| INFANTIL II | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Cibelle Pinto. | |
| Tema do dia | Adaptação e interação com o meio. | |
| Atividades desenvolvidas | Musicalização com a canção "A dona aranha". Contação de história "A façanha da dona aranha". Movimentos corporais, imitando uma aranha. | |
| Tarefa de casa (PS): | Por gentileza, enviar latas de leite vazias e limpas para realização de atividade na escola. | |
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Jenifer Albuquerque. | |
| Tema do dia | Phase in. | |
| Atividades desenvolvidas | Socializing and singing. Establishing the class routine. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | ||
| INFANTIL III | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Nilde Sousa. | |
| Tema do dia | Socialização. | |
| Atividades desenvolvidas | Roda de conversa sobre a rotina da sala. Dinâmica na quadra utilizando rolos de papel higiênico e bolinhas de plástico. Dança e movimento com a música "Borboletinha". | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Jenifer Albuquerque. | |
| Tema do dia | Numbers. | |
| Atividades desenvolvidas | Counting from 1 to 5. Pasting pieces of paper according to the numbers given. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | ||
| INFANTIL IV | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Flávia Falcon. | |
| Tema do dia | Calendário. Percepção auditiva. | |
| Atividades desenvolvidas | Roda de conversa e confecção do calendário. Atividade de percepção auditiva com a brincadeira Vivo e Morto. Reconhecimento dos nomes dos colegas da turma e criação de crachás com os nomes. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| EDUCAÇÃO MUSICAL | ||
| Professor: | Helton Oliveira. | |
| Tema do dia | Conhecendo o violão. | |
| Atividades desenvolvidas | Desenvolvimento da percepção auditiva e musical. Conhecendo o violão e as partes individuais do instrumento. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Jenifer Albuquerque. | |
| Tema do dia | Numbers. | |
| Atividades desenvolvidas | Counting from 1 to 15. Coloring according to the numbers given. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | ||
| INFANTIL V | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Lígina Sampaio. | |
| Tema do dia | Mundo das palavras e imaginação. | |
| Atividades desenvolvidas | Rodinha de conversa. Visualização e reconhecimento das letras iniciais e finais das palavras. Parquinho. Contação de história "Pedro vira porco-espinho" de Janaina Tokitaka. Registro gráfico das vogais e história no caderno de desenho. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Jenifer Albuquerque. | |
| Tema do dia | Numbers. | |
| Atividades desenvolvidas | Counting from 1 to 15. Coloring according to the numbers given. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | ||
| 1º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. LITERARTE | ||
| Professor: | Márcia Menezes. | |
| Conteúdo de sala: | Títulos de histórias. | |
| Tarefa de sala: | Construção dos nomes de histórias preferidas pelas crianças com o uso do alfabeto móvel. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Márcia Menezes. | |
| Conteúdo de sala: | Abertura da Unidade 1 - Vamos Conhecer o Mundo das Letras? Leitura de imagens, palavras, frases. | |
| Tarefa de sala: | Roda da leitura. Livro "Língua Portuguesa" pp. 8. 9. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Márcia Menezes. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1 - Brincando com as Letras, Palavras e os Textos. Ponto de Partida. Entender Língua Portuguesa. | |
| Tarefa de sala: | Construção coletiva de história com uso de imagens. Livro "Língua Portuguesa" p. 10. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Márcia Menezes. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1 - Brincando com as Letras, Palavras e os Textos. Poema: "Infância". | |
| Tarefa de sala: | Vivência com brincadeiras no pátio. Debate sobre a vivência. Estudo do poema "Infância". Interpretação oral e escrita em grupo. Livro "Língua Portuguesa" pp. 11, 12, 13. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro "Língua Portuguesa" p. 13 q. 3. | |
| 5. AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Jenifer Albuquerque. | |
| Conteúdo de sala: | Numbers. | |
| Tarefa de sala: | Counting from 1 to 20. Coloring according to the numbers given. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 2º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. MÚSICA | ||
| Professor: | Helton Oliveira. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1 - Caminhos do som. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 6 a 10. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Clive Kifumbi | |
| Conteúdo de sala: | Feelings. p. 13. q. 5. | |
| Tarefa de sala: | Learning and Drawing the feelings emojis. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Monica Linhares | |
| Conteúdo de sala: | Capitulo 1: Identidade geográfica. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 16 a 18. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro "Saber e Fazer" p. 61 | |
| 4. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Monica Linhares. | |
| Conteúdo de sala: | Capitulo 1: Os números que usamos. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 21 e 22. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro "Saber e Fazer" pp. 7 e 8. | |
| 5. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Monica Linhares | |
| Conteúdo de sala: | Capitulo 1: Os números que usamos. | |
| Tarefa de sala: | Livro p. 23 q. 15 e 16. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 23 q. 17 e 18. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 3º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Suyanne Fernandes. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: Ponto de referência - Na trilha da gramática. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro pp. 22 e 23. Livro pp. 24 a 27. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Suyanne Fernandes. | |
| Conteúdo de sala: | Com todas as letras R e RR. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 28 a 30. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro "Saber e Fazer" pp. 40 e 41 q. 60. | |
| 3. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Suyanne Fernandes. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: A prática de atividades físicas. | |
| Tarefa de sala: | Correção do livro "Saber e Fazer" pp. 90 e 91. Livro pp. 24 a 26. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 27 e 29 q. 21. | |
| 4. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Suyanne Fernandes. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: Comparando as fases do desenvolvimento do ser humano. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 27 e 28. Abordagem do tema da Produção do Conhecimento: Objetivos do Desenvolvimento Sustentável. | |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno. | |
| 5. LITERARTE | ||
| Professor: | Suyanne Fernandes. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: Gênero textual - Entrevista. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro "Saber e Fazer" pp. 52 e 53. Livro pp. 48 a 50. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro "Saber e Fazer" pp. 44 a 45 q. 69. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 4º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Thiago Loreto | |
| Conteúdo de sala: | A respiração das plantas e a fotossíntese. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do caderno. | |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno. | |
| 2. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Thiago Loreto | |
| Conteúdo de sala: | Transpiração das plantas. A nutrição das plantas. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 22 e 23 q. 13 e "Levantando hipóteses". | |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno. | |
| 3. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Jocélio Targino. | |
| Conteúdo de sala: | Tabuada de multiplicar fatores 2 e 3. | |
| Tarefa de sala: | Folha de tabuada de multiplicar (fator 2). | |
| Tarefa de casa (PS): | Folha de tabuada de multiplicar (fator 3). | |
| 4. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Jocélio Targino. | |
| Conteúdo de sala: | Dezena de milhar. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro pp. 19 a 21. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 26. q. 36 e 37. | |
| 5. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Jocélio Targino. | |
| Conteúdo de sala: | Centena de milhar. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 22 e 23. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 27 q. 38, 39 e 40. Trazer as fichas da p. 193 cortadas. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 5º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Jocélio Targino. | |
| Conteúdo de sala: | Arredondamento de números. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro p. 22. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 25 q. 35 e 36. | |
| 2. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Jocélio Targino. | |
| Conteúdo de sala: | Arredondamento de números. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 23 e 24. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 26 q. 37 e 38. | |
| 3. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Thiago Loreto | |
| Conteúdo de sala: | Gravidade: a atração entre os corpos. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 16 e 17 q. 8 e 9. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro. p. 17 q. 10, 11 e 12. | |
| 4. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Thiago Loreto | |
| Conteúdo de sala: | A Via Láctea e seus astros. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 18 e 20 q. 13 e 15. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 20 e 21 q. 16. | |
| 5. ROBÓTICA | ||
| Professor: | Lívia Takaki | |
| Conteúdo de sala: | Aprofundamento. | |
| Tarefa de sala: | Atividade com os aplicativos plickers e swift playground. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 6. ROBÓTICA | ||
| Professor: | Livia Takaki | |
| Conteúdo de sala: | Aprofundamento. | |
| Tarefa de sala: | Atividade com os aplicativos plickers e swift playground. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Luciana Duarte. | |
| Conteúdo de sala: | Onomatopeias. | |
| Tarefa de sala: | P. 20. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 20 e 21, q. 8, 9 e 10. | |
| 2. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Wellington Jr. | |
| Conteúdo de sala: |
Capítulo 1: O homem e a construção do espaço geográfico.
| |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 31 q. 13. P. 32 q. 14 e 15. | |
| 3. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Wellington Jr. | |
| Conteúdo de sala: | A Terra e suas diferentes paisagens. | |
| Tarefa de sala: | Resolução de exercícios do capítulo 1. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 35 q. 1 e 2. P. 36 q. 3. | |
| 4. EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Paolo Sabóia. | |
| Conteúdo de sala: | Grandes jogos. | |
| Tarefa de sala: | Bandeira, carimba e handebol. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Narla Santos. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: As estações do ano. | |
| Tarefa de sala: | Atividade experimental p. 26. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 24 q. 22. P. 26 q. 26. P. 27 q. 28. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 7º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. ROBÓTICA | ||
| Professor: | Lívia Takaki. | |
| Conteúdo de sala: | Apresentação e teste dos blocos de programação do menu de fluxo. | |
| Tarefa de sala: | Construção orientada: Robô educador. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. ROBÓTICA | ||
| Professor: | Lívia Takaki. | |
| Conteúdo de sala: | Apresentação e teste dos blocos de programação do menu de fluxo. | |
| Tarefa de sala: | Construção orientada: Robô educador. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Paolo Sabóia. | |
| Conteúdo de sala: | Grandes jogos. | |
| Tarefa de sala: | Bandeira, carimba e handebol. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4.CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Narla Santos. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: Biologia evolutiva. | |
| Tarefa de sala: | Aprofundamento do capítulo 1. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 12 q. 4, 5 e 6. | |
| 5. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | André Cavalcante. | |
| Conteúdo de sala: | Fronteiras brasileiras. | |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. P. 23 q. 15 e 16. P. 26 q. 17. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 27 q. 18, 19 e 20. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 8º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Paolo Sabóia. | |
| Conteúdo de sala: | Grandes jogos. | |
| Tarefa de sala: | Bandeira, carimba e handebol. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Wagner Rocha. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: Representação dos números racionais na reta numérica. | |
| Tarefa de sala: | Livro p. 27 q. 43, 44 e 45. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 28 q. 46 (A, C e E). | |
| 3. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Wagner Rocha. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: Números quadrados perfeito. | |
| Tarefa de sala: | Livro p. 29 q. 50 (A, C e E). | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 29 q. 50 (B, D e F). | |
| 4. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Wellington Jr. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: A Geografia e a compreensão do espaço mundial. | |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 22 q. 7. P. 23 q. 8 e 9. | |
| 5. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Wellington Jr. | |
| Conteúdo de sala: | Nações e territórios: Disputas atuais. | |
| Tarefa de sala: | A criação do Estado de Israel: https://www.youtube.com/watch?v=sRUIrtQ-4I0&t=36s | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 24 q. 10. P. 25 q. 1 e 2. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 9º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. MIND LAB | ||
| Professor: | Danrlley Maciel | |
| Conteúdo de sala: | Jogo Conect Four. | |
| Tarefa de sala: | Número de ouro, razão e proporção. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Paolo Sabóia | |
| Conteúdo de sala: | Grandes jogos. | |
| Tarefa de sala: | Bandeira, carimba e handebol. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. PRODUÇÃO TEXTUAL | ||
| Professor: | Paulo César | |
| Conteúdo de sala: | Sinônimo, hiperônimo e antônimo. | |
| Tarefa de sala: | Livro: pp. 8 e 9. APP1. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro: p. 5 q. 1 (A, B), q. 2; p. 6 q. 3. | |
| 4. PRODUÇÃO TEXTUAL | ||
| Professor: | Paulo César | |
| Conteúdo de sala: | Estudo do contexto. | |
| Tarefa de sala: | Livro: p. 12. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro: p. 10 q. 4; p. 11 q. 5, 6, 7. | |
| 5. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Rafael Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Notação Científica. | |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 20 q. 3 a 6. | |
| 6. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | André Cavalcante | |
| Conteúdo de sala: | A Guerra Fria e a geopolítica atual. | |
| Tarefa de sala: | Correção da PS, p. 50 q. 1, 2, 3, 4. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 17 q. 6, 7, 8, 9. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
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