| INFANTIL II | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Cibelle Pinto | |
| Tema do dia | Projeto Ecologia Viva o Verde! | |
| Atividades desenvolvidas | Roda de conversa sobre a hortelã e suas utilidades. Espaço Culinário: suco maluco (abacaxi com hortelã). Trabalhando as formas geométricas e as cores primárias. Musicalização com a música "Dona árvore". | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Jardel Mota. | |
| Tema do dia | Iniciação ao esporte. | |
| Atividades desenvolvidas | Carimba e futsal. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Jenifer Albuquerque. | |
| Tema do dia | Color White. | |
| Atividades desenvolvidas | Book "Colors and Shapes" pp. 26 and 27. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | ||
| INFANTIL III | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Nilde Sousa. | |
| Tema do dia | Projeto Ecologia Viva o Verde! | |
| Atividades desenvolvidas | Dança e movimento com a música "Fogo na botina". Construção de um cartaz com imagens de alguns animais do zoológico. Construção da palavra "Ecologia" utilizando o alfabeto móvel. Livro Pitágoras p. 81. Identificação das formas geométricas utilizando o dado gigante das formas. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | ||
| EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Jardel Mota. | |
| Tema do dia | Iniciação ao Esporte. | |
| Atividades desenvolvidas | Carimba e Futsal. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Jenifer Albuquerque. | |
| Tema do dia | Cutting out and pasting the shapes. | |
| Atividades desenvolvidas | Book "Math basics" pp. 31 and 32. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | ||
| INFANTIL IV | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Flávia Falcon | AUSENTE |
| Tema do dia | Projeto Ecologia Viva o Verde! | |
| Atividades desenvolvidas | Roda de conversa sobre a poluição nas águas e nos parques. Dança e musicalização com a música "Penerô Xerém". Atividade motora no campinho: gato e rato. Apreciação do vídeo "Vamos Cuidar do Meio Ambiente!"(https://www.youtube.com/watch?v=L3zaoUaHJhQ). | |
| Tarefa de casa (PS): | Trazer imagens de poluição de praias e rios. | |
| EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Jardel Mota | |
| Tema do dia | Iniciação ao Esporte. | |
| Atividades desenvolvidas | Carimba e Futsal. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Jenifer Albuquerque. | |
| Tema do dia | Identifying the letters Uu and Vv. | |
| Atividades desenvolvidas | Book "Phonics" pp. 33 to 36. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | A professora Flávia foi substituída pela auxiliar de sala Laís. | |
| INFANTIL V | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Ketuly Cavalcante | |
| Tema do dia | Projeto: Ecologia Viva o Verde! | |
| Atividades desenvolvidas | Roda de conversa sobre o Projeto Ecologia Viva o Verde! Musicalização com a música "É preciso reciclar" da Turma da Mônica. Estudo da letra E. Caderno de Atividades pp. 6 e 9. | |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno de Atividades pp. 27 e 32. | |
| EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Jardel Mota | |
| Tema do dia | Iniciação ao esporte. | |
| Atividades desenvolvidas | Carimba e futsal. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Jenifer Albuquerque. | |
| Tema do dia | Sequencing the objects and rhyme wordds. | |
| Atividades desenvolvidas | Book "Reading" pp. 54 to 56. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | ||
| 1º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Jardel Mota | |
| Conteúdo de sala: | Iniciação ao Esporte | |
| Tarefa de sala: | Carimba e Futsal | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Márcia Menezes. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: O que encontramos em revistas infantis? Os balões nas tirinhas e nas HQS. | |
| Tarefa de sala: | Com uso de histórias em quadrinhos, pesquisar os tipos de balões. Livro "Língua Portuguesa" p. 71. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro "Língua Portuguesa" p. 72. | |
| 3. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Márcia Menezes. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2: Separar, retirar, calcular. | |
| Tarefa de sala: | Calculando subtrações com material dourado. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro "Matemática" pp. 43 a 45. | |
| 4. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Márcia Menezes. | |
| Conteúdo de sala: | Projeto Ecologia Viva o Verde! | |
| Tarefa de sala: | Apresentação e debates sobre as pesquisas do meio ambiente. Construção do painel das mãos. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Jenifer Albuquerque. | |
| Conteúdo de sala: | Reading and interpratation the text: "Carolyn Dreams of a Pet". | |
| Tarefa de sala: | Book "Reading" pp. 50 and 51. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 2º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |||
| 1. AMERICAN ACADEMY | |||
| Professor: | Clive Kifumbi. | ||
| Conteúdo de sala: | San Antonio Today. | ||
| Tarefa de sala: | Reading Book p. 18. | ||
| Tarefa de casa (PS): | |||
| 2. HISTÓRIA | |||
| Professor: | Jeane Arruda. | ||
| Conteúdo de sala: | Elaboração dos trabalhos para a "Produção do conhecimento (PC)". | ||
| Tarefa de sala: | Explorar os temas da "Produção do conhecimento (PC)". | ||
| Tarefa de casa (PS): | |||
| 3. HISTÓRIA | |||
| Professor: | Jeane Arruda. | ||
| Conteúdo de sala: | Elaboração dos trabalhos para a "Produção do conhecimento (PC)". | ||
| Tarefa de sala: | Produção textual. | ||
| Tarefa de casa (PS): | |||
| 4. PORTUGUÊS | |||
| Professor: | Jeane Arruda. | ||
| Conteúdo de sala: | Capítulo 5 - Histórias para recordar. | ||
| Tarefa de sala: | Livro pp. 154 e 155. | ||
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 152 e 153. | ||
| 5. PORTUGUÊS | |||
| Professor: | Jeane Arruda. | ||
| Conteúdo de sala: | Aprofundamento para APP5. | ||
| Tarefa de sala: | Aplicação da APP5. | ||
| Tarefa de casa (PS): | |||
| OBSERVAÇÕES: | |||
| 3º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |||
| 1. EDUCAÇÃO FÍSICA | |||
| Professor: | Bruno Albuquerque. | ||
| Conteúdo de sala: | Esportes coletivos, carimba e futsal. | ||
| Tarefa de sala: | |||
| Tarefa de casa (PS): | |||
| 2. INGLÊS | |||
| Professor: | Clive Kifumbi. | ||
| Conteúdo de sala: | Salad fruit recipe. | ||
| Tarefa de sala: | Book pp. 17 to 19. | ||
| Tarefa de casa (PS): | Book p. 84 q. 25. | ||
| 3. CIÊNCIAS | |||
| Professor: | Suyanne Fernandes. | ||
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: O lixo - História e componentes. | ||
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro "Saber e Fazer" pp.107 e 108. Livro pp. 104 e 105. | ||
| Tarefa de casa (PS): | |||
| 4. HISTÓRIA | |||
| Professor: | Suyanne Fernandes. | ||
| Conteúdo de sala: | "Produção do Conhecimento (PC)". | ||
| Tarefa de sala: | Elaboração do trabalho para "Produção do Conhecimento (PC)" em grupo. | ||
| Tarefa de casa (PS): | Estudar fala para "Produção do Conhecimento (PC)". | ||
| 5. HISTÓRIA | |||
| Professor: | Suyanne Fernandes. | ||
| Conteúdo de sala: | "Produção do Conhecimento (PC)". | ||
| Tarefa de sala: | Elaboração do trabalho para "Produção do Conhecimento (PC)" em grupo. | ||
| Tarefa de casa (PS): | Estudar fala para "Produção do Conhecimento (PC)". | ||
| OBSERVAÇÕES: | |||
| 4º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |||
| 1. PORTUGUÊS | |||
| Professor: | Cliris Santos. | ||
| Conteúdo de sala: | "Produção do Conhecimento (PC)". | ||
| Tarefa de sala: | Elaboração das apresentações para a "Produção do Conhecimento (PC)". | ||
| Tarefa de casa (PS): | |||
| 2. EDUCAÇÃO FÍSICA | |||
| Professor: | Bruno Albuquerque. | ||
| Conteúdo de sala: | Jogos esportivos, futebol e futsal I. | ||
| Tarefa de sala: | |||
| Tarefa de casa (PS): | |||
| 3. PRODUÇÃO TEXTUAL | |||
| Professor: | Cliris Santos. | ||
| Conteúdo de sala: | "Produção do Conhecimento (PC)". | ||
| Tarefa de sala: | Elaboração das apresentações para a "Produção do Conhecimento (PC)". | ||
| Tarefa de casa (PS): | |||
| 4. INGLÊS | |||
| Professor: | Fernando Fialho. | ||
| Conteúdo de sala: | |||
| Tarefa de sala: | Correção do livro p. 72. Livro pp. 73 e 74. | ||
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 77 q. 12 , 78 q. 13. | ||
| 4. INGLÊS | |||
| Professor: | Fernando Fialho. | ||
| Conteúdo de sala: | |||
| Tarefa de sala: | Livro p. 76. Aplicação da APP4. | ||
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 80 q. 15. | ||
| OBSERVAÇÕES: | |||
| 5º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |||
| 1. INGLÊS | |||
| Professor: | Fernando Fialho. | ||
| Conteúdo de sala: | What animals eat. | ||
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro p. 76. Livro pp. 77 e 78. | ||
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 79 q. 10. p. 80 q. 11 | ||
| 2. MIND LAB | |||
| Professor: | Cliris Santos. | ||
| Conteúdo de sala: | Lição 5: Transferindo informações. | ||
| Tarefa de sala: | Jogando decifrando gestos. | ||
| Tarefa de casa (PS): | |||
| 3. INGLÊS | |||
| Professor: | Fernando Fialho. | ||
| Conteúdo de sala: | What animals eat. | ||
| Tarefa de sala: | Livro pp. 81 a 84. Aplicação da APP5. | ||
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 85 q. 18. | ||
| 4. PORTUGUÊS | |||
| Professor: | Cliris Santos. | ||
| Conteúdo de sala: | Capítulo 5: Ortografia. | ||
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro "Saber e Fazer" pp. 57 a 60. Livro "Saber e Fazer" pp. 61 e 62. | ||
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 146. | ||
| 5. PRODUÇÃO TEXTUAL | |||
| Professor: | Cliris Santos. | ||
| Conteúdo de sala: | Capítulo 6: Para início de conversa. | ||
| Tarefa de sala: | Livro pp. 148 a 152. | ||
| Tarefa de casa (PS): | |||
| OBSERVAÇÕES: | |||
| 6° ano do Ensino Fundamental Anos Finais | |||||
| ao 2° ano do Ensino Médio | |||||
| Produção do Conhecimento (PC) 2019 |
| 3º ANO - ENSINO MÉDIO | ||
| 1. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Samuel Lima | AUSENTE |
| Conteúdo de sala: | ||
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. QUÍMICA 1 | ||
| Professor: | Sérgio Queiroz | |
| Conteúdo de sala: | Química C: Isomeria Espacial. | |
| Tarefa de sala: | Explicação sobre meso compostos. | |
| Tarefa de casa (PS): | Química C: p. 53 q. 7, 8, 9, 10 | |
| 3. QUÍMICA 1 | ||
| Professor: | Sérgio Queiroz | |
| Conteúdo de sala: | Química C: Isomeria Espacial. | |
| Tarefa de sala: | Revisão sobre Isomeria plana e espacial. | |
| Tarefa de casa (PS): | Química C: p. 54 q. 11, 12, 13, 14 | |
| 4. GEOGRAFIA | ||
| t.Professor: | Samuel Lima | AUSENTE |
| Conteúdo de sala: | ||
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. INGLÊS | ||
| Professor: | Fernando Fialho | |
| Conteúdo de sala: | Comparative exercises. | |
| Tarefa de sala: | P. 53 q. 1 a 5; pp. 54 e 55 q. 1 a 6. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 57 e 58 q. 1 a 4. | |
| 5. ESPANHOL | ||
| Professor: | Cecilia Vallone | |
| Conteúdo de sala: | Pronombres relativos. | |
| Tarefa de sala: | Texto pp. 24 e 25. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 27 q. 1, 2, 3, 4. | |
| 6. FÍSICA 1 | ||
| Professor: | Mônica Gurgel | |
| Conteúdo de sala: | Lei de OHM. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 13, 14 e 15. | |
| Tarefa de casa (PS): | C2 - Física C: p. 28 q. 6, 7, 8 e 9. | |
| OBSERVAÇÕES: | 1ª aula: o professor ausente foi substituído pelo professor Rafael Duarte que explanou sobre o resultado do Simulado 3; 4ª aula: o professor ausente foi substituído pela professora Mônica Gurgel que trabalhou o assunto: Lei de OHM (continuação). | |
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