| INFANTIL II | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor | Juliana de Paula. | |
| Tema do dia | Animais da fazenda. | |
| Atividades desenvolvidas | Aprendizagem sobre o dia a dia de um fazendeiro. Realização do plantio de sementes. Reprodução dos movimentos de ordenha da vaca.Trabalhando noção numérica visualizando números em ovos. Livro Pitágoras p. 17. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor | Bruno Albuquerque. | |
| Tema do dia | Sentidos de direção e espaço (perto, longe, frente e trás). | |
| Atividades desenvolvidas | Jogos educativos e jogos coletivos para aprimorar a lateralidade. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor | Cristiana Severo. | |
| Tema do dia | Numbers. | |
| Atividades desenvolvidas | Tracing number 9 (nine). Book "Colors and Shapes" pp. 18, 19 (the color pink). | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | Lembrete: Favor enviar foto do Projeto em Família: Homenagem à Figura Materna para o e-mail da Coordenação até sexta-feira (20/04/2018). A adesão ao evento pode ser realizada da Secretaria da Escola também até sexta-feira. Agradecemos a parceria. | |
| INFANTIL III | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor | Nilde Sousa. | |
| Tema do dia | Projeto Ler é Viver! | |
| Atividades desenvolvidas | Visualizar e verbalizar os nomes dos principais personagens do Sítio do Pica-pau Amarelo. Dança e movimento com a canção "Emília, a boneca-gente". Atividade de equilíbrio pulando num pé só. Contagem oral dos alunos. Livro Pitágoras p. 29. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor | Bruno Albuquerque. | |
| Tema do dia | Sentidos de direção e espaço(perto, longe, frente e trás). | |
| Atividades desenvolvidas | Jogos educativos e jogos coletivos para aprimorar a lateralidade. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor | Cristiana Severo. | |
| Tema do dia | Numbers. | |
| Atividades desenvolvidas | Tracing and recognizing numbers 8 (eight) and 9 (nine). Book "Math" pp. 29, 31 (working with the rectangle and oval shapes). | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | Lembrete: Favor enviar foto do Projeto em Família: Homenagem à Figura Materna para o e-mail da Coordenação até sexta-feira (20/04/2018). A adesão ao evento pode ser realizada da Secretaria da Escola também até sexta-feira. Agradecemos a parceria. | |
| INFANTIL IV | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor | Rosa Freitas. | |
| Tema do dia | Matemática: diferenças e semelhanças. Linguagem oral e escrita: reconhecer, identificar e grafar as letras do alfabeto. | |
| Atividades desenvolvidas | Atividade Livro p. 31 (diferenças e semelhanças entre povos indígenas seus costumes e tradições). Confecção de uma peteca com materiais diversos. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| EDUCAÇÂO FÍSICA | ||
| Professor | Bruno Albuquerque. | |
| Tema do dia | Percepção da dominância de um lado do corpo. | |
| Atividades desenvolvidas | Atividades com arremesso de papel, chute na bola, arremesso aos cones. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor | Cristiana Severo. | |
| Tema do dia | Numbers. | |
| Atividades desenvolvidas | Recognizing numbers from 1 to 10. Tracing numbers 1 (one) and 2 (two). Book "Phonics" pp. 18, 19 (letters Jj and Kk). | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | Lembrete: Favor enviar foto do Projeto em Família: Homenagem à Figura Materna para o e-mail da Coordenação até sexta-feira (20/04/2018). A adesão ao evento pode ser realizada da Secretaria da Escola também até sexta-feira. Agradecemos a parceria. | |
| INFANTIL V | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor | Amanda Cunha. | AUSENTE |
| Tema do dia | ||
| Atividades desenvolvidas | Ouvir algumas fábulas de Monteiro Lobato. Bingo de números. Trabalhar o medo através da personagem Cuca com o questionamento "Você tem medo de quê?" . Escrita espontânea das palavras trabalhadas no caderno. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor | Bruno Albuquerque. | |
| Tema do dia | Percepção da dominância de um lado do corpo. | |
| Atividades desenvolvidas | Atividades com arremesso de papel, chute na bola, arremesso aos cones. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor | Cristiana Severo. | |
| Tema do dia | Counting. Alphabet. Numbers. | |
| Atividades desenvolvidas | Counting and spelling names. Book "Reading" pp. 15, 16 (letters Aa and Bb). | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | Lembrete: Favor enviar foto do Projeto em Família: Homenagem à Figura Materna para o e-mail da Coordenação até sexta-feira (20/04/2018). A adesão ao evento pode ser realizada da Secretaria da Escola também até sexta-feira. Agradecemos a parceria. | |
| 1º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Júnior Ribeiro. | |
| Conteúdo de sala: | Jogos e brincadeiras com regras. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. LETRAMENTO INTERDISCIPLINAR | ||
| Professor: | Márcia Menezes. | |
| Conteúdo de sala: | Os modos de vida de uma criança indígena. | |
| Tarefa de sala: | Livro "Letramento Interdisciplinar" p. 45. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro "Letramento Interdisciplinar" pp. 46, 47. | |
| 3. ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Márcia Menezes | |
| Conteúdo de sala: | O Parque Geométrico. | |
| Tarefa de sala: | Livro "Alfabetização Matemática" pp. 54, 55, 56. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Márcia Menezes. | |
| Conteúdo de sala: | Noções de direção. | |
| Tarefa de sala: | Livro "Alfabetização Matemática" pp. 57, 58. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Cristiana Severo. | |
| Conteúdo de sala: | Family. | |
| Tarefa de sala: | Describing our family members. Book "Reading" pp. 14, 15. (Duck´s story). | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 2º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Ana Paula Lima. | |
| Conteúdo de sala: | Aprofundamento de conteúdo. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro pp. 54, 61 e 65. Orientação de Estudo (OE) q. 1 a 4. | |
| Tarefa de casa (PS): | Orientação de Estudo (OE) q. 5 a 7. | |
| 2. INGLÊS | ||
| Professor: | Gabriel Nogueira. | |
| Conteúdo de sala: | Review. | |
| Tarefa de sala: | Orientação de Estudo (OE) q. 5 a 10. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 47 q. 10, p. 49 q. 14. | |
| 3. EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Bruno Albuquerque. | |
| Conteúdo de sala: | Percepção da dominância de um lado do corpo. Jogos lúdicos. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Ana Paula Lima. | |
| Conteúdo de sala: | Aprofundamento do conteúdo. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro "Saber e Fazer" pp. 64 e 65. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Ana Paula Lima. | |
| Conteúdo de sala: | Aprofundamento do conteúdo. | |
| Tarefa de sala: | Orientação de Estudo (OE) q. 1 e 2. | |
| Tarefa de casa (PS): | Orientação de Estudo (OE) q. 3 e 4. Trazer o livro de matemática amanhã dia 18/04. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 3º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Suyanne Fernandes. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2: Tempo de conferir. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva no caderno. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Suyanne Fernandes. | |
| Conteúdo de sala: | Aprofundamento do conteúdo. | |
| Tarefa de sala: | Orientação de Estudo (OE) q. 1 a 4. | |
| Tarefa de casa (PS): | Orientação de Estudo (OE) q. 5 a 7. | |
| 3. MIND LAB | ||
| Professor: | Suyanne Fernandes. | |
| Conteúdo de sala: | Quem sou eu? | |
| Tarefa de sala: | Apresentação do jogo. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Bruno Albuquerque | |
| Conteúdo de sala: | Jogos e estafetas. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. INGLÊS | ||
| Professor: | Gabriel Nogueira. | |
| Conteúdo de sala: | Review. | |
| Tarefa de sala: | Orientação de Estudo (OE) q. 5 a 10. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 55 q. 8, p. 57 q. 14. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 4º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. INGLÊS | ||
| Professor: | Gabriel Nogueira. | |
| Conteúdo de sala: | Review. | |
| Tarefa de sala: | Orientação de Estudo (OE) q. 5 a 10 | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 61 e 62 q. 12 e 13, p. 65 q. 17. | |
| 2. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Jocélio Targino. | |
| Conteúdo de sala: | Síntese do capítulo. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro p. 91. | |
| Tarefa de casa (PS): | Orientação de Estudo (OE) q. 4 a 6. | |
| 3. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Jocélio Targino. | |
| Conteúdo de sala: | Orientação de Estudo (OE). | |
| Tarefa de sala: | Orientação de Estudo (OE) q. 1 a 3. | |
| Tarefa de casa (PS): | Orientação de Estudo (OE) q. 7 a 9. | |
| 4. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Patrícia Nobre. | |
| Conteúdo de sala: | Aprofundamento de conteúdo. | |
| Tarefa de sala: | Orientação de Estudo (OE) q. 3, 6 e 7. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Patrícia Nobre. | |
| Conteúdo de sala: | Aprofundamento de conteúdo. | |
| Tarefa de sala: | Orientação de Estudo (OE) q. 8 a 12. | |
| Tarefa de casa (PS): | Orientação de Estudo (OE) q. 1, 2, 4 e 5. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 5º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Jocélio Targino | |
| Conteúdo de sala: | Expressão numérica. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro pp. 92 e 93. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 94 q. 60. | |
| 2. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Patrícia Nobre. | |
| Conteúdo de sala: | Aprofundamento de conteúdo. | |
| Tarefa de sala: | Orientação de Estudo (OE) q. 1, 3 e 5. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Patrícia Nobre. | |
| Conteúdo de sala: | Aprofundamento de conteúdo. | |
| Tarefa de sala: | Orientação de Estudo (OE) q. 7 a 11. | |
| Tarefa de casa (PS): | Orientação de Estudo (OE) q. 2 e 4. | |
| 4. INGLÊS | ||
| Professor: | Gabriel Nogueira. | |
| Conteúdo de sala: | Review. | |
| Tarefa de sala: | Orientação de Estudo (OE) q. 5 a 10. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 62 q. 10, pp. 67 e 68 q. 16 e 17. | |
| 5. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Jocélio Targino. | |
| Conteúdo de sala: | Expressão numérica. | |
| Tarefa de sala: | Livro p. 94 q. 59 (A a F). | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 94 q. 61. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Wellington Júnior | |
| Conteúdo de sala: | As atividades terciárias e a hierarquia urbana. | |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 83 e 84, q. 10, 11 e 12. | |
| 2. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Wellington Júnior | |
| Conteúdo de sala: | Os transportes: circulação de mercadorias e pessoas. | |
| Tarefa de sala: | P. 87 q. 16 (A, B), p. 88. Ampliando horizontes. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 84 e 87, q. 13, 14 e 15. | |
| 3. EMPREENDEDORISMO E ÉTICA | ||
| Professor: | Wellington Júnior | |
| Conteúdo de sala: | Processos de trabalho em família. | |
| Tarefa de sala: | Correção dos exercícios pp. 32, 33 e 34. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Kellyane Ferreira | |
| Conteúdo de sala: | Aprofundamento para AD1. | |
| Tarefa de sala: | Correção da APP3. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 84 q. 15 (os 6 primeiros itens). Obs.: Escrever as justificativas das alternativas falsas. | |
| 5. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Kellyane Ferreira | |
| Conteúdo de sala: | Mesopotâmia. | |
| Tarefa de sala: | Explanação de conteúdo. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 84 q. 15 (os 6 últimos itens). Obs.: Escrever as justificativas das alternativas falsas. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 7º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Mara Batista | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 5: Classificação dos seres vivos. | |
| Tarefa de sala: | Correção p. 75. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 95 q. 5, 6 , p. 97 q. 7. | |
| 2. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Ana Centenaro | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: Renascimento. | |
| Tarefa de sala: | P. 85 q. 1 e 2, p. 86, p. 87, p. 88 q. 6, p. 89 q. 7 e 8. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 87 q. 4 (A, B e C). | |
| 3. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Ana Centenaro | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: Renascimento. | |
| Tarefa de sala: | P. 89, 90, 91, 92 q. 9, p. 95, p. 96, p. 97 e aplicação da APP3. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 87 q. 4 (D), q. 5 (A), p. 88 q. 5 (B). | |
| 4. EMPREENDEDORISMO E ÉTICA | ||
| Professor: | Wellington Júnior | |
| Conteúdo de sala: | Empreender na diferença. | |
| Tarefa de sala: | Filme Extraordinário (Parte 1) link: https://filmessempropaganda.online/assistir/1690-extraordinario. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Mara Batista | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 5: Classificação dos seres vivos. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 89 a 96. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 97 q. 8 ,9 e 10. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 8º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Raul Castilho | |
| Conteúdo de sala: | Constituintes ósseos. | |
| Tarefa de sala: | Seção explorações. P. 68. | |
| Tarefa de casa (PS): | Classroom: q. 01, 02 e 03. | |
| 2. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Raul Castilho | |
| Conteúdo de sala: | Ponto cego. | |
| Tarefa de sala: | Seção explorações. P. 52 e 53. | |
| Tarefa de casa (PS): | Classroom: q. 07, 08 e 09. | |
| 3. INGLÊS | ||
| Professor: | Janmes Wilker | |
| Conteúdo de sala: | Unit 2. Lesson 2. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 71 a 75. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 77 q.1, p. 78 q. 2 e 3. | |
| 4. INGLÊS | ||
| Professor: | Janmes Wilker | |
| Conteúdo de sala: | Superlatives. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 75 e 76. APP3. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 79 q. 4 e 1 (in synthesis), p. 80 q. 2 | |
| 5. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Wellington Júnior | |
| Conteúdo de sala: | Exercícios de aprofundamento. | |
| Tarefa de sala: | Classroom: q8mahd. | |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no Classroom. Código: q8mahd. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 9º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. INGLÊS | ||
| Professor: | Janmes Wilker | |
| Conteúdo de sala: | Unit 2: Chapter 2. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 13, 14, 15, 16. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 20 q. 1; p. 21 q. 1; p. 22 q. 2, 1 (first things first). | |
| 2. INGLÊS | ||
| Professor: | Janmes Wilker | |
| Conteúdo de sala: | Unit 1: Chapter 2. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 17, 18, 19. APP3. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 12 q. 1; p. 19 q. 5, 6; p. 26 q.1. | |
| 3. QUÍMICA | ||
| Professor: | Mara Batista | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2: Conceito relativo aos átomos. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 57, 58, 59. APP3. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 72 q. 1, 2, 3; p. 73 q. 4. | |
| 4. QUÍMICA | ||
| Professor: | Mara Batista | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2: Conceito relativo aos átomos. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 60, 61. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 73 q. 5, 6, 7, 8. | |
| 5. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Rafael Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Função Quadrática. | |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 100 q. 7 (A, B, C, D). | |
| 6. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Rafael Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Função Quadrática. | |
| Tarefa de sala: | P. 100 q. 1, 2, 3, 5, 6. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 101 q. 8 (A, B, C, D). | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
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