| INFANTIL II | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor | Cibelle Pinto. | |
| Tema do dia | Espaço Cultural: Pequenos Pintores de Grandes Artistas. Os seres vivos. | |
| Atividades desenvolvidas | Confecção de casinhas de pássaros. Livro Pitágoras p. 28. Organização das telas do Espaço Cultural. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor | Cristiana Severo. | |
| Tema do dia | Emotions. Spring craft. | |
| Atividades desenvolvidas | Spring craft. Build a cupcake flower. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | Amanhã, das 9h às 11h, será a visitação do Espaço Cultural: Pequenos Pintores de Grandes Artistas. | |
| INFANTIL III | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor | Nilde Sousa. | |
| Tema do dia | Espaço Cultural: Pequenos Pintores de Grandes Artistas! | |
| Atividades desenvolvidas | Escolha do livro do projeto Literarte. Leitura da história "Quando eu fico bravo, choro". Livro Pitágoras p. 17. Dinâmica "Pega a bola" utilizando várias bolinhas. Noção espacial "atrás/na frente". | |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno de Atividades p. 30. | |
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor | Cristiana Severo. | |
| Tema do dia | Toys. Spring craft. | |
| Atividades desenvolvidas | Make a spring craft (paper plate bee). Review toy vocabulary. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | Amanhã, das 9h às 11h, será a visitação do Espaço Cultural: Pequenos Pintores de Grandes Artistas. | |
| INFANTIL IV | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor | Rosa Freitas. | |
| Tema do dia | Natureza, Cultura e Sociedade. Linguagem Oral e Escrita. Literarte. | |
| Atividades desenvolvidas | Livro Pitágoras p. 53 - hábitos de higiene. Escrita do prenome e sobrenome no caderno de desenho. Escolha dos livros para serem lidos em família. | |
| Tarefa de casa (PS): | Cadernos de Atividades p. 71. | |
| DANÇA | ||
| Professor | Rubens Costa. | |
| Tema do dia | Ensaio para o festival de dança. | |
| Atividades desenvolvidas | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| CAPOEIRA | ||
| Professor | Marcelo Testa. | AUSENTE |
| Tema do dia | ||
| Atividades desenvolvidas | Movimentações individuais e aos pares. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor | Cristiana Severo. | |
| Tema do dia | Clothes. Spring craft. | |
| Atividades desenvolvidas | Make the spring craft (coffee cup flower) and review clothes vocabulary. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | Amanhã, das 9h às 11h, será a visitação do Espaço Cultural: Pequenos Pintores de Grandes Artistas. Professor Testa foi substituído pelo professor Victor Erê. | |
| INFANTIL V | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor | Amanda Cunha. | |
| Tema do dia | Linguagem Oral e Escrita. Projeto Literarte. Quantidades. Alfabeto móvel. | |
| Atividades desenvolvidas | Leitura da história infantil "Cinderela". Grafismo e desenhos no caderno de desenhos. Projeto Literarte - Escolha dos livros para serem levados para casa e lidos com a família. Livro Pitágoras p. 44. Alfabeto móvel - montagem de nomes (personagens de histórias infantis). | |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno de Atividades p. 64. | |
| DANÇA | ||
| Professor | Rubens Costa. | |
| Tema do dia | Ensaio para o festival de dança. | |
| Atividades desenvolvidas | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| CAPOEIRA | ||
| Professor | Marcelo Testa. | AUSENTE |
| Tema do dia | ||
| Atividades desenvolvidas | Aquecimento com materiais alternativos e combinações de movimentações individuais e aos pares. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor | Cristiana Severo. | |
| Tema do dia | Days of the week. Spring craft. | |
| Atividades desenvolvidas | Review the days of the week playing a memory game. Make the spring craft (sunflower). | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | Amanhã, das 9h às 11h, será a visitação do Espaço Cultural: Pequenos Pintores de Grandes Artistas. Professor Testa foi substituído pelo professor Victor Erê. | |
| 1º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. LITERARTE | ||
| Professor: | Márcia Menezes. | |
| Conteúdo de sala: | Projeto Litararte. | |
| Tarefa de sala: | Escolha dos livros no tapete da leitura. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Márcia Menezes. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 6 - Vendendo e Comprando na Feira. | |
| Tarefa de sala: | Leitura grupal com registro escrito coletivo por extenso e com a unidade monetária em números. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro "Alfabetização Matemática" pp. 52, 53. | |
| 3. LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO | ||
| Professor: | Márcia Menezes. | |
| Conteúdo de sala: | Revendo ordem alfabética e separação silábica. | |
| Tarefa de sala: | Atividade no caderno. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pesquisa: Preparação para a Feira do Conhecimento.Trazer até o dia 03/10/18, pesquisa sobre: mico leão dourado e tamanduá-bandeira, animais em extinção. Trazer imagens coloridas e informações como localização, habitat, alimentação, curiosidades, características físicas e reprodução. | |
| 4. DANÇA | ||
| Professor: | Rubens Costa. | |
| Conteúdo de sala: | Ensaio para festival de dança e festa da leitura. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. CAPOEIRA | ||
| Professor: | Marcelo Testa. | AUSENTE |
| Conteúdo de sala: | ||
| Tarefa de sala: | Movimentações individuais e aos pares. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Cristiana Severo. | |
| Conteúdo de sala: | Dates. Spring craft. | |
| Tarefa de sala: | Reviewing dates, months and year. Making a spring craft (paperflower). | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | Amanhã, das 9h às 11h, será a visitação do Espaço Cultural: Pequenos Pintores de Grandes Artistas. Professor Testa foi substituído pelo professor Victor Erê. | |
| 2º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Ana Paula Lima. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 7: Conhecendo mais os números. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro "Saber e Fazer" p. 33. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Ana Paula Lima. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 7: Conhecendo mais os números. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 34 e 35. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro "Saber e Fazer" p. 34. | |
| 3. LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO | ||
| Professor: | Ana Paula Lima. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 8: Mais natureza... | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro "Saber e Fazer" pp. 10 a 12. Livro pp. 48 a 50. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 51. | |
| 4. LITERARTE | ||
| Professor: | Ana Paula Lima. | |
| Conteúdo de sala: | Projeto Literarte. | |
| Tarefa de sala: | Escolha do livro para a semana seguinte. Conversa informal sobre o Projeto Trânsito, com a entrega de um jogo da memória aos alunos. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. MIND LAB | ||
| Professor: | Ana Paula Lima. | |
| Conteúdo de sala: | Lição 4: "A Árvore do Pensamento". | |
| Tarefa de sala: | Leitura e conversa informal sobre o método utilizado. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 3º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. ROBÓTICA | ||
| Professor: | Suyanne Fernandes | |
| Conteúdo de sala: | DT - Caminhão de coleta seletiva. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 11 e 12. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. ROBÓTICA | ||
| Professor: | Suyanne Fernandes | |
| Conteúdo de sala: | DT - Caminhão de coleta seletiva. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 13 e 14. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. LITERARTE | ||
| Professor: | Suyanne Fernandes | |
| Conteúdo de sala: | Projeto Literarte. | |
| Tarefa de sala: | Roda de conversa e leitura de textos informativos sobre o trânsito. Atividade em equipe. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO | ||
| Professor: | Suyanne Fernandes | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 7: Meu segredo... | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 31 e 32. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Suyanne Fernandes | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 7: Os corpos opacos e os corpos transparentes. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro pp. 58 e 59 (Itens B, C e D). Livro pp. 59 a 61. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro "Saber e Fazer" p. 97. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 4º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Jocélio Targino. | |
| Conteúdo de sala: | Divisão e algoritmo da divisão. | |
| Tarefa de sala: | Correção da atividade do caderno. | |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno. | |
| 2. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Jocélio Targino. | |
| Conteúdo de sala: | Divisão e algoritmo da divisão. | |
| Tarefa de sala: | Livro p. 59. | |
| Tarefa de casa (PS): | Folha de tabuada de dividir. | |
| 3. CAPOEIRA | ||
| Professor: | Marcelo Testa. | |
| Conteúdo de sala: | Início da preparação para o 7 Festival Pedagógico de capoeira. | |
| Tarefa de sala: | Movimentações básicas e intermediárias, rodas, brincadeiras e papoeira. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. DANÇA | ||
| Professor: | Rubens Costa | |
| Conteúdo de sala: | Ensaio para festival de dança. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. LITERARTE | ||
| Professor: | Patrícia Nobre. | |
| Conteúdo de sala: | Projeto Literarte. | |
| Tarefa de sala: | Ciranda de livros do projeto e entrega de ficha de leitura. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. MIND LAB | ||
| Professor: | Patrícia Nobre. | |
| Conteúdo de sala: | ||
| Tarefa de sala: | Jogo Mancala. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 5º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. LITERARTE | ||
| Professor: | Patrícia Nobre. | |
| Conteúdo de sala: | Projeto Literarte. | |
| Tarefa de sala: | Ciranda de livros do projeto e entrega de ficha de leitura. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. MIND LAB | ||
| Professor: | Patrícia Nobre. | |
| Conteúdo de sala: | ||
| Tarefa de sala: | Jogo Mindsters. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Jocélio Targino. | |
| Conteúdo de sala: | Fatos da multiplicação. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro p. 70. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 71 q. 6 (Itens A, B, C, D), q. 7 (Itens A, B, C, D). Folha tabuada de multiplicar. | |
| 4. CAPOEIRA | ||
| Professor: | Marcelo Testa. | |
| Conteúdo de sala: | Início da preparação para o 7 Festival Pedagógico de capoeira. | |
| Tarefa de sala: | Movimentações básicas e intermediárias, rodas, brincadeiras e papoeira. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. DANÇA | ||
| Professor: | Rubens Costa | |
| Conteúdo de sala: | Ensaio para festival de dança. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. ROBÓTICA | ||
| Professor: | Livia Takaki | |
| Conteúdo de sala: | Artrópodes, sistema de engrenagens. | |
| Tarefa de sala: | Fascículo do caranguejo pp. 3 a 6. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 6. ROBÓTICA | ||
| Professor: | Livia Takaki | |
| Conteúdo de sala: | Artrópodes, sistema de engrenagens. | |
| Tarefa de sala: | Fascículo do caranguejo pp. 3 a 6. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Mara Batista | |
| Conteúdo de sala: | Fluxo de energia nos ecossistemas. | |
| Tarefa de sala: | P. 36. Correção pp. 19 e 21. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 27 q. 27, 28 e 29. | |
| 2. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Mara Batista | |
| Conteúdo de sala: | Aspectos Gramaticais. | |
| Tarefa de sala: | Livro p. 64 q. 1, 2, 3, 4, 5. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 65 q. 6, 7, 8. | |
| 3. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Marli Grando | |
| Conteúdo de sala: | Produção Textual. | |
| Tarefa de sala: | APP7. Notícia. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 61 q. 1, 2, 3. | |
| 4. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Mara Batista | |
| Conteúdo de sala: | Cadeias e teias alimentares. | |
| Tarefa de sala: | P. 37. Vídeos. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 29 q. 30 (A, B e C), q. 31 e 32. | |
| 5. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Mara Batista | |
| Conteúdo de sala: | Adubação verde. | |
| Tarefa de sala: | P. 39. Vídeo. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 29 q. 33; p. 31 q. 34 e 35. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 7º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. ROBÓTICA | ||
| Professor: | Lívia Takaki | |
| Conteúdo de sala: | Feira de Robótica | |
| Tarefa de sala: | Programação de identificação. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. ROBÓTICA | ||
| Professor: | Lívia Takaki | |
| Conteúdo de sala: | Feira de Robótica. | |
| Tarefa de sala: | Programação de identificação. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Mara Batista | |
| Conteúdo de sala: | Caatinga. | |
| Tarefa de sala: | Correção pp. 34 e 36. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 42 q. 20, 21 e 22. | |
| 4. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Marli Grando | |
| Conteúdo de sala: | Aspectos Gramaticais. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 41 e 42 q. 1, 2, 3, 4, 5. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 45. Síntese. | |
| 5. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Marli Grando | |
| Conteúdo de sala: | Produção Textual. | |
| Tarefa de sala: | APP7. Fábula. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 34 e 35 q. 1, 2, 3. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 8º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Wagner Rocha | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 6: Sistemas de equações fracionárias. | |
| Tarefa de sala: | Correção de PS. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 33 q. 39 GA (B, D, F). | |
| 2. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Wagner Rocha | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 6: Sistemas de equações fracionárias. | |
| Tarefa de sala: | P. 33 q. 39 GA (A, C, E). | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 33 q. 39 GB (A, C, E). | |
| 3. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Gleucimar Rocha. | |
| Conteúdo de sala: | O uso da vírgula. | |
| Tarefa de sala: | Explanação do assunto - livro pp. 64 e 65. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 61 e 62 q. 7, 8 e 9. | |
| 4. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Gleucimar Rocha. | |
| Conteúdo de sala: | Treino ortográfico. | |
| Tarefa de sala: | Atividade na folha de treino ortográfico. | |
| Tarefa de casa (PS): | Continuação da folha de treino ortográfico. | |
| 5. LITERARTE | ||
| Professor: | Vera Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Aplicação da ficha avaliativa 7. Empréstimo dos livros. | |
| Tarefa de sala: | Resolução da ficha avaliativa 7. | |
| Tarefa de casa (PS): | Leitura da obra locada. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 9º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. PRODUÇÃO TEXTUAL | ||
| Professor: | Erisson Dias | |
| Conteúdo de sala: | Produção do projeto de texto. | |
| Tarefa de sala: | APP8. | |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no Classroom - Código: 8lncixo. | |
| 2. PRODUÇÃO TEXTUAL | ||
| Professor: | Erisson Dias | |
| Conteúdo de sala: | Produção em sala. | |
| Tarefa de sala: | APP8. | |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no Classroom - Código: 8lncixo. | |
| 3. LITERATURA | ||
| Professor: | Vera Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Romantismo - Século XIX: 1ª metade. | |
| Tarefa de sala: | Estudo das características românticas. | |
| Tarefa de casa (PS): | Transcrever o poema romântico "Minha Musa", de Álvares de Azevedo. Destacar, em 3 linhas, o tema que ele aborda. | |
| 4. LITERATURA | ||
| Professor: | Vera Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Romantismo - Século XIX: 1ª metade. | |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. | |
| Tarefa de casa (PS): | Transcrever o poema romântico "Vozes d' África", de Castro Alves. Destacar, em 3 linhas, o tema que ele aborda. | |
| 5. GRAMÁTICA | ||
| Professor: | Gleucimar Rocha | |
| Conteúdo de sala: | Semântica. | |
| Tarefa de sala: | Correção da atividade no caderno. APP7. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 49 q. 1, 2, 3, 4. | |
| 6. GRAMÁTICA | ||
| Professor: | Gleucimar Rocha. | |
| Conteúdo de sala: | A charge. | |
| Tarefa de sala: | Visitar o site do chargista Mauricio Ricardo. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 50 q. 5, 6, 7, 8. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
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