| INFANTIL II | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor | Cibelle Pinto. | |
| Tema do dia | Projeto "Folclore". Projeto "Em família". | |
| Atividades desenvolvidas | Exercitamos nossas habilidades manuais folheando livros e revistas. Livro Pitágoras p. 7 - interpretação de imagens. Formas geométricas (triângulo) a partir da confecção do saci Pererê. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor | Bruno Albuquerque. | |
| Tema do dia | Jogos e estafetas. | |
| Atividades desenvolvidas | Pega dupla; pique-fuga; estafeta de drible e equilíbrio da bola na mão.. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor | Cristiana Severo. | |
| Tema do dia | Wild Animals. | |
| Atividades desenvolvidas | Learning about some wild animals (elephant, giraffe, lion, hippo). Book: "Colors and Shapes" pp. 28, 29 (color activity) | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | Informamos que amanhã 15/08 não haverá aula devido ao feriado. Retornaremos na quinta-feira 16/08. | |
| INFANTIL III | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor | Nilde Sousa. | |
| Tema do dia | Projeto "Folclore". Projeto "Em família". | |
| Atividades desenvolvidas | Conhecemos a lenda do Saci Pererê. Brincamos no parque de imitar o Saci pulando com uma perna só. Trabalhamos o conceito alto/baixo. Caderno de Atividades p. 5. Dança e movimento com a cantiga Fui ao Tororó. Visualização e verbalização do nome de alguns personagens do Folclore brasileiro. | |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno de Atividades p. 20. | |
| EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor | Bruno Albuquerque. | |
| Tema do dia | Jogos e estafetas. | |
| Atividades desenvolvidas | Pega dupla; pique-fuga; estafeta de drible e equilíbrio da bola na mão. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor | Cristiana Severo. | |
| Tema do dia | Wild Animals. Shapes. | |
| Atividades desenvolvidas | Learning about wild animals (lion, hippo, elephant, giraffe). Book: "Math" pp. 43, 45 (shapes). | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | Informamos que amanhã 15/08 não haverá aula devido ao feriado. Retornaremos na quinta-feira 16/08. | |
| INFANTIL IV | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor | Rosa Freitas. | |
| Tema do dia | Linguagem Matemática. Linguagem Oral e Escrita. Projeto Folclore-Parlendas. | |
| Atividades desenvolvidas | Trabalhando os conceitos dentro, fora e entre utilizando imagens. Livro Pitágoras p. 7. Livro "Cinco Sentidos" da autora Ruth Rocha. Realizamos a montagem do prenome utilizando o alfabeto móvel. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| EDUCAÇÂO FÍSICA | ||
| Professor | Bruno Albuquerque. | |
| Tema do dia | Tonicidade e jogos lúdicos. | |
| Atividades desenvolvidas | Alongamentos historiados; imitação de animais; brincadeiras de desafio corporal que envolve a flexibilidade. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor | Cristiana Severo. | |
| Tema do dia | Wild Animals. The Alphabet. | |
| Atividades desenvolvidas | Learning wild animals (elephant, giraffe, lion, hippo). Book: "Phonics" pp. 36, 37, 38 (letters V, W and X). | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | Informamos que amanhã 15/08 não haverá aula devido ao feriado. Retornaremos na quinta-feira 16/08. | |
| INFANTIL V | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor | Amanda Cunha. | |
| Tema do dia | Projeto "Folclore: Mitos, Lendas, Festas, Brincadeiras (Lendas)". | |
| Atividades desenvolvidas | Diálogo sobre o folclore brasileiro descobrindo algumas curiosidades sobre as lendas. Ouvimos e trabalhamos com a lenda "Curupira". Grafismo no caderno de desenho sobre a lenda trabalhada. Escrita espontânea na folha dirigida. Utilizamos o alfabeto móvel para montarmos os nomes de alguns personagens das lendas do folclore. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor | Bruno Albuquerque. | |
| Tema do dia | Tonicidade e jogos lúdicos. | |
| Atividades desenvolvidas | Alongamentos historiados; imitação de animais; brincadeiras de desafio corporal que envolvem a flexibilidade. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor | Cristiana Severo. | |
| Tema do dia | Wild Animals. The Alphabet. | |
| Atividades desenvolvidas | Learning wild animals (elephant, lion, hippo, giraffe). Book: "Reading" pp. 34, 35, 36 (letter G and the sounds of letters E, F, G and H). | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | Informamos que amanhã 15/08 não haverá aula devido ao feriado. Retornaremos na quinta-feira 16/08. | |
| 1º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Júnior. | |
| Conteúdo de sala: | Jogos pré-desportivos (futsal). | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. LETRAMENTO INTERDISCIPLINAR | ||
| Professor: | Márcia Menezes. | |
| Conteúdo de sala: | Projeto "Em Família: Juntos Somos Campeões!" | |
| Tarefa de sala: | Construção do painel com o significado do título do projeto. Registros na escrita das qualidades do papai ou figura paterna. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Márcia Menezes. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 5 - Aprendendo a Somar e a Subtrair na Fazenda da Mata. Noção de dobro. | |
| Tarefa de sala: | Calculando o dobro com uso do material lúdico. Livro "Alfabetização Matemática" Leitura e estudo, p. 16. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Márcia Menezes. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 5 - Aprendendo a Somar e a Subtrair na Fazenda da Mata. Noção de dobro. | |
| Tarefa de sala: | Livro "Alfabetização Matemática" p. 51. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro "Saber e Fazer" pp. 52, 53. Livro "Alfabetização Matemática" p. 16. | |
| 5. AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Cristiana Severo. | |
| Conteúdo de sala: | Body parts. | |
| Tarefa de sala: | Learning about some body parts. Book: "Reading" pp. 32, 33 (digraphs). | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | Informamos que amanhã 15/08 não haverá aula devido ao feriado. Retornaremos na quinta-feira 16/08. | |
| 2º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Ana Paula Lima. | |
| Conteúdo de sala: | Orientação de Estudos (OE). | |
| Tarefa de sala: | Orientação de Estudos (OE) q. 1 a 4. | |
| Tarefa de casa (PS): | Orientação de Estudos (OE) q. 5 a 7. | |
| 2. INGLÊS | ||
| Professor: | Gabriel Nogueira. | |
| Conteúdo de sala: | Review. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva da Orientação de Estudos (OE) q. 6, 9 e 10. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Bruno Albuquerque | |
| Conteúdo de sala: | Jogos desportivos, futsal e futebol. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Ana Paula Lima. | |
| Conteúdo de sala: | Orientação de Estudos (OE). | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro "Saber e Fazer" pp. 72 a 75. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Ana Paula Lima. | |
| Conteúdo de sala: | Orientação de Estudos (OE). | |
| Tarefa de sala: | Orientação de Estudos (OE ) q. 7 a 9. | |
| Tarefa de casa (PS): | Orientação de Estudos (OE) q. 10. | |
| OBSERVAÇÕES: | Trazer quinta-feira (16/08) o livro 1 da disciplina do dia. | |
| 3º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Suyanne Fernandes. | |
| Conteúdo de sala: | Aprofundamento do conhecimento. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva da Orientação de Estudos (OE) q. 6 e 7. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Suyanne Fernandes. | |
| Conteúdo de sala: | Aprofundamento do conhecimento. | |
| Tarefa de sala: | Orientação de Estudos (OE) q. 8 a 10. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para AD2 de História e Geografia. | |
| 3. MIND LAB | ||
| Professor: | Suyanne Fernandes. | |
| Conteúdo de sala: | Connect Four | |
| Tarefa de sala: | Prática do jogo. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Bruno Albuquerque | |
| Conteúdo de sala: | Jogos desportivos, futsal e futebol. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. INGLÊS | ||
| Professor: | Gabriel Nogueira. | |
| Conteúdo de sala: | Review. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva da Orientação de Estudos (OE) q. 7 a 10. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 4º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. INGLÊS | ||
| Professor: | Gabriel Nogueira. | |
| Conteúdo de sala: | Review. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva da Orientação de Estudos q. 1, 6 e 7. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Jocélio Targino | |
| Conteúdo de sala: | Orientação de Estudos (OE). | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro pp. 168 e 169. | |
| Tarefa de casa (PS): | Orientação de Estudos (OE) q. 5 e 6. | |
| 3. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Jocélio Targino | |
| Conteúdo de sala: | Orientação de Estudos (OE). | |
| Tarefa de sala: | Orientação de Estudos (OE) q. 1 a 4. | |
| Tarefa de casa (PS): | Orientação de Estudos (OE) q. 7 e 8. | |
| 4. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Patrícia Nobre. | |
| Conteúdo de sala: | Aprofundamento de conteúdo. | |
| Tarefa de sala: | Orientação de Estudos (OE) q. 2, 6. | |
| Tarefa de casa (PS): | Orientação de Estudos (OE) q. 1 e 3. | |
| 5. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Patrícia Nobre. | |
| Conteúdo de sala: | Aprofundamento de conteúdo. | |
| Tarefa de sala: | Orientação de Estudos (OE) q. 7 e 9. | |
| Tarefa de casa (PS): | Orientação de Estudos (OE) q. 8 e 11. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 5º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Jocélio Targino | |
| Conteúdo de sala: | PAERP. Orientação de Estudos (OE). | |
| Tarefa de sala: | Atividade de aprofundamento PAERP. | |
| Tarefa de casa (PS): | Orientação de Estudos (OE) q. 1 e 6. | |
| 2. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Patrícia Nobre. | |
| Conteúdo de sala: | Aprofundamento de conteúdo. | |
| Tarefa de sala: | Orientação de Estudos (OE) q. 1, 2, 3 e 6. | |
| Tarefa de casa (PS): | Orientação de Estudos (OE) q. 4 e 5. | |
| 3. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Patrícia Nobre. | |
| Conteúdo de sala: | Aprofundamento de conteúdo. | |
| Tarefa de sala: | Orientação de Estudos (OE) q. 10 a 12. | |
| Tarefa de casa (PS): | Orientação de Estudos (OE) q. 9 e 15. | |
| 4. INGLÊS | ||
| Professor: | Gabriel Nogueira. | |
| Conteúdo de sala: | Review. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva da Orientação de Estudos (OE) q. 10 a 15. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Jocélio Targino | |
| Conteúdo de sala: | PAERP. Orientação de Estudos (OE). | |
| Tarefa de sala: | Atividade de aprofundamento PAERP. | |
| Tarefa de casa (PS): | Orientação de Estudos (OE) q. 7 e 12. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Wellington Júnior | |
| Conteúdo de sala: | Orientação de Estudos - OE. | |
| Tarefa de sala: | Resolução da Orientação de Estudos - OE. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para AD2. | |
| 2. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Wellington Júnior | |
| Conteúdo de sala: | Orientação de Estudos - OE. | |
| Tarefa de sala: | Resolução da Orientação de Estudos - OE. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para AD2. | |
| 3. EMPREENDEDORISMO E ÉTICA | ||
| Professor: | Wellington Júnior | |
| Conteúdo de sala: | Início das vendas. | |
| Tarefa de sala: | Análise da venda do dia e contar o caixa. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Kellyane Ferreira | |
| Conteúdo de sala: | Revisão de conteúdo. | |
| Tarefa de sala: | Classroom - Código: ntbzk7j. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para AD2. | |
| 5. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Kellyane Ferreira | |
| Conteúdo de sala: | Revisão de conteúdo. | |
| Tarefa de sala: | Classroom - Código: ntbzk7j. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para AD2. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 7º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Mara Batista | |
| Conteúdo de sala: | Orientação de Estudos - OE. | |
| Tarefa de sala: | Resolução da Orientação de Estudos - OE. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para AD2. | |
| 2. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Ana Centenaro | |
| Conteúdo de sala: | Revisão para AD2. | |
| Tarefa de sala: | Atividades de aprofundamento dos temas. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para AD2. | |
| 3. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Ana Centenaro | |
| Conteúdo de sala: | Revisão para AD2. | |
| Tarefa de sala: | Atividades de aprofundamento dos temas. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para AD2. | |
| 4. EMPREENDEDORISMO E ÉTICA | ||
| Professor: | Wellington Júnior | |
| Conteúdo de sala: | Um mercado que dá o que pensar. | |
| Tarefa de sala: | Mão na massa. P. 46 q. 3. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Mara Batista | |
| Conteúdo de sala: | Orientação de Estudos - OE. | |
| Tarefa de sala: | Resolução da Orientação de Estudos - OE. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para AD2. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 8º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Raul Castilho | |
| Conteúdo de sala: | Aprofundamento para AD2. | |
| Tarefa de sala: | Aprofundamento para AD2. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para AD2. | |
| 2. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Raul Castilho | |
| Conteúdo de sala: | Aprofundamento para AD2. | |
| Tarefa de sala: | Aprofundamento para AD2. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para AD2. | |
| 3. INGLÊS | ||
| Professor: | Janmes Wilker | |
| Conteúdo de sala: | Review. | |
| Tarefa de sala: | Aprofundamento de conteúdos. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para AD2. | |
| 4. INGLÊS | ||
| Professor: | Janmes Wilker | |
| Conteúdo de sala: | Review. | |
| Tarefa de sala: | Aprofundamento de conteúdos. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para AD2. | |
| 5. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Wellington Júnior | |
| Conteúdo de sala: | Orientação de Estudos - OE. | |
| Tarefa de sala: | Resolução da Orientação de Estudos - OE. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para AD2. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 9º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. INGLÊS | ||
| Professor: | Janmes Wilker | |
| Conteúdo de sala: | Plural: Gender. | |
| Tarefa de sala: | Revisão de conteúdos no quadro. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para AD2. | |
| 2. INGLÊS | ||
| Professor: | Janmes Wilker | |
| Conteúdo de sala: | Degree of adjectives. Adverbs. | |
| Tarefa de sala: | Revisão de conteúdos no quadro. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para AD2. | |
| 3. QUÍMICA | ||
| Professor: | Mara Batista | |
| Conteúdo de sala: | Orientação de Estudo (OE). | |
| Tarefa de sala: | Resolução da Orientação de Estudo (OE). | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para AD2. | |
| 4. QUÍMICA | ||
| Professor: | Mara Batista | |
| Conteúdo de sala: | Orientação de Estudo (OE). | |
| Tarefa de sala: | Resolução da Orientação de Estudo (OE). | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para AD2. | |
| 5. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Rafael Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Aprofundamento para AD2. | |
| Tarefa de sala: | Resolução de questões. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para AD2. | |
| 6. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Rafael Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Aprofundamento para AD2. | |
| Tarefa de sala: | Resolução de questões. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para AD2. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
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