| INFANTIL II | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor | Cibelle Pinto. | |
| Tema do dia | Projeto "Folclore". Projeto "Em família". | |
| Atividades desenvolvidas | Contação da lenda da "Iara" e confecção de uma sereia usando a imaginação. Aprendemos sobre o conceito de aberto e fechado. Musicalização com a cantiga de roda Borboletinha. | |
| Tarefa de casa (PS): | Enviar, amanhã, uma peça de roupa do papai ou responsável para que possamos encerrar o projeto Em Família na sala de aula. | |
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor | Cristiana Severo. | AUSENTE |
| Tema do dia | ||
| Atividades desenvolvidas | Ensaio para o Projeto "Em Família". | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | A professora Cristiana foi substituída pelas professoras de sala. | |
| INFANTIL III | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor | Nilde Sousa. | |
| Tema do dia | Projeto "Folclore". Projeto "Em Família". | |
| Atividades desenvolvidas | Diálogo sobre a importância de respeitar e valorizar o pai figura paterna. Desenvolvimento motor no parquinho. Atividade com os números utilizando o boliche. Construção de um cartaz para homenagear o papai figura paterna. Brincadeira de roda com a cantiga Pirulito que bate bate. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor | Cristiana Severo. | AUSENTE |
| Tema do dia | ||
| Atividades desenvolvidas | Ensaio para o Projeto "Em Família". | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | A professora Cristiana foi substituída pelas professoras de sala. | |
| INFANTIL IV | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor | Rosa Freitas. | |
| Tema do dia | Linguagem Matemática. Introdução à Robótica. Linguagem Oral e Escrita. Folclore . | |
| Atividades desenvolvidas | Quantificação dos alunos da sala trabalhando a relação número/quantidade. Montagem com blocos a partir do tema da lenda "Iara". | |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade na folha. | |
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor | Cristiana Severo. | AUSENTE |
| Tema do dia | ||
| Atividades desenvolvidas | Ensaio para o Projeto "Em Família". | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | A professora Cristiana foi substituída pelas professoras de sala. | |
| INFANTIL V | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor | Amanda Cunha. | |
| Tema do dia | Projeto "Folclore: Mitos, Lendas, Festa e Brinquedos". | |
| Atividades desenvolvidas | Diálogo sobre o Folclore e suas festas. Representação gráfica de uma festa folclórica no caderno de desenhos. Livro Pitágoras pp. 10 e 11 - como as famílias viajam. Escrita cursiva das vogais no caderno de desenhos. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor | Cristiana Severo. | AUSENTE |
| Tema do dia | ||
| Atividades desenvolvidas | Ensaio para o Projeto "Em Família". | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | A professora Cristiana foi substituída pelas professoras de sala. | |
| 1º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. LETRAMENTO INTERDISCIPLINAR | ||
| Professor: | Márcia Menezes. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3 - Como é nosso Planeta? De que as plantas precisam para viver? | |
| Tarefa de sala: | Visitando o jardim com atitudes de cuidados com as plantas. Livro "Letramento Interdisciplinar" p. 11. Leitura e estudo da história em quadrinhos. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro "Letramento Interdisciplinar" pp. 11 e 12. Livro "Saber e Fazer" pp. 94, 95. | |
| 2. LIV | ||
| Professor: | Setor de Psicologia. | |
| Conteúdo de sala: | Sentimentos que envolvem o recebimento de presentes de aniversário. | |
| Tarefa de sala: | Leitura do texto "A Fivelinha", p. 73 e reflexão sobre o mesmo. Sorteio do Tomás. | |
| Tarefa de casa (PS): | Diário do Tomás para o aluno que levar o mascote para passar o final de semana em casa. | |
| 3. LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO | ||
| Professor: | Márcia Menezes. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 7 - Muito Além das Palavras. Tipos de letras, maiúsculas, minúsculas e letras cursivas. | |
| Tarefa de sala: | Estudo dos tipos de letras com uso de fichas de palavras . | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO | ||
| Professor: | Márcia Menezes. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 7 - Muito Além das Palavras. Tipos de letras, maiúsculas, minúsculas e letras cursivas. | |
| Tarefa de sala: | Registro da escrita de palavras com letra cursiva em fichas. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Cristiana Severo. | AUSENTE |
| Conteúdo de sala: | ||
| Tarefa de sala: | Ensaio para o "Projeto em Família". | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | A professora Cristiana foi substituída pela professora Márcia Menezes. | |
| 2º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. LIV | ||
| Professor: | Setor de Psicologia. | |
| Conteúdo de sala: |
Sentimentos que envolvem o recebimento de presente de aniversário.
Quando e quanto ganhar.
| |
| Tarefa de sala: |
Apresentação da entrevista com Geraldo. Leitura do texto
"Aniversário na escola". Livro p. 55. Sorteio do Geraldo.
| |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Ana Paula Lima. | |
| Conteúdo de sala: | Aprofundamento de conteúdo. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva da Orientação de Estudos (OE) q. 5 a 7. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Ana Paula Lima. | |
| Conteúdo de sala: | Aprofundamento de conteúdo. | |
| Tarefa de sala: | Orientação de Estudos (OE) q. 8 e 9. | |
| Tarefa de casa (PS): | Orientação de Estudos (OE) q. 10. | |
| 4. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Ana Paula Lima. | |
| Conteúdo de sala: | Aprofundamento de conteúdo. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva da Orientação de Estudos (OE) q. 1 a 3. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Ana Paula Lima. | |
| Conteúdo de sala: | Aprofundamento de conteúdo. | |
| Tarefa de sala: | Orientação de Estudos (OE) q. 4. | |
| Tarefa de casa (PS): | Orientação de Estudos (OE) q. 5 e 6. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 3º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Suyanne Fernandes. | |
| Conteúdo de sala: | Aprofundamento de conhecimento. | |
| Tarefa de sala: | Debate sobre o conteúdo estudado. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Suyanne Fernandes. | |
| Conteúdo de sala: | Aprofundamento de conhecimento. | |
| Tarefa de sala: | Debate sobre o conteúdo estudado. | |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno. | |
| 3. LIV | ||
| Professor: | Setor de Psicologia. | |
| Conteúdo de sala: | Respeitar a vez do outro. | |
| Tarefa de sala: |
Leitura do texto "O mito do umbigo do mundo". Livro p. 73.
Reflexão do texto. Sorteio da Fernanda.
| |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Suyanne Fernandes. | |
| Conteúdo de sala: | Aprofundamento do conteúdo. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva da Orientação de Estudos (OE) q. 6 a 8. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Suyanne Fernandes. | |
| Conteúdo de sala: | Aprofundamento do conteúdo. | |
| Tarefa de sala: | Orientação de Estudos (OE) q. 9 e 10. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para AD2 de matemática. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 4º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Júnior. | |
| Conteúdo de sala: | Jogo futsal. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Jocélio Targino. | |
| Conteúdo de sala: | Orientação de Estudos (OE). | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva da Orientação de Estudo (OE) q. 5 a 8. | |
| Tarefa de casa (PS): | Orientação de Estudo (OE) q. 9 e 10. | |
| 3. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Patrícia Nobre. | |
| Conteúdo de sala: | Aprofundamento de conteúdo. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva da Orientação de Estudos (OE) q. 1 e 3. Orientação de Estudos (OE) q. 4, 5 e 7. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Patrícia Nobre. | |
| Conteúdo de sala: | Aprofundamento de conteúdo. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva da Orientação de Estudos (OE) q. 8 e 11. Orientação de Estudos (OE) q. 10 e 12. | |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno. | |
| 5. ROBÓTICA | ||
| Professor: | Lívia Takaki. | |
| Conteúdo de sala: | Meios de transporte e sensor de movimento. | |
| Tarefa de sala: | Fascículo do elevador residencial pp. 11 a 14. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 6. ROBÓTICA | ||
| Professor: | Lívia Takaki. | |
| Conteúdo de sala: | Meios de transporte e sensor de movimento. | |
| Tarefa de sala: | Fascículo do elevador residencial pp. 11 a 14. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 5º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Patrícia Nobre. | |
| Conteúdo de sala: | Aprofundamento de conteúdo. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva da Orientação de Estudos (OE) q. 4 e 5. Orientação de Estudos (OE) q. 7 e 8. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Júnior. | |
| Conteúdo de sala: | Jogos pré-desportivo (Futsal). | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Jocélio Targino. | |
| Conteúdo de sala: | PAERP. Orientação de Estudos (OE). | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva da Orientação de Estudo (OE) q. 1 a 12. Atividade de aprofundamento PAERP. | |
| Tarefa de casa (PS): | Orientação de Estudos (OE) q. 13 a 14. | |
| 4. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Jocélio Targino. | |
| Conteúdo de sala: | PAERP. Orientação de Estudos (OE). | |
| Tarefa de sala: | Atividade de aprofundamento PAERP. | |
| Tarefa de casa (PS): | Orientação de Estudo (OE) q. 15. | |
| 5. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Patrícia Nobre. | |
| Conteúdo de sala: | Aprofundamento de conteúdo. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva da Orientação de Estudos (OE) q. 9 e 15. Orientação de Estudos (OE) q. 13 e 14. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. INGLÊS | ||
| Professor: | Gabriel Nogueira | |
| Conteúdo de sala: | Review. | |
| Tarefa de sala: | Revisão para AD2. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para AD2. | |
| 2. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Marli Grando | |
| Conteúdo de sala: | Aspectos Gramaticais. | |
| Tarefa de sala: | Revisão. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para AD2. | |
| 3. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Marli Grando | |
| Conteúdo de sala: | Produção Textual. | |
| Tarefa de sala: | Narração em 1ª Pessoa. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para AD2. | |
| 4. INGLÊS | ||
| Professor: | Gabriel Nogueira. | |
| Conteúdo de sala: | Review. | |
| Tarefa de sala: | Revisão para AD2. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para AD2. | |
| 5 MIND LAB | ||
| Professor: | Raul Castilho | |
| Conteúdo de sala: | Jogo Hora do Rush. | |
| Tarefa de sala: | Atividades da plataforma Mind Lab. | |
| Tarefa de casa (PS): | Mindzup. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 7º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. MIND LAB | ||
| Professor: | Raul Castilho | |
| Conteúdo de sala: | Jogo Let´s Go! | |
| Tarefa de sala: | Atividades da plataforma Mind Lab. | |
| Tarefa de casa (PS): | Mindzup. | |
| 2. INGLÊS | ||
| Professor: | Gabriel Nogueira | |
| Conteúdo de sala: | Review. | |
| Tarefa de sala: | Revisão para AD2. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para AD2. | |
| 3. INGLÊS | ||
| Professor: | Gabriel Nogueira. | |
| Conteúdo de sala: | Review. | |
| Tarefa de sala: | Revisão para AD2. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para AD2. | |
| 4. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Marli Grando | |
| Conteúdo de sala: | Aspectos Gramaticais. | |
| Tarefa de sala: | Revisão. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para AD2. | |
| 5. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Marli Grando | |
| Conteúdo de sala: | Produção Textual. | |
| Tarefa de sala: | Narração em 1ª Pessoa. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para AD2. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 8º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. ROBÓTICA | ||
| Professor: | Lívia Takaki | |
| Conteúdo de sala: | Corações artificiais, bloco de ciclo: Temporizador. | |
| Tarefa de sala: | Fascículo do coração artificial pp. 7 a 10. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. ROBÓTICA | ||
| Professor: | Lívia Takaki | |
| Conteúdo de sala: | Corações artificiais, bloco de ciclo: Temporizador. | |
| Tarefa de sala: | Fascículo do coração artificial pp. 7 a 10. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Pedro Aníbal | |
| Conteúdo de sala: | Atividades de aprofundamento dos conteúdos programáticos. | |
| Tarefa de sala: | Aprofundamento das atividades do livro. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para a AD2. | |
| 4. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Raul Castilho | |
| Conteúdo de sala: | Aprofundamento para AD2. | |
| Tarefa de sala: | Aprofundamento para AD2. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para AD2. | |
| 5. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Pedro Aníbal | |
| Conteúdo de sala: | Atividades de aprofundamento dos conteúdos programáticos. | |
| Tarefa de sala: | Aprofundamento das atividades do livro. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para AD2. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 9º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Pedro Aníbal. | |
| Conteúdo de sala: | Atividade de aprofundamento dos conteúdos programáticos. | |
| Tarefa de sala: | Aprofundamento das atividades do livro. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para a AD2. | |
| 2. BIOLOGIA | ||
| Professor: | Raul Castilho | |
| Conteúdo de sala: | Atividade de aprofundamento dos conteúdos programáticos. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para a AD2. | |
| 3. BIOLOGIA | ||
| Professor: | Raul Castilho | |
| Conteúdo de sala: | Atividade de aprofundamento dos conteúdos programáticos. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para a AD2. | |
| 4. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Pedro Aníbal. | |
| Conteúdo de sala: | Atividade de aprofundamento dos conteúdos programáticos. | |
| Tarefa de sala: | aprofundamento das atividades do livro. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para a AD2. | |
| 5. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Rafael Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Aprofundamento para AD2. | |
| Tarefa de sala: | Resolução de questões. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para a AD2. | |
| 6. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Rafael Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Aprofundamento para AD2. | |
| Tarefa de sala: | Resolução de questões. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para a AD2. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
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