| INFANTIL II | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Cibelle Pinto. | AUSENTE |
| Tema do dia | ||
| Atividades desenvolvidas | Trabalhando as cores primárias, fazendo pintura e carimbo com as mãos. Desenvolvimento motor no parque, brincando com bolas de diferentes tamanhos. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Jenifer Albuquerque | |
| Tema do dia | Pasting objects on a specific spot. | |
| Atividades desenvolvidas | Book "Paste" pp. 25 and 26. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | A substituição da professora Cibelle foi realizada pela auxiliar de sala Márcia. | |
| INFANTIL III | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Nilde Sousa. | |
| Tema do dia | Projeto Um abraço em Família: Homenageando a Figura Materna. | |
| Atividades desenvolvidas | Roda de conversa sobre o projeto Um Abraço em Família. Visualização da foto da família e identificação das pessoas presentes na foto. Dinâmica das cores. Dança e movimento com a música "Mamãe, eu queria agradecer". Desenvolvimento motor no parque. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Jenifer Albuquerque | |
| Tema do dia | Cutting out a circle. | |
| Atividades desenvolvidas | Book "Ready for School" p. 21. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | ||
| INFANTIL IV | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Flávia Falcon. | |
| Tema do dia | Projeto Profissões: Quando eu crescer vou ser... Projeto: Um Abraço em Família: Homenageando a Figura Materna. | |
| Atividades desenvolvidas | Roda de conversa sobre os livros lidos no projeto Literarte. Projeto Um abraço em Família: Homenageando a Figura Materna. Musicalização e dança com a música "Coisa linda", de Tiago Iorc. Confecção de lembrancinhas. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| EDUCAÇÃO MUSICAL | ||
| Professor: | Helton Oliveira. | |
| Tema do dia | Copos percussivos musicais. | |
| Atividades desenvolvidas | Desenvolvimento da percepção rítmica e musical. Variações de sons e combinações rítmicas para criação de parlendas e músicas. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Jenifer Albuquerque | |
| Tema do dia | Identifying and coloring the letter D. | |
| Atividades desenvolvidas | Book "Learning Letters" pp. 27 to 29. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | ||
| INFANTIL V | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Ketuly Cavalcante. | |
| Tema do dia | Projeto Profissões: Quando eu crescer vou ser... Projeto Um Abraço em Família: Homenageando a Figura Materna. | |
| Atividades desenvolvidas | Roda de conversa sobre o fim de semana. Musicalização com as musicas "Um anjo do céu", da Banda Maskavo e "O que você vai ser quando crescer". Formação de palavras com a letra M. Caderno de Atividades p. 21. Atividade motora no parque. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Jenifer Albuquerque | |
| Tema do dia | Proper nouns. | |
| Atividades desenvolvidas | Book "Language Arts" pp. 24 and 25. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | ||
| 1º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. LITERARTE | ||
| Professor: | Márcia Menezes. | |
| Conteúdo de sala: | Projeto Literarte. | |
| Tarefa de sala: | Apresentação da leitura em família. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Márcia Menezes. | |
| Conteúdo de sala: | Projeto Um abraço Em Família: Homenageando a Figura Materna. Estudo do texto musical. Leitura e interpretação. | |
| Tarefa de sala: | Construção do painel com o significado do tema do projeto. Registro, em grupo, da interpretação do texto musical. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Márcia Menezes. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: Palavras Escondidas em Imagens. Elementos de um cartaz. Tipos de letras. | |
| Tarefa de sala: | Análise de cartazes. Construção do alfabeto ilustrado. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro "Língua Portuguesa" pp. 14 e 15. | |
| 4. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Márcia Menezes. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: Palavras Escondidas em Imagens. Leitura e interpretação do poema "Receita de espantar tristeza". A mensagem e a imagem dos cartazes. | |
| Tarefa de sala: | Livro "Língua Portuguesa" pp. 16, 17 e 20. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro "Língua Portuguesa" pp. 18 e 19. | |
| 5. AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Jenifer Albuquerque | |
| Conteúdo de sala: | Sentences. | |
| Tarefa de sala: | Book "Language Arts" pp. 20 and 21. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 2º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. MÚSICA | ||
| Professor: | Helton Oliveira. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2: Curto e longo. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 45 a 50. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Clive Kifumbi. | |
| Conteúdo de sala: | Parts of Speech - Review. | |
| Tarefa de sala: | Language Arts p. 15. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Jeane Arruda. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: Lugar de Moradia. | |
| Tarefa de sala: | Livro p. 77. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 78. | |
| 4. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Jeane Arruda. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: Pesquisa, gráficos e tabelas. | |
| Tarefa de sala: | Livro p. 118 | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Jeane Arruda. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: Pesquisa, gráficos e tabelas. | |
| Tarefa de sala: | Livro p. 119. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 117. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 3º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Suyanne Fernandes. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 5: Coisas que acontecem. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro pp. 123 e 125. Livro pp. 131 e 132. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Suyanne Fernandes. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 5: Coisas que acontecem. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 133 a 135. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 135. Livro "Saber e Fazer" pp. 54 e 55. | |
| 3. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Suyanne Fernandes. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: Síntese. Formadores do ambiente da Terra. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro pp. 88 e 89. Livro pp. 70, 81 e 82. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Suyanne Fernandes. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: Síntese. Formadores do ambiente da Terra. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 83 e 84. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro "Saber e Fazer" pp. 100, 101 q. 164 e 103. | |
| 5. LITERARTE | ||
| Professor: | Suyanne Fernandes. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 5: Gênero textual - Notícia. | |
| Tarefa de sala: | Correção da atividade no caderno. Livro pp. 136 a 138. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 139 a 141. Livro "Saber e Fazer" p. 56. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 4º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Thiago Loreto. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: Os materiais e os diferentes produtos. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 95 a 97 q. 1 a 5. | |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno. | |
| 2. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Thiago Loreto. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: Os materiais através dos tempos. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 98 a 100 q. 6 (A, B, C e D). | |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno. | |
| 3. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Patrícia Sampaio. | |
| Conteúdo de sala: | ||
| Tarefa de sala: | Ensaio para o Dia das Mães. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Patrícia Sampaio. | |
| Conteúdo de sala: | Algoritmo da Divisão. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro p. 114. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Patrícia Sampaio. | |
| Conteúdo de sala: | Algoritmo da Divisão. | |
| Tarefa de sala: | Livro p. 116. | |
| Tarefa de casa (PS): | Tabuada de multiplicar fatores de 1 a 10. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 5º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Patrícia Sampaio. | |
| Conteúdo de sala: | Fração de uma quantidade. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro p. 121. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 121 (cálculo mental). | |
| 2. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Patrícia Sampaio. | |
| Conteúdo de sala: | ||
| Tarefa de sala: | Ensaio para o Dia das Mães. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Thiago Loreto. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: A medicina através dos tempos. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 100 a 102 q. 2 e 3. | |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno. | |
| 4. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Thiago Loreto. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: A prevenção de doenças é importante. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 102 a 104 q. 4 e 5. | |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno. | |
| 5. ROBÓTICA | ||
| Professor: | Lívia Takaki | |
| Conteúdo de sala: | Evolução dos meios de transporte marítimos, grandes navegações. | |
| Tarefa de sala: | Livro veleiro pp. 15 a 18. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 6. ROBÓTICA | ||
| Professor: | Lívia Takaki | |
| Conteúdo de sala: | Evolução dos meios de transporte marítimos, grandes navegações. | |
| Tarefa de sala: | Livro veleiro pp. 15 a 18. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| EBA - Infantil II, III e IV | ||
| Professor: | Erika Sâmia | |
| Tema do dia: | Projeto Um Abraço Em Família: Homenageando a Figura Materna! | |
| Atividades desenvolvidas: | Produção do Saber. Natação. Clubinho de Ciências: Brincando de fazer pedra. Artes: Livro de receitas da mamãe. Oficina de Linguagem: Tela de sucesso. Atividade Temática: Apresentação do filme "Bee Movie". | |
| Observações: | ||
| EBA - Infantil V, 1º ano EF | ||
| Professor: | Bárbara Rocha | |
| Tema do dia: | Projeto Um Abraço Em Família: Homenageando a Figura Materna! | |
| Atividades desenvolvidas: | Produção do Saber. Jogos Lógicos: Futebol de botão. Linguagem Corporal: Dança das cadeiras. Oficina de Matemática: Noções de quantidade - maior, menor e igual. Oficina de Linguagens: Contação da história "E se as mães fossem coisas?", de Silvia Orthof. Atividade Temática: Roda de conversa sobre a cooperação. | |
| Observações: | ||
| EBA - 2º e 3º anos EF | ||
| Professor: | Gabriele Bastos | |
| Tema do dia: | Prática com Boomwhacker. | |
| Atividades desenvolvidas: | Inglês: 2º ano - Classroom objects. Workbook pp. 6 and 7. 3º ano - Description of toys. Workbook pp 42 and 43. Produção do Saber. Natação. Música: Prática com Boomwhacker (tubos percussivos melódicos). | |
| Observações: | ||
| EBA - 4º e 5º anos EF | ||
| Professor: | Roberta Bérvely | |
| Tema do dia: | Prática com Boomwhacker. | |
| Atividades desenvolvidas: | Produção do Saber. Natação. Inglês: 4º ano - At home: Extra activity. 5º ano - At home: Extra activity. Música: Prática com Boomwhacker (tubos percussivos melódicos). | |
| Observações: | ||
| 6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Luciana Duarte. | |
| Conteúdo de sala: | Encontro consonantal e dígrafo. | |
| Tarefa de sala: | Correção da PS; p. 104. | |
| Tarefa de casa (PS): | Gramática; p. 395 q. 4 (A, B, C e D). | |
| 2. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Wellington Jr. | |
| Conteúdo de sala: | Os tipos de rochas. | |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 114 q. 12 e 13; p. 115 q. 14. | |
| 3. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Wellington Jr. | |
| Conteúdo de sala: | Os combustíveis fósseis. | |
| Tarefa de sala: | P. 117 (Síntese). | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 115 q. 15. P. 116 q. 1 e 2. | |
| 4. EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Paolo Sabóia. | |
| Conteúdo de sala: | Atividades aeróbicas. | |
| Tarefa de sala: | Corridas e saltos. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Narla Santos. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: Os ciclos das transformações. | |
| Tarefa de sala: | Aplicação da APP4. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 102 q. 33, 34 e 35. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 7º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. ROBÓTICA | ||
| Professor: | Livia Takaki. | |
| Conteúdo de sala: | "Sensor de luminosidade" (Leitura). | |
| Tarefa de sala: | Livro "Robô autoguiado". Pp. 3 a 6. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. ROBÓTICA | ||
| Professor: | Livia Takaki. | |
| Conteúdo de sala: | "Sensor de luminosidade" (Leitura). | |
| Tarefa de sala: | Livro "Robô autoguiado". Pp. 3 a 6. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Paolo Sabóia. | |
| Conteúdo de sala: | Atividades aeróbicas. | |
| Tarefa de sala: | Corridas e saltos. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4.CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Narla Santos. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 6: Os reinos dos seres vivos. | |
| Tarefa de sala: | P. 100. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 105 q. 2, 3 e 4. | |
| 5. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | André Cavalcante. | AUSENTE |
| Conteúdo de sala: | ||
| Tarefa de sala: | Correção da PS; p. 103 q. 1 e 2; p. 108 q. 3 (A). | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 120 e 121 q. 1, 2, 3, 4. (Justifique sua resposta). | |
| OBSERVAÇÕES: | 5º aula: A ausência do professor André Cavalcante foi suprida pela coordenação pedagógica, que fez as aplicações das atividades. | |
| 8º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Paolo Sabóia. | |
| Conteúdo de sala: | Atividades aeróbicas. | |
| Tarefa de sala: | Corridas e saltos. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Wagner Rocha. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: Produtos notáveis - Produto da soma pela diferença entre dois termos. | |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 117 q. 68 (B e D). | |
| 3. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Wagner Rocha. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: Produtos notáveis. | |
| Tarefa de sala: | Livro p. 117 q. 68 (A, C e E). | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 117 q. 69 (A, C e E). | |
| 4. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Wellington Jr. | |
| Conteúdo de sala: | Canadá. | |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 82 q. 11; p. 87 q. 12; p. 88 q. 13. | |
| 5. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Wellington Jr. | |
| Conteúdo de sala: | Estados Unidos. | |
| Tarefa de sala: | Ampliando Horizontes. Pp. 90 e 91. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 89 q. 14, 15 e 16. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 9º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. MIND LAB | ||
| Professor: | Danrlley Maciel. | |
| Conteúdo de sala: | Jogo Touchdown. | |
| Tarefa de sala: | Aplicando o jogo: Regras e orientações. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Paolo Sabóia | |
| Conteúdo de sala: | Atividades aeróbicas. | |
| Tarefa de sala: | Corridas e saltos. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. PRODUÇÃO TEXTUAL | ||
| Professor: | Paulo César | |
| Conteúdo de sala: | A crônica. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 28 a 32. | |
| Tarefa de casa (PS): | Produção textual. Proposta: produzir uma crônica sobre o tema "As relações familiares". | |
| 4. PRODUÇÃO TEXTUAL | ||
| Professor: | Paulo César | |
| Conteúdo de sala: | APP5. | |
| Tarefa de sala: | Produção textual. | |
| Tarefa de casa (PS): | Produção textual. Proposta: produzir uma crônica sobre o tema "As pequenas alegrias do cotidiano". | |
| 5. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Rafael Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Teorema de Tales. | |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 27 e 28 q. 10 a 13. | |
| 6. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | André Cavalcante | AUSENTE |
| Conteúdo de sala: | ||
| Tarefa de sala: | Correção da PS: pp. 48, 49 q. 1, 2, 3, 4. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 31 (passo a passo), pp. 32, 33 q. 1, 2, 3. | |
| OBSERVAÇÕES: | 6ª aula: A ausência do professor André Cavalcante foi suprida pelo professor Wellington Júnior que fez a aplicação das atividades. | |
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