| INFANTIL II | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor | Cibelle Pinto. | |
| Tema do dia | Projeto Espaço Cultural. Os seres vivos | |
| Atividades desenvolvidas | Musicalização com a canção A dança dos bichos da cantora Eliana. Confecção de uma ave com pratos de papelão. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| DANÇA | ||
| Professor | Viliane Bento. | |
| Tema do dia | Festival de dança. | |
| Atividades desenvolvidas | Ensaio. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| CAPOEIRA | ||
| Professor | Marcelo Testa. | |
| Tema do dia | Continuidade do trabalho com movimentações pedagógicas intermediárias. | |
| Atividades desenvolvidas | Aquecimento com materiais alternativos e combinações de movimentações individuais e aos pares. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor | Cristiana Severo. | |
| Tema do dia | Emotions. Alphabet. | |
| Atividades desenvolvidas | Learning and reviewing emotions. Book: "Alphabet" pp. 32, 33, 34, 35 (recognizing the letters O and P). | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | Lembrete: As adesões para o Projeto Uma Noite no Espaço podem ser realizadas até sexta-feira (28/09) na Secretaria da Escola. | |
| INFANTIL III | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor | Nilde Sousa. | |
| Tema do dia | Espaço Cultural Pequenos Pintores de Grandes Artistas! | |
| Atividades desenvolvidas | Apreciação da obra "Pandeiro" do artista plástico Heitor dos Prazeres. Leitura da imagem da obra "Jogando Peteca" relacionando a pintura à realidade da criança. Livro Pitágoras p. 16. Atividade com os números de forma lúdica utilizando a música Mariana. | |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno de Atividades p. 23. | |
| DANÇA | ||
| Professor | Viliane Bento. | |
| Tema do dia | Festival de dança. | |
| Atividades desenvolvidas | Ensaio. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| CAPOEIRA | ||
| Professor | Marcelo Testa. | |
| Tema do dia | Continuidade do trabalho com movimentações pedagógicas intermediárias. | |
| Atividades desenvolvidas | Aquecimento com materiais alternativos e combinações de movimentações individuais e aos pares. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor | Cristiana Severo. | |
| Tema do dia | Weather. Toys. | |
| Atividades desenvolvidas | Learning about cloudy day. Learning toy names. Book: "Ready to Read" pp. 59, 60 (letter U) and book: "Math" p.59 (order the animal that has the least to eat to the animal that has the most). | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | Lembrete: As adesões para o Projeto Uma Noite no Espaço podem ser realizadas até sexta-feira (28/09) na Secretaria da Escola. | |
| INFANTIL IV | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor | Rosa Freitas. | |
| Tema do dia | Linguagem Artística. Linguagem Oral e Escrita. Natureza, Cultura e Sociedade. Linguagem Matemática. | |
| Atividades desenvolvidas | Estudo das telas de Ernane Cortat. Caderno de Atividades p. 9 (alfabeto). Livro Pitágoras pp. 40 e 41 (animais selvagens). Cores do semáforo. | |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno de Atividades p. 30. | |
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor | Cristiana Severo. | |
| Tema do dia | Clothes. Numbers. | |
| Atividades desenvolvidas | Learning vocabulary for clothes and toys. Book: "Math" pp. 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61 (number 8). | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | Lembrete: As adesões para o Projeto Uma Noite no Espaço podem ser realizadas até sexta-feira (28/09) na Secretaria da Escola. | |
| INFANTIL V | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor | Amanda Cunha. | |
| Tema do dia | Histórias Infantis. Linguagem Oral e Escrita. Mind Lab. | |
| Atividades desenvolvidas | Contação de história: "Os três Porquinhos". Grafismo e desenhos no caderno de desenhos sobre a "cidade ideal". Livro Pitágoras pp. 42 e 43. Mind Lab - Jogo A Hora do Rush (semana do trânsito). | |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno de Atividades p. 47. | |
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor | Cristiana Severo. | |
| Tema do dia | Days of the week. | |
| Atividades desenvolvidas | Recognizing and ordering the days of the week. Naming toys. Book: "Spelling" pp. 56, 57, 58, 59 (ending sounds /d/, /t/, /m/). | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | Lembrete: As adesões para o Projeto Uma Noite no Espaço podem ser realizadas até sexta-feira (28/09) na Secretaria da Escola. | |
| 1º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. LETRAMENTO INTERDISCIPLINAR | ||
| Professor: | Márcia Menezes. | |
| Conteúdo de sala: | Projeto Espaço Cultural: Pequenos Pintores de Grandes Artistas. | |
| Tarefa de sala: | Leitura e estudo sobre a biografia e obras de Pablo Picasso. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. ARTE | ||
| Professor: | Javier Medrano. | |
| Conteúdo de sala: | Espaço Cultural. | |
| Tarefa de sala: | Finalização das obras para exposição. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Márcia Menezes. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 6 - Vendendo e Comprando na Feira. Calculando com o Dinheiro em Situações Problema e em Brincadeiras. | |
| Tarefa de sala: | Calculando situações problemas com o uso do dinheiro de papel. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Márcia Menezes. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 6 - Vendendo e Comprando na Feira. Calculando com Dinheiro em Situações Problemas e em Brincadeiras. | |
| Tarefa de sala: | Leitura de notas e moedas do Sistema Monetário Brasileiro. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Cristiana Severo. | |
| Conteúdo de sala: | Dates. | |
| Tarefa de sala: | Learning and recognizing dates using ordinal numbers, months and year. Book: "Writing" pp.51, 52 (writing about a new story). | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | Lembrete: As adesões para o Projeto Uma Noite no Espaço podem ser realizadas até sexta-feira (28/09) na Secretaria da Escola. | |
| 2º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. ARTE | ||
| Professor: | Javier Medrano. | |
| Conteúdo de sala: | Henri Matisse: O grande mestre das cores. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 10 a 16. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. CAPOEIRA | ||
| Professor: | Marcelo Testa. | |
| Conteúdo de sala: | Início da preparação para o 7 Festival pedagógico de capoeira. | |
| Tarefa de sala: | Movimentações básicas e intermediárias, rodas, brincadeiras e papoeira. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. DANÇA | ||
| Professor: | Viliane Bento. | |
| Conteúdo de sala: | Festival de dança. | |
| Tarefa de sala: | Ensaio | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. LABORATÓRIO DE REDAÇÃO | ||
| Professor: | Ana Paula Lima. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 7: Isto é natureza... | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro pp. 40 e 41. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 48 e 49 (Leitura). | |
| 4. ROBÓTICA | ||
| Professor: | Ana Paula Lima. | |
| Conteúdo de sala: | DT - Robô Regador. | |
| Tarefa de sala: | Leitura sobre tecnologias na agricultura. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. ROBÓTICA | ||
| Professor: | Ana Paula Lima. | |
| Conteúdo de sala: | DT - Robô Regador. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 3 a 6. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 3º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. DANÇA | ||
| Professor: | Viliane Bento. | |
| Conteúdo de sala: | Festival de dança. | |
| Tarefa de sala: | Ensaio | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 1. CAPOEIRA | ||
| Professor: | Marcelo Testa. | |
| Conteúdo de sala: | Início da preparação para o 7 Festival Pedagógico de Capoeira. | |
| Tarefa de sala: | Movimentações básicas e intermediárias, rodas, brincadeiras e papoeira. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Suyanne Fernandes | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 7: A sintonia da Terra, do Sol e da Lua no Universo. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 55 e 56. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Suyanne Fernandes | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 7: A sintonia da Terra, do Sol e da Lua no Universo. | |
| Tarefa de sala: | Livro p. 57. Aplicação da APP7. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 58 e 59 (Itens B, C e D). | |
| 4. ARTE | ||
| Professor: | Javier Medrano | |
| Conteúdo de sala: | Tarsila do Amaral - Traços de um Brasil bem brasileiro. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 10 a 15. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO | ||
| Professor: | Suyanne Fernandes | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 7: Meu segredo... | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro "Saber e Fazer" pp. 7 e 8. Livro p. 30. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 4º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. LABORATÓRIO DE REDAÇÃO | ||
| Professor: | Patrícia Nobre. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 8: Ciranda de ideias. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro p. 53 q. 13. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 54 q. 14. | |
| 2. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Esismai Oliveira. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 5: A transformação dos recursos naturais. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro "Saber e Fazer" pp. 62 a 64. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 46 q. 3 (Item A e B), p. 47 q. 4 e 5. | |
| 3. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Esismai Oliveira. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 5: A transformação dos recursos naturais. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 41 a 50. Aplicação da APP8. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 49 q. 7 (Item A a E). | |
| 4. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Simone | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 6: A saúde do ser humano e o ambiente. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro p. 63. Livro pp. 64 e 65. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro "Saber e Fazer" p. 91 q. 138 e 139 (Item A e B). | |
| 5. ARTE | ||
| Professor: | Javier Medrano. | |
| Conteúdo de sala: | Cândido Portinari: às formas do Brasil. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 10 a 16. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 5º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. EMPREENDEDORISMO E ÉTICA | ||
| Professor: | Esismai Oliveira. | |
| Conteúdo de sala: | Projeto Trânsito: Educar é preciso! | |
| Tarefa de sala: | Debate e discussão sobre as regras de segurança no trânsito. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. LABORATÓRIO DE REDAÇÃO | ||
| Professor: | Patrícia Nobre. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 8: Ciranda de ideias. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro p. 57 q. 18, p. 59. Livro p. 64. | |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno. | |
| 3. ARTE | ||
| Professor: | Javier Medrano. | |
| Conteúdo de sala: | Diego Rivera e a arte moderna. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 10 a 17. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Esismai Oliveira. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: Regiões Norte, Nordeste e Centro-Oeste. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro pp. 34, 35, 38, 40 e 41. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 46 q. 27 (Item A a C), p. 49 q. 28. | |
| 5. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Esismai Oliveira. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: Regiões Norte, Nordeste e Centro-Oeste. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 43 a 53. Aplicação da APP8. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 51 q. 31 e 32 (Item A a C, E). | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. TEATRO | ||
| Professor: | Hiroldo Serra | |
| Conteúdo de sala: | Texto: "A Revolta dos brinquedos". | |
| Tarefa de sala: | Ensaio. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Paolo Sabóia | |
| Conteúdo de sala: | Futebol americano. | |
| Tarefa de sala: | Passes. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Jocélio Targino. | |
| Conteúdo de sala: | Frações equivalentes e simplificação de fração. | |
| Tarefa de sala: | Correção do livro p. 49. Aplicação APP7. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 52 q. 49 (A e B) e q. 50 (A, B, C e D). | |
| 4. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Jocélio Targino. | |
| Conteúdo de sala: | Frações equivalentes e simplificação de fração. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 49 a 51. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 52 q. 50 (E, F, G). | |
| 5. ESPANHOL | ||
| Professor: | Cecilia Vallone | |
| Conteúdo de sala: | Vocabulario: Cores. | |
| Tarefa de sala: | Correção PS. Exercício p. 26. APP7. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 29 q. 34, 35, 36. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 7º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Jocélio Targino. | |
| Conteúdo de sala: | Resolução de inequação do 1° grau com uma incógnita. | |
| Tarefa de sala: | Correção do livro p. 37 q. 18 a 20. Aplicação APP7. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 41 q. 33 (A a F). | |
| 2. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Jocélio Targino. | |
| Conteúdo de sala: | Resolução de inequação do 1° grau com uma incógnita. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 40 e 41 q. 30 a 32. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 41 q. 34 (A, B, C). | |
| 3. ESPANHOL | ||
| Professor: | Cecilia Vallone | |
| Conteúdo de sala: | Revisão Unidade 5. | |
| Tarefa de sala: | Correção PS. Síntesis p. 23. APP 7. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 25 q. A, B, C. | |
| 4. EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Paolo Sabóia | |
| Conteúdo de sala: | Futebol americano. | |
| Tarefa de sala: | Passes. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | André Cavalcante | |
| Conteúdo de sala: | Região Norte - atividade industrial. | |
| Tarefa de sala: | Correção da PS: P. 61 q. 10 (A, B, C). | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 63 q. 13, 14 (A, B). | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 8º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Wellington Júnior | |
| Conteúdo de sala: | O ambiente físico Asiático e suas potencialidades. | |
| Tarefa de sala: | Ponto de partida p. 65. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 74 q. 4 e 5; p. 75 q. 6. | |
| 2. ESPANHOL | ||
| Professor: | Cecilia Vallone | |
| Conteúdo de sala: | Verbos Reflexivos. | |
| Tarefa de sala: | Exercícios p. 51. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 49 q. 9, 10, 11. | |
| 3. EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Paolo Sabóia | |
| Conteúdo de sala: | Futebol americano. | |
| Tarefa de sala: | Passes. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Gleucimar Rocha. | |
| Conteúdo de sala: | Interpretação textual. | |
| Tarefa de sala: | Livro p. 53. APP7. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 60 q.1, 2 e 3. | |
| 5. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Gleucimar Rocha. | |
| Conteúdo de sala: | O conto. | |
| Tarefa de sala: | Correção das pp. 54 a 57. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 61 q. 4, 5 e 6. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 9º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. ESPANHOL | ||
| Professor: | Cecilia Vallone | |
| Conteúdo de sala: | Vocabulario: Telecomunicaciones. | |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. APP7. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 57 q. 33, 34, 35, 36. | |
| 2. FÍSICA | ||
| Professor: | Everton Castro | |
| Conteúdo de sala: | Hidrostática. | |
| Tarefa de sala: | Lei de Stevin e princípio de Pascal. | |
| Tarefa de casa (PS): | PS Especial. | |
| 3. FÍSICA | ||
| Professor: | Everton Castro | |
| Conteúdo de sala: | Hidrostática. | |
| Tarefa de sala: | Lei de Stevin, Princípio de Pascal, Princípio de Arquimedes. APP7. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 53, 54, q. 5, 6, 7, 8. | |
| 4. ESPANHOL | ||
| Professor: | Cecilia Vallone | |
| Conteúdo de sala: | Compreensão de texto. | |
| Tarefa de sala: | Texto e exercícios, pp. 40 a 42. | |
| Tarefa de casa (PS): | Classroom. | |
| 5. MIND LAB | ||
| Professor: | Jocélio Targino. | |
| Conteúdo de sala: | Método Eliminando Obstáculos. | |
| Tarefa de sala: | Circuito de jogos. | |
| Tarefa de casa (PS): | Acessar a plataforma Mindzup. | |
| 6. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | André Cavalcante | |
| Conteúdo de sala: | Conflitos no mundo. | |
| Tarefa de sala: | Correção da ps: pp. 42, 43, q. 2 (C), q. 3, 4, 5. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 47 q. 7, 8; p. 57 q. 9 (A, B). | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
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