| INFANTIL II | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor | Juliana de Paula. | |
| Tema do dia | Fortaleza: Minha Cidade, Meu Espaço! | |
| Atividades desenvolvidas | Conversa informal sobre alguns pontos turísticos de Fortaleza. Representação gráfica. Vivência da Dança do Coco, ritmo cultural local. Conhecendo um personagem histórico da nossa cidade. | |
| Tarefa de casa (PS) | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor | Cristiana Severo. | |
| Tema do dia | Numbers. | |
| Atividades desenvolvidas | Recognizing, tracing and counting number 7 (seven). Book "Alphabet" pp. 14, 15 (recognize letter Ff). | |
| Tarefa de casa (PS) | ||
| AVISOS | ||
| INFANTIL III | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor | Nilde Sousa. | |
| Tema do dia | Projeto Fortaleza: Minha Cidade, Meu Espaço! | |
| Atividades desenvolvidas | Diálogo sobre alguns pontos turísticos de Fortaleza. Atividade com corda no pátio. Dança e movimento com a música "Fui Morar Numa Casinha". Atividade utilizando a ficha do nome. Identificação dos números de 1 a 5. | |
| Tarefa de casa (PS) | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor | Cristiana Severo. | |
| Tema do dia | Numbers. | |
| Atividades desenvolvidas | Learning numbers 4 (four) and 5 (five). Book "Ready to Read" pp. 16, 17 (letter Ee). | |
| Tarefa de casa (PS) | ||
| AVISOS | ||
| INFANTIL IV | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor | Rosa Freitas. | |
| Tema do dia | Fortaleza: Minha Cidade, Meu Espaço: Fortaleza em minha casa. Arte. | |
| Atividades desenvolvidas | Trabalhando a história de Fortaleza e seus 292 anos destacando o bairro Meireles. Confecção da bandeira da cidade com o uso de E.V.A. | |
| Tarefa de casa (PS) | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor | Cristiana Severo. | |
| Tema do dia | Numbers. Counting. | |
| Atividades desenvolvidas | Learn numbers 11 (eleven) and 12 (twelve). Book "Math" 16, 17 (counting objects). | |
| Tarefa de casa (PS) | ||
| AVISOS | ||
| INFANTIL V | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor | Amanda Cunha. | |
| Tema do dia | Projeto Fortaleza: Minha Cidade, Meu Espaço. Livro Pitágoras Unidade 2: Fundo do Baú. | |
| Atividades desenvolvidas | Início da montagem de uma maquete do quarteirão da nossa escola. Livro Pitágoras pp. 44 e 45. Mind Lab: Jogo "Castelos Lógicos". Livro pp. 16 e 17. | |
| Tarefa de casa (PS) | Livro Pitágoras p. 46. | |
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor | Cristiana Severo. | |
| Tema do dia | Numbers. | |
| Atividades desenvolvidas | Game using numbers. Book "Spelling" pp. 15, 16 (letters Cc and Uu). | |
| Tarefa de casa (PS) | ||
| AVISOS | ||
| 1º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO | ||
| Professor: | Márcia Menezes. | |
| Conteúdo de sala: | Estudo de história em quadrinho. | |
| Tarefa de sala: | Registro de uma história em quadrinho. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro "Letramento e Alfabetização" pp. 60, 61. | |
| 2. ARTE | ||
| Professor: | ||
| Conteúdo de sala: | Você é o artista. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 60 e 61. Releitura da obra o "Galo". | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Márcia Menezes. | |
| Conteúdo de sala: | Sequência numérica de 20 a 30. Sucessor e antecessor. | |
| Tarefa de sala: | Jogo turbinado com os numerais. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Márcia Menezes. | |
| Conteúdo de sala: | Nome dos numerais de 30 a 40. | |
| Tarefa de sala: | Leitura e estudo dos nomes do numerais com uso de fichas. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Cristiana Severo. | |
| Conteúdo de sala: | Members of a family. | |
| Tarefa de sala: | Learn all the family members. Book "Writing" pp. 13, 17 (writing sentences). | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 2º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. ARTE | ||
| Professor: | Javier Medrano. | |
| Conteúdo de sala: | As formações das cores e seus lugares. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 33 a 37 (Anexo). | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO | ||
| Professor: | Ana Paula Lima. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: Descobrindo a vida... | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro pp. 77 a 79. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO | ||
| Professor: | Ana Paula Lima. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: Descobrindo a vida... | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 80 a 84. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro "Saber e Fazer" pp. 46 e 47. | |
| 4. ROBÓTICA | ||
| Professor: | Ana Paula Lima. | |
| Conteúdo de sala: | DT - Porta. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 11 a 14. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. ROBÓTICA | ||
| Professor: | Ana Paula Lima. | |
| Conteúdo de sala: | DT - Porta. | |
| Tarefa de sala: | Entender os conceitos de estrutura rígida e flexível. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 3º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. MIND LAB | ||
| Professor: | Suyanne Fernandes. | |
| Conteúdo de sala: | Jogo - A batalha do Submarino. | |
| Tarefa de sala: | Prática do jogo. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO | ||
| Professor: | Suyanne Fernandes. | |
| Conteúdo de sala: | Apoio didático - "É pra ler ou pra comer?" | |
| Tarefa de sala: | Leitura coletiva no pátio da escola. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Suyanne Fernandes. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: Horas e minutos. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro "Saber e Fazer" pp. 19 a 22. Aplicação APP3. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Suyanne Fernandes. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: Medindo distâncias. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 92 a 95. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 97 e 98. | |
| 5. ARTE | ||
| Professor: | Javier Medrano. | |
| Conteúdo de sala: | Janela 4: Retrato de família. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 34 e 35. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 4º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Esismai Oliveira. | |
| Conteúdo de sala: | Aprofundamento de conteúdos. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva da atividade no caderno. | |
| Tarefa de casa (PS): | Orientação de Estudos (OE) q. 3 e 4 (A e B), q. 5 (A a C). | |
| 2. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Esismai Oliveira. | |
| Conteúdo de sala: | Aprofundamento de conteúdos. | |
| Tarefa de sala: | Orientação de Estudos (OE) q. 1 e 2. Aplicação da APP3. | |
| Tarefa de casa (PS): | Orientação de Estudos (OE) q. 6 (A e B). | |
| 3. EMPREENDEDORISMO E ÉTICA | ||
| Professor: | Esismai Oliveira. | |
| Conteúdo de sala: | Projeto: Fortaleza: Minha Cidade, Meu Espaço! | |
| Tarefa de sala: | Finalização de mural em homenagem ao aniversário de Fortaleza. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. ARTE | ||
| Professor: | Javier Medrano. | |
| Conteúdo de sala: | As formas na arte. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 37 a 39 (Anexo 6). | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Simone Macêdo. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: As tecnologias e a conservação do ambiente. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro "Saber e Fazer" p. 99. Livro pp. 92 e 93. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 94. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 5º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Simone Macêdo. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: Corpo humano - Coordenação e movimento. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro "Saber e Fazer" pp. 114 e 115. Livro p. 93. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Simone Macêdo. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: Corpo humano - Coordenação e movimento. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 94 a 96. Aplicação da APP3. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 97. | |
| 3. ARTE | ||
| Professor: | Javier Medrano. | |
| Conteúdo de sala: | Textura tátil: As diferentes sensações do toque. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 38, 39, 41 a 43. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 40. | |
| 4. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Esismai Oliveira. | |
| Conteúdo de sala: | Aprofundamento de conteúdos. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro "Saber e Fazer" pp. 74 a 76. | |
| Tarefa de casa (PS): | Orientação de Estudos (OE) q. 2. | |
| 5. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Esismai Oliveira. | |
| Conteúdo de sala: | Aprofundamento de conteúdos. | |
| Tarefa de sala: | Orientação de Estudos (OE) q. 1, 3 a 6. Aplicação da APP3. | |
| Tarefa de casa (PS): | Orientação de Estudos (OE) q. 11. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Wellington Junior. | |
| Conteúdo de sala: | Os fatores que interferem na localização das indústrias. | |
| Tarefa de sala: | Análise do mapa: distribuição das indústrias no Brasil e resolução dos itens A, B e C. P. 78. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 77 e 78, q. 5 e 6 (A, B). | |
| 2. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Wellington Junior, | |
| Conteúdo de sala: | As atividades terciárias: o comércio e os serviços. | |
| Tarefa de sala: | APP3. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 79, 78 e 83, q. 7, 8 e 9. | |
| 3. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Jocélio Targino. | |
| Conteúdo de sala: | Multiplicação e divisão com números decimais. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro pp. 98 e 99. Aplicação APP3. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 102 q. 79 (A, B, C). | |
| 4. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Mara Batista. | AUSENTE |
| Conteúdo de sala: | ||
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | P. 64 q. 54, p. 65 q. 55 e 56. | |
| 5. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Jocélio Targino. | |
| Conteúdo de sala: | Multiplicação e divisão com números decimais. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 100 e 101. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 103 q. 81 (A, B, C). | |
| OBSERVAÇÕES: | A Psicóloga Jurema substituiu a professora ausente na 4ª aula e fez um diálogo com a turma usando o seguinte tema: Violência (Bullying). | |
| 7º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Jocélio Targino. | |
| Conteúdo de sala: | Razões especiais. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro p. 60. Aplicação APP3. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 65 q. 32 (A, B, C). | |
| 2. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Jocélio Targino. | |
| Conteúdo de sala: | Razões especiais. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 61 a 63. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 65 q. 33 (A, B, C). | |
| 3. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Wellingotn Junior. | |
| Conteúdo de sala: | O trabalho no Brasil. | |
| Tarefa de sala: | APP3. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 71 e 72, q. 10, 11 e 12. | |
| 4. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Jocélio Targino. | |
| Conteúdo de sala: | Razões especiais. | |
| Tarefa de sala: | Livro p. 64. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 65 e 66, q. 34, 35 (A, B) e q. 36 (A, B). | |
| 5. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Mara Batista. | AUSENTE |
| Conteúdo de sala: | ||
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | P. 83 q. 14 e 15, p. 84 q. 16. | |
| OBSERVAÇÕES: | A Psicóloga Jurema substituiu a professora ausente na 5ª aula e fez um diálogo com a turma usando o seguinte tema: Violência (Bullying). | |
| 8º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. INGLÊS | ||
| Professor: | Jammes Wilker. | |
| Conteúdo de sala: | Comparatives. | |
| Tarefa de sala: | P. 68. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 67 (writing spot), p. 69 q. 6 e p. 70 q. 1. | |
| 2. INGLÊS | ||
| Professor: | Jammes Wilker. | |
| Conteúdo de sala: | Comparatives | |
| Tarefa de sala: | Confecção de cartazes usando comparativo. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 70 q. 2, 3 e 4. | |
| 3. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Wagner Rocha. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 03: Operações com monômios - adição e subtração. | |
| Tarefa de sala: | Correção da PS, p. 91 q. 10 (A, B, C). | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 95 q. 19, 20 e 21 (A, B, C, D). | |
| 4. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Wagner Rocha. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 03: Operações com monômios - multiplicação e divisão. | |
| Tarefa de sala: | P. 94 q. 18 (A, C, E). | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 96 q. 22, q. 23 (A, B). | |
| 5. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Wagner Rocha. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 03: Operações com monômios - potenciação e radiciação. | |
| Tarefa de sala: | P. 97 q. 25 (A, C, E), APP3. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 97 q. 25 (B, D, F), q. 26, q. 27. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 9º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Wagner Rocha | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 03: Raízes de uma função quadrática. | |
| Tarefa de sala: | Correção da PS, p. 71 q. 14 (A, B, C, D). | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 75 q. 3, q. 8 (A, B, C). | |
| 2. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Wagner Rocha | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 03: Gráfico da função quadrática. | |
| Tarefa de sala: | P. 90 q. 2 (A, B, C, D). | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 90 q. 3 (A, B, C, D). | |
| 3. LITERARTE | ||
| Professor: | Vera Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Aplicação da ficha avaliativa 2. | |
| Tarefa de sala: | Escolha de uma, duas ou três opções da ficha 7, para o desenvolvimento da avaliação. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pesquisa vocabular da obra em processo de leitura. Ficha 4. | |
| 4. FÍSICA | ||
| Professor: | Everton Castro | |
| Conteúdo de sala: | Cinemática Vetorial. | |
| Tarefa de sala: | Análise das propriedades do MRU e MRUV. | |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno. | |
| 5. FÍSICA | ||
| Professor: | Everton Castro | |
| Conteúdo de sala: | Cinemática Vetorial. | |
| Tarefa de sala: | Análise das propriedades do MRU e MRUV. APP2. | |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno. | |
| 6. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Wagner Rocha | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: Gráfico da função quadrática. | |
| Tarefa de sala: | P. 95 q. 05 (A, B, C, D). APP3. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 90 q. 4 (A, B, C, D). | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 1º ANO - ENSINO MÉDIO | ||
| 1. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Peninha | |
| Conteúdo de sala: | Módulo 1 - Capítulo 3: O Islamismo. | |
| Tarefa de sala: | Explicações e resolução da PS. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 83 q. 1 (A, B); pp. 91, 92, q. 3 (A, B). | |
| 2. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Paulo Oliveira | |
| Conteúdo de sala: | Função Quadrática. | |
| Tarefa de sala: | P. 48. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 68 q. 1, 2, 3, 4. | |
| 3. MIND LAB | ||
| Professor: | Janmes Wilker | |
| Conteúdo de sala: | Sumo Sushi. | |
| Tarefa de sala: | Jogar Sumo Sushi. | |
| Tarefa de casa (PS): | Plataforma Mindzup. | |
| 4. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Peninha | |
| Conteúdo de sala: | Módulo 2 - Capítulo 5: Renascimento Cultural. | |
| Tarefa de sala: | Explicações e resolução da PS. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 13, 14, q. 3 (A, B, C, D). | |
| 5. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Wellington Junior. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: A dinâmica terrestre. | |
| Tarefa de sala: | Início de conversa, p. 109. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 114, 115, q. 4 (A, B), q. 5, 6 (A). | |
| 6. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Wellington Junior. | |
| Conteúdo de sala: | Agentes de transformação do relevo. | |
| Tarefa de sala: | APP3. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 115, 116, q. 6 (B), q. 7, 8 (A, B). | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 2º ANO - ENSINO MÉDIO | ||
| 1. LITERATURA | ||
| Professor: | Vera Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 12: A prosa realista e a naturalista. | |
| Tarefa de sala: | Correção da PS, p. 37, q. 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 43, 44, q. 30, 31, 32, 33. | |
| 2. ARTEDUCAÇÃO | ||
| Professor: | Peninha | |
| Conteúdo de sala: | A Arte Indígena do Brasil (continuação). | |
| Tarefa de sala: | Pp. 102, 103, 104, 105, 106, 107, 108, 109. Explicações e resolução da PS. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 102 q. 16, 17; p. 110 q. 19, 20. | |
| 3. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Paulo Oliveira | |
| Conteúdo de sala: | Escalonamento de sistemas. | |
| Tarefa de sala: | P. 58. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 56 q. 4, 5, 6, 7. | |
| 4. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Paulo Oliveira | |
| Conteúdo de sala: | Escalonamento de sistemas. | |
| Tarefa de sala: | P. 59. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 56, 57 q. 8, 9, 10, 11. | |
| 5. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Peninha | |
| Conteúdo de sala: | Módulo 7 - Capítulo 25: As Revoluções Liberais do século XIX (continuação). | |
| Tarefa de sala: | Explicações e resolução da PS. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 41, 42, q. 1; pp. 43, 44, q. 2 (A, B); p. 46 q. 3. | |
| 6. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Peninha | |
| Conteúdo de sala: | Módulo 7 - Capítulo 25: Os Movimentos Operários do século XIX. | |
| Tarefa de sala: | Explicações e resolução da PS. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 47, 48, q. 4 (A, B, C, D). | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 3º ANO - ENSINO MÉDIO | ||
| 1. MATEMÁTICA 1 | ||
| Professor: | Paulo Oliveira | |
| Conteúdo de sala: | Equações e sistemas. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 54, 61. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 58 q. 64, 65, 66, 67. | |
| 2. LITERATURA | ||
| Professor: | Vera Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 18 - Modernismo: Geração de 1930. | |
| Tarefa de sala: | Correção da PS, p. 57 q. 16, 17; p. 63 q. 18, 19. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 65 q. 24, 25, 26, 27 (A). | |
| 3. FÍSICA 2 | ||
| Professor: | Everton Castro | |
| Conteúdo de sala: | Dinâmica. | |
| Tarefa de sala: | Leis de Newton e suas aplicações. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 49, 50, q. 1, 2, 5, 8. | |
| 4. LITERATURA | ||
| Professor: | Vera Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 18: Modernismo - Geração de 1930. | |
| Tarefa de sala: | Correção da PS, p. 63 q. 20; p. 64 q. 21, 22, 23. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 66 q. 27 (B), q. 28 (A, B), q. 29. | |
| 5. MATEMÁTICA 1 | ||
| Professor: | Paulo Oliveira | |
| Conteúdo de sala: | Equações e sistemas. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 58 q. 68, 69, 70, 71. | |
| 6. FÍSICA 2 | ||
| Professor: | Everton Castro | |
| Conteúdo de sala: | Dinâmica. | |
| Tarefa de sala: | Leis de Newton e suas aplicações. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 51, 52, 53, q. 9, 14, 15, 20. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
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