| INFANTIL II | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor | Cibelle Pinto. | |
| Tema do dia | Projeto Espaço Cultural. | |
| Atividades desenvolvidas | Releitura de uma obra de Romero Britto ("O Gato"). Musicalização com canções do Mundo Bita. Dança das cadeiras. | |
| Tarefa de casa (PS): | Gentileza, enviar um pote de margarina vazio e limpo para realização de uma atividade em sala. | |
| DANÇA | ||
| Professor | Viliane Bento. | |
| Tema do dia | Festival de dança. | |
| Atividades desenvolvidas | Ensaio para o Festival de Dança. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| CAPOEIRA | ||
| Professor | Marcelo Testa. | |
| Tema do dia | Continuidade do trabalho com movimentações pedagógicas intermediárias. | |
| Atividades desenvolvidas | Aquecimento com materiais alternativos e combinações de movimentações. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor | Cristiana Severo. | |
| Tema do dia | Emotions. Toys. | |
| Atividades desenvolvidas | Learning the emotion angry. Book: "Alphabet" pp. 26, 27 (the letter L). | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | ||
| INFANTIL III | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor | Nilde Sousa. | |
| Tema do dia | Aula de campo. | |
| Atividades desenvolvidas | Visita ao parque ecológico Ecopoint para conhecer e observar os animais. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| DANÇA | ||
| Professor | Viliane Bento. | |
| Tema do dia | Aula de campo. | |
| Atividades desenvolvidas | Visita ao parque ecológico Ecopoint para conhecer e observar os animais. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| CAPOEIRA | ||
| Professor | Marcelo Testa. | |
| Tema do dia | Aula de campo. | |
| Atividades desenvolvidas | Visita ao parque ecológico Ecopoint para conhecer e observar os animais. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor | Cristiana Severo. | |
| Tema do dia | ||
| Atividades desenvolvidas | Visiting Ecopoint. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | ||
| INFANTIL IV | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor | Rosa Freitas | |
| Tema do dia | Linguagem Oral e Escrita. Natureza, Cultura e Sociedade. | |
| Atividades desenvolvidas | Livro Pitágoras pp. 22 e 23 - meios de comunicação: telefone celular e jornal. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor | Cristiana Severo. | |
| Tema do dia | Clothes. Toys. | |
| Atividades desenvolvidas | Learning clothing vocabulary. Book: "Math" pp. 44, 45, 46, 47 (number 6). | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | Lembrete: Amanhã será a aula de campo ao zoológico. Não haverá aula regular no turno da tarde. | |
| INFANTIL V | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor | Amanda Cunha. | |
| Tema do dia | Parlendas. Letras Cursivas. Quantidade. Mind Lab. | |
| Atividades desenvolvidas | Diálogo sobre parlendas e suas rimas. Atividade no Livro Pitágoras pp. 31 e 32. Escrita espontânea dos nomes próprios na letra cursiva. Contagem e quantidade no Caderno de Atividades p. 18. Mind Lab - Jogo dos 4, atividade no livro Mind Lab pp. 19 e 20. | |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno de Atividades pp. 37 e 38. | |
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor | Cristiana Severo. | |
| Tema do dia | Days of the week. | |
| Atividades desenvolvidas | Learning the days of the week in the correct order. Book: "Spelling" pp. 52, 53, 54, 55 (ending /s/, /g/, /b/, /d/, /t/, /m/). | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | ||
| 1º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. LETRAMENTO INTERDISCIPLINAR | ||
| Professor: | Márcia Menezes. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4 - Como cuidar do Nosso Planeta? A Água no Nosso Planeta. | |
| Tarefa de sala: | Livro "Letramento Interdisciplinar" pp. 43, 44. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro "Letramento Interdisciplinar" p. 44. | |
| 2. ARTE | ||
| Professor: | Javier Medrano. | |
| Conteúdo de sala: | Pintura de mandalas. | |
| Tarefa de sala: | Aplicação de texturas. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Márcia Menezes. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 6 - Vendendo e Comprando na Feira. Sistema Monetário Brasileiro: Real. | |
| Tarefa de sala: | Estudo de moedas e cédulas com dinheiro de papel. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Márcia Menezes | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 6 - Vendendo e Comprando na Feira. Sistema Monetário Brasileiro: Real. | |
| Tarefa de sala: | Livro "Alfabetização Matemática" p. 35. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro "Saber e Fazer" p. 60. | |
| 5. AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Cristiana Severo. | |
| Conteúdo de sala: | Dates. Toys. | |
| Tarefa de sala: | Learning days of the week, months, dates, and year. Book: "Writing" pp. 46, 47 (telling an old story). | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 2º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. ARTE | ||
| Professor: | Javier Medrano. | |
| Conteúdo de sala: | ||
| Tarefa de sala: | Aula de campo_Ecopoint. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. CAPOEIRA | ||
| Professor: | Marcelo Testa. | |
| Conteúdo de sala: | ||
| Tarefa de sala: | Aula de campo_Ecopoint. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. DANÇA | ||
| Professor: | Viliane Bento. | |
| Conteúdo de sala: | ||
| Tarefa de sala: | Aula de campo_Ecopoint. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. LABORATÓRIO DE REDAÇÃO | ||
| Professor: | Ana Paula Lima. | |
| Conteúdo de sala: | ||
| Tarefa de sala: | Aula de campo_Ecopoint. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. ROBÓTICA | ||
| Professor: | Ana Paula Lima. | |
| Conteúdo de sala: | ||
| Tarefa de sala: | Aula de campo_Ecopoint. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. ROBÓTICA | ||
| Professor: | Ana Paula Lima. | |
| Conteúdo de sala: | ||
| Tarefa de sala: | Aula de campo_Ecopoint. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 3º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. DANÇA | ||
| Professor: | Viliane Bento. | |
| Conteúdo de sala: | ||
| Tarefa de sala: | Ensaio para o festival de dança. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 1. CAPOEIRA | ||
| Professor: | Marcelo Testa. | |
| Conteúdo de sala: | Papoeira. | |
| Tarefa de sala: | Texto sobre: “O espírito da luta”. Debates e reflexões. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Suyanne Fernandes. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 6: História da alimentação humana. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro "Saber e Fazer" pp. 92 e 93. Livro p. 35. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Suyanne Fernandes. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 6: História da alimentação humana. | |
| Tarefa de sala: | Livro p. 36. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 37. | |
| 4. ARTE | ||
| Professor: | Javier Medrano. | |
| Conteúdo de sala: | Di Cavalcante. | |
| Tarefa de sala: | sombras e Contornos. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO | ||
| Professor: | Suyanne Fernandes. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 8: Todo mundo tem um segredo. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro pp. 51 e 52. Livro pp. 53 a 56 q. 17. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 56 e 57. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 4º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. LABORATÓRIO DE REDAÇÃO | ||
| Professor: | Patrícia Nobre. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 7: Ciranda de ideias. | |
| Tarefa de sala: | Livro p. 26. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 26 q. 19. | |
| 2. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Esismai Oliveira. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: Patrimônio ambiental brasileiro. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro pp. 19 e 21. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 26 q. 12 (A a C). | |
| 3. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Esismai Oliveira. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: Patrimônio ambiental brasileiro. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 24 a 32. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 33 q. 15 a 18. | |
| 4. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Simone Macêdo. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 6: A saúde do ser humano e o ambiente. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro pp. 48 e 49. Livro p. 51. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro "Saber e Fazer" p. 88 q. 133 e p. 89 q. 134 e 135. | |
| 5. ARTE | ||
| Professor: | Javier Medrano. | |
| Conteúdo de sala: | Cândido Portinari. | |
| Tarefa de sala: | Sombras e Contornos. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 5º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. EMPREENDEDORISMO E ÉTICA | ||
| Professor: | Esismai Oliveira. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 5: Dinheiro não se ganha, se conquista. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva p. 56. Livro pp. 57 a 60. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 61. | |
| 2. LABORATÓRIO DE REDAÇÃO | ||
| Professor: | Patrícia Nobre. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 7: Ciranda de ideias. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do Livro p. 33. Livro pp. 24 e 25. | |
| Tarefa de casa (PS): | Elaborar uma produção textual do tipo receita (Escolha sua comida preferida e escreva a receita). | |
| 3. ARTE | ||
| Professor: | Javier Medrano. | |
| Conteúdo de sala: | Diego Rivera. | |
| Tarefa de sala: | sombras e Contornos. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Esismai Oliveira. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: Regiões Norte, Nordeste e Centro-Oeste. | |
| Tarefa de sala: | Livro p. 21 q. 11. Livro "Saber e Fazer" p. 64 e 65. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 29 (A e B), p. 30 q. 16. | |
| 5. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Esismai Oliveira. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: Regiões Norte, Nordeste e Centro-Oeste. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 25 a 34. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 31 q. 17, p. 32 q. 18 (A e B). | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. TEATRO | ||
| Professor: | Hiroldo Serra | |
| Conteúdo de sala: | Texto: "A Revolta dos brinquedos". | |
| Tarefa de sala: | Ensaio. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Paolo Sabóia | |
| Conteúdo de sala: | Jogos recreativos. | |
| Tarefa de sala: | Bandeira e handebol. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Jocélio Targino. | |
| Conteúdo de sala: | Mínimo Múltiplo Comum (MMC). | |
| Tarefa de sala: | Correção do livro p. 30. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 33 q. 66 (A a F). | |
| 4. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Jocélio Targino. | |
| Conteúdo de sala: | Mínimo Múltiplo Comum (MMC). | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 31 e 32. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 33 q. 67 (A e B), q. 68 (A a D). | |
| 5. ESPANHOL | ||
| Professor: | Cecilia Vallone | |
| Conteúdo de sala: | Colores - Adjetivos calificativos. | |
| Tarefa de sala: | Exercícios pp. 14, 18 e 19. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro 2: P. 18 q. 13 (A, B, C). | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 7º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Jocélio Targino. | |
| Conteúdo de sala: | Divisão com unidade de medidas de ângulo. | |
| Tarefa de sala: | Correção do livro p. 27 q. 46. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 30 q. 1 a 3. | |
| 2. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Jocélio Targino. | |
| Conteúdo de sala: | Gráfico de setores. | |
| Tarefa de sala: | Livro p. 29. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 30 q. 4 a 6. | |
| 3. ESPANHOL | ||
| Professor: | Cecília Vallone | |
| Conteúdo de sala: | Adverbios de cantidad. | |
| Tarefa de sala: | Audio p. 16. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 18 q. 13 (A, B, C). | |
| 4. EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Paolo Sabóia | |
| Conteúdo de sala: | Jogos recreativos. | |
| Tarefa de sala: | Bandeira e handebol. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | André Cavalcante | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 8: Região Norte. | |
| Tarefa de sala: | Atividade pp. 45, 46. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 51, 52 q. 1, 2 (A, B). | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 8º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Wellington Júnior | |
| Conteúdo de sala: | Atividade industrial no continente Africano. | |
| Tarefa de sala: | Correção PS. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 46 q. 8 (A, B) e q. 9. | |
| 2. ESPANHOL | ||
| Professor: | Cecilia Vallone | |
| Conteúdo de sala: | Condicional. | |
| Tarefa de sala: | Audio pp. 19 e 20. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro 2: P. 22 q. 22 (A,B,C). | |
| 3. EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Paolo Sabóia | |
| Conteúdo de sala: | Jogos recreativos. | |
| Tarefa de sala: | Bandeira e handebol. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Gleucimar Rocha. | |
| Conteúdo de sala: | Adjunto adverbial. | |
| Tarefa de sala: | Atividade no livro pp. 26 e 27. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 36 q. 8,9 e 10. | |
| 5. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Gleucimar Rocha. | |
| Conteúdo de sala: | A Crônica. | |
| Tarefa de sala: | Produção de texto p. 28. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 38 q. 11,12 e 13. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 9º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. ESPANHOL | ||
| Professor: | Cecilia Vallone | |
| Conteúdo de sala: | Futuro Simple. | |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. Exercícios, p. 25. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 30 q. 35 (A, B); p. 33 q. 1, 2. | |
| 2. FÍSICA | ||
| Professor: | Everton Castro | |
| Conteúdo de sala: | Calorimetria. | |
| Tarefa de sala: | Leis e propriedades da calorimetria. | |
| Tarefa de casa (PS): | Classroom: Calorimetria, q. 1, 2, 3 (A, B). Código: wgrqzmz. | |
| 3. FÍSICA | ||
| Professor: | Everton Castro | |
| Conteúdo de sala: | Calorimetria. | |
| Tarefa de sala: | Leis e propriedades da calorimetria. | |
| Tarefa de casa (PS): | Classroom: Calorimetria, q. 3 (C, D, E), q. 4. Código: wgrqzmz. | |
| 4. ESPANHOL | ||
| Professor: | Cecilia Vallone | |
| Conteúdo de sala: | Tempos Verbais. | |
| Tarefa de sala: | Exercícios on line. | |
| Tarefa de casa (PS): | Classroom. | |
| 5. MIND LAB | ||
| Professor: | Jocélio Targino. | |
| Conteúdo de sala: | Método Eliminando Obstáculos. | |
| Tarefa de sala: | Circuito de jogos. | |
| Tarefa de casa (PS): | Acessar a plataforma Mindzup. | |
| 6. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | André Cavalcante | |
| Conteúdo de sala: | Europa: Desenvolvimento agrícola. | |
| Tarefa de sala: | Correção da PS: p. 58 q. 1, 2, 3, 4. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 59 q. 6, 7, 8, 9. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
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