| INFANTIL II | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor | Márcia Souza. | |
| Tema do dia | Ecologia Viva o Verde! | |
| Atividades desenvolvidas | Diálogo sobre o que são as estações do ano. Atividade de artes utilizando temperos naturais. Produção de tinta utilizando legumes identificação de suas cores. Abertura do Projeto Costumes e Tradições com roda de conversa, exposição de imagens e pintura de bandeirolas. | |
| Tarefa de casa (PS) | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor | Cristiana Severo. | |
| Tema do dia | Numbers. Counting. | |
| Atividades desenvolvidas | Matching numbers with colored blocks. Story Time: https://www.youtube.com/watch?v=BjrKiRNr8cw | |
| Tarefa de casa (PS) | ||
| AVISOS | ||
| INFANTIL III | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor | Nilde Sousa. | |
| Tema do dia | Projeto Ecologia Viva o Verde! | |
| Atividades desenvolvidas | Desenvolvimento motor no parquinho. Confecção da lembrancinha do projeto. Conceito espacial de "em cima" e "embaixo". Livro Pitágoras p. 14. Escolha do livro do Projeto Literarte. | |
| Tarefa de casa (PS) | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor | Cristiana Severo. | |
| Tema do dia | Numbers. Colors. Project STEM. | |
| Atividades desenvolvidas | Mixing colors to find a new one. Story Time: https://www.youtube.com/watch?v=BjrKiRNr8cw | |
| Tarefa de casa (PS) | ||
| AVISOS | ||
| INFANTIL IV | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor | Rosa Freitas. | |
| Tema do dia | Projeto Ecologia Viva e Verde. Linguagem Oral e Escrita. Natureza e Sociedade. Projeto Literarte. | |
| Atividades desenvolvidas | Montagem de pequenas palavras, referentes ao projeto estudado, como: cuidado, amor, lixo utilizando o alfabeto móvel. Escrita espontânea de alguns desejos sobre a prevenção e não poluição do meio ambiente. Escolha dos livros do Projeto Literate. | |
| Tarefa de casa (PS) | ||
| DANÇA | ||
| Professor | Rubens Costa. | |
| Tema do dia | Ensaio para Festa Junina. | |
| Atividades desenvolvidas | ||
| Tarefa de casa (PS) | ||
| CAPOEIRA | ||
| Professor | Marcelo Testa. | |
| Tema do dia | Ensaio para Festa Junina. | |
| Atividades desenvolvidas | ||
| Tarefa de casa (PS) | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor | Cristiana Severo. | |
| Tema do dia | Project STEM. | |
| Atividades desenvolvidas | Building shapes using playdough and toothpicks. Story Time: https://www.youtube.com/watch?v=BjrKiRNr8cw | |
| Tarefa de casa (PS) | ||
| AVISOS | ||
| INFANTIL V | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor | Amanda Cunha. | |
| Tema do dia | Projeto Ecologia Viva o Verde! Projeto Literarte. | |
| Atividades desenvolvidas | Diálogo sobre "Como podemos salvar nosso planeta?". Registro no caderno de desenhos. Construção da maquete sobre o degelo das calotas polares. Escolha do livro no Projeto Literarte. Escrita espontânea. Trabalhamos as quantidades no Caderno de Atividades p. 45. | |
| Tarefa de casa (PS) | Caderno de Atividades p. 31. | |
| DANÇA | ||
| Professor | Rubens Costa. | |
| Tema do dia | Ensaio para Festa Junina. | |
| Atividades desenvolvidas | ||
| Tarefa de casa (PS) | ||
| CAPOEIRA | ||
| Professor | Marcelo Testa. | |
| Tema do dia | Ensaio para Festa Junina. | |
| Atividades desenvolvidas | ||
| Tarefa de casa (PS) | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor | Cristiana Severo. | |
| Tema do dia | Time. Numbers. | |
| Atividades desenvolvidas | Review time "What time is it?". Review numbers from 1 to 12. Story Time: https://www.youtube.com/watch?v=BjrKiRNr8cw | |
| Tarefa de casa (PS) | ||
| AVISOS | ||
| 1º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. LITERARTE | ||
| Professor: | Márcia Menezes. | |
| Conteúdo de sala: | Projeto Literarte. | |
| Tarefa de sala: | Tapete da leitura. Escolha dos livros. | |
| Tarefa de casa (PS): | Ficha de leitura. | |
| 2. ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Márcia Menezes. | |
| Conteúdo de sala: | Projeto Ecologia Viva o Verde! Quantidades e contagem. | |
| Tarefa de sala: | Contagem do total de letras das palavras do projeto. Dados numéricos sobre a poluição ambiental. Conclusão dos trabalhos escritos da pesquisa sobre o meio ambiente. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO | ||
| Professor: | Márcia Menezes. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 5: Poemas para cantar e se emocionar. Poemas e mais poemas. Leitura e interpretação. | |
| Tarefa de sala: | Livro "Letramento e Alfabetização" pp. 121, 123. Leitura e estudo dos poemas. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro "Letramento e Alafabetização" pp. 121, 122, 123. | |
| 4. DANÇA | ||
| Professor: | Rubens Costa. | |
| Conteúdo de sala: | Ensaio para festa junina. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. CAPOEIRA | ||
| Professor: | Marcelo Testa | |
| Conteúdo de sala: | Ensaio para festa junina 2018. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Cristiana Severo. | |
| Conteúdo de sala: | The Solar System. Colors. | |
| Tarefa de sala: | Watch a video about the solar system. Video: https://www.youtube.com/watch?v=Qd6nLM2QlWw&t=114s Talk about the planets and their order in the system. Start the project. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 2º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Ana Paula Lima. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: Onde guardam as histórias das pessoas. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro p. 68 q. 10 e 11. Livro "Saber e Fazer" p. 83. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Ana Paula Lima. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: Onde guardam as histórias das pessoas. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 68 a 70. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 70 e 71. Livro "Saber e Fazer" pp. 84 e 85 (C). | |
| 3. LABORATÓRIO DE REDAÇÃO | ||
| Professor: | Ana Paula Lima. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 5: Histórias para recordar. | |
| Tarefa de sala: | Livro p. 136. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. LITERARTE | ||
| Professor: | Ana Paula Lima. | |
| Conteúdo de sala: | Projeto Literarte. | |
| Tarefa de sala: | Leitura do Apoio Didático "A rendeira borralheira." escolha do livro da semana. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO | ||
| Professor: | Ana Paula Lima. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 5: Histórias para recordar. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro pp. 143 a 145. Livro pp. 136 e 137. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 138, 139 e 142. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 3º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Suyanne Fernandes. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: Como é a vida em comunidade? | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro "Saber e Fazer" pp. 85 e 86. Livro pp. 71 e 72. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Suyanne Fernandes. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: A sociedade urbana. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 73 a 75. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro "Saber e Fazer" pp. 87 a 89. | |
| 3. LABORATÓRIO DE REDAÇÃO | ||
| Professor: | Suyanne Fernandes. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 5: Com todas as letras - Letra L. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro "Saber e Fazer" p. 56. Livro pp. 148 e 149. Bingo ortográfico. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. LITERARTE | ||
| Professor: | Suyanne Fernandes. | |
| Conteúdo de sala: | Projeto Literarte. | |
| Tarefa de sala: | Conversa sobre a importância da leitura. Escolha do livro da semana. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO | ||
| Professor: | Suyanne Fernandes. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 5: A fala em foco. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 150 a 152. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro "Saber e Fazer" pp. 57 e 58 q. 86. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 4º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Jocélio Targino | |
| Conteúdo de sala: | Capitulo 4: Algoritmo da divisão. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro p. 117. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 120 q. 57 (A, B, C). | |
| 2. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Jocélio Targino | |
| Conteúdo de sala: | Capitulo 4: Algoritmo da divisão. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 118 e 119. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 120 q. 57 (D, E, F). | |
| 3. LITERARTE | ||
| Professor: | Patrícia Nobre | |
| Conteúdo de sala: | Projeto Literarte. | |
| Tarefa de sala: | Ciranda de livros e entrega da ficha de leitura. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Patrícia Nobre | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 5: Na trilha da gramática. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 138 a 140. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro "Saber e Fazer" pp. 45 e 46. | |
| 5. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Patrícia Nobre | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 5: Com todas as letras. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 141 e 142. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 143. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 5º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. LITERARTE | ||
| Professor: | Patrícia Nobre | |
| Conteúdo de sala: | Projeto Literarte. | |
| Tarefa de sala: | Ciranda de livros e entrega da ficha de leitura. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. MIND LAB | ||
| Professor: | Patrícia Nobre | |
| Conteúdo de sala: | Jogo O código da Vinci. | |
| Tarefa de sala: | Vídeo de apresentação. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Jocélio Targino | |
| Conteúdo de sala: | Capitulo 4: Adição e subtração com frações de mesmo denominador. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro p. 123. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 126 q. 49 (A, B, C). | |
| 4. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Jocélio Targino | |
| Conteúdo de sala: | Capitulo 4: Adição e subtração com frações de mesmo denominador. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 124 e 125. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 126 q. 49 (D e E). | |
| 5. ROBÓTICA | ||
| Professor: | Lívia Takaki | |
| Conteúdo de sala: | Sistema internacional de medidas, operações matemáticas. | |
| Tarefa de sala: | Fascículo do medidor de distância pp. 15 a 18. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 6. ROBÓTICA | ||
| Professor: | Lívia Takaki | |
| Conteúdo de sala: | Sistema internacional de medidas, operações matemáticas. | |
| Tarefa de sala: | Fascículo do medidor de distância pp. 15 a 18. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Marli Grando | |
| Conteúdo de sala: | Aspectos Gramaticais. | |
| Tarefa de sala: | Livro p. 102 q. 26 e 27, p. 103 q. 1, 2, 3. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 104 q. 4, 5, 6. | |
| 2. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Marli Grando | |
| Conteúdo de sala: | Leitura e Interpretação. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 110, 111, 112. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 113 q. 5, 6, 7. | |
| 3. ARTES | ||
| Professor: | Javier Medrano | |
| Conteúdo de sala: | Carmen Miranda: Uma artista multimídia. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 78 a 81. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Marli Grando | |
| Conteúdo de sala: | Produção Textual. | |
| Tarefa de sala: | Livro p. 104 q. 1. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 105 q. 2. | |
| 5. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Mara Batista | |
| Conteúdo de sala: | O fluxo de energia nos sistemas terrestres. | |
| Tarefa de sala: | A origem da energia p. 108. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 104 q. 38, 39 e 40. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 7º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. ROBÓTICA | ||
| Professor: | Lívia Takaki | |
| Conteúdo de sala: | Coleta, organização de dados em tabelas, leitura e interpretação de dados expressos em tabelas, probabilidade. | |
| Tarefa de sala: | Fascículo da Roleta eletrônica pp. 15 a 18. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. ROBÓTICA | ||
| Professor: | Lívia Takaki | |
| Conteúdo de sala: | Coleta, organização de dados em tabelas, leitura e interpretação de dados expressos em tabelas, probabilidade. | |
| Tarefa de sala: | Fascículo da Roleta eletrônica pp. 15 a 18. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Marli Grando | |
| Conteúdo de sala: | Aspectos Gramaticais. | |
| Tarefa de sala: | Gramática p. 159 q. 1, 2, 3. | |
| Tarefa de casa (PS): | Gramática p. 64 q. 1 (A, B, C). | |
| 4. LITERARTE | ||
| Professor: | Vera Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Treinamento ortográfico. Ficha 3. | |
| Tarefa de sala: | Ditado, correção e elaboração de frases, empregando as 20 palavras treinadas. Destacá-las com um marcador de texto. | |
| Tarefa de casa (PS): | Produzir um texto, empregando algumas palavras do ditado. Destacá-las com um marcador de texto (mínimo de 10 linhas). | |
| 5. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Marli Grando | |
| Conteúdo de sala: | Leitura e Interpretação. | |
| Tarefa de sala: | Livro p. 107 q. 9, 10, 11, p. 108 q. 12. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 108 q. 13 e 14, p. 109 q. 15. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 8º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Pedro Aníbal | |
| Conteúdo de sala: | Independência das Américas inglesas e espanholas. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 105 a 107. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 105 q. 2 (A, B e C). | |
| 2. ARTES | ||
| Professor: | Javier Medrano | |
| Conteúdo de sala: | Pop Art. | |
| Tarefa de sala: | Desenhos bidimensionais (dobradura). | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Mara Batista | |
| Conteúdo de sala: | Sistema digestório, respiratório, cardiovascular e urinário - o processamento de matéria e energia do meio. | |
| Tarefa de sala: | Os alimentos que ingerimos p. 110. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 109 q. 10 e 11, p. 112 q. 12 ( A e B ). | |
| 4. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Mara Batista | |
| Conteúdo de sala: | Sistema digestório, respiratório, cardiovascular e urinário - o processamento de matéria e energia do meio. | |
| Tarefa de sala: | Sais minerais e vitaminas p. 111. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 112 q. 13 e 14, p. 114 q. 15 ( A ). | |
| 5. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Pedro Aníbal. | |
| Conteúdo de sala: | Independência das Américas inglesas e espanholas. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 107 a 109. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 107, q. 3 (A e B), q. 4. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 9º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. ARTES | ||
| Professor: | Javier Medrano. | |
| Conteúdo de sala: | Arte e ideologia. | |
| Tarefa de sala: | Filme: "Com amor Van Gogh". | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Pedro Aníbal. | |
| Conteúdo de sala: | Era Vargas. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 16, 17. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 18, 19, q. (6, 7, 8, 9). | |
| 3. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Pedro Aníbal | |
| Conteúdo de sala: | Era Vargas. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 16, 17. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 20 q. 1, 2, 3, 4. | |
| 4. ARTES | ||
| Professor: | Javier Medrano | |
| Conteúdo de sala: | Arte e ideologia. | |
| Tarefa de sala: | Filme: "Com amor Van Gogh". | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. BIOLOGIA | ||
| Professor: | Raul Castilho | |
| Conteúdo de sala: | Matéria e energia. | |
| Tarefa de sala: | Pirâmides Ecológicas. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 28 q. 5, 6; p. 29 q. 1, 2. | |
| 6. QUÍMICA | ||
| Professor: | Mara Batista | |
| Conteúdo de sala: | Ligações químicas. | |
| Tarefa de sala: | Ligações covalente p. 8. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 14 q. 1, p. 15 q. 2, 3 e 4. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 1º ANO - ENSINO MÉDIO | ||
| 1. LITERATURA | ||
| Professor: | Vera Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 5 - O Classicismo: Século XVI. | |
| Tarefa de sala: | Explicações e anotações, pp. de 10 a 14. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 20, 21, q. 17, 18, 19, 20. | |
| 2. LITERATURA | ||
| Professor: | Vera Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 5 - O Classicismo: Século XVI. | |
| Tarefa de sala: | Estudo de poemas líricos de Camões, pp. 16, 17 e 18. | |
| Tarefa de casa (PS): | Imprimir uma foto de Camões. Transcrever o poema lírico "Alma minha gentil que te partiste". Fazer dele uma análise da forma e do conteúdo. | |
| 3. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Paulo Oliveira | |
| Conteúdo de sala: | Logaritmos. | |
| Tarefa de sala: | Correção, p. 27. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 11 q. F7 (A, B, C, D). | |
| 4. BIOLOGIA | ||
| Professor: | Raul Castilho | |
| Conteúdo de sala: | Estruturas e funções das proteínas. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 42, 43. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 63 q. 1, 2; p. 64 q. 3, 4. | |
| 5. LITERARTE | ||
| Professor: | Vera Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Treinamento Ortográfico (Ficha 3). | |
| Tarefa de sala: | Ditado, correção e elaboração de frases, empregando as 20 palavras treinadas. Destacá-las com um marcador de texto. | |
| Tarefa de casa (PS): | Produzir um texto, empregando algumas palavras treinadas. Destacá-las com um marcador de texto (mínimo de 15 linhas). | |
| 6. BIOLOGIA | ||
| Professor: | Raul Castilho | |
| Conteúdo de sala: | Enzimas. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 64 q. 5; p. 65 q. 6, 7, 8. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 2º ANO - ENSINO MÉDIO | ||
| 1. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Paulo Oliveira | |
| Conteúdo de sala: | Cone circular reto. | |
| Tarefa de sala: | Correção, p. 111. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 122, 123, q. 12, 16, 20, 21. | |
| 2. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Paulo Oliveira | |
| Conteúdo de sala: | Cone circular reto. | |
| Tarefa de sala: | Correção, p. 112. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 124 q. 28, 30, 31, 32. | |
| 3. LITERATURA | ||
| Professor: | Vera Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 15 - O Pré-Modernismo: Século XX. | |
| Tarefa de sala: | Estudo de textos. | |
| Tarefa de casa (PS): | Síntese do capítulo: pp. 22, 23. | |
| 4. QUÍMICA | ||
| Professor: | Rufino Bezerra | |
| Conteúdo de sala: | Módulo 8 - Capitulo 18: Equilíbrio iônico da água. | |
| Tarefa de sala: | correção da PS. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 64 q. A30 (A, B), q. A31 (A, B). | |
| 5. QUÍMICA | ||
| Professor: | Rufino Bezerra | |
| Conteúdo de sala: | Módulo 8 - Capitulo 18: Equilíbrio iônico da água. | |
| Tarefa de sala: | Aula expositiva. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 64 q. A31 (C); p. 65 q. A36 (A, B, C). | |
| 6. LITERARTE | ||
| Professor: | Vera Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Treinamento Ortográfico (Ficha 3). | |
| Tarefa de sala: | Ditado, correção e elaboração de frases, empregando as 20 palavras treinadas. Destacá-las com um marcador de texto. | |
| Tarefa de casa (PS): | Produzir um texto, empregando algumas palavras treinadas. Destacá-las com um marcador de texto (mínimo de 15 linhas). | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 3º ANO - ENSINO MÉDIO | ||
| 1. HISTÓRIA 1 | ||
| Professor: | José Marcos | |
| Conteúdo de sala: | Os governos iniciais da Nova República e a Constituição Cidadã. | |
| Tarefa de sala: | Capítulo 39: pp. 58 a 86. | |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno. | |
| 2. HISTÓRIA 1 | ||
| Professor: | José Marcos | |
| Conteúdo de sala: | Os governos iniciais da Nova República e a Constituição Cidadã. | |
| Tarefa de sala: | Capítulo 39: pp. 58 a 86. | |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno. | |
| 3. HISTÓRIA 2 | ||
| Professor: | José Marcos | |
| Conteúdo de sala: | Os governos iniciais da Nova República e a Constituição Cidadã. | |
| Tarefa de sala: | Capítulo 39: pp. 58 a 86. | |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno. | |
| 4. MATEMÁTICA 2 | ||
| Professor: | Laertti Rios | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 10: Exercícios de fixação e revisão, p. 216. | |
| Tarefa de sala: | P. 216 q. 74, 75, 77, 79. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 217 q. 85; p. 218 q. 86, 87, 88. | |
| 5. MATEMÁTICA 2 | ||
| Professor: | Laertti Rios | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 10: Exercícios de fixação e revisão, p. 216. | |
| Tarefa de sala: | P. 216 q. 82, 83, 84. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 218 q. 89, 91; p. 219 q. 96, 100. | |
| 6. QUÍMICA 2 | ||
| Professor: | Rufino Bezerra | |
| Conteúdo de sala: | Módulo 10 - Capitulo 23: Funções Orgânicas. | |
| Tarefa de sala: | Aula expositiva. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 64 q. Q29, Q30, Q31, Q32. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
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