ||
| Professor: | Márcia Menezes | |
| Conteúdo de sala: | Organização dos materiais individuais. | |
| Tarefa de sala: | Cineminha. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. DANÇA | ||
| Professor: | Rubens Costa. | AUSENTE |
| Conteúdo de sala: | ||
| Tarefa de sala: | Aula de capoeira. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. CAPOEIRA | ||
| Professor: | Professor Testa | |
| Conteúdo de sala: | Ultima aula de capoeira curricular do semestre. | |
| Tarefa de sala: | Atividades e brincadeiras Pedagógicas adaptadas contemplando o conteúdo visto ao longo do semestre. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Cristiana Severo | |
| Conteúdo de sala: | Last day class. | |
| Tarefa de sala: | We're going to play using all the themes learned through the year. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | Lembrete: Amanhã, das 8h às 11h, será a entrega de portfólios e relatórios. | |
| 2º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Ana Paula Lima. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 5: Senhor tempo. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva livro "Saber e Fazer" pp. 86 a 88. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Ana Paula Lima. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 5: Senhor tempo. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 80 a 83. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 88 a 92. | |
| 3. LABORATÓRIO DE REDAÇÃO | ||
| Professor: | Ana Paula Lima. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 6: Vivendo aventuras. | |
| Tarefa de sala: | Livro "Saber e Fazer" p. 59. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 163 a 165. | |
| 4. LITERARTE | ||
| Professor: | Ana Paula Lima. | |
| Conteúdo de sala: | Produção do Conhecimento (PC). | |
| Tarefa de sala: | Elaboração do material da Produção do Conhecimento (PC). | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para a Produção do Conhecimento (PC). | |
| 5. LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO | ||
| Professor: | Ana Paula Lima. | |
| Conteúdo de sala: | Produção do Conhecimento (PC). | |
| Tarefa de sala: | Elaboração do material da Produção do Conhecimento (PC). | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para a Produção do Conhecimento (PC). | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 3º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Suyanne Fernandes. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: Síntese - Tempo de concluir. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro pp. 88 e 89. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Suyanne Fernandes. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: Tempo de conferir. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 90 e 91. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. LABORATÓRIO DE REDAÇÃO | ||
| Professor: | Suyanne Fernandes. | |
| Conteúdo de sala: | Produção do Conhecimento (PC). | |
| Tarefa de sala: | Elaboração do material da Produção do Conhecimento (PC). | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para a Produção do Conhecimento (PC). | |
| 4. LITERARTE | ||
| Professor: | Suyanne Fernandes. | |
| Conteúdo de sala: | Produção do Conhecimento (PC). | |
| Tarefa de sala: | Debate com temas das equipes da Produção do Conhecimento (PC). | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para a Produção do Conhecimento (PC). | |
| 5. LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO | ||
| Professor: | Suyanne Fernandes. | |
| Conteúdo de sala: | Produção do Conhecimento (PC). | |
| Tarefa de sala: | Elaboração do material da Produção do Conhecimento (PC). | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para a Produção do Conhecimento (PC). | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 4º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Jocélio Targino. | |
| Conteúdo de sala: | Produção do Conhecimento (PC). | |
| Tarefa de sala: | Elaboração do material da Produção do Conhecimento (PC). | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para a Produção do Conhecimento (PC). | |
| 2. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Jocélio Targino. | |
| Conteúdo de sala: | Produção do Conhecimento (PC). | |
| Tarefa de sala: | Elaboração do material da Produção do Conhecimento (PC). | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para a Produção do Conhecimento (PC). | |
| 3. LITERARTE | ||
| Professor: | Patricia Nobre. | |
| Conteúdo de sala: | Projeto Literarte. | |
| Tarefa de sala: | Apresentação das obras que os alunos mais gostaram no semestre. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Patricia Nobre. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 6: Análise linguística. | |
| Tarefa de sala: | Atividade lúdica com recortes solicitados. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Patricia Nobre. | |
| Conteúdo de sala: | Produção de Conhecimento (PC). | |
| Tarefa de sala: | Elaboração de material para a Produção de Conhecimento (PC). | |
| Tarefa de casa (PS): | Conclusão dos trabalhos da Produção do Conhecimento (PC). | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 5º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. LITERARTE | ||
| Professor: | Patrícia Nobre. | |
| Conteúdo de sala: | Projeto Literarte. | |
| Tarefa de sala: | Apresentação das obras que os alunos mais gostaram no semestre. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. MIND LAB | ||
| Professor: | Patrícia Nobre. | |
| Conteúdo de sala: | ||
| Tarefa de sala: | Jogo Código da Vinci. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Jocélio Targino. | |
| Conteúdo de sala: | Produção do Conhecimento (PC). | |
| Tarefa de sala: | Elaboração do material da Produção do Conhecimento (PC). | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para a Produção do Conhecimento (PC). | |
| 4. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Jocélio Targino. | |
| Conteúdo de sala: | Produção do Conhecimento (PC). | |
| Tarefa de sala: | Elaboração do material da Produção do Conhecimento (PC). | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para a Produção do Conhecimento (PC). | |
| 5. ROBÓTICA | ||
| Professor: | Lívia Takaki. | |
| Conteúdo de sala: | Revisão dos conteúdos tecnológicos. | |
| Tarefa de sala: | Atividade lúdica Plickers. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 6. ROBÓTICA | ||
| Professor: | Lívia Takaki. | |
| Conteúdo de sala: | Revisão dos conteúdos tecnológicos. | |
| Tarefa de sala: | Atividade lúdica Plickers. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Marli Grando | |
| Conteúdo de sala: | Leitura e Interpretação. | |
| Tarefa de sala: | Livro p. 138 q. 14, 15, 16. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 139 q. 17, 18, 19. | |
| 2. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Marli Grando | |
| Conteúdo de sala: | Aspectos Gramaticais. | |
| Tarefa de sala: | Livro p. 140 q. 1, 2, 3, p. 141 q. 4, 5, 6. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 142 q. 7, 8, 9. | |
| 3. ARTES | ||
| Professor: | Javier Medrano. | |
| Conteúdo de sala: | Leonardo Da Vinci nas cores da Copa. | |
| Tarefa de sala: | Releitura da obra de arte do artista. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Marli Grando | |
| Conteúdo de sala: | Produção Textual. | |
| Tarefa de sala: | Anúncio Publicitário. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 139 q. 20. | |
| 5. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Mara Batista | |
| Conteúdo de sala: | O fluxo de energia nos sistemas terrestres. | |
| Tarefa de sala: | Fotossíntese e respiração pp. 110 e 114. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 119 q. 32, 33 e 34. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 7º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. ROBÓTICA | ||
| Professor: | Lívia Takaki | |
| Conteúdo de sala: | Cálculos e medidas com sensor de cor, movimentação de acordo com valores do sensor de cor. | |
| Tarefa de sala: | Fascículo do Robô Autoguiado pp. 7 a 10. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. ROBÓTICA | ||
| Professor: | Lívia Takaki | |
| Conteúdo de sala: | Cálculos e medidas com sensor de cor, movimentação de acordo com valores do sensor de cor. | |
| Tarefa de sala: | Fascículo do Robô Autoguiado pp. 7 a 10. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Marli Grando | |
| Conteúdo de sala: | Aspectos Gramaticais. | |
| Tarefa de sala: | Livro p. 132 q. 12, 13 (A, B, C, D, E, F). | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 135 e 136. Síntese. | |
| 4. LITERARTE | ||
| Professor: | Vera Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Treinamento ortográfico, ficha 3. Devolução dos livros. | |
| Tarefa de sala: | Ditado, correção e elaboração de frases com as 20 palavras treinadas. Destacá-las. | |
| Tarefa de casa (PS): | Produzir um texto de, no mínimo, 15 linhas, utilizando algumas palavras do ditado. Destacá-las. | |
| 5. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Marli Grando | |
| Conteúdo de sala: | Produção Textual. | |
| Tarefa de sala: | Comentário. | |
| Tarefa de casa (PS): | Faça um comentário sobre o Colégio Espaço Aberto. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 8º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Pedro Aníbal | |
| Conteúdo de sala: | Independência na América espanhola. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 120 a 123. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 126 e 127 q. 16 e 17. | |
| 2. ARTES | ||
| Professor: | Javier Medrano | |
| Conteúdo de sala: | Romero Britto nas cores da Copa. | |
| Tarefa de sala: | Releitura da obra de arte do artista. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Mara Batista | |
| Conteúdo de sala: | Sistema circulatório. | |
| Tarefa de sala: | O coração p. 133. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 124 q. 26 ( I. A, B, II. A, B, C e III. A), p. 127 q. 27 e 28. | |
| 4. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Mara Batista | |
| Conteúdo de sala: | Sistema urinário. | |
| Tarefa de sala: | O sistema urinário p. 137. Aplicação APP6. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 127 q. 29 e 30, p. 128 q. 31. | |
| 5. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Pedro Aníbal | |
| Conteúdo de sala: | Independência da América Portuguesa. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 132 a 135. Aplicação da APP5. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 132 e 133, q. 2 (A, B e C). | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 9º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. ARTES | ||
| Professor: | Javier Medrano. | |
| Conteúdo de sala: | Surrealismo nas cores da Copa. | |
| Tarefa de sala: | Montagem de uma obra de arte. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Pedro Aníbal. | |
| Conteúdo de sala: | República Liberal. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 57, 58. | |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno. | |
| 3. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Pedro Anibal. | |
| Conteúdo de sala: | República Liberal. | |
| Tarefa de sala: | APP5. | |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno. | |
| 4. ARTES | ||
| Professor: | Javier Medrano. | |
| Conteúdo de sala: | Surrealismo nas cores da Copa. | |
| Tarefa de sala: | Montagem de uma obra de arte. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. BIOLOGIA | ||
| Professor: | Raul Castilho | |
| Conteúdo de sala: | Poluentes Atmosféricos. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 41, 42. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 56 q. 13, 14, p. 57 q. 15, 16. | |
| 6. QUÍMICA | ||
| Professor: | Mara Batista | |
| Conteúdo de sala: | Reações Químicas. | |
| Tarefa de sala: | Tipos de reações, pp. 22, 23. APP5. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 31 q. 6, 7, 8, 9. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 1º ANO - ENSINO MÉDIO | ||
| 1. LITERATURA | ||
| Professor: | Vera Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 5 - Classicismo: Século XVI. | |
| Tarefa de sala: | Estudo de texto lírico de Camões: "Amor é fogo que arde sem se ver", pp. 16 e 17. APP5. | |
| Tarefa de casa (PS): | Transcrever o poema lírico de Camões: "Busque amor novas artes, novo engenho" Determinar: estrutura, métrica, esquema de rimas, vocabulário e tema. | |
| 2. LITERATURA | ||
| Professor: | Vera Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 5 - Classicismo: Século XVI. | |
| Tarefa de sala: | Estudo do poema épico de Camões: "Os Lusíadas", pp. 18, 19, 20 e 21. | |
| Tarefa de casa (PS): | Transcrever uma estrofe do "Episódio de Inês de Castro", de "Os Lusíadas". Determinar: estrutura, métrica, esquema de rimas, vocabulário e tema. | |
| 3. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Paulo Oliveira | |
| Conteúdo de sala: | Função Composta. | |
| Tarefa de sala: | Correção da p. 51. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 63, 64, q. 1, 2, 3, 4. | |
| 4. BIOLOGIA | ||
| Professor: | Raul Castilho | |
| Conteúdo de sala: | Transporte passivo através da membrana. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 89 a 93. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 119 q. 5, 6, 7, 8. | |
| 5. LITERARTE | ||
| Professor: | Vera Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Treinamento Ortográfico. Devolução dos livros. | |
| Tarefa de sala: | Ditado, correção e elaboração de frases com as 20 palavras treinadas. | |
| Tarefa de casa (PS): | Produzir um texto de no mínimo 15 linhas, empregando algumas palavras treinadas. | |
| 6. BIOLOGIA | ||
| Professor: | Raul Castilho | |
| Conteúdo de sala: | Transporte ativo através da membrana. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 93 a 97. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 119 q. 9; p. 120 q. 10, 11, 12. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 2º ANO - ENSINO MÉDIO | ||
| 1. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Paulo Oliveira | |
| Conteúdo de sala: | Esferas. | |
| Tarefa de sala: | Exercícios p.140. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 143 q. 2, 3, 4, 5. | |
| 2. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Paulo Oliveira | |
| Conteúdo de sala: | Esferas. | |
| Tarefa de sala: | Exercícios p.140. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 144 q. 6, 7, 8, 9. | |
| 3. LITERATURA | ||
| Professor: | Vera Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 16: Pré-Modernismo - Século XX (1ª Vintena). | |
| Tarefa de sala: | Estudo de obras de arte da Vanguarda europeia e brasileira. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pesquisar dados relevantes sobre a vida e a obra de Oswald de Andrade e Mário de Andrade (mínimo de 10 linhas cada). | |
| 4. QUÍMICA | ||
| Professor: | Rufino Bezerra | |
| Conteúdo de sala: | Módulo 9 - Capítulo 20: Eletroquímica. | |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. | |
| Tarefa de casa (PS): | Orientação de Estudo (OE) - Reações Redox: q. 1 (E, F, G, H). Classroom - Código: cmoziwo. | |
| 5. QUÍMICA | ||
| Professor: | Rufino Bezerra | |
| Conteúdo de sala: | Módulo 9 - Capítulo 20: Eletroquímica. | |
| Tarefa de sala: | APP5. | |
| Tarefa de casa (PS): | Orientação de Estudo (OE): q. 2, 3, 4, 5. Classroom - Código: cmoziwo. | |
| 6. LITERARTE | ||
| Professor: | Vera Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Treinamento ortográfico, ficha 3. Devolução dos livros. | |
| Tarefa de sala: | Ditado, correção e elaboração de frases, empregando os 20 vocábulos trabalhados. Destacá-los. | |
| Tarefa de casa (PS): | Produzir um texto de, no mínimo, 15 linhas, utilizando algumas palavras treinadas. Destacá-las. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 3º ANO - ENSINO MÉDIO | ||
| 1. HISTÓRIA 1 | ||
| Professor: | José Marcos | |
| Conteúdo de sala: | A descolonização afro-asiática, a Nova Ordem Internacional e a redemocratização do Brasil. | |
| Tarefa de sala: | Seção Desafio: pp. 126 a 136. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. HISTÓRIA 1 | ||
| Professor: | José Marcos | |
| Conteúdo de sala: | A descolonização afro-asiática, a Nova Ordem Internacional e a redemocratização do Brasil. | |
| Tarefa de sala: | Seção Desafio: pp. 126 a 136. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. HISTÓRIA 2 | ||
| Professor: | José Marcos | |
| Conteúdo de sala: | A descolonização afro-asiática, a Nova Ordem Internacional e a redemocratização do Brasil. | |
| Tarefa de sala: | Seção Desafio: pp. 126 a 136. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. MATEMÁTICA 2 | ||
| Professor: | Laertti Rios. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 11: Fórmulas Trigonométricas, pp. 234, 235. | |
| Tarefa de sala: | P. 235 q. 31, 32, 33. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 235 q. 37, 38, 39, 40. | |
| 5. MATEMÁTICA 2 | ||
| Professor: | Laertti Rios. | |
| Conteúdo de sala: | Equações Trigonométricas. | |
| Tarefa de sala: | P. 235 q. 34, 35. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 238, 239, q. 43, 50, 51, 56. | |
| 6. QUÍMICA 2 | ||
| Professor: | Rufino Bezerra | |
| Conteúdo de sala: | Módulo 10 - Capítulo 24: Isomeria. | |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 79 q. A16, A17, A18 (A, B). | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
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